第十一章：功和机械能（一轮复习）

第11章：功和机械能

（一轮复习）功和机械能一、功二、功率三、动能和势能四、机械能的转化整章节教学内容举例记忆问答计算探究1.功功的二要素、定义、单位11用功的定义式计算112.功率功率的物理意义、定义、单位1功率的定义式,功率与牵引力、速度的关系式111中考要求整功分分在物理学中，把

和在

上移动

的乘积叫做功（W）。

W=F·S力的方向力的距离提示：竖直方向做功公式：W=Gh焦耳（J）1J=1

。N·m回顾--基本概念1.定义:2.公式：3.单位：

.1.下列关于物体是否做功的说法中正确的是(

)。A．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功B．起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了功C．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功D．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功D回顾--基本概念反馈练习A.有力无距离B.有力无距离C.无力D.有力有距离2、小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远，则在铅球抛出的过程中，人对铅球所作的功是：（）A、1000JB、500JC、0JD、1500JC铅球具有惯性，无力回顾--基本概念反馈练习回顾--计算反馈练习3.用力推100N的箱子，使其沿水平地面匀速移动1m。已知箱子受到的摩擦力是40N，推箱子的力做的功是（）A.100JB.60JC.40JD.0C因为匀速运动，所以F=Ff=40NW=FS=40×1=40（J）4.晓明扛着质量为20kg的水桶，水平前进了50m,又沿着长5m、高3m的楼梯从一楼上到二楼，他对水桶做了多少功？W=Gh=200×3=600（J）解：G=mg=20×10=200（N）回顾--计算反馈练习《升导》103页1—5题1.力；物体在力的方向上移动的距离；W=FS;J2.C3.A分功率分情景再现思考？用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快？

图中的情景说明了物体做功的

是不一样的。快慢表示物体做功______的物理量。

与

之比,在数值上等于

内所做的功.瓦（W）

另外还有：千瓦(kw)变形公式:W=Pt拓展延伸：机械功率与牵引力、速度的关系:P=Fv单位换算：1kW＝

W,103回顾--基本概念1.物理意义：2.定义:3.表达式：4.单位：功做功所用时间单位时间快慢1、关于功率,下列叙述正确的是()A.做功用的时间越少,功率越大。B.功率越大,做的功越多。

C.功率越小，做功越慢。D.做功的时间越多,功率越大。C2、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图所示，则（）

A、甲做功较多，功率较大

B、甲做功较多，功率较小

C、甲做功较多，甲、乙功率相等

D、甲、乙做功相等，乙的功率较大A回顾--基本概念反馈练习3、甲、乙两台拖拉机，甲所做的功是乙的2倍，而乙做功所用的时间是甲的1/4,则甲、乙的功率之比为（）回顾--计算反馈练习A.8:1B.1:8C.1:2D.2:1C4、一台机器用2分钟时间做了6×104J的功，这台机器的功率是多少？解：回顾--计算反馈练习2min=120s5、一辆6t的汽车以36km/h的速度在平直的公路上匀速行驶。汽车受到的阻力为5×102N，前进2km,求：（1）发动机做的功；（2）发动机的功率。回顾--计算反馈练习反馈练习《升导》105页3、C4、5、思路6、动能和势能1．动能和势能运动质量速度被举高质量高度弹性形变知识点三：动能和势能基础知识回顾回顾探究实验（1）（动能大小的决定因素）结论：

相同时，运动速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿

＿．质量越大越大本实验通过木块被推动的

知道动能大小，用到了

法，另外本实验还用到了

法思考？距离转换控制变量结论：

相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿运动速度越大越大回顾探究实验（2）（重力势能大小的决定因素）结论：1.

相同时,物体被举得越__重力势能越大．2.被举

相同时,物体的质量越__重力势能越大．质量高高度大三、动能和势能1、D2、B3、木块被推动的距离

图乙

质量

同一

大于

质量相同的物体，运动速度越大它的动能越大

速度

相同

大

4、C弹性形变的大小5、不变

不变

不变

降低

减小

复习指导106页巩固练习机械能及其转化基础知识回顾1、动能、重力势能和弹性势能统称为

。2、如果没有摩擦阻力,在只有动能和势能相互转化的过程中,机械能的总量保持

。或者说机械能是

的。知识点四：机械能的转化机械能守恒机械能不变守恒复习指导108页巩固练习四、机械能及其转化1、C2、D3、D、4、降低

减小

重力势

动

增大

不变

增大5、重力势

动

动

弹性势升导P109本章检测题1、B2、A3、B4、D5、B6、C7、C8、C、