关于护理培训个人总结（17篇）

关于护理培训个人总结（17篇）

关于护理培训个人总结（精选17篇）

关于护理培训个人总结篇1

通过为期一个月的护理规范培训，我在思想上有了更大的转

变，对自己有了进一步的了解，发现了许多以前工作中存在的不

足，确实受益匪浅。展望震后重建的东汽医院充满了希望和信心。

护理规范的培训主要包括两方面的内容：护士护理礼仪培训和护

理技能培训。

护士护理礼仪是一种职业礼仪，是护士在职业生活中所遵循

的行为标准，是护士素质、修养、行为、气质的综合反映。它包括

护士仪表，使用语言的艺术，人际沟通与沟通技巧及护士行为规

范。它要求护士做到仪表整洁、举止端庄、真诚微笑、主动问候、

护理及时、体贴周到、动作轻柔、技术娴熟、善于沟通、热情服

务。良好的礼仪可以体现护士的文化修养，审美情趣及知识涵养，

护士在工作中注意自己的礼仪也反映出自己爱岗、敬岗，对工作

的高度责任心和事业心。护士礼仪从头到脚对护士都有严格的规

定：神圣而美丽的燕式帽，洁白无暇的护士服，端庄的坐姿，优

美的站姿，轻盈的步态，告诉我们在工作中该如何坐、立、行走。

护士在护理工作中做到“八个一”：一杯热水、一把椅子、一句

问候、一个微笑、一次解释、一次沟通、一针见血、一次指导;

“三个勤”：勤清洁、整理，勤巡视、沟通，勤解答、帮助，“一

个静”做到“四轻”（说话轻、走路轻、关门轻、操作轻）。护理

人员的微笑真诚自然、亲切和善，语言沟通是架起人与人心灵问

的桥梁，问候时应礼貌，礼貌用语应常挂嘴边。

护理技能培训要求熟练掌握基本护理技术操作，动作轻柔。

熟练掌握本科室常见疾病的护理，熟练掌握本科室新开展的新业

务、新技术，熟练掌握危重病人的病情观察及抢救措施。我们主

要掌握吸氧、输液和晚间护理等护理操作，在晨交班时考核我们

仪容仪表，对危重病人的观察和护理。掌握了内科常见病的护理

和危重病人的护理要点，配合医生积极抢救危重病人。通过此次

培训，使我更加理解护士要脑勤、手勤，要细心，要有爱心、耐

心、责任心。

这次培训使我对医院的现状、制度有了进一步的了解，同时

了解了病区护理规范服务六项要求：开展文明规范服务，保持安

静整洁环境，营造和谐温馨氛围，练就规范过硬技能，严格落实

规章制度，达到优质服务标准。

此次培训使我的执业素质有了进一步的提高，严格遵守技术

规范，踏实工作，有团队协助精神，互学互尊，对病人态度和蔼，

同情关心和体贴病人，在工作和学习中严格要求自己，不断更新

知识，提高技术水平。在今后的工作中要加倍努力，对病人多一

点理解，少一点埋怨，多一张笑脸，少一张冷漠，多一分关怀，少

一分疏远，为病人提供优质高效、便捷的护理服务。

关于护理培训个人总结篇2

4月6—9日，受医院领导委托，护理部主任王莉和护长梁雪

玲参加了—省医院协会举办的—省护理管理班干部培训班。

本次培训班在热烈、积极的气氛下拉开了序幕，会场设在—

市东山宾馆会议中心，共有800多名来自全省各市、地区的护理

部主任、护长参加了会议，开幕式列席领导有：—省医院协会张

衍浩会长，胡荣枢秘书长，南丁格尔获奖者钟华菰主任。张衍浩

会长致了开幕词。

本次培训班授课老师有：省卫生厅医政处彭刚艺副处长；暨

南大学附属第一医院、广州华侨医院陈伟菊主任；中山大学附属

长一医院成守珍主任；中山大学肿瘤医院覃惠英主任；—市人民

医院马晓华主任；—市人民医院张莉主任；—省人民医院黄惠根

主任；南方医院李亚洁主任等等。

本次培训班的背景：卫生部办公厅印发了《20__年”优质护

理服务示范工程”活动方案》的通知。“示范工程”活动的目标

是：患者满意、社会满意、政府满意，传达卫生部马晓伟部长讲

话的精神和要求，坚持三贴近：贴近病人、贴近临床、贴近社会。

培训班的主要内容：①坚持护理改革发展，全面提高临床护

理质量；②加强基础护理，回归护理本源；③滋养护士情感，关

爱患者心灵；④贯彻卫生部精神，加强临床护理工作，创建优质

护理服务示范工程的思考；⑤简化护理文书，落实卫生部病历书

写规范；⑥护理人员绩效管理；⑦创建优质护理服务工程，塑造

护士社会形象；⑧建立临床护理质量评价指南和评价指标，提高

护理质量管理的科学性；⑨护理服务收费项目现状及成本核算；

⑩采用科学及护理质量管理手段，建立前瞻性护理质量管理体系；

通过本次学习，学习了马晓伟部长的三贴近原则，认清了形势，

理清了思路，明确了方向，认识到加强护理工作是社会发展的必然

要求，尤其是“加强基础护理，回归护理本源”一课。老师说，基

础护理不能简单理解为洗头、洗脚，而是要解决靠近病人的问题，

病人观察的问题，病人安全质量的问题，南丁格尔在她的护理扎

记中写到了“通风”，护理的第一条规则：让屋内的空气尽量清

新些，也是护士一开始并一直都要注意的事项，同时也是对病人

来说至关重要的，当你打开窗户通风的时候，不要忘了给病人穿

上睡衣，准备暖水袋，让病人在被窝里一直要保持暖和的状态。

南丁格尔在解释“负责”一词说，真正的“负责”并不仅仅是把

自己该做的事情做了，还要监督其他的人也这样做，要注意不让

人固执地或者无知地阻碍或者阻止该做的事情得到完成。“负责”

也不是要你自己去做每一件事，也不是说每一件事情都要指派很

多的人去做，而是要保证每一个你指定去做某件事的人确实完成

了他的工作。一个病人被四个粗心的人照顾时容易发生疏忽事件

的几率比由一个人照顾十个病人还要大，或者说是比四个人照顾

四十个病人出差错的可能性要大，因为在第一种情况下，往往不

知道究竟是谁在负责。

所以，加强护理服务建设，建立尊重、有礼和谐，友善的医

患关系，是经济社会发展的需要，是大众化服务的新格局。

关于护理培训个人总结篇3

为了提高护理人员专业知识及技能水平，护理部按照年初的

护理技术操作培训计划进行护理操作培训，每次培训取得了较好

的效果，现总结如下：

一、领导重视、精心准备：

护理部要加强技术操作培训，做到规范化操作，提高护理人

员的整体素质，进一步提高护理质量。护理部年初制定工作计划、

制定培训目的、要求及内容，组织带教老师、储备试教室物品及

教具，组织召开了示教老师会议，并对示教老师提出以下要求：

1.明确培训目的，熟练操作程序、掌握操作要点，根据不同

的操作，灵活教学，操作中有些盲点问题要提前与护理部沟通,

统一要求。

2.在教学中要加强落实操作培训的新要求：落实医嘱的双人

核对、对病人的识别至少两种方式查对（床号、姓名、住院号、床

头卡、腕带），进一步加强护理人员的查对意识。

3.加强和患者语言沟通能力的培训I,把文明用语、自我介绍、

病情评估、健康教育、告知内容、人文关怀融汇入操作示教中。

二、严谨求实、大胆创新：

在操作培训前，护理部要求大家要明确来参加培训的目的以

及要理解操作的要点。在操作培训中纪律要求严明，全体参训人

员均能准时参加，操作培训要求45岁以下人员参加，所有负责培

训的示教老师均提前准备、准时开课，在培训中均能以严谨科学

的态度操作示范。不断创新教学方法，两人一组配合严密、操作

讲解相互配合，层次清晰、要点突出，护士长均能以身作则，严

肃认真，教学中结合临床工作实际，指出实际工作中的不足进行

讲解，主管护师在护士长的带领下首次参加教学示范，却都能镇

静自如、规范的完成操作规程及要点讲解，在操作注重每一个细

节。

三、共同参入、成效显著：

在整个操作培训中，大家都能共同参入讨论，对操作中一些

盲点问题进行了全院统一，各科护士长都把工作中好的经验与大

家共享。通过技能培训，提高了护理人员对培训重要性的认识，

要想把自己的工作做得出色，就要有深厚的理论功底、丰富的临

床经验、和娴熟的技术操作作为基础。

护理部要求：护士长要提前安排科室培训，通过科室培训找

出本科室护理操作中的不足，让大家操作规范统一，在科室培训

中要求护理人员要对理论、操作全面掌握，不断的看书学习，反

复熟练各项操作技能，工作中强调知识技能的学习要特别注重理

论联系实际，只有学会灵活使用知识，才能胜任将来的工作。

关于护理培训个人总结篇4

12月10日至15日对今年新上岗的15名护理进行了培训。

培训目的：基本掌握护理三基理论和操作技术，提高护理质量，

能尽快适应临床工作。培训内容：护理安全管理、护理服务规范、

护患沟通、医院感染知识、护理文件的书写、预防保健知识、护

理工作制度、应急预案、护理相关法律法规、护理自我职业生涯

规划、新形势下护理服务与质量内涵、心肺复苏、静脉输液、口

腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背。培训要求：人人参与、认

真听课、课后复习、严格考核。

10月14日14：00—16:00进行了三基理论考核。新上岗15

名护理全部参加，卷面分值100分，题型为单项选择题、多项选

择题、填空题和问答题。从考试结果看，成绩较为理想；从卷面看，

平均得分86分，最高分96分。其中单项选择题正确率较高，大

部分护理问答题答题内容不够全面。

10月15日进行了三基操作考核,新上岗15名护理全部参加。

参考护理能基本掌握心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻

饲、吸痰、翻身拍背操作。操作中有较强的无菌观念、环境评估

较全面，终末处理符合医疗废物管理要求。存在的'问题：操作不

太熟练，语言生硬、交流过少，缺少人性化关怀，沟通方面普遍

欠缺。

通过培训达到了预期效果，希望新护理在今后的工作中，加

强理论学习和操作训练，不断提高护理理论和操作技术水平。加

强护患沟通，提高病人的满意度。培养吃苦耐劳精神，虚心好学、

不耻下问，做一个合格的护理工作者。

关于护理培训个人总结篇5

本年度，在院领导的重视、护理部的指导下，我科按计划对

不同层级的护士，进行了侧重点不同的培训与考核。促进了护士

对专科护理特点的掌握，明确了各层级护士的岗位职责，加强了

责任制护理的落实，整体优化了护理服务效果。让科室所有护士

的专业知识及技能操作水平，都有了大幅度的提高。

为保障优质护理服务的深入开展，提高护理质量，加快专科

护理队伍的建设。现总结20_年护士分级培训管理经验如下：

一、各级护士培训内容及效果。

N1护士——

通过严格执行各班职责及工作流程和制度。按照本科常见病、

多发病的护理常规，为病人进行一切治疗护理工作。掌握所管病

人的一切治疗护理资料，掌握危急重症病人的抢救流程，将护理

安全防范措施应用于临床。做好疾病知识及健康宣教指导，在职

责范围内随时解答病人疑问。参与全院或科内的业务讲座，参与

全院性理论及操作考核。完成了本年度继教学分。

具有了较坚实的基础和专科理论知识，较熟练的基础护理操

作技能。能够熟悉神外科病人的观察方法，掌握神经外科多发病

及围手术期病人的护理，掌握配合医生抢救的知识及技能。熟悉

神经外科各种抢救、监护仪器的使用：床边心电监护仪、简易呼

吸器、呼吸机、电动吸痰器、输液泵等。掌握护理文书书写规范，

健康宣教知识、与病人的沟通技巧，神经外科疾病的主要治疗药

品的给药方法、常用药品剂量及不良反应。

N2护士——

根据工作需要，个人特长，分组承担了责任护士工作及组间

轮转，指导低年资护士的护理活动。安排担任了业务学习、讲课、

查房的主讲人，分别参加了本科、脱产进修等学习。初步撰写护

理论文，有参加护理学术交流1次。参与了实习护士的临床带教

工作，能有效指导护生的临床实习。完成了本年度继教学分。

达到了熟练掌握基础护理和专科护理技术，以及本专科新技

术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，能执行系统化

身心整体护理。掌握危重病人的护理和心肺脑复苏急救技术，心

电监护、吸引器等抢救仪器的使用，独立参加危重病人的抢救配

合工作。能掌握常用仪器的性能、操作技能与维护。具有课堂教

学及临床带教能力，能参加和实施科研活动或撰写论文。能组织

本科病房业务学习、护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教

学和科研能力。

N3护士——

通过辅助护士长，承担一定临床护理管理工作，参与并分项

负责一定的临床护理工作，对下级护士进行一定的工作安排和指

导。参与并负责临床护理带教工作，积极撰写护理论文并争取发

表，参与护理科研课题的设计与研究工作。参加市内、院内

外护理继续教育，院网络学习和各种形式的护理学术活动。完成

了本年度继教学分。

具有了系统扎实的基础医学理论和本专科护理知识，独立处

理本专业复杂问题的能力。掌握了省内内本专业先进技术，并能

在临床实践中应用，具有一定的协调能力。熟练掌握本专科疾病

护理常规，熟悉本科室常见急、危、重症抢救，专科疑难杂症的

救治原则及护理进展。熟练掌握科室所有仪器的性能、操作技能、

和维护，并具有一定的排除故障能力。掌握心电监护、吸引器等

抢救仪器的作用。能够掌握护理质量控制标准，具有一定护理管

理能力，能够临床带教进修、规培护士。具有组织和开展本专业

护理科研的能力，具有指导和培养下一级护士的工作和学习的能

力。

N4护士——

侧重病房管理和教学工作。参加科内、院内的业务学习，完

成每年继续教育学分。理论知识学习以自学为主，辅助承担本科

室专科理论、操作考试的出题工作。能承担本科室专科护理操作

技能的训练考核，并能够进行示范讲解。已经完成科室业务讲座

或护理查房计划，并指导下级护士的护理查房或讲座。主持完成

了本科室护理质量、护理不良事件分析，并改进工作。

具有了良好的职业心理素质、高尚的护理职业道德，慎独、

敬业精神。掌握国内本专业先进技术，并能在临床实践中应用，

具有较好的协调能力。熟练掌握本专科疾病及重症监护病房常见

的护理常规，掌握专科疑难杂症的救治原则及护理进展。熟练掌

握常用仪器的性能、操作、维护和排除故障方法。掌握心电监护、

吸引器等抢救仪器的作用及应用范围。掌握护理质量控制标准，

能够运用护理风险控制措施。具有护理教学、护理管理能力，有

进一步指导下级护士的能力，能及时总结工作经验。

二、存在不足

1.少数护士主动学习意识不够，参加医院或护理部组织的讲

座学习积极性不高。

2.科室内个别业务学习内容过于简单，主讲人综合素质有待

提升。

3.科内新技术、新业务的开展不充分，无护理科研立项。

4.护士撰写护理论文的意识不强。

5.个别护士培训考核不合格。

三、整改措施

1.加强各级护士的培训考核，注重低年资护士的素质培养，

提升护士的学习意识。

2.加强主讲人业务及课件指导，给予更多的锻炼机会，提升

讲课水平。

3.推广新技术、新业务的普及，结合临床寻找可探讨问题，

争取申请护理科研一项。

4.参加护理科研论文撰写讲座，鼓励并指导护士撰写论文，

给予论文发表者奖励。

5.护士培训及考核结果纳入科室绩效管理。

为了促使护士在知识、技能、能力和服务4个方面的行为方

式得以提高，保证护士有能力按照工作岗位要求完成所承担或将

要承担的工作和任务。今后，我们会进一步细化分级管理培训，

力争做得更好。

关于护理培训个人总结篇6

一年来我院护理人员“三基三严”培训工作按计划进行，由

科室和护理部对全院护士进行培训，培训内容主要以护理基础理

论、护理技术操作、医学相关法律法规、护理工作职责制度、应

急预案、急救技能知识及护理常规等。各临床科室按计划针对性

的培训和考核。现总结如下：

一、培训工作情况

1、护理部为加强巩固护理人员医学基础知识理论及相关专业

知识，全年共组织理论考试—次（其中全员考试一次），参加人员

共—人；相关法律法规知识全员考试—次，参加人员“三基”知

识全员考试—次，参加人员共228人；护理核心制度、岗位职责

考试—次，参加考试人员—人。考试成绩合格率100%（包括补考合

格人员）。

2、每月进行一次护理技术操作培训考核。12月份组织全员

cpr技能考试1次。参加人员100%。

3、为强化各层次护理人员对急救知识及技能的掌握与运用，

培养应对各突发事件，意外事故的救护能力，护理部有计划的组

织进行全员急救技能的培训及考核1次，参加人员人，考试合格

率100%o

4、组织全院性护理业务及相关知识学习参加人数人。其中专

项培训次，内容为院感相关知识、优质护理服务、爱婴医院相关

知识。

5、全年共选送名护理骨干到上级医院进修：包括专科护士培

训人次；外出短期学习人次；其中护士长参加专项培训人次。

6、为迎接医疗机构输血资质质量检查，护理部不定时下临床

督查并提问相关知识，在此专项检查中护理人员的表现获得专家

的好评。

二、存在的不足

1、部分规范化阶段护士的学习态度不端正、学习方式方法不

掌握，多次考试仍有个别人员成绩不合格。

2、新入科专科护士培训工作抓的不紧，对低年资护士指定的

带教老师未能认真落实指导工作。

3、护理部对规范化培训抓得不严。

4、多数护理人员基础学历低，外出学习机会少，整个护理队

伍综合素质有待提高。

5、个别护士长强调工作忙，未积极按时组织安排培训学习，

护士专科护理常规等知识欠缺。

6、全院业务学习不主动，参加培训学习不积极。

三、改进措施

1、专人负责全院培训工作，每月定时进行培训考核，进一步

提高全院护理技能操作。

2、护理部加强对护士长培训、指导力度、转变护士长思想观

念。

3、对基础较差的护士要采取多种形式的强化培训，各科室对

规范化培训阶段得分护士指定一名综合素质较好、专科业务熟练、

善于带教指导的老师以上人员作指导老师，进行一对一带教。

4、各临床科室根据专科特点，指定专科培训计划并认真组织

落实。

5、各科护士长针对本科室人员不足之处进行个体专项培训及

考核追踪。

6、鼓励和支持护理人员进一步深造参加高等学历教育，不断

充实知识，提高学历层次。

7、抓好专科人才培训，注重护理管理人员的培训，选派人员

外出进修，增长知识，洗手新技术、新经验。

关于护理培训个人总结篇7

在20_年9月，我荣幸的踏上母婴专科护士培训的征程。上

有天堂，下有苏杭，当我满怀激情来到美丽的杭城，来到向往已

久的浙江大学医学院附属妇产科医院，心中充满了期盼与感激，

感谢医院、护理部、护士长给我这次机会，让我可以到众人羡慕

的省妇保进修学习。

浙江大学医学院附属妇产科医院是全国爱婴医院，三级甲等

专科医院，全国规模最大的妇产科专科医院，其妇科、产科是首

批国家临床重点专科。有住院医师培训基地、辅助生殖技术培训

基地、妇产科内镜培训基地，母婴护理专科护士基地等国家基地。

产前诊断中心、生殖医学中心、宫颈疾病诊断中心、胎儿医学中

心等浙江省中心。是培养助产人员的摇篮，而技术过硬的助产人

员是实现20—年国家发展目标（降低儿童死亡率，改善孕产妇死

亡率）和卫生部委托中国妇幼协会五年项目（促进自然分娩，保障

母婴健康）的重要保障。

初次踏上省妇保的土地，一切都是那么的新鲜与好奇，随处

可见的绿色，干净整洁的环境，就连洗手间里都是漂亮的绿萝，

再加上先进的医疗设备，老师们的热情接待……一切都给我留下

了美好的印象。

一、专业导师底蕴深厚，理论授课深入浅出

母婴专科培训为期四个月：一个月的理论培训、三个月的临

床实践（其中产房一个月、产科病房一个月、新生儿科一个月）。

一个月的理论学习既系统又全面，从母婴专科护理理论、母婴专

科护理管理、母婴保健、病理产科护理、产科技术、产科服务、新

生儿管理、科研八个方面进行。我不仅学习了病理产科的国际新

知识、产科技术新进展、护理科研知识、产科管理方法和母婴保

健方面的新知识等等，还学习许多提高病人满意度的服务性内容。

此次理论学习首次加入了新生儿科的相关内容。通过一个月系统、

全面的理论学习、巩固了我的专科知识，促进我对母婴专科国际

新进展、新知识进一步有了了解和掌握。授课老师都是博士生导

师、硕士生导师，不仅具有扎实的理论知识和丰富的临床经验，

还通晓英语，都是去国外长期进修学习过的业界精英，担任着各

科的主任、护士长等领导职务，当然也有外院聘请的外籍专家，

他们举止优雅，侃侃而谈，幽默风趣，让我深深沉浸在知识的海

洋中，体会到作为一名医务工作者的光荣与骄傲，更激发了我要

进一步学习，成为一名优秀助产士的冲动和欲望。

二、临床实践安排精到，深有感触

1、布局结构更加合理

结束了一个月的理论学习，我正式进入临床实践阶段。第一

印象是专科医院的布局结构设计相对更加合理，病房和产房分开,

产房和手术室、新生儿科在同一楼层，彼此之间相互独立，又有

直接通道。在工作过程中，孕妇进入产程后直接通过绿色通道护

送至产房，有异常情况需要急诊剖宫产的可以直接转手术室，胎

儿窘迫的新生儿科医生2分钟内能赶到参与抢救，新生儿可以直

接转至新生儿科监护和治疗，大大缩短了转运的时间，赢取抢救

的机会。

2、后勤工作保障到位

在省妇保所有的标本送检都是用先进的物流系统完成，既缩

短了标本送检时间，又减少了人为操作可能造成的差错。每个科

室都有保安负责安全保卫工作，非探视时间，保安负责病区大门，

禁止无关人员进入，保证了病区工作的有序进行。急诊电梯专人

负责，只搭载病人，通过内部电话联系，保证每位病人的及时转

运。每个科室都有若干位工人，能严格按照院感要求进行环境的

清洁打扫，保证科室的清洁卫生，负责送检病人和转运手术病人。

后勤保障部门全力配合临床工作，如发生仪器设备故障，工作人

员接到电话后立即到现场进行抢修。

3、助理护士队伍特色鲜明

医院和家政服务公司签订协议，助理护士由家政服务公司和

医院护理部统一招聘，经过医院护理部培训统一上岗，由科室护

士长统一领导，主要负责科室的基础护理，如清洁护理、协助翻

身、母乳喂养、会阴护理，减少了临床护士很大的工作量，把时

间还给病人，能更好的观察病情变化，更充裕的时间做宣教、指

导产妇协助完成治疗护理和康复工作。也避免了病人自己请的未

经过专业的培训的保姆，错误的操作造成的不良后果，提高了病

人满意度。

4、制度管理科学规范

省妇保制度健全、管理科学，所有的操作都能严格按照操作

规程执行。如产程的观察、处理严格按照要求执行，不论潜伏期、

活跃期、还是第二产程，有异常立即报告处理。避免出现因为产

程异常出现的不良后果和医疗纠纷。又如产房里如果同时有三个

上台接生，则第三台由产房值班医生上，第四台病区医生负责接

生，避免因为助产士都上台接生而忽视了其他产妇的病情观察。

5、进修人员层出不穷

省妇保工作人员相对比较充足，全省乃至全国各地的大批量

进修人员也是他们保质保量完成工作量的一个重要保障，给予进

修生专业指导的同时也借助进修生完成日常大量的工作，也锻炼、

壮大了师资队伍，提高了医院的知名度和名誉度，是一举多赢的

举措。

6、健康教育卓有成效

省妇保的孕妇学校，通过大班教学，小班教学，准妈妈俱乐

部活动等形式开展。对孕期的准妈妈、准爸爸及爷爷奶奶，开展

孕期、分娩期、产褥期的知识宣教。孕妇学校大班课程每周固定

相同的时间，每天都安排不同的课程，方便孕产妇及家属合理安

排时间根据自己的需要参加不同的课程，既方便了广大孕产妇及

家属，有利于提高孕产妇管理，提高病人的依从性，也锻炼了我

的健康教育师资的表达和组织能力。导乐、分娩镇痛、新生儿智

护、抚触、游泳等收费项目开展的热火朝天，获得病人的一致好

评。既增加了医院的收入，又提高了病人的满意度。面对高要求

的病人，开展VIP病房，一体化门诊、一日门诊等等，严格的准

入制度、管理制度，以及一流的服务质量和服务态度，既维护了

病人的隐私，方便了就诊，提高病人满意度，又增加医院的经济

效益。

7、人才培养多措并举

省妇保非常重视人才的培养，每年除了医院组织的分层培训

内容，还积极组织护理骨干学习带教、管理等方面的知识，参加

院外相关专业的培训I,选送外语能力好的护士出国进修，力争与

国际接轨。医院开展论文撰写比赛，鼓励和帮助护理人员写论文，

做科研。面对当下医疗环境中护理人员出现的不稳定情况，省妇

保举办了助产士节活动、新护士授帽仪式科室组织活动和护士心

理健康文化年活动：包括亲子沙龙，夫妻相处艺术沙龙，人际交

往艺术沙龙，与中国EAP心理咨询中心网站联系，成立护士心理

减压指导站等等帮助护士缓解压力。增加了护士的职业满意度，

在省妇保，你能体会到每个职工身上透露出来的优越感和幸福感。

四个月的学习很短暂，我牢记护理部、护士长的嘱咐，努力

汲取各方面知识，夯实了基础知识，锻炼了实际操作能力，掌握

了拆台接生技术，导乐陪伴分娩等专科知识和技能，学习了护理

安全管理、质量管理的方法、学会了论文检索及撰写、成功书写

了护理个案，综述、开题报告并顺利通过了答辩。

四个月的学习不仅充实了我的知识面，也改变了我看问题的

角度，提升了我处理问题的能力，激发了我继续学习，当好一名

优秀护士的热情，也让我结识了来自全国各地的助产士姐妹。四

个月里我们共同学习和生活，互相帮助，共同进步，收获成绩的

同时也收获了深厚的友谊，再次感谢医院护理部、护士长给我这

个学习的机会，我将协助护士长把我的产科工作做得更好，以此

来回报医院，回报领导的厚爱，为提高患者满意度和医院的美誉

度而尽自己微薄之力。

关于护理培训个人总结篇8

二0一年，在医院领导对各级各类护士培训工作的重视下，各

科护士及全院护理人员的支持理解下，护理部结合卫生部“优质

护理服务、“三好一满意、“创先争优活动，市卫生局“岗位大

练兵活动的相关要求，对全院各级各类护理人员进行了培训和考

核，现总结如下：

一、工作总结

1、医院领导高度重视培训工作：医院举办了管理培训班，院

长吴道全对全院护理管理人员和骨干进行了题为《用结果说话拿

结果交换》的专题讲座，分管院长蒋奎副院长进行了题为《责任

与责任心》的专题讲座。

2、加强了护理人员“三基”三严培训：督促、鼓励未取得护

士执业资格证书的护理人员自学相关知识，并对通过全国护士执

业资格考试考试者予以首次注册。护理部共进行“三基技能训练

7次，包括：20_年版徒手心肺复苏、简易呼吸器的使用、静脉采

血等14项基础护理技术操作训练，共约有1280余人次参加技能

培训。举行业务讲座12次，结合临床实际涉及优质护理服务相关

知识、护士法律法规、职业防护、院感控制等32个专题，约有2150

人次参加业务知识讲座的学习。结合卫生部《临床护理实践指南》

组织了全院各级各类护理人员护理基础理论考试1次，403人次

参考，平均8L25分，合格率90%；护理技能考核7次，224人次

参考，平均分93.2分，合格率98.8%。

3、规范化培训人员的管理：对今年新聘15名护理人员进行

了为期一周的岗前培训。理论培训内容涵盖职业道德教育、法律

法规和职业礼仪等；技能培训内容有急救技能（徒手心肺复苏、简

易呼吸器的使用）、密闭式静脉输液、无菌技术等；并对其进行了

强化实习和规范化培训，让她们了解护士职责和医院的规章制度,

帮助她们树立爱岗敬业的职业信念，使新护士尽快实现角色转换,

为胜任护理工作奠定了基础。护理部及科护士长对20——20_年

聘用护理人员进行护理基础知识及理论讲座共16次。

4、外出进修及专科护士培训：根据护理人员分层次培养计划,

通过派出去和请进来等相结合的办法进行培训。全院全年共选派

了护理管理者和护理骨干80名外出短期培训；23名护理骨干到华

西医院、四川省人民医院、四川省肿瘤.医院、成都市妇幼保健院

等地进修专科护理学习3_6月；H名护理人员参加肿瘤、急诊、

糖尿病护理、血液净化、手术室、精神科专科护士培训，并顺利

取得四川省专科护士证书。60名护理管理人员参加省卫生厅、省

护理学会举办的护理管理人员岗位培训及护理新知识、新理论学

习。

5、学历教育：鼓励护理人员专升本的学。习卜有22人获得

了护理本科文凭；有30名护理人员专升本在读;3名护理人员参加

泸州医学院在职研究生学习。

6、岗位大练兵活动：4月护理部成功举办了“夯实三基优质

服务静脉留置针技术技能大赛；

8..12月响应市卫生局“全市卫生系统岗位大练兵''号召，

积极开展护理人员岗位大练兵活动，选派了2名优秀选手参加市

卫生局组织的全市卫生系统”岗位大练兵大赛，均获二等奖;在全

院护理人员中形成赶、学、比、超的氛围。

7、按照相关制度落实了全院护理会诊、护理查房和护理疑难

病例讨论，在形式、内容上较20—年有所提高，对临床护理工作

具有较强的指导意义。全年组织了护理会诊和护理查房23次，护

理疑难病例讨论4次。副主任护师参与修订了全院护理质量考评

标准、护理常规等15项。主管护师协助护士长对下级护士进行考

试、考核，组织护理查房、护理会诊和护理病例讨论。

8、承担了235名护生临床带教工作。

9、全年护理人员在省级以上杂志刊登论文57篇。省级学术

交流6篇，内江市护理学会学术会议交流2篇。

10、选派了28名主管护师及以上护理人员到凉山州雷波县人

民医院、内江市威远县人民医院对口支援，她们的工作受到了对

口支援单位的好评。

11、各级各类护理人员积极参加“好医生网站学习，均达到

规定继教学分。

二、存在不足

1、少数护理人员主动学习意识不够，参加医院或护理部组织

的讲座学习积极性不高。

2、个别科室对各级各类护士在职培训重视不够，科内业务知

识和技能培训未落实至U位。

3、护理人员撰写护理论文的意识不强，论文质量不高。

4、护理技能、护理理论考试合格率未达标。

三、整改措施

1、护理部将继续加强各级各类护理人员的培训考核，制定相

应的培训计划，注重低年资护理人员的培养，提升全院护理人员

的整体素质。在二0_年的基础上，继续加强护理人员的法律法

规、基础护理、护理安全、护理服务等知识的培训。

2、护理部拟举办护理科研论文撰写讲座，对护理人员撰写护

理论文提供一定的帮助，浓厚学术氛围，鼓励护理人员撰写论文，

给予论文发表者奖励。

3、护理人员培训及考核结果纳入科室绩效管理。

关于护理培训个人总结篇9

20_年08月16日，我有幸参加了—第一人民医院组织的新

员工岗前培训。此次培训院方高度重视，院领导就医院规章制度，

护士执业道德标准以及行为规范，护理常规操作、预防院感等进

行了深入的讲解，我从中学到的知识终生受益的，我的心得体会

如下：

一、通过此次培训使我的思想觉悟和对护理工作的认识有了

进一步的提高，为把我们培养成一名有修养，有素质，有能力,

有水平的护士奠定了良好的基础，作为护士一定要细心，有爱心、

耐心、有责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的

服务于患者。作为一名护士，我认为应该有高度的责任心和主动

服务的意识，在工作中不仅能够服从领导的安排，接受批评，还

应该有良好的协作精神，工作勤奋，不怕苦和累，有较高的专业

水平。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，加强沟通技

巧中，我们应该给予亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足

他们的需求，为病者分忧。

二、通过此次培训使我们的执业素质有了快速的提高。我们

面对的是一个生命，工作时一定要有高度的责任心和严谨的工作

态度，要做到医护配合默契，执行各项操作前严格执行“三查八

对”，“无菌技术操作原则”全心全意为人民服务，一切以病人

为中心，在工作中严格求自己，工作主动，坚守岗位，勤奋工作，

随时准备投入到工作的前线，不断提高自己的业务水平和专业技

术知识。

三、护士在医院感染预防和控制中担任重要的角色。预防和

控制医院感染，是保证医疗质量和医疗安全的一项非常重要的工

作。任何主观、客观上的差错、过失和问题，都可能导致感染，给

患者带来重大损失。医院感染和医疗安全与护理专业息息相关，

渗透到护理工作的各个环节。而护士与患者接触最密切，几乎所

有的护理操作都是围绕患者而进行一旦发生医院感染不仅响延长

了患者的住院日，加重其经济负担而且影响医院的社会效益甚至

医疗安全对患者及其家庭和社会都造成危害医院感染管理的发展

历史证明在医院感染的预防控制中护理是主力。

四、加强医患沟通，如何加强医患沟通和建立良好的医患关

系，是医疗服务中不可回避的重要问题，只有把握好医患关系，

加强医患沟通，才能建立好的医患关系，把医患关系搞好了才能

减少不必要的医疗纠纷，这不仅仅增强医院的信誉，而且能够提

高医务人员的威信。常言道：三分治疗，七分护理。我们应该和

患者多沟通，用微笑为病人服务，在与病人沟通时要讲究语言艺

术，通过了解病人的文化水平，年龄来把握说话尺寸，让患者感

到关爱。端正的仪表，我们的护理质量，给患者增加战胜疾病的

信心，使我们单调枯燥的工作更加有意义。

今天给我最最深的体会是赵老主任的教导，句句让我铭记在

心，医护人员不仅需要较高的专业技术水平，还应善于和病人交

流，做好有关疾病的健康知识宣传教育，切实为病人解决实际问

题，同时应尊重患者，注重服务态度和服务质量的提高。短短两

天的岗前培训学习，我们不仅学到了很多理论知识，分享了一些

保贵的临床经验，更多的是学到了如何去做好一名护士。我怀着

希望，怀着对未来生活的憧憬，怀着对护理工作的无限热爱，怀

着一颗感恩的心，立志成为一名优秀的医护人员。

关于护理培训个人总结篇10

根据市福利院统一安排，第一批赴一学习的一共一人于一月

一日至一日进行了为期-周的养老护理员的学习培训。我非常荣欣

地参加了这次培训，下面我就学习培训情况和学习培训收获、体

会两个方面向领导、同志们作一汇报，不足之处请批评指正。第

一方面整个学习培训情况。

这次培训共开设了理论和实践两大课题。理论方面主要讲了

《老年人权益保障法》、养老护理员如何与老人沟通、口才与沟通

能力的演练、老年人的营养需求、老年人日常生活照料与急救技

术演练、安全保护、养老护理员24小时流程等课程；实践方面主

要进行了“急救技术卧床老人的生活照料”实践活动。如：协助

老人移向床头、协助老人从床上移到轮椅、整理床铺等。

学习期间，我能够做到精诚团结、互帮互助圆满完成学习任

务，主要做到了三点：一是态度端正，学习认真。能按照学前院

长、科长的要求端正学习态度，认真听讲，认真实践，把宜昌福

利院的好的做法和好的建议都结合本单位实际去学习。二是明确

任务，认真思考。学前院长、科长对我们每一个学员都交代要好

好学习，回来要交流体会。在学习中我能把所学、所见、所闻与

我们福利院的工作实际进行思考，认真撰写心得体会，达到学有

所获、学有所得、学有所用的目标。三是严格纪律，注重安全。学

习中我能够按照学习班和学前院领导的要求，做到遵守教学纪律、

注意乘车安全，圆满完成学习任务。

第二方面学习期间的收获和体会。

学习期间我有四点收获和体会：

（一）硬件设施、文化氛围是他们的突出特点，值得我们学习。

1、环境带来了视野。到了宜一福利院给人感觉环境很好，有

宽阔的场地，有标语的明向，包括社区、厨房、走廊都一目了然，

清晰可见，显得正规规范。

2、丰富的文化带来了快乐和幸福。比如阅览室、健身房、老

年歌舞厅，他们命名为“梨园汇”。多样的文化活动让老人们感

到无比的快乐和幸福，不至于感到孤单。

3、室外老年人自己组织的活动。比如我与老人交流时得知那

里的老人自己组合歌队，分别在周二、周四、周六在他们的生活

区进行演唱。晚上我还看见老人们组织在室外跳健身舞，有的老

人在弹琴并伴唱，“梨园汇”里有老爷爷、老奶奶在跳舞，舞姿

优美，特别是有一位老爷爷90多岁了，居然看上去像70来岁的

样子，身杆挺直等等这都体现了那些老人的具有良好的素质和心

态。更证实了“老有所养，老有所乐”这句话。也让他们有新家

的感觉。

（二）服务质量是他们的主要抓手，为我们做出了榜样。热情

的服务态度，通过学习这几天的接触，发现他们每一位领导也好，

员工也好，都是面带微笑和满口的标准普通话与我们进行交流。

包括他们入住的老人也如此，因为要考虑到来自各方的老人，说

实话我真希望我们院全体员工都用普通话来和老人交流，因为我

们院内有一的、一的、一的等多方老人，这样便于沟通。

服务这方面院内是最能体现的质量，在与老人沟通过程中，

有一位老奶奶名叫梁高芳，今年77岁，40岁因高血压半身不能

自理，在宜昌福利院住了十来年，他亲口告诉我：”这里的服务

态度很好，环境也很好，吃的也很好，这里的领导、服务员们对

每一位老人都很上心，感觉像自己的儿女和孙女，在这里和自己

的家没什么区别”。这些话听后真让我体会到只要我们服务到位

了，老人才会有这种感觉。另外，还有老年人的营养需求，饮食

原则：要保证有足够的营养，食物也要多样化，并且有益于消化

吸收，来调解老人的食欲。

（三）强化工作分配管理值得我们借鉴。

不同的岗位都有相应的工作流程（院长一部门主任一班长一

护理）例如：部门主任工作流程，岗前准备一深入一线查房一发现

问题一解决问题一制定指导性文字材料一服务跟踪一创新思路。

每天都要有交班原则：

1、接班者未接清之前，交班者不得离岗；

2、交班中如发现问题不清，应立即查问并及时解决；

3、交班中发现问题由交班者负责，接班后再发现问题由接班

者负责。

（四）抓好与老人沟通是我们护理人员非常重要的环节。我刚

入院两月，具体工作好多不是很懂，通过这次培训使我感觉到与

老人的沟通是我们护理人员的重要环节。

第一要了解老人的心理特征包括他们的（能力、气质、性格、

兴趣、需要、动机及自我意识）情绪、认知、行为来了解。

第二沟通内容是一个过程，可使两人互相了解，是老人心里

想

的，喜欢的，感兴趣的事物，此外也可通过家人的沟通来了

解。

第三沟通重点，以老人的身心健康、需要、快乐、幸福为中

心。必须要做到：尊重、热情、真诚、共情、关注、主动和耐心。

第四沟通渠道，我们要用眼、耳、口、身体、表情和其他信息

载体，来动嘴、动心，动脑，动情。

第五沟通的技术，在与人沟通时，我们应该注意力集中，聚

精会神来听，要面对面并带着微笑来倾听和交谈。在听时不要只

听一半，不要把自己的想法投射到他人身上，还要听出弦外之音，

也就是老人故事背后的情绪、不满、愤怒、遗憾和后悔。比如一

位老人说：“我这么大岁数还活着干啥。”假如你是他的孩子能

否听出弦外之音呢？在我们院内，我听过两位老人说出类似的话,

我当时就说：“奶奶，你不能这样想，对儿女来说，不管你们的

身体状况如何，只要活着就好，对他们来讲就是一种精神支柱，

最起码还能叫声妈，而我呢，98年就没爸爸了，我现在想叫都叫

不着，心里那种苦真的很痛”。我这样一说，奶奶点头认可了，

说是呀。通过良好的沟通技术和方法与老人进行沟通，使老人老

有所敬、老有所乐、老有所用、老有所为。要学会宽容，关怀和理

解，孝敬老人，尊重他们，其实也就是尊重我们自己，因为谁都

不能永葆青春，谁都会变老，让我们在与老人沟通中能发现老人

的智慧之光，并感到快乐和幸福。

以上是我在一学习的体会，我将在今后的工作中以我的爱心

去照顾好每一位福利老人，用我的孝心去感染身边的每一个人，

精心工作，热忱服务，为我们院全面的发展多做贡献。

关于护理培训个人总结篇11

根据护理学科发展方向及医院护理人员培训的目标，制定并

落实病区培训计划，各项培训计划能如期完成，我科护理人员整

体素质也有了一定的提高，达到培训目标要求，也逐步向规范化

培训迈进了一步。以下为我科护理人员今年的工作总结。

一、首先在护理中树立终身学习的理念。

告诉护理护理工作与病人的生命息息相关，护理质量的高低

是保障病人安全的首要条件之一。护理的业务水平直接影响着护

理质量。在科内努力创造浓厚的学习氛围，适时，适地开展各种

学习活动，把如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓。

二、采取多种培训方法，向多元化培训靠近。

采用授课、演示、讨论等方法，使培训工作更具有科学化，

做到“学有所用”。本年度共举行了业务小讲课能培训次，护理

个案查房次，基本技能培训及专科技项，急救知识及技能培训次。

针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了简易呼吸囊及多人急救

技能的配合。

三、设立培训组织。

由护理长担任组长，护理骨干组成一支培训组织。根据学科

发展要求和护理人员自身特点设定培训计划并组织实施。且定期

对培训开展工作情况进行督导，不断探讨和完善各种培训方法，

把实用性、有效性作为培训的目标。

四、落实护理规范化培训和继续护理教育。

我科目前有规范化培训护理对象为人，基本上达到了规范化

培训的要求，能运用护理程序为患者实施整体护理。但由于培训

水平不高以及培训对象的取心不强，限制了培训对象业务水平的

提高。表现在基础知识不扎实，基本护理技能不熟练，专科技能

水平不高等，在人员培训上缺乏一套科学、有效地办法，培训人

员往往精力不足，难以逐一落实和开展。

面对种种困难，培训小组不气馁，认知到培训教育任重道远，

决不能松懈。在正视自身缺点的同时努力改进培训工作，也取得

了一定的成效。本年度护理“三基”理论知识达标率为99%,基本

技能合格率100%。

五、支持和鼓励护理继续学习。

努力提高专业知识水平，以更好地服务于病人。同时努力为

护理外出学习创造机会，使护理能了解护理学科的发展动态。定

期组织人员学习国内外的先进护理经验，拓宽人员知识面。

六、继续开展《优质护理服务示范工程活动》。

积极推进优质护理服务，实行责任制护理，护理分管病人，

帮助生活不能自理的病人完成生活护理，帮助护理正确定位基础

护理，保证生活护理落实到位。

七、不足的地方。

缺乏对培训效果的评估，有落实不到位的现象。护理人员精

力有限、学习的自觉性不高。缺乏新业务、新知识的开展。年轻

护理较多，操作水平较低，缺乏工作经验，对安全护理存在一定

的风险。优质服务部分工作未落实到位，护理人员配备不足，部

分生活护理未能落实到位，个别护理对优质服务活动执行力度不

到位。

关于护理培训个人总结篇12

20_年，为使我院护理人员更好掌握和执行各项护理工作制

度，适应学科的发展和满足患者的需求。护理部和全院护士进行

了以下各项工作：

一、护理部

护理部制订了全院各科室护理管理制度内容及相关培训内容,

本年度进行了护理不良事件分析等_项护理管理制度的培训和讲

座，全院护士参与率达到%;护理部指定各科室在规定时间完成护

士分层次培训等一项护理管理制度的培训与考核。针对科室，护理

部指定专人负责各项培训试卷的制订和审核，下发至各临床科室；

组织各科室护士进行培训及考核；并回收了培训考核结果。

二、各临床科室工作

各科护士长根据护理部的总体培训计划和所在科室的专科特

点，制定了本科室年度分级护理管理制度培训计划，并组织科室

护士实施培训。培训内容包括护理部要求的_项核心制度、（各项

科室护理管理常用制度、各级护理岗位人员职责、各类专业知识

（包括各科室护理常规、常用技术操作规范等））的相关培训。培

训后当场进行考核，对各项培训内容进行了汇总与分析，各科室

护士参与率达到%。

三、培训及考核持续改进工作

1.各科室护士长按护理部要求定期组织了科内人员学习各项

护理管理制度，年终对培训效果进行了评价，制定相应的整改措

施，追踪培训工作改进情况。

2.护理部组织了专项业务督查一次，检查、指导科室护理管

理制度培训落实情况，使科室培训工作不断规范、有效。

关于护理培训个人总结篇13

转眼又到了一年的年底，回望这一年来我在护理岗位上所做

的工作以及参加的各项培训，心中有很多感慨;现将今年以来各项

工作总结如下：

一、严格管理，有效协调。

一年来，在护理部和科主任的领导下，从各方面严格要求自

己，在科室工作尤其是护理工作中身先士卒，大胆管理，认真落

实医院和科室的各项工作制度，保证了科室工作稳步进行。积极

配合主任做好医护协调工作，引导大家做好医护沟通；及时发现并

解决一些摩擦和矛盾，增强了科室凝聚力，使中医科成为一个温

暖的大家庭;让医生护理在身心愉悦的状态下工作，也为病人营造

了温馨、和谐的病区住院环境。

二、狠抓护理业务培训。

作为一个中西医结合内科综合科室，我们科面临病种杂，疑

难杂症多，护理专科性不强的难题。而与之对应的是：中医科的

12名护理，仅有一名是中西医结合护理大专毕业，其余都是西医

护理专业毕业，在学校仅了解到简单的中医基础知识;在西医“专

科护理”培训不断深入发展，专科护理特点和优势越来越明显的

今天，中医科护理没有特定的专业知识和发展方向，这在一程度

上影响了这个群体的工作积极性和队伍的稳定性，也给病区护理

工作质量带来了负面影响。

针对这一现实，我果断决定：从我做起，全员培训。采取业

务讲课和业务查房相结合的方式，发动科主任和医生参与，对包

括呼吸、循环、消化、神经系统的常见内科疾病知识进行培训，

对中医基础知识和常用技能系统培训，甚至对一些普外科和骨科

疾病的保守治疗、护理知识，也进行了培训。

一年的系统培训下来，考核结果表明，护理对上述各系统常

见疾病都有了全面的认识和了解，这不仅提高了她们的业务技术

水平，也极大的增强了护理对自身、对科室发展的信心。此后，

我又采取日常强化的方式，不断结合病房现有病例强化培训过的

知识，终于打造出了一支技术过硬、有中医特色的护理队伍。

三、尝试文化管理，力求做出特色。

多年的护理经历，使我深切的体会到：对于一个团队而言，

规范其行为固然重要，但更重要的是要改变其思想，升华其内心

世界，要让“护理管理”这个外因，通过护理“个人素质”的内

因起作用。为此，我采取了一系列措施：在护理排班表上，每周

送她们一句人生、职场感悟；举办“天使心语”小板报;利用早会

给她们讲一些励志、哲理等小故事，引发她们对人生、对事业的'

思索。潜移默化之中，我们中医科的护理，人文素质有了很大提

高。

近几年，不仅中医科的护理文化建设搞得风生水起，而且圆

满的完成了各项工作目标。在省市历次检查中，我们中医科以收

费规范著称，每次都迎接收费检查，没有给医院丢过一分。在行

风评议检查中，中医科的健康教育和护理服务，更是赢得了参检

专家的肯定和赞扬。

四、注重服务细节，提高病人满意度。

在对病人的健康教育方面，多数科室的做法是，单纯依靠护

理口头宣教，但我通过长期以来的观察，发现了一个弊端：护理

说得少了，内容涵盖不全，说得多了，因为时间有限，就会说得

快而没有重点，这样，病人根本记不住。

我把入院宣教的内容列了一个提纲，作为护理口头宣教的内

容，而把详细内容输入电脑，护理在做提纲挈领的宣教后，把详

细的资料发于病人，这都起到很好的效果。类似的还有“鼻饲知

识宣教”、“痰培养标本留取方法”、“尿培养标本留取注意事

项”等。这种口头和书面相结合的宣教方法，不仅有助于病人掌

握，也节省了护理大量时间，因此深受大家欢迎。

五、不足之处和努力方向。

尽管，回首往事，我可以毫无愧色的说：我没有虚度任何一

寸光阴；面对我的病人，我的科室，我也能够坦然的说，为了你们，

我一直在努力！但是，面对自己，我深知工作中还有很多的缺憾,

科研是护理工作前进和发展的重要动力，但我们中医科的护理科

研项目至今还是空白；再比如，有时候，过于严厉的要求，我甚至

看到过护理的眼泪和无奈。因此，展望未来，对新的一年的护理

工作我充满了信心。

关于护理培训个人总结篇14

为进一步转变年轻护士长管理理念和模式，提高科室护理管

理水平，提升护理管理品质，培养护士长的职业素养和管理能力，

一年1月3日下午由护理部组织的护理管理知识培训在学术报告

厅拉开了帷幕。全院护士长、护理组长、科室质控小组成员及护

理骨干百余人参加了此次培训。

本次培训邀请了院内资深护理专家郭永兰副院长、护理部全

体主任及优秀护士长代表共7名护理人为进行授课。培训主要内

容有：护理技能考核方案解析、护理人员分层管理、护士长目标

管理、手术室品管圈（QIC）活动展示及护理论文撰写（选题）等。

分管护理的郭永兰副

开拓了护理科学管理的思维，为解决实际问题提供了有效工

具，护士长们表示将所学的'知识运用到护理管理中，营造团队氛

围，提高护理服务质量，提升医院的护理管理水平。

关于护理培训个人总结篇15

有机会参加集团组织的两天一夜的爱与智慧培训，通过几个

看似简单的“游戏”，却让我的生命经历了新的历程。整个培训

过程给我感动很多、感触很多、感悟也很多。

一、没有完美的个人，只有完美的团队。

个人再强大，能力都有限，只有融入到团队里面来力量才是

无穷的。要形成优秀的团队，团队内首先必须团结，因为大家是

“一家人”，最让人感动的总是那一心一意为同一目标而努力奋

斗的日子，哪怕卑微也值得骄傲，因为无数卑微的目标积累起来

就是伟大的成就；其次相互之间要学会学习，学会包容、谅解。

团队成员间要多为对方改变，不能包容，就兼容，不能理解就谅

解，这样才会将伙伴们的潜能激发，才会发现每个人原来可以做

得更好。事实上，每个人一点点的进步带来的都是整个团队的飞

跃，反之，如果大家都漫不经心，换来的则可能是整个团队的消

亡。

二、生命需要激情，态度决定一切。

每个人都应该拥有积极主动的心态，做人、做事都要全力以

赴。生活中，每个人要面对的人、事都太多太多，也许你的激情

不在，也许你的态度有些消极，但对人要寻求双赢的长远目光，

要多站在对方角度考虑，少对别人出“红牌”。另外一定要明白

自己的责任，勇于肩负责任，主动积极投入并全力以赴，这次我

是这样去做了，我也得到了我要的结果，培训结束的时候，我才

知道原来生命是如此的轻松，什么才是真心英雄。

三、生命需要爱，心要永存爱，要学会珍惜与感恩。

光阴如白驹过隙，也许你已错过了很多，虚度了太多青春年

华，但一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜现在和未来，珍惜身边

的人和事，珍惜企业给我们的工作机会和展示平台。用爱心去对

待身边的人，其实我们的生命里并不缺乏爱，只是没有被唤醒。

当你真心付出、传递爱的时候，你会发现自己是那样的快乐。要

学会感恩，感恩身边所有的人，感恩企业、社会。感恩我的父母

给了我生命，感恩我的老师给了我知识，感恩我的朋友给了成长

的经历，感恩我的领导给了我工作的支持与信任，感恩我的同事

给了我帮助，感恩我的竞争对手让我认识了自我，也让我知道了

如何去面对人生的坎坷，感恩企业给了我工作的机会与展示平台,

感恩那些陌生的行人和所有与我擦肩而过的人，是他们让我觉得

我不孤单，让我必须走得更快……

我知道我的感悟也许不是最深，但我深深知道自己的.生命已

被唤醒，我会这样走下去，我相信我的生命会有新的、更高的开

始，我会走得更加从容、更加快乐！

8月12日，我有幸参加了由达旗民政局举办的养老护理员培

训班的学习。来自各个街道社区以及养老院职工共计100多名养

老护理员相聚在雅馨养老院，怀揣着对养老护理的热爱，以及对

养老技能水平提高的渴望，在这里勤奋的学习。在为期9天的学

习里，我学习到了系统的理论和操作知识。建渊职业培训学校的

老师们深入浅出给我们讲述了“老年人的生理、心理特点及老年

疾病解读”、“养老护理员24小时操作流程”“老年人营养需求”

等理论知识，丰富的理论知识让我受益匪浅。

同时，老师带领我们进行了实地操作讲解。从卧床老人日常

生活照料技能讲起，向我们操作演练了“卧床老人床单的换法”、

“协助老人更换体位”“帮助助老人吃饭，洗头””等。

在这十天的养老护理员的学习期间，让我感触颇深。我看到

了老护理员们以和蔼的态度，轻柔的动作，充满爱心的表情以及

略有谦卑的话语，为老人更换一个舒适体位，把脏的床单、中单、

被套拿掉，换上了干净床单，然后协助老人坐上轮椅，出门晒太

阳的场景。老吾老，以及人之老，多么和谐的画面。我深切的体

会到内心受到了作为一名养老护理员所要付出的艰辛，更重要的

是要拥有一份爱心，同时也我体会到了养老护理这个行业所要承

担的社会责任。

随着老年人口的日益增多，中国已经逐步迈入了老年化人口

的社会，养老问题日益凸显，养老行业也作为一个朝阳行业，正

在冉冉升起。养老行业的发展，离不开