九年级下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 复习课件 -2024年中考历史一轮复习

2024年中考历史一轮复习九年级下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化目录01.考点回顾02.提升演练01考点回顾考点1

第二次工业革命、工业化国家的社会变化（10年6考）九下P18—26课标要求

通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。1.第二次工业革命【2024年是海厄特发明赛璐珞制造技术155周年、夏尔多内发明人造纤维140周年】第二次工业革命［1］前提①政治前提：19世纪60年代,资产阶级革命与改革使资本主义制度在世界范围内普遍确立。②经济前提：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。③理论前提：科学研究取得了重大进步,并迅速应用于工业生产。④市场前提：工业革命后资本主义世界市场初步形成第二次工业革命兴起19世纪六七十年代特点①科学研究同工业生产紧密结合。②几乎同时发生在几个先进资本主义国家，规模更广，发展更快。③一些国家两次工业革命交叉进行续表第二次工业革命领先国家美国［1］和德国［2］名师提醒

第二次工业革命期间美、德领先,并不代表只有这两个国家进行第二次工业革命,而是主要资本主义国家同时进行。主要标志电的广泛应用［3］和内燃机［4］的发明续表第二次工业革命新能源电力、石油［5］名师提醒

第二次工业革命期间出现了电力和石油两大能源,不代表煤炭就不再使用。时代“电气时代”［6］概念解读

“电气时代”:电的发明和广泛使用,促使更多电器发明和问世,这些电器给人们的生产和生活带来巨大变化,人类社会进入“电气时代”。续表第二次工业革命重大成就电的应用理论基础1831年，英国科学家法拉第［7］发现电磁感应现象［8］应用①人们根据电磁感应现象发明了早期的发电机［9］。到19世纪70年代，不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器。续表第二次工业革命重大成就电的应用应用②美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡［10］、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站［11］，发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。③在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话［12］、电车［13］、电报［14］等纷纷问世续表第二次工业革命重大成就电的应用影响电的应用不仅大大提高了生产效率，而且便利了人们的生活。人类社会由此进入了“电气时代”内燃机发明①1876年，德国人奥托［15］制造出一台煤气内燃机。②1883年，德国工程师戴姆勒［16］研制出汽油内燃机。③德国工程师狄塞尔［17］发明了柴油内燃机续表第二次工业革命重大成就内燃机应用［2018安徽13（3）］①19世纪80年代，德国人本茨［18］制造出一辆由内燃机驱动的汽车［19］。②1903年，美国莱特兄弟［20］发明了飞机［21］，人类从此实现了飞天的梦想。

［2017安徽13（3）］早期汽车续表第二次工业革命重大成就内燃机应用［2018安徽13（3）］③1913年，美国的福特［22］汽车公司使用流水线［23］生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具早期汽车续表第二次工业革命重大成就内燃机影响内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利续表第二次工业革命重大成就化学工业和新材料①1867年，瑞典化学家诺贝尔［1］发明了现代炸药［2］。后来他又研制出无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用。②1869年，美国人海厄特［3］发明了赛璐珞［4］的制造技术，现代塑料工业［5］由此诞生。③1884年，法国人夏尔多内［6］发明了人造纤维［7］，开辟了新的纺织品生产领域第二次工业革命影响对人类社会第二次工业革命促进了生产力的发展，人类社会进入“电气时代”，极大地改善了人们的生活续表第二次工业革命影响对资本主义国家①一些资本主义国家取得了跨越式发展，成为工业化强国。②主要资本主义国家出现了垄断组织［8］，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义［9］即帝国主义阶段［10］过渡概念解读

垄断组织:是指为获取高额利润,由多家大企业通过协议、控股、持股等形式建立的组织。垄断组织的形式有“卡特尔”“辛迪加”“托拉斯”“康采恩”等。续表第二次工业革命影响对世界世界主要资本主义国家利用输出商品、掠夺原料和资本输出等方式，控制了落后国家的经济命脉，并掀起瓜分世界的狂潮，亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系，资本主义世界市场最终形成［11］续表第二次工业革命影响对中国［2016安徽17（2）］①政治：19世纪末20世纪初，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊；随着中国民族危机的加深，中国人民先后掀起变法维新运动、义和团运动、辛亥革命等。②经济：19世纪60—90年代，洋务运动学习西方先进技术，创办近代工业，促进了民族资本主义的产生和发展，客观上加快了中国近代化进程。③社会生活：火车、汽车、电灯、电报等传入中国，逐渐改变了人们的生产方式和生活方式续表2.工业化国家的社会变化工业化国家的社会变化人口增长和大众教育人口增长工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长劳动力结构变化随着工业革命的发展，工人阶级［12］队伍不断壮大，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业工业化国家的社会变化人口增长和大众教育妇女地位提高越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，这为妇女社会地位的提高创造了条件［2021安徽12］大众教育原因19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育［1］续表工业化国家的社会变化人口增长和大众教育大众教育表现①19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。②1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。［2023安徽13］③1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育［2］意义教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展续表工业化国家的社会变化城市化原因工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大进程①开始时，城市通常缺乏统一的规划。城市的环境很差。②19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善，一些基础设施建立起来影响随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化续表工业化国家的社会变化环境污染和贫富分化加剧环境污染［3］工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，危害着人们的身体健康［2020安徽11；2019安徽13］续表工业化国家的社会变化环境污染和贫富分化加剧贫富分化加剧［4］原因一方面，资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；另一方面，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满影响随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益强烈认识工业革命给人类社会带来进步，但也带来了环境污染等社会问题。因此我们在发展经济的同时，要注意保护环境续表考点2

近代科学与文化（10年3考）九下P28—31课标要求

通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。1.科学家:牛顿、达尔文牛顿［5］简介英国科学家，近代自然科学的奠基人之一主要成就①他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律［6］、光学分析［7］和微积分学［8］是他的三大成就。［2018安徽13（1）］牛顿（1643—1727）牛顿［5］主要成就②1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》［9］出版，物理学成为一门独立的学科影响牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步牛顿（1643—1727）续表达尔文［1］简介英国生物学家______________________________________达尔文（1809—1882）主要成就1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》［2］出版。

在这本书中，他提出了进化论［3］的观点,指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程；续表达尔文［1］主要成就生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝创造的［2014安徽9］______________________________________达尔文（1809—1882）影响《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命［2018安徽13（2）］续表2.文学巨匠、音乐美术大师巴尔扎克简介19世纪法国著名作家作品巴尔扎克［4］的小说集“人间喜剧”［5］中的《高老头》［6］《欧也妮·葛朗台》［7］等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。他给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史列夫·托尔斯泰简介俄国伟大的作家作品特点托尔斯泰［8］在小说中一方面猛烈抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。他的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，所以，托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子［9］”列夫·托尔斯泰

（1828—1910）续表列夫·托尔斯泰作品《战争与和平》［10］《安娜·卡列尼娜》［11］《复活》［12］等（描绘出俄国社会各阶层的生活场景）列夫·托尔斯泰

（1828—1910）续表贝多芬简介德国天才作曲家作品《英雄交响曲》［13］是他的代表作。这首交响曲完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬［14］在思想上和艺术上的成熟。它表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望贝多芬（1770—1827）续表梵高简介荷兰近代杰出画家作品梵高［15］的代表作有《夜间的咖啡馆》［16］《向日葵》［17］等。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往《向日葵》续表命题点1

资本主义世界市场的形成与发展命题点2

动力的演变命题点3

三次科技革命下的交通与通信变革中考设问角度交通通信工具变革带来的影响昭示着推动人类社会不断向前发展的主要动力是什么？科学技术的进步；社会经济的发展。提取关联信息，形成观点并论述类试题解题步骤1.分析历史现象或事件之间的内在联系。分析历史现象或事件发生的时代背景，判断历史现象或事件之间的先后关系。2.理清关系，围绕主题自行拟定一个具体的论题。3.调动所学知识对所拟观点进行严密的论证。此类题目的答案由三部分组成：一是论题，一般是一句话，表述切记烦琐；二是论证，可以是一段文字，也可以是多段文字；三是总结，一般1—2行文字，回扣论题，总结升华。试题呈现第八章

第二次工业化浪潮冲击下的列强……305第一节

受到挑战的英殖民帝国……305一、经济的缓慢发展与“世界工厂”地位的丧失……305二、垄断资本与“殖民帝国主义”……308三、改革浪潮的再起……312……第三节

崛起中的德国……328一、中欧工业强国的崛起……328二、垄断化趋势与容克-资产阶级帝国主义……334三、德意志帝国的内政……336四、从“大陆政策”到“世界政策”……343第四节

快速发展的美国……345一、“大转变的时代”……345二、转型期的社会难题与改革运动的兴起……353三、走向对外扩张……363……

从目录中提取相互关联的历史事件或现象，结合所学知识，自定一个你想论述的观点，加以阐述。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，条理清晰）分析联系根据目录中“第二次工业化浪潮”“受到挑战的英殖民帝国”“经济的缓慢发展与‘世界工厂’地位的丧失”“崛起中的德国”“中欧工业强国的崛起”“快速发展的美国”，结合所学知识可知，第二次工业革命使英国丧失“世界工厂”地位,德国和美国迅速崛起拟定论题列强在工业化浪潮冲击下的不同走向观点论证观点:列强在工业化浪潮冲击下的不同走向。论述:英国拥有大量殖民地，凭借其殖民特权就可以获得大量利润，在第二次工业革命中不太重视技术革新，经济发展缓慢，逐渐丧失“世界工厂”地位。第二次工业革命中，美国

、德国迅速采用新技术，发展生产力，使其经济技术实力不断增强，德国和美国迅速崛起，并进行对外扩张&1&

见作业帮分册P68续表02提升演练命题点

工业化国家的社会变化1.[2023安徽，13]

1829年，法国4万多个市镇中有1.4万个没有学校。1833年，法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育，到1847年，只有3

213个市镇没有学校，在校小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是(

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BA.法国实现普及义务教育

B.工业革命促进教育发展C.教育进步触发启蒙运动

D.教育公平消除社会矛盾[解析]

根据材料中“1833年,法国政府……提倡普及初等教育，到1847年，只有3

213个市镇没有学校,在校小学生人数从140万增至353万”，结合所学知识分析备选项：A法国实现普及义务教育与材料中“到1847年，只有3

213个市镇没有学校”说法矛盾×B结合所学知识可知，材料反映法国政府为适应工业化需要，提倡普及初等教育，学校和在校学生数不断增加，推动了教育发展√C18世纪，法国成为启蒙运动的中心×D说法太绝对×2.[2021安徽，12]

1900年以后，机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重，女性与男性第一次平等地站在机器面前。这可以说明(

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CA.科学研究引领技术突破

B.男女平等基本实现C.科技进步引起社会变化

D.自然经济开始解体3.[2020安徽，11]

恩格斯在《英国工人阶级状况》中描述：“伦敦特别是伦敦工人区的坏空气，最能助长肺结核的发展。”伦敦工会1883年的报告显示，有1/3的工人都是死于肺结核。此时肺结核大量发生的主要原因是(

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CA.医疗技术水平不断下降

B.农业衰退导致食物短缺C.工业革命造成环境恶化

D.人口膨胀致使工人贫困4.[2019安徽，13]

下图所示是英国约翰·莱齐的漫画：科学家法拉第递给“泰晤士河老爹”一张白纸，用来检测河水的不透明度。这幅漫画讽刺的是(

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AA.工业化造成环境污染

B.城市化带来出行拥堵C.现代化加剧温室效应

D.全球化导致贫富分化1.[2023安庆模拟]

塑料直到今天依然是化学工业的高分子材料。塑料发明之前的西方，没有中国传统的瓷器工艺，日常的容器材质非常匮乏，优秀的材质只有象牙这种奢侈品，塑料的出现大大丰富了材质的多样性。与材料中现象相关的是(

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BA.人造纤维的发明

B.赛璐珞制造技术C.现代炸药的发明

D.蒸汽机的改进2.[2023黄冈]

《剑桥欧洲经济史》指出，19世纪后半期，“逐步出现了技术进步的制度化，更多的先进工业企业不再满足于接受别人的技术创新并利用它们，而是通过精心的、有计划的科研与试验来追寻自己的技术创新……以至企业都开始资助基础研究和应用研究”。这表明(

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AA.企业开始利用科学技术服务生产

B.基础研究应用研究成为时代潮流C.科技创新极大地促进了工业生产

D.工业革命促进了应用技术的革新3.新情境·结构变化示意图

［原创新题］下图为1800—1890年英国人口结构变化示意图（①代表农民、②代表工人、③代表中产阶级）。图片内容体现了这一时期英国(

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AA.城市化进程加快

B.贫富分化加剧C.垄断组织的产生

D.人口过度膨胀4.［原创新题］贝恩斯写道，19世纪末20世纪初，曼彻斯特、布莱德福、纽约等城市尽管存在着不可争议的丑恶、污染的天空和骇人听闻的贫民窟，但这里更是智慧摇篮的组成部分，这些智慧的发明正极大改善着人类的生活。此段材料反映了贝恩斯(

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CA.对城市化持否定态度

B.对工业化持否定态度C.全面看待工业化的影响

D.全面看待人口增长的影响5.新趋势·跨学科

[2023兰州]

梅雪芹的《环境史学与环境问题》中有“在1