套中人（同步课件）- 中职高一语文（高教版2023·基础模块下册）

套中人契诃夫壹文学常识叁人物形象肆品味语言贰故事情节目录CONTENT【谈话导入】“世界三大短篇小说巨匠”是哪三个人？俄国作家契诃夫、法国作家莫泊桑、美国作家欧·亨利。作家契诃夫的笔下有这样一个人，他不但喜欢把自己装在套子里，还妄想把别人，甚至把全城的人都装进套子里，他是谁呢？今天我们就一起来认识这个人，认识著名短篇小说巨匠契诃夫笔下的经典人物别里科夫，认识这个装在套子里的人。壹文学常识俄国世界级短篇小说巨匠俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师与莫泊桑和欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。契诃夫（1860年1月29日－1904年7月15日）【作者简介】【作者简介】契诃夫是一个有强烈幽默感的作家，他的小说紧凑精炼，言简意赅，给读者以独立思考的余地。其剧作对20世纪戏剧产生了很大的影响。他坚持现实主义传统，注重描写俄国人民的日常生活，塑造具有典型性格的小人物，借此真实反映出当时俄国社会的状况。他的作品的三大特征是对丑恶现象的嘲笑与对贫苦人民的深切的同情，并且其作品无情地揭露了沙皇统治下的不合理的社会制度和社会的丑恶现象。他被认为19世纪末俄国现实主义文学的杰出代表。【写作背景】小说发表于1898年。当时，俄国的工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有越轨，就会遭到无情的迫害。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。契诃夫笔下的别里科夫，就是这种人。【文体知识】小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。讽刺小说是按形象性质和题材领域划分的一种小说类型。它以现实生活中形形色色的丑的事物作为描写对象，以嘲讽、批判、揭露、抨击的态度来描述社会中滑稽可笑、消极落后乃至腐朽反动的现象、事物，表达某种思想。其主人公多是没落势力的代表或在品质性格上有缺陷的人物。我国古代的长篇小说《儒林外史》、莫里哀的《伪君子》、马克·吐温的《竞选州长》都是讽刺小说的代表作。契诃夫以其卓越的讽刺手法为世界文学史增添了两个不朽的人物形象：装在套子里的人——别里科夫，变色龙——奥楚蔑洛夫。贰故事情节“套子”是一种比喻说法，就是规矩，是指限制人的思想、行动的各种观念、纪律、法律、制度和生活环境，它对人的要求是“应该怎样，不应该怎样”。契诃夫以其卓越的幽默讽刺才华为世界文学人物画廊增添了两个不朽的艺术形象——“变色龙”和“套中人”。“变色龙”已成为趋炎附势、见风使舵、媚上欺下的代名词，那么“装在套子里的人”又是哪类人的符号象征呢？今天就让我们一起走近“套中人”，一识其“庐山真面目”。【解题——套中人】第一部分（1—4）介绍别里科夫的套子式的外表、套子式的生活习惯、套子式的思想性格。可看作序幕。第三部分（39—40）别里科夫之死，可以看作故事的尾声。开端：结识华连卡发展：漫画、骑车事件高潮：与柯瓦连科争吵结局：恋爱最后失败第二部分(5—38)别里科夫与华连卡套子式的恋爱。分为：【梳理情节】叁人物形象【人物形象】1.阅读1-5自然段，说说别里科夫为什么被人们称为“套中人”？作者是从哪些方面表现其“套子”特征的？其一：生活习惯（有形的套子）：1)穿着：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，眼戴黑眼镜，耳用棉花堵，脸藏在竖起的衣领里（胆小孤僻）2)用具：伞、表、刀装在套子里（封闭保守）3)出行：坐上马车，支起车篷（与世隔绝）4)住处：卧室像箱子，床上挂帐子（狭隘惶恐）5)习惯：一上床就拉过被子蒙上脑袋，躺在被子底下战战兢兢；通宵做噩梦（狭隘惶恐）2.阅读1-5自然段，说说别里科夫为什么被人们称为“套中人”？作者是从哪些方面表现其“套子”特征的？其二：思想观念（无形的套子）：1)言论：歌颂过去，歌颂从没存在过的东西（沙皇卫道士）2)职业：用所教的古代语言躲避生活（现实的逃避者）3)心理：只信政府的告示和报纸文章（顽固保守）4)表情：对不合规矩的事闷闷不乐（害怕新事物）5)口头禅：只求不出乱子(害怕新事物)6)行为：禁闭开除学生（维护旧制度）【人物形象】2.概括别里科夫的性格特点。通过对人物的外貌、行为、思维方式与生活习惯、生活环境的描写，展示出别里科夫把自己牢牢地套在了有形和无形的套子中，鲜明地刻画出了他古怪、孤僻、保守落后的性格特征。他极力维护现行秩序，害怕反对新生事物，是沙皇专制政府的忠实走狗，是那个时代滋生出的怪胎。3.请用四个字概括别里科夫的形象特点。怪、怕、辖、弱生活习惯体现为“怪”，思想观念体现为“怕”，人际关系体现为“辖”，自身生命力体现为“弱”。4.别里科夫为什么要把自己藏在套子里?害怕改变现状，害怕新生事物，因循守旧，保守反动。（根源：沙皇专制统治）5.“漫画事件”“骑车事件”“谈话事件”“死亡事件”这四个事件分别对别里科夫有什么影响？内在原因是什么？1.漫画事件——神情：脸色发青，嘴唇抖动。内在原因：自己成为关注的焦点，从阴影中到阳光下，这让在习惯了黑暗的别里科夫惶恐不安。他盯着别人，现在自己也成了被盯的对象。别人戳穿了他伪君子的面目，他反对别人谈恋爱、交往，他自己现在却跟华连卡手挽手。2.骑车事件——从发青到发白，心神不定地搓手，打哆嗦，生病。内在原因：对新生事物充满恐惧，对张扬的生命力感到害怕（担心失去控制）。5.“漫画事件”“骑车事件”“谈话事件”“死亡事件”这四个事件分别对别里科夫有什么影响？内在原因是什么？3.谈话事件——脸色苍白，心慌意乱，带着恐怖神情。内在原因：别里科夫的手段用尽（利诱、威逼、狐假虎威、滑坡论证、背后进谗言）4.死亡事件——安然无恙，却死了。内在原因：身体本来虚弱、心理本来脆弱。自己最不堪的一面展现在他人面前，担心成为众人的笑柄，失去了套子带来的优越感，彻底崩溃。5.“漫画事件”“骑车事件”“谈话事件”“死亡事件”这四个事件分别对别里科夫有什么影响？内在原因是什么？小结：别里科夫是个孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生、维护专制的猥陋、卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士。他既代表了一股黑暗、腐朽的势力；也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。别里科夫作为一个小人物，何以能够辖制一所学校乃至一座小城？其根源就在于沙皇的专制统治。沙皇对自由的压制，对人权的践踏，对民族的专制，就是别里科夫这类人背后的依托。沙皇专制的毒化浸透了他的灵魂，使他保守封闭，既害了自己，又辖制民众，这类人使社会显得压抑沉闷。他既是沙皇专制制度的鹰犬，又是牺牲品。既是凶恶可怕的卫道士，又是不堪一击的可怜虫。6.别里科夫“差点结了婚”这一情节，对表现文章主题有什么作用？①别里科夫“决定结婚”意味着他对生活的渴望，意味着他走出“套子”的尝试。②“差点”一词已点明别里科夫的婚事是以悲剧收场的。别里科夫身上的“套子”太厚重，已经不能回到正常的生活中来。③别里科夫与华连卡分别代表了保守、没落与进取、新生两种完全不同的思想意识与生活态度，代表了两种完全不同的社会力量，这两种观念和力量是不可能依照人们的愿望被“撮合”到一起的。④作者安排这一情节，具有强烈的社会批判意义，更有利于彰显主题。7.联系创作背景，分析华连卡姐弟的象征意义。在这个全城沉默的时代，华连卡和柯瓦连科敢于大声地说，大声地笑，敢于骑着时尚的自行车，敢于去拥抱美丽的自然生活。所有这些都象征了一种挑战旧秩序的力量，象征了对爱和自由的呼唤。8.“我们高高兴兴地从墓园回家”与前文“我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相”是否矛盾？为什么？不矛盾。别里科夫之死大快人心，表明人们对他的厌恶、憎恨和对自由的向往。但像别里科夫一样的人还有很多，他们维护着沙皇的专制统治。人们高兴却不敢表露出来，说明人们害怕遭到迫害。这种结尾，引人深思。4236578199.生活很快“又恢复旧样子”，出现这种情况的原因是什么？只要创造“套中人”的社会制度没有被埋葬，这种“套中人”就会继续存在。作者实际上是以此来呼吁人们彻底铲除产生“别里科夫”这样畸形人格的社会土壤。42365781910.别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？别里科夫是在华连卡的笑声中倒下的。因为别里科夫最担心别人取笑他，而华连卡的笑声，是对他迂腐落后思想的最大嘲讽，这是别里科夫从来没遇到过的打击，他在笑声中结束了一切。别里科夫的死说明腐朽保守的势力实际上不堪一击。

肆品味语言1.契诃夫擅长以辛辣讽刺的笔法来针砭社会现实，既让人捧腹，也让人震撼。作者运用了哪些手法形成讽刺性？（1）漫画式人物勾勒作者用创作漫画的手法，抓住人物外貌特征简笔勾勒，让人物变形，性格扭曲，使人物形象更鲜明典型。1.契诃夫擅长以辛辣讽刺的笔法来针砭社会现实，既让人捧腹，也让人震撼。作者运用了哪些手法形成讽刺性？（2）夸张式的语言①高频率出现的言论。他的口头禅就是“千万不要出什么乱子”。当局在城里开设戏剧俱乐部，开放阅览室、茶馆，他却担心怕出乱子。同事参加教堂祈祷迟了，听到教室传出吵闹声，他都要说千万不要闹出什么乱子。②夸大人物的畸形心态和荒谬的生活逻辑。睡觉蒙被闭门，厨房传来细微声响，他在被子里也胆战心惊，担心小偷进屋，通宵做恶梦；别里科夫竟然将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。③夸大人物对社会的影响。因为他的存在，全城人战战兢兢过了十几年的日子，作者连用六个“不敢”写了民众畏惧他的程度，他的守旧意识给民众生活带来极大的阴影。1.契诃夫擅长以辛辣讽刺的笔法来针砭社会现实，既让人捧腹，也让人震撼。作者运用了哪些手法形成讽刺性？（3）鲜明的对比①荒谬的思想与一本正经的姿态进行对比。柯瓦连科姐弟骑车上学，别里科夫却大惊小怪，非常惶惑。他认为教师不能骑自行车，否则学生定然不会做出好事。他的思想是荒谬的，面对正常生活行为，他却一本正经地指责，是莫大的讽刺。②人物自相矛盾的言行对比。别里科夫即将结婚，但一张漫画让他惶恐不安，他找科瓦连科表白自己跟恋爱无关，声称自己是“正人君子”；别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。另外，还有人物之间的对比，如柯瓦连卡与别里科夫的比较，是守旧思想和新思想的对比，虚伪阴险和光明磊落的对比。2.文中的“别里科夫”已成了“套中人”的专有名词，结合全文，概括“套子”的多重含义，分析“套子”在小说中的作用。（1）“套子”的多重含义①基本义：指别里科夫的特殊性格：过分孤僻、胆怯、焦虑。②引申义：指一切陈规陋习，一种普遍的、病态的群体心理状态。③引申义：还指一种无视时代发展变化的故步自封、因循守旧的个人或社会状态。2.文中的“别里科夫”已成了“套中人”的专有名词，结合全文，概括“套子”的多重含义，分析“套子”在小说中的作用。（2）“套子”的作用①对人物形象的作用：突出了人物形象的个性特点。作者通过对人物套子式的生活习惯、思想特征的描写，塑造了一个封闭守旧、胆小多疑、极力维护现行社会秩序的人物形象。②对故事情节的作用：套子串联起主人公的悲剧人生。套子是线索，套子下的思想、语言和行为禁锢了他的思想，毁灭了他的爱情，造成了他的毁灭。③对小说环境的作用：套子点出了人们所处的社会环境是一个腐朽落后的社会。