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文档简介

《传感器技术及应用》__________课程教案

课题测量方法的分类授课人

课程类型专业课范围及性质学校

班级课时2课时

上课时间上课地点

知识与技能:

了解测量方法的分类

教学目标掌握不同测量对象采取相应的方法

过程与方法:一体化教学

情感态度价值观:培养学生严密的抽象思维能力

重点理解四种测量方法的技巧

难点掌握测量的方法

学情分析学生基础差,以实例为主

教学方法讲授、视频分析

教学准备案例、多媒体

设计意图

教学过程与内容时间

教学方法

1.测量方法的分类

(1)按测量手续分类

直接测量直接测量就是用预先标定好的测量仪表直接读取被

测量的测量结果。例如用万用表测量电压、电流、电阻等。这种测

量方法的优点是简单而迅速,缺点是精度一般不高。但这种测量方多媒体讲解10

法在工程上广泛采用。

间接测量间接测量就是利用被测量与某中间量的函数关系,

先测出中间量,然后通过相应的函数关系计算出被测量的数值。在

这种测量过程中,手续较多,花费时间较长,有时可以得到较高的钟

测最精值。间接测量多用于科学实验中的实验室测量。

联立测量联立测量又叫组合测量。如果被测量有多个,而且

被测量又与某些可以通过直接或间接测量得到结果的其他量存在

一定的函数关系,则可先测量这几个量,再求解函数关系组成的联

立方程组,从而得到多个被测量的数值。显然,它是一种兼用直接

测量和间接测量的方式

(2)按测量时是否与被测对象接触分类

接触式测量传感器直接与被测对象接触,承受被测参数的作

用,感受其变化,从而获得信号、并测量其信号大小的方法,称为

接触测量法。例如用体温计测体温等。

非接触式测量传感器不与被测对象直接接触,而是间接承受

被测参数的作用,感受其变化,从而获得信号,并测量其信号大小

的方法,称为非接触测量法。例如用辐射式温度计测量温度,用光

电转速表测量转速等。非接触测量法不干扰被测对象,既可对局部

点检测,又可对整体扫描。特别是对于运动对象、腐蚀性介质及危

险场合的参数检测,它更方便、安全和准确。

⑶按被测信号的变化情况分类

静态测量静态测量是测量那些不随时间变化或变化很缓慢的70

物理量。如超市中物品的称重属于静态测量,温度计测气温也属于图解分析

静态测量。分

动态测量动态测量是测量那些随时间而变化的物理量。如地

震仪测量振动波形则属于动态测量。钟

(4)按输出信号的性质分类

模拟式测量模拟式测量是指测量结果可根据仪表指针在标尺

上的定位进行连续读取的方法,如模拟式电压表测电压。

数字式测量数字式测量是指以数字的形式直接给出测量结果

的方法,如光电脉冲编码器的测量。

2.测量误差的分类

系统误差在相同测量条件下多次测量同一物理量,其误差大

小和符号保持恒定或按某一确定规律变化,此类误差称为系统误

差•系统误差表征测量的准确度。

随机误差在相同测量条件下多次测量同一物理量,其误差没

有固定的大小和符号,呈无规律的随机性,此类误差称为随机误差。

通常用精密度表征随机误差的大小。10

准确度和精密度的综合称为精确度,简称精度。

粗大误差明显偏离约定真值的误差称为粗大误差。它主要是分

由于测量人员的失误所致,如测错、读错或记错等。含有粗大误差

的数值称为坏值,应予以剔除。在测量中,若误差大于极限误差C

。,即为粗大误差。

如压力传感器的准确度等级分别为0.05、0.1、0.2、0.3、0.5、

1.0、1.5、2.0等;我国电工仪表的准确度等级分别为0.1、0.2、0.5、

1.0、1.5、2.5、5.0»

教学反思

《传感器技术及应用》课程教案

课题传感器的组成和特性授课人

课程类型专业课范围及性质学校

班级课时2课时

上课时间上课地点

知识与技能:

了解传感器的组成

教学目标掌握传感器的组成和特性

过程与方法:一体化教学

情感态度价值观:培养学生严密的抽象思维能力

重点传感器的组成

难点掌握传感器的特性

学情分析学生基础差,以实例为主

教学方法讲授、视频分析

教学准备案例、多媒体

设计意图

教学过程与内容时间

教学方法

传感器就是利用物理效应、

化学效应、生物效应,把被测的/羯理辅'电压、

物理量、化学量、生物量等非电化学最f修第或)

量转换成电量的器件或装置。

传感器的作用可包括信息视频播放10

的收集、信息数据的交换及控制信息的采集三大内容。通过传感器

对自然界的各种物质信息进行采集。分

如图所示,人们把传感器比作人的五种感觉器官,但在诸如高温、

高湿、深井、高空等环境及高精度、高可靠性、远距离、超细微等钟

方面是人的感官所不能代替的。

i

,五种感官._________人脑四肢等

♦A

一____________1___________

1।

VVi

——-A——A-----•

传感器电子计算机执行器i

।图解分析

传感与务的应用领域

卬S1-2所示,传感器是任何一个自动控制系统必不可少的环

节0,吐今,传感器的应用领域已涉及到科研、各类制造业、农业、

汽车、因能建筑、家用电器、安全防范、机器人、人体医学、环境

保护、i吭空航天、遥感技术、军事等各个方面,人们已经离不开各

种各才羊为传感器了。

接显示

设备

口记录

——

Y

制语

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70

基本组

系统的

与控制

化检测

2微机

图1-

的分类

传感器

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1)按

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可分为

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