2023年春季自考文史类中国古代文学史二试题含解析

2023年春季自考文史类中国古代文学史二试题一、单项选择题1、下列作品中，借凭吊春秋时吴王古迹抒发兴亡之慨的是（）（A）刘过《沁园春》(斗酒彘肩)（B）吴文英《八声甘州》(渺空烟四远)（C）刘克庄《贺新郎》(北望神州路)（D）王沂孙《齐天乐》(一襟余恨宫魂断)2、元好问《壬辰十二月车驾东狩后即事》写金哀宗逃出汴京，是为了躲避（）（A）宋军（B）辽军（C）西夏军（D）蒙古军3、《代李敬业传檄天下文》所声讨的人物是（）（A）吕后（B）唐睿宗（C）武则天（D）武三思4、“世有以术使民而无道揆者”一语，出自（）（A）《吴士》（B）《楚人养狙》（C）《狱中上母书》（D）《又与焦弱侯》5、与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”的是（）（A）张孝祥（B）张若虚（C）张说（D）张九龄6、《湘夫人》选自（）（A）《九章》（B）《九辩》（C）《九歌》（D）《九叹》7、名句“天际识归舟，云中辨江树”的作者是（）（A）陶渊明（B）鲍照（C）谢灵运（D）谢朓8、《邵公谏厉王弭谤》选自（）（A）《左传》（B）《国语》（C）《战国策》（D）《公羊传》9、在《室语》中，唐子的谈话对象是（）（A）门生弟子（B）同窗友人（C）求教者（D）家人10、《送孟东野序》中的“孟东野”指（）（A）孟浩然（B）孟云卿（C）孟郊（D）孟卿11、下列姜夔《扬州慢》词句中，化用杜牧诗歌的是（）（A）自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵（B）过春风十里，尽荠麦青青（C）渐黄昏，清角吹寒，都在空城（D）念桥边红药，年年知为谁生12、《史记》中的“列传”一共有（）（A）五十篇（B）六十篇（C）七十篇（D）八十篇13、提出“兼爱”“非攻”主张的是（）（A）孔子（B）孟子（C）墨子（D）庄子14、《珠玉词》的作者是（）（A）晏殊（B）张先（C）柳永（D）范仲淹15、下列作者中，开创“诗话”新体裁的是（）（A）欧阳修（B）晏殊（C）张先（D）苏轼16、《秦妇吟》的作者是（）（A）韦庄（B）韦应物（C）温庭筠（D）李商隐17、提出“屈原流放江南有两个段落”观点的人是（）（A）刘向（B）王逸（C）朱熹（D）蒋骥18、《圆圆曲》中“红颜流落非吾恋”的“吾”是指（）（A）吴三桂（B）陈圆圆（C）李自成（D）田弘遇19、《抱朴子》的作者是（）（A）葛洪（B）干宝（C）丘迟（D）孔稚珪20、《封丘县》的作者是（）（A）李白（B）杜甫（C）王维（D）高适21、邓牧《君道》中，“让石户之农而石户之农入海”的人是（）（A）尧（B）舜（C）许由（D）秦皇22、《孔雀东南飞》最早收录于（）（A）《玉台新咏》（B）《文选》（C）《乐府诗集》（D）《诗经》23、将《战国策》编辑成书的汉代学者是（）（A）刘彻（B）刘贺（C）刘歆（D）刘向24、《蜀道难》的诗歌体裁是（）（A）五言古诗（B）七言歌行（C）七言律诗（D）七言排律25、成语“雁足传书”出自（）（A）《李将军列传》（B）《项羽本纪》（C）《高祖本纪》（D）《苏武传》26、《聊斋志异·司文郎》嘲讽的对象是（）（A）余杭生（B）王子平（C）宋生（D）盲僧27、《诚意伯文集》的作者是（）（A）宋濂（B）高启（C）刘基（D）方孝孺28、陶渊明《归去来兮辞》“审容膝之易安”，其中“审”的意思是（）（A）领会（B）宣称（C）申请（D）审查29、下列词人中，开南宋爱国词先声的是（）（A）张孝祥（B）张元幹（C）陈亮（D）辛弃疾30、王禹偁《村行》的体裁属于（）（A）七言律诗（B）七言古诗（C）五言律诗（D）五言古诗二、多项选择题31、韩非是先秦法家思想的集大成者，他提出的学说中结合了（）（A）法（B）术（C）礼（D）势（E）仁32、王安石《桂枝香·金陵怀古》中化用前人诗句的有（）（A）千里澄江似练（B）六朝旧事随流水（C）叹门外楼头，悲恨相续（D）念往昔、繁华竞逐（E）至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲33、高明《琵琶记·糟糠自厌》中，上场的人物有（）（A）蔡伯喈（B）赵五娘（C）蔡公（D）蔡婆（E）牛丞相34、《林教头风雪山神庙》中，林冲进入山神庙之后所做的事情有（）（A）傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门（B）把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开（C）屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里（D）向了一回火，觉得身上寒冷（E）把被扯来，盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来慢慢地吃35、下列句子，出自关汉卿《【南吕】一枝花(不伏老)》的有（）（A）我是个普天下郎君领袖，盖世界浪子班头（B）红尘不向门前惹，绿树偏宜屋角遮，青山正补墙头缺（C）嘱咐你个顽童记者。便北海探吾来，道东篱醉了也（D）子弟每是个茅草岗、沙土窝、初生的兔羔儿，乍向围场上走（E）我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台柳三、简答题36、纳兰性德《金缕曲·赠梁汾》一词在典故的运用上有何特点，请举例说明。37、《报刘一丈书》写了哪几类人?各有何特点?38、张炎《解连环·孤雁》：“漫长门夜悄，锦筝弹怨。想伴侣、犹宿芦花，也曾念春前，去程应转。暮雨相呼，怕蓦地、玉关重见。未羞他、双燕归来，画帘半卷。”作者在这几句中是怎样写孤雁的?39、为什么说《待漏院记》一文有很强的逻辑性?40、《邵公谏厉王弭谤》中邵公是如何对厉王进行劝谏的?四、论述题41、论述柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)对情景关系的处理。42、论述《长恨歌》的思想与艺术成就。

参考答案一、单项选择题1、B【试题解析】吴文英的《八声甘州》(渺空烟四远)为一首登临怀古之作，词人借凭吊灵岩山昊王遗迹，抒发兴亡之慨。2、D【试题解析】壬辰年正月，蒙古军队围金汴京。当时作者任左司都事，留守汴京，在围城中作诗五首，此为第二首。故选D。3、C【试题解析】《代李敬业传檄天下文》为骆宾王所作，是为李敬业起兵反对武则天提供正当名义的檄文。4、B【试题解析】“世有以术使民而无道揆者”意为“世上那种卖弄权术奴役人民而不依正道来规范事物的人”，此句出自刘基《楚人养狙》一文。5、B6、C【试题解析】《湘夫人》选自《楚辞·九歌》，本篇和《湘君》是祭祀一对湘水之神的乐歌。7、D【试题解析】此句出自谢朓的《之宣城郡出新林浦向板桥》，是历来传诵的名句，此诗亦为山水诗中的佳作。8、B【试题解析】《邵公谏厉王弭谤》选自《国语·周语上》，文章主要讲述周厉王暴虐无道，拒绝听邵公的劝谏，依靠神巫和屠刀压制百姓的批评言论，百姓忍无可忍终于举行起义，将厉王流放到彘的故事。9、D【试题解析】《室语》构思独特，作者设计出一段与妻妾的对话，通过对话提出论点，展开论证。故正确选项为D项。10、C11、B【试题解析】姜夔《扬州慢》中“过春风十里，尽荠麦青青”句化用了杜牧《赠别》诗中“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”之句。12、C【试题解析】《史记》全书共一百三十篇，其体例为十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。13、C【试题解析】墨子生活在战国初期，是墨家学派的创始人。他提出了兼爱、非攻、尚贤、节用等主张，并付诸实践，身体力行，有弟子三百人。14、A15、A【试题解析】欧阳修所著的《六一诗话》开创了“诗话”新体裁。16、A【试题解析】唐僖宗广明元年(880)，韦庄应举入长安，值黄巢起义军至，困留城中，作《秦妇吟》纪其事。17、D【试题解析】清代蒋骥在《山带阁注楚辞》中提出，屈原流放江南有两个段落，第一段是离开郢都，到达陵阳。这是《哀郢》中所叙行进路程。九年之后，又从陵阳出发到达溆浦。这是《涉江》中所写的行程。这个解释比较合理，可作参考。18、A19、A【试题解析】葛洪家贫好学，著述不辍。著有《西京杂记》《抱朴子》《神仙传》等。20、D21、B22、A【试题解析】《孔雀东南飞》最早见于南朝徐陵所编的《玉台新咏》，题为《古诗无名人为焦仲卿妻作》，宋郭茂倩《乐府诗集》将之载入《杂曲歌辞》，题为《焦仲卿妻》。后人取此诗首句名之为《孔雀东南飞》。23、D24、B【试题解析】《蜀道难》为七言歌行诗，句式以七言为主，又掺杂四言、五言、六言、八言等句式，长短参差，灵活多变。25、D【试题解析】成语“雁足传书”出自《苏武传》。苏武被困匈奴多年，单于诡称苏武已死。后来汉使得知实情，声言汉天子在上林苑射得大雁，雁足系有苏武所写帛书，言武等在某泽中。单于不得已，放还武等九人。26、A【试题解析】《司文郎》采取了讽刺手法，对才能平庸、文章“格格而不能下”却金榜题名的余杭生进行了辛辣讽刺。27、C28、A29、B【试题解析】张元幹为两宋之交人，能诗文，词作慷慨悲愤，开南宋爱国词先声。30、A二、多项选择题31、A,B,D【试题解析】韩非是先秦法家思想的集大成者。他在总结了商鞅、申不害、慎到思想的基础上，提出了法、术、势三者结合的学说，主张君主乘威严之势，操制人之术，以法治天下。32、A,C,E【试题解析】A项化用南朝齐谢朓的《晚登三山还望京邑》：“澄江静如练。”C项化用杜牧的《台城曲》：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”E项化用杜牧的《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”故选ACE。33、B,C,D34、A,B,E35、A,D,E三、简答题36、用典较多，不仅增加感情含量，还使词具有一种特殊的韵味。如用乌衣巷、平原君、阮籍的典故等，均妥帖自然。37、作者抓住富有特征的细节并将其放大，绘声绘色地刻画了三种人物形象；干谒者夤缘钻营、奴颜媚骨；当权者骄横贪婪、装腔作势；守门人刁钻奸猾、蛮横势利。作者用漫画式的夸张手法，描绘出三种人物的丑恶嘴脸，并揭露出他们的肮脏灵魂。38、用长门、锦瑟两个典故渲染孤雁声之悲，写孤雁对远方伴侣的思念和期待，用双燕归来反结雁之孤独。39、文章先由“勤”立说，引出待漏院，由待漏院转出“思”字，又由“思”字切入，描写贤、奸两类宰相的不同表现，最后以“慎”字作结，点明文章主旨。全文环环相扣，步步深入，具有很强的逻辑性。40、首先，邵公以治水作比喻，提出“防民之口，甚于防川”，揭示对待人民言论的两种态度。其次，列举古代各阶层人士进谏的情况，说明君王听政，必须听取民众意见。最后，通过比喻说明民众的议论正是执政者可以利用的宝贵资源，归纳出言路不可堵的结论。四、论述题41、情景关系处理十分融合。一开始将“伤离别”的凄苦感情置于“冷落清秋节”的气氛中，情景自然融合。上片以景收束，既暗示前程的迷茫与分别的深愁，又使词情从“无语凝噎”的凄绝转为“千里烟波”的悠长。下片“杨柳岸”