高二历史选修《统一中国的第一个皇帝秦始皇》省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

★历史人物评说几点基本标准1、依据历史人物主要活动史实；2、把历史人物放在当初特定时代大背景下，分析历史人物活动是否顺应了历史发展时尚，是否有利于社会进步和生产力发展；3、采取一分为二辩证法观点；1/24◆中国古代主要朝代：夏---商---西周---东周(春秋、战国)---秦---西汉---东汉---三国---两晋---南北朝---隋---唐---五代十国---辽、宋、夏、金---元---明---清中国古代著名皇帝：

秦始皇、汉高祖、汉文帝、汉景帝、汉武帝、光武帝、孝文帝、隋文帝、唐太宗、武则天、唐玄宗、宋太祖、元世祖、明太祖、明成祖、康熙帝、雍正帝、乾隆帝2/24第一单元

古代中國政治家第1课统一中国第一个皇帝

秦始皇3/24本课重点：简述秦始皇吞并六国主要原因；简述秦始皇建立中央集权制度和巩固国家统一主要办法和意义.本课难点：评价秦始皇历史功过，感受秦始皇在国家统一过程中雄才伟略。4/241.客观条件：①确立封建制度，社会经济发展，各民族、各地域间联络加强，为统一提供了必要社会基础。②长久频繁战乱，……人民渴望统一。③商鞅变法……，为秦统一奠定基础。2.主观条件：①广泛吸引各国贤士②制订正确统一策略(嬴政雄才大略)一、秦统一六国（原因）④国家统一,顺应历史发展时尚5/24战国七雄秦统一六国秦咸阳(特点：先弱后强、先近后远)6/24二、建立集权统一国家(办法)1、政治上：(1)内容：①确立皇帝制度；②中央设三公九卿；(三公名称及职责)③地方实施郡县制度①皇权至上，含有独断性和随意性；②地方绝对服从中央,没有独立性；(“强干弱枝”)③皇帝直接任免主要官吏建立专制主义中央集权制度(2)特点：思索7/24(3)影响：（1）中国历史上第一个统一多民族中央集权封建国家。（2）对秦：有利于封建经济文化发展，对祖国疆域初步奠定，巩固国家统一，各民族融合和中外经济文化交流都起了主要作用。（3）对后世：奠定了中国两千多年封建社会政治制度基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不停得到加强与完整。主动：8/24秦朝官制

返回9/2410/24东临大海南到南海西至陇西北到长城2、军事上：南征百越、北击匈奴，修筑长城●意义：奠定了中国统一多民族国家基本疆域。11/243、文化上：统一文字(小篆)4、经济上：①统一度量衡制度②统一货币(圆形方孔半两钱)5、交通上：修筑以咸阳为中心水陆交通

(驰道、直道、灵渠)●意义：①有利于巩固统一；②有利于经济、文化交流和发展前进12/24返回13/24返回14/24返回15/24三、秦始皇暴政(1)“焚书坑儒”：史实之三(2)严刑酷法：(3)繁重徭役和兵役：①目标②焚书范围③后果①修长城(目标、起止点)②大兴土木，建宫殿、陵墓③北伐匈奴、南征百越摧残文化，钳制思想2、影响：1、暴政主要表现：激化了阶级矛盾，造成秦朝很快灭亡。(公元前207年，被农民起义推翻)展示图片前进16/24临洮辽东秦长城，全长1万多华里伟大建筑民族象征劳民伤财暴政见证40多万民工5年阿房宫、骊山墓

140多万人/年秦皇陵兵马俑秦皇陵地下宫殿返回17/24一)、功1）灭六国统一全国，结束诸侯长久割据混战局面，有利于人民生活安定和社会生产发展，符合广大人民愿望。2）建立君主专制中央集权制度，后世沿用.统一文字、货币、度量衡等巩固了统一，促进了各地域各民族之间经济和文化交流；3）经过统一战争，南征百越，北击匈奴，筑长城，奠定了中国统一多民族中央集权国家基本疆域。◆总体评价：18/24二)、过1)繁重徭役和兵役，残酷刑法，影响了人民正常生产和生活，激化社会矛盾，是造成秦朝很快灭亡根本原因。2)焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。19/24

总评价：从久远历史发展来看，秦始皇推进了历史前进和发展，他是对我国统一多民族国家历史发展做出巨大贡献、产生过巨大影响皇帝，不愧为中国古代史上出色政治家。20/24秦始皇

创建制度——智慧君主全方面统一——远见君主知错就改——理智君主焚书酷刑——残暴君主大兴土木——贪婪君主21/241、周武王实施分封制，而秦朝时李斯反对实施分封制。对此最恰当评价是A.都是片面B.都是相对进步C.前者反动后者进步D.都有利于封建统治2、以下相关嬴政定“皇帝”称号说法，不正确是A.含有神化皇权意图B.立志效法古代圣人C.表达了专制主义倾向D.是君主集权产物BB课堂小试22/243、你认为下面情况，哪种不可能是真实：（）A．公元前202年某月某日，身在咸阳小苏给家人写了一封信，用是小篆。B．公元前228年某月日，一官员称呼嬴政为大王，未受斥责。C．公元前218年某月，张某被任命为某郡郡尉，负责该郡治安，并享受皇帝所赐一块封地。D．公元前219年，太仆王某奉命给秦始皇购置上等良马。C23/244、