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辽宁省营口市大石桥市水源九一贯制校2024届中考猜题历史试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.《人民日报》曾经刊载文章写道:“四万万七千五百万中国人民开始自己当权管理国家,我们这个古老的东方民族揭开了历史的新的巨册。”该文章评价的是()A.中国抗日战争取得伟大胜利B.中华人民共和国成立C.中国恢复联合国的合法席位D.第一届全国人民代表大会的召开2.全国性抗日战争爆发的标志是A.九一八事变B.西安事变C.七七事变D.八一三事变3.漫画《三代赶集》最能体现的是A.人民生活水平的变化B.人民思想观念的变化C.人民生活习惯的变化D.人民风俗习惯的变化4.标志着中国人民从此站起来,成为新国家、新社会主人的历史事件是A.中国共产党的成立B.中华人民共和国的成C.红军长征的胜利D.抗日战争的胜利5.中国历史上由蒙古族建立的政权是A.辽 B.西夏 C.金 D.元6.民主建国会中央主任委员黄炎培,在国民党统治时期不愿在政府中任职。新中国成立后,他欣然就任政务院副总理兼轻工业部部长。吸引黄炎培出山的主要原因是新中国实行了()A.人民代表大会制度 B.政治协商制度C.民族区域自治制度 D.社会主义制度7.把握历史时代特征有助于更好地理解历史。下表反映了近代中国不同阶段的特征。其中②③应填的是历史时段时代特征1840—1919年百年屈辱,民族抗争1924—1927年②1927—1937年③1937—1945年同仇敌忾,抗战到底A.②打倒军阀,打倒列强③国共对峙,星火燎原B.②曲折前进,民族复兴③停止内战,一致抗日C.②打倒军阀,打倒列强③停止内战,一致抗日D.②曲折前进,民族复兴③国共对峙,星火燎原8.世界历史上,把社会主义的理论变为现实的历史事件是()A.巴黎公社的成立 B.俄国二月革命的胜利C.俄国十月革命的胜利 D.苏联的成立9.甲午战败后,李鸿章伤感地说:“我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表。”而戊戌变法的参与者谭嗣同临终愤慨地说:“有心杀贼,无力回天。”这两个不同的事件却有着相类似的结局,主要说明()A.他们失败的相同根源在于依靠没有实权的皇帝B.他们都没有学习和借鉴西方的先进技术和制度C.资本主义道路在中国行不通D.不触动封建统治根基的自救运动和改良运动在中国行不通10.世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列抗衡分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态,但又处在不断发展变化之中。以下关于二战前后世界政治格局的四种演变趋势,你认为正确的是()A.凡尔赛华盛顿体系→两极格局→“一超多强”→多极化趋势发展B.和平制度→两极格局→美国独霸世界→“一超多强”局面C.两极格局→欧洲、日本、美国“三足鼎立”→“一超多强”→多极化趋势发展D.西欧、日本、美国“三足鼎立”→两极格局→美国独霸世界→“一超多强”局面11.《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权)。但有人说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”得出这个结论的主要依据是武则天()A.改国号为周 B.是中国历史上唯一的女皇帝C.修订法律,废除酷刑苛法 D.减轻人民负担,推动社会经济发展12.每个人一生中都有自己最重要的选择,康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张謇选择了实业。三人的选择都是为了A.挽救中华民族 B.实行君主立宪制C.推翻清朝政府 D.建立民主共和国13.我国进入社会主义初级阶段的标志是()A.中华人民共和国宣告成立 B.中华人民共和国宪法的制定C.第一个五年计划开始 D.三大改造的基本完成14.战国时期引发社会变革的最根本因素是()A.各国之间频繁的战争 B.受法家思想的影响C.铁器牛耕的普遍使用 D.为了统一中国15.在中国民主革命的过程中,毛泽东作出的贡献有①找到了中国民主革命的正确道路②领导人民建立了中华人民共和国③领导人民完成了反帝反封建的任务④领导人民建立起社会主义制度。A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④16.一个外国资本家在中国通商口岸开设工厂,最早出现在A.洋务运动时期B.《马关条约》签定后C.《南京条约》签定后D.美国提出“门户开放”后17.“诸侯王在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。…武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。”下列解读符合材料信息的是A.王国已完全不听中央号令B.诸侯王可在西汉全境随意任免官吏C.武帝采纳建议,颁布“推恩令”D.武帝实行“罢黜百家、独尊儒术”18.恩格斯说过:“一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”中国共产党以全国人民的利益为先,形成了中国特色的理论思维。其中,将毛泽东思想,邓小平理论,新时代中国特色社会主义思想确炎为党的指导思想分别是在党的哪次会议上?(

)A.中共七大、十一届三中全会、中共十九大B.中共一大、中共十三大、中共十九大C.八七会议、中共十五大、中共十八大D.中共七大、中共十五大、中共十九大19.孙中山领导的“辛亥革命使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识的分水岭,尽管它的结局是悲剧性的。”这种悲剧性体现为()A.革命的果实被袁世凯窃取B.我国两千多年的封建帝制依然存在C.尊孔复古思潮的泛滥D.中国出现了军阀混战的局面20.周幽王为博美人一笑而“烽火戏诸侯”,该故事反映了当时我国古代的制度是()A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制21.近代以来,与大陆的关系经历了分离——统一——分离的过程,这一过程与下列哪些事件直接相关()①《马关条约》签订②中华民国建立③抗日战争胜利④渡江战役胜利A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④22.晋侯鸟尊被誉为山西博物馆的“镇馆之宝”,其盖内和腹底铸有两行铭文共九字,曰:“晋侯乍向大室宝尊彝。”大意为晋国君主做了一件祭祀天神的宝器。这可证其为宗庙礼器,这件鸟尊是第一代晋侯燮所拥有的一件高规格祭祀礼器。从这段材料中不能得到的信息是A.晋侯鸟尊是晋侯燮命人所铸B.“晋侯乍向大室宝尊彝”的字体是金文C.晋侯鸟尊是一件祭祀礼器D.普侯鸟尊是我国出土的最重的青铜器23.一位老人生于1850年,卒于1902年,他的一生可能经历的历史事件有()。①虎门销烟②鸦片战争③第二次鸦片战争④甲午中日战争⑤义和团运动⑥八国联军侵华战争A.①②③ B.④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑥24.汉初的封国有王、候两级。王国名义上受朝廷节制,但皇权不能施行于王国所属的郡县。候国建制与县相当,直属朝廷。由此可见,汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对A.王国B.侯国C.郡D.县二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.被称为俄国批判现实主义文学巨匠的是_____26.1684年,清朝设置___________,隶属福建省,加强了同祖国内地的联系。1727年,清朝在西藏设置___________,监督西藏地方政务。27.观察下图,将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。A.被誉为全希腊学校所在的城邦B.爱琴文明发源地之一克里特岛三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读材料,辨析作答。材料20世纪50年代,中国将自己确定为苏联的一个盟友。然后,在中苏分裂后,中国把自己看作是反对两个超级大国的第三世界的领袖,结果付出了高昂的代价,而获利甚少。在尼克松政府做出政策调整后,中国开始寻求在两个超级大国的均势游戏中充当第三方。70年代当美国似乎微弱之时,与美国结成了联盟……。它确立了两个目标:成为中华文化的倡导者,即吸引其他所有华人社会的文明核心国家以及恢复他在19世纪丧失的作为东亚霸权国家的历史地位。——《文明的冲突与世界秩序的重建》根据材料指出中美关系正常化的原因。你是否同意材料中关于中国外交政策的评价,并简要说明理由。29.(6分)优秀的文化,先进的制度促进社会的发展和进步。阅读下列材料,回答:材料一春秋战国时期,鲁国尚儒学……;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达;楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛…——邹逸麟《中国历史地理概述》材料一反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面?哪家学说为秦朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础?材料二(汉武帝)继位之初接受董仲舒的建议,又于第五年设置五经博士,启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除,招聘数百名儒生补充进来……到了西汉末期,超过三万名儒生进入皇家学术机构。——改编自任世江:《高中历史必修课程专题解析》据材料二并结合所学知识,指出汉武帝在思想上推崇怎样的治国策略?为此采取了什么措施?材料三凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。——摘自北师大版九(上)历史教材材料三出自哪一历史文献?颁布的目的是什么?它使该国开始建立起什么政治制度?材料四既讲法治又讲德治,重视发挥道德教化作用,把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来…——参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时的讲话根据以上材料概括,当今我国应该有怎样的治国理念?30.(7分)中国共产党成立98年,执政70年,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国共产党能带领中国人民取得如此巨大成功绝非偶然。阅读材料,回答问题。材料一甲午战争中国战败,无可置疑地证明了满族无力应对时代的挑战,自强运动那种表面的近代化,无法使江河日下的统治获得新生。中国思想界认识到,只有进行一场激进的改革或革命,才能拯救中国。当一部分进步人士倡导效法彼得大帝与明治天皇,进行体制重组时,另一部分人则宣传革命,主张以中华民国代替清王朝。——徐中约:《中国近代史:1600—2000,中国的奋斗》(1)材料一中的自强运动指的是哪一历史事件?请列举甲午中日战争后,主张改革和革命的进步人士各一人。材料二(2)依据材料二,概括中国共产党取得的巨大成就。结合材料一,谈谈你的感想。材料三大会(中国共产党“一大”)通过的《中国共产党党纲》规定:党的名称为“中国共产党”;党的性质是无产阶级政党;党的奋斗目标是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,废除私有制,直至消灭阶级差别。在1922年召开的中国共产党“二大”上,党在现阶段的奋斗目标修改为反对帝国主义、封建主义、军阀,建立民主共和国。——岳麓版《历史》必修(I)政治文明历程(3)依据材料三,结合所学回答,中国共产党成立时中国是何社会性质?在这种时代背景下,中国共产党人的理想追求是什么?材料四刘伯承对军事指挥的不民主,个人说了算,特别是顾问的独断专行很有意见。他考虑了一下,操着一口四川话说:“第五次反‘围剿’战争,诚如毛泽东分析,我们在军事上犯了严重错误,我同意大家意见,不再重复了。”——孟庆春:《毛泽东的辉煌人生和未了心愿》材料五全会开始全面认真纠正“文化大革命”及其以前的“左”倾错误,高度评价了关于真理标准问题的讨论确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方钟……——北京师范大学出版社《中国历史》八年级下册(4)材料四描述的是刘伯承在哪次会议上发言的情景?材料五中的“全会”指的是哪次会议?依据材料说明这两次会议有何共同点?材料六历史和人民选择马克思主义是完全正确的,中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。——(5)依据材料六结合所学回答,中国共产党是如何运用马克思主义指导中国革命和建设的?由此形成了哪些理论成果?(6)有人说“中国共产党能带领中国人民取得巨大成功绝非偶然,而是因为她有一系列优秀特质”。请依据以上材料说说中国共产党有哪些优秀特质?

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、B【解析】

根据所学和材料可知,“四万万七千五百万中国人民开始自己当权管理国家”指的是人民当家作主,中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此,中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人,故B项正确。ACD不符合题意,排除,故选B。【点睛】本题考查中华人民共和国成立的意义,结合所学分析“四万万七千五百万中国人民开始自己当权管理国家”的含义。2、C【解析】

根据所学可知,1937年7月7日,日本借口一名士兵失踪,发动了七七事变,这标志着中国全民族抗战的开始,故C符合题意;九一八事变标志着中国人民局部抗战的开始,故排除A;西安事变标志着抗日民族统一战线初步形成,故排除B;八一三事变发生于1937年8月13日,全国性抗日战争已爆发,故排除D。故本题选C。3、A【解析】

根据材料所给提示信息“爷爷赶集肩上挑”“爸爸赶集轻松跑”“儿子赶集点鼠标”通过祖孙三代不同的赶集模式可知我国人民生活水平不断提高,故A正确。材料没有涉及思想观念、生活习惯以及风俗习惯的变化,故排除BCD项。故选A。4、B【解析】

结合所学知识可知,1949年10月1日,中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元。中国真正成为独立自主的国家,中国人从此站起来了,人民成为国家的主人。选项B符合题意;中国共产党的成立是1921年中共一大召开;红军长征的胜利是1936年红军在甘肃会宁会师;抗日战争的胜利是1945年9月日本签订投降书;选项ACD不符合题意,故选B。5、D【解析】

元朝是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝,统治者为蒙古孛儿只斤氏,定都大都(今北京),D符合题意;辽是契丹族建立的政权,A排除;西夏是党项族建立的政权,B排除;金是女真族建立的政权,C排除;故选D。6、B【解析】

依据题干“民主建国会中央主任委员黄炎培,在国民党统治时期不愿在政府中任职。新中国成立后,他欣然就任政务院副总理兼轻工业部部长”,可知黄炎培属于民主党派人士,人民代表大会制度属于我国的根本政治制度,与题干不符,故A不符合题意。政治协商制度体现了中国共产党领导下的政党制度,故B符合题意。民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区,故C不符合题意。社会主义制度建立是在三大改造完成后,主要反映的是公有制主体地位的确立,故D不符合题意。故选B。7、A【解析】

据所学知识可知,1924年--1927年,国共两党实现了第一次合作,创建黄埔军校,并发起北伐战争。北伐的目标是推翻北洋军阀的统治,统一全国。所以“打倒军阀,打倒列强”符合这一时期的阶段特征。1927-1937年,此时期为国共两党十年对峙时期,其时代特征是国共对峙,星火燎原。所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。8、C【解析】

根据所学可知:俄国十月革命的胜利建立了世界上第一个社会主义国家,故C符合题意。巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试,俄国二月革命是资产阶级民主革命,苏联的成立是1922年,故ABD均不符合题意。故选C。【点睛】马克思主义的诞生使社会主义由空想到科学,俄国十月革命的胜利使马克思主义由理论到现实。9、D【解析】李鸿章所说的话是对洋务运动的感慨。结合所学知识可知,洋务运动得到了统治者的支持,失败的原因是只学习先进技术,没有改变封建制度。戊戌变法失败的原因之一是依靠没有实权的皇帝。故A说法错误,不符合题意;洋务运动是学习西方先进技术,戊戌变法是学习西方先进制度。故B说法错误,不符合题意;李鸿章等掀起的洋务运动不属于资产阶级领导的,故C和洋务运动无关,不符合题意;李鸿章等掀起的洋务运动没有改变封建制度,这是失败的根源。戊戌变法属于资产阶级改良运动。洋务运动和戊戌变法的结局说明不触动封建统治根基的自救运动和改良运动在中国行不通。故D符合题意。故选D。点睛:解答此题首先需认识李鸿章所说的话是对洋务运动的感慨,然后结合洋务运动和戊戌变法的失败原因、领导阶级、主要内容排除ABC三项,得出答案。10、A【解析】

依据题干及所学可知,一战后,1919年1月,战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议,讨论战后的安排,最后确立了凡尔赛体系,1921年11月,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家代表在华盛顿举行会议,华盛顿会议是巴黎和会的继续,它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系,在这两个会议的基础上,战后秩序得以重建,这一秩序被称为“凡尔赛-——华盛顿体系”;二战的爆发打破了“凡尔赛-——华盛顿体系”,二战结束后,美苏双方的关系由战时同盟变为互相敌对,进而发展为两大军事集团的全面冷战的对峙,1955年两极格局形成;1991年12月,苏联解体,两极格局结束,世界格局暂时出现一超多强的局面,世界格局向多极化趋势发展;故关于二战前后世界政治格局的四种演变趋势是:凡尔赛华盛顿体系→两极格局→“一超多强”→多极化趋势发展,A符合题意,BCD不符合题意。故本题选A。11、D【解析】根据所学知识可知,“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”是因为武则天继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,社会经济进一步发展,国力不断增强,她也十分注意减轻人民负担。ABC与题意不照应。故选D。12、A【解析】

依据题干信息,结合所学可知,为了救亡图存,仁人志士身先士卒从事变法、革命、实业,B项是康有为变法的目的,CD项是孙中山革命的目的,张謇主张实业求国,他们的共性是救国救民于水深火热,故A项符合题意,BCD项不符合题意应排除。故应选A。13、D【解析】

依据已学知识可知,1956年底三大改造的完成,标志着我国初步建立起社会主义的基本制度,从此进入社会主义初级阶段,故选D。14、C【解析】

结合所学知识可知,春秋时期,我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具的使用范围扩大,春秋末年,我国已使用牛耕,战国时期,牛耕进一步推广,牛耕是我国农业史上的一次革命,铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高,引发了社会变革。ABD不符合题意,所以答案选择C。【点睛】牛耕和铁农具的使用,是春秋战国时期的重要的改革,是当时社会上的一次革命,有利于社会的发展进步,需要学生掌握有关牛耕和铁农具的相关知识。15、A【解析】

依据所学可知,1927年中国共产党领导南昌起义和秋收起义受挫后,毛泽东分析了敌强我弱的形势,决定放弃攻打中心城市长沙的计划,改向敌人力量薄弱的农村进军。于是,毛泽东领导工农革命军向湘赣边界的井冈山进军,建立了中国第一个农村革命根据地﹣井冈山农村革命根据地。从此领导中国人民找到了一条农村包围城市,武装夺取政权的唯一正确的革命道路。1949年10月1日,中华人民共和国的成立,标志着新民主主义革命已经取得伟大胜利,标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去,真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了,成为新国家、新社会的主人。在中国民主革命的过程中,毛泽东作出的贡献有:找到了中国民主革命的正确道路、领导人民建立了中华人民共和国和领导人民完成了反帝反封建的任务,故A符合题意;领导人民建立起社会主义制度是在社会主义建设时期,故含有④的BCD不合题意。故此题选A。16、B【解析】

依据所学知识可知,1895年,《马关条约》签订,允许日本在中国开办工厂,使列强的输出方式由商品输出改为资本输出,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。17、C【解析】

依据题干关键信息“武帝施主父之策”“推恩之令”“使诸侯王得分户邑,以封子弟”,结合所学可知,汉武帝接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。从而巧妙的解决了王国问题,故C符合题意;题干没有涉及王国已完全不听中央号令、诸侯王可在西汉全境随意任免官吏、武帝实行“罢黜百家、独尊儒术”,故ABD不合题意。故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“武帝施主父之策、推恩之令”是解题的关键,汉武帝接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。从而巧妙的解决了王国问题。18、D【解析】

依据所学可知,中共七大将毛泽东思想确立为党的指导思想;中共十五大将邓小平思想确立为党的指导思想;中共十九大确立新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想,故D符合题意。结合上述分析可知ABC选项错误,不合题意。故此题选D。19、A【解析】

辛亥革命成功了,理由:推翻清朝统治,结束中国两千多年封建君主专制,建立了中华民国。辛亥革命失败了,理由:没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,胜利果实被袁世凯窃取。因此A符合题意。辛亥革命推翻了中国几千年的封建帝制,B项错误。CD和材料无关,排除,故选A。【点睛】本题以辛亥革命为背景,考查学生识记历史知识能力。20、B【解析】

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,分封制。周王室“封建亲戚,以番屏周”诸侯定期向周王室提供力役,军赋,并随天子出征。所以答案选B。21、A【解析】本题考查与大陆的关系相关知识,旨在考查运用所学知识解决问题的能力。①《马关条约》签订,割给日本,这样与大陆分离;②中华民国建立时,还在日本殖民统治之下,这与的分离与统一无关;③抗日战争胜利后,光复;④渡江战役胜利,国民党集团逃往,与大陆再次分离。所以①③④符合题意。故选A。点睛:本题考查了与大陆关系的演变这一主题,梳理清这一主线即可轻松得出答案:1895年,《马关条约》签订,清政府割给日本;1945年,抗日战争胜利,结束了日本对长达半个世纪的殖民统治,光复;1949年,国民党集团败退,与大陆分离至今。22、D【解析】

依据材料信息“其盖内和腹底铸有两行铭文共九字,曰:‘晋侯乍向大室宝尊彝。’大意为晋国君主做了一件祭祀天神的宝器。这可证其为宗庙礼器,这件鸟尊是第一代晋侯燮所拥有的一件高规格祭祀礼器”我们可以得到的信息有晋侯鸟尊是晋侯燮命人所铸,“晋侯乍向大室宝尊彝”的字体是金文,晋侯鸟尊是一件祭祀礼器。故D项错误,我国出土的最重的青铜器是司母戊鼎,符合题意;ABC表述正确,不合题意。故此题选D。23、C【解析】

1839年林则徐虎门销烟,所以①是老人不可能经历的,排除A;1840年英国挑起鸦片战争,所以②是老人不可能经历的,排除D;1856-1860年英法不满足既得利益挑起第二次鸦片战争,所以③在老人人生经历之中,故排除B。答案确定选择C。24、A【解析】

根据所学知识可知,汉武帝时,采取推恩令,让王国的国王将自己王国的疆土再次分封给自己的儿子形成侯国,而侯国归郡管辖,王国越分越小,实力大减,使王国问题最终得以解决。A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、列夫•托尔斯泰【解析】

依据所学知识可知,列夫•托尔斯泰是19世纪俄国著名作家和教育家,批评现实主义文学巨匠,“擅长深刻细致的心理描写”,被誉为“心理描写大师”和“天才的艺术家”,被列宁称为“俄国革命的镜子”,代表作有《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》,这些作品深刻地揭示了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾,展现了俄国剧烈的社会变动。被称为俄国批判现实主义文学巨匠的是列夫•托尔斯泰。26、府驻藏大臣【解析】

依据课本所学,清朝时归入清朝的版图。1684年,清朝设置府,隶属福建省,府的设置,加强了同祖国内地的联系;1727年,清朝在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政务。大大加强了中央政府对西藏的管辖。故填:府驻藏大臣27、【解析】

依据课本所学,古代希腊半岛是西方文明的发源地,雅典是希腊最重要的城邦之一。被誉为全希腊学校所在的城邦是雅典,它位于图中上方的方框处;爱琴文明发源地之一克里特岛位于图中下方的方框处。公元前2000年左右,爱琴文明发祥于克里特岛,后来文明中心移至希腊半岛,出现迈锡尼文明。克里特岛文明和迈锡尼文明合称爱琴文明,历史约800年,它是古希腊文明的开端。故上面填A,下面填B。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)中苏关系破裂;美国在美苏冷战中处于守势。(2)不同意,中国的外交政策始终坚持独立自主的和平外交。改革开放以后,中国继续奉行独立自主的和平外交政策;坚持在和平共处五项原则的基础上,同其他国发展友好合作关系;中国积极发展全球伙伴关系,积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建人类命运共同体;中国积极拓展多边外交,加强与联合国的合作,为解决区域性争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。(言之有理即可)【解析】

(1)根据“在中苏分裂后,中国把自己看作是反对两个超级大国的第三世界的领袖,结果付出了高昂的代价,而获利甚少。”“70年代当美国似乎微弱之时,与美国结成了联盟”可知,中美关系正常化的原因是中苏关系破裂;美国在美苏冷战中处于守势。(2)根据“成为中华文化的倡导者,即吸引其他所有华人社会的文明核心国家以及恢复他在19世纪丧失的作为东亚霸权国家的历史地位。”等信息,我不同意材料中关于中国外交政策的评价,根据所学知识可知,中国的外交政策始终坚持独立自主的和平外交。改革开放以后,中国继续奉行独立自主的和平外交政策;坚持在和平共处五项原则的基础上,同其他国发展友好合作关系;中国积极发展全球伙伴关系,积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建人类命运共同体;中国积极拓展多边外交,加强与联合国的合作,为解决区域性争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。29、(1)百家争鸣法家(2)罢黜百家,独尊儒术;建立太学;教授儒家经典(3)《权利法案》;限制王权;君主立宪制(4)要既讲法治又讲德治,重视发挥道德教化作用,把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来。【解析】

(1)依据材料一“阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达;楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛”的信息,依据所学知识可知,材料反映了这一时期在思想学术领域出现了百家争鸣的局面,法家学说主张以法治国,建立中央集权制的国家,为秦朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础。(2)依据材料二“(汉武帝)继位之初接受董仲舒的建议,又于第五年设置五经博士,启用好儒术的田蚡为相”的信息,依据所学知识可知,汉武帝在思想上推祟罢黜百家,独尊儒术的治国策略,为此采取了立太学教授儒家经典的措施,使儒家思想成为封建的正统思想。(3)依据材料三“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法”的信息,依据所学知识可知,1689年,英国议会颁布了《权利法案》,这是为了限制国王的权利颁布的文件,建立了君主立宪制度。(4)根据以上材料的内容,依据所学知识可知,当今我国的治国理念是要既讲法治又讲德治,重视发挥道德教化作用,把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来。30、(1)洋务运动。康有为、梁启超、严复、谭嗣同、光绪帝等(其中一个维新派即可);孙中山、黄兴、宋教仁等(其中一个资产阶级革命派即可)。(2)成就:建立了中华人民共和国。确立了社会主义制度(三大改造基本完成,我国进人社会主义初级阶段也可以)。国内经济快速发展:对外贸易迅速发展;人民生活水平显著提高(回答点即可得分)。感想:答题方向,没有共产党就没有新中国,只有在中国共产党的领导下才能实现国家富强民族复兴;热爱共产党,坚持党的领导(感想由材料一、材料二而来,方向正确,表达清晰即可)。(3)半殖民地半封建社会。建立无产阶级专政的民主共和国(或实现民族独立):消灭阶级差别(或实现共同富裕,人民幸福,意思相近即可。为民族谋发展,为民谋幸福也可)。(4)遵义会议;中共十一届三中全会。纠正了以往的错误。(5)坚持马克思主义同中国具体实际相结合。毛泽东思想邓小平理论、新代中国特色社会主义思想(列举两个即可)。(6)自我革命的精神(或敢于承认错误,改正错误);有远大的理想追求;有优秀的理

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