2024年浙江省单招单考决胜冲刺卷（四）（解析版）

2024年浙江省单独考试语文决胜冲刺卷（四）一、基础知识(本大题共8小题，每小题3分，共24分)1、下列标号的句子中，没有错别字且加点字注音正确的一项是①《人世间》以平民视角写就了一部平民生活史，它恪守的道义和血（xiě）性，造就了一种质朴坚定的文学力量。②作者梁晓声秉持现实主义的创作基调，展现着改革初期变革给人民所带来的种种契（qì）机和生活改善。③作品记录着被时代裹挟下的芸芸众生，可以说是承载（zǎi）苍桑历史的年代书写。④正如茅盾文学奖颁奖词所言：“《人世间》中，梁晓声讲述了一代人在伟大历史进程中的奋斗、成长和相濡（rǔ）以沫的温情，具有时代的、生活的和心灵的史诗品质。”A.①B.②C.③D.④【答案】B【解析】A血（xuè）性C沧桑承载（zài）D相濡（rú）以沫2.下列选项对加点成语的分析不恰当的一项是四年一度的世界杯足球赛于11月20日在卡塔尔开赛。位于中东阿拉伯地区的卡塔尔，是一个面积仅1万余平方公里的弹丸之地，但这里的人均国内生产总值（GDP）常年在全球名列前茅。作为首个承办世界杯的中东国家，卡塔尔可以说是倾全国之力来准备这场蔚为壮观的赛事，卡塔尔政府曾公开表示，自筹办世界杯以来，他们已经在基础设施项目上投资了超3000亿美元（约合2.17万亿元人民币），他们的投入称得上是史无前例，用“最贵世界杯”来形容，一点也不夸张。A.“弹丸之地”原意是弹丸大的地方，形容地方非常狭小，用来形容面积仅1万余平方公里的卡塔尔，使用恰当。B.“名列前茅”，用在此处形容卡塔尔的人均国内生产总值（GDP）的名次排在前面，使用恰当。C.“蔚为壮观”意为事物美好繁多，形成盛大壮观的景象，符合壮观的世界杯赛事，使用恰当。D.“史无前例”意思是历史上从来没有过的事，即前所未有。结合上文的内容，可以推断这个词使用十分贴切。【答案】C【解析】“蔚为壮观”形容事物美好繁多，形容盛大壮观的景象，不能用来形容赛事。3.下列各句中的引号，与例句作用相同的一项是近年来，“云健身”成为运动新风向。刘畊宏的健身直播以其丰富的形体语言，加上妻子在一旁戴着“痛苦面具”的陪练，广受粉丝关注。A.假如我们做学问都是跟着别人后面走，始终不能解决重要的问题。我们遇到的所谓“卡脖子”的问题，正是因为在很多重要问题上，还是跟着别人走。B.《雷雨》通过展现周家这个“最圆满、最有秩序的家庭”所暗藏的污浊和腐朽，暴露了封建大家庭的罪恶。C.哈姆雷特登台念“生存还是毁灭”这段台词时，奥菲利娅一直待在舞台上装作正在读书。D.曹雪芹擅长绘画，中国画讲究“三远”，即平远、高远、深远。【答案】A【解析】例句和A都是特殊含义。B表示讽刺，C表示引用，D表示强调。4.对下列这段话主旨的推断，最恰当的一项是继承传统即是取舍，创新即是扬弃。所谓继承传统也就是指对原有事物中合理部分的接续，是否定中的肯定，克服中的保留，是“取舍”。所谓创新也就是旧事物向新事物的转变是“旧质”向“新质”的飞跃，是“扬弃”，其表现为继承传统一创新一再继承的循环往复，构成了事物由肯定到否定再到否定之否定的辩证发展和水恒运动的前进过程。A.传统里包含着创新，创新里包含着传统。B.创新就是扬弃，是对旧事物的否定。C.继承传统就是保留，是对旧事物的全盘接受。D.创新是在继承传统基础上的创新，两者是一个循环往复、辩证发展的过程。【答案】D【解析】A选项“传统里包含着创新”说法不对，B选项创新就是“对旧事物的否定”不对，也包含着对优秀文化的继承，C选项“继承传统就是保留，是对旧事物的全盘接受”说法不对，应是“取其精华，弃其糟粕”。5.对下文中划线部分的修改正确的一项是“非遗”作为中华优秀传统文化的代表，在各类国际性重大活动中崭露头角，成为展现中华文化的一张亮丽名片。不仅“非遗”体现中国价值、承载中国智慧、凝聚中国精神，还在世界不同文明的交流对话中被广为传播、广泛欣赏。A.不仅“非遗”体现中国智慧、承载中国价值、凝聚中国精神，还在世界不同文明的交流对话中被广为欣赞、广泛传播。B.不仅“非遗”承载中国价值、体现中国智慧、凝聚中国精神，还在与世界不同文明的交流对话中被广为欣赞、广泛传播。C.“非遗”不仅体现中国智慧、承载中国价值、凝聚中国精神，还在与世界不同文明的交流对话中被广为欣赏、广泛传播。D.“非遗”不仅承载中国智慧、体现中国价值、凝聚中国精神，还在世界不同文明的交流对话中被广为欣赏、广泛传播。【答案】C【解析】画线的句子有三处语病，一是关联词位置不当，“非遗”是“不仅……还……”两个分句的共同主语，前后主语一致，“非遗”应位于不仅前；二是语序不当，“中国智慧”“中国价值”“中国精神”三者之间具有一定的顺序性，不可调整；三是缺少介词，从介词措配的角度来者，“在……中”似乎是正确的，但从语意上来看，与“世界不同文明的交流对话”相对应的主体是前面的“非遗”，客体是“世界不同文明”，故正确的表达应是“（非遗）还在与……的交流对话中……”，此处缺少介词“与”。6.依次填入下面空格处的语句，最恰当的一项是集装箱是西方人发明的，现在，中国人正在为这一行业作出日益重要的贡献。我们有理由相信，在集装箱向智能化方向发展的过程中，；在领导这一产品更新换代的过程中，。目前，智能集装箱的技术方案已经解决，考验人类智慧的则是，。这需要更多的全球合作，包括政府间、企业间和非政府组织间广泛而深入的合作。如果说《世界是平的》着重在于揭示，《集装箱改变世界》则重新揭示出，让我们重新认识集装箱这个看似简单的发明对人类的深远影响；同时，这也是对在全球范围内从事这一行业的人，表达迟到的敬意。①中国企业应该承担更大的使命②在全球化的视角下一个被忽视的伟大贡献③一个具有生命力的技术在全球范围内的运用如何成为现实④全球化和新技术对世界的影响及其未来趋势⑤中国企业有能力成为推动者之一，因为中国已经是集装箱的全球制造中心和航运中心A.⑤①③②④B.①⑤③④②C.①⑤③②④D.⑤①③④②【答案】D【解析】承接上文“中国人正在为这一行业作出贡献”，主语应该是“中国企业”，根据“我们有理由相信”后面的分号，可得出首句为⑤，次句为①；《世界是平的》《集装箱改变世界》有一个侧重和忽视的问题，是基于全球化视野下的问题，可判断最后是④②。7.“典故”指诗文等所引用的古书中的故事或词句，可以帮助诗人丰富而含蓄地表情达意。下列选项中没有运用用典手法的一项是A.月明星稀,乌鹊南飞。（曹操《短歌行》）B.到中流击水，浪遏飞舟。（毛泽东《沁园春·长沙》）C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）D.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》【答案】A【解析】B项“中流击水”运用的典故是晋朝祖逖为收复中原，横渡长江时“中流击楫”的故事。C项“龙城飞将”是指汉武帝的名将卫青和李广。D项“闻笛赋”典出晋人向秀《思旧赋》，“烂柯人”典出《述异记》。8.对下面诗作的赏析，不正确的一项是杨梅节马瑞麟羊汤锅支在山路两旁煮完了太阳又煮月亮彝家歌舞煮得比山花还香A.诗歌中的“煮”字特别巧妙，煮的应该是羊汤，却被作者说成煮时间和煮歌舞，别致新鲜。B.诗歌的第二句，将时间比作太阳的和月亮，写出了杨梅节活动的时间之长。C.诗歌的第三句，“彝家歌舞”被“煮”得比山花还香，视觉转为嗅觉，显得韵味悠长。D.短短三句表达了在山花开得正浪漫的梅雨季节难得阳光明媚，青年小伙和妙龄女郎浓情蜜意，一边轻歌曼舞，一边喝煮得鲜鲜的羊肉汤。【答案】B【解析】“将时间比作太阳的和月亮”错误，“太阳”代白天，“月亮”代晚上，应该是借代的修辞，但是从整句“煮完了太阳又煮月亮”，这里又有拟物的修辞。二、文言文阅读（本大题共5小题，共16分）【甲】王子曰∶仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（节选自《伤仲永》）【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域无车马之资犹当博学审问古人与稽①以求其是非之所在庶几可得十之五六。若既不出户又不读书则是面墙之士虽有原宪②之贤终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘③者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？（节选自顾炎武《与友人书》）【注】①稽：探究、考察。②子羔原宪：子羔、原宪是孔子的弟子。③丘：孔子9.下列对加点实词含义的推断，不正确的一项是（3分）A.其受之天也，贤于材人远矣——由“因材施教”可推“材”意为有才能。B.卒之为众人——由“泯然众人矣”可推“众人”意为普通人。C.无车马之资——由“汝来床前，为说稗官野史可喜可愕之事，聊资一次”可推“资助”意为资助。D.犹当博学审问——由“故审堂下之阴，而知日月之行”可推“审”意为仔细观察，探究。【答案】C【解析】盘缠，经费10.下列句子中加点词的用法和意义相同的一项是（3分）A.①人之为学②项伯乃夜驰之沛公军B.①不受之人，且为众人②臣死且不避，卮酒安足辞C.①则习染而不自觉②犹且从师而问焉D.①以求其是非之所在②以地事秦犹抱薪救火【答案】B【解析】B项均为况且。A项“之”：①主谓之间取消句子独立性；②动词，到。C项“而”：①连词，表转折；②连词，表递进。D项“以”：①介词，表目的，用来；②介词，用）11.下列对文中画波浪线句子的判断正确的一项是（3分）A.不幸而在穷僻之域/无车马之资犹当博学审问/古人与稽以求其是非/之所在庶几可得十之五六B.不幸/而在穷僻之域/无车马之资犹当博学审问/古人与稽以求其是非之/所在庶几可得十之五六C.不幸而在穷僻之域/无车马之资/犹当博学审问/古人与稽/以求其是非之所在/庶几可得十之五六D.不幸而在穷僻之域/无车马之资/犹当博学审问古人/与稽以求其是非之所在/庶几可得十之五六【答案】C【解析】根据句意可得。12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.从论述的主旨看，【甲】强调了后天教育的重要性，【乙】论述了做学问不进则退的道理。B.【甲】主要论述了关于成才的条件，从分析来看作者认为想要成才必须得“受之天”，更要“受之人”。C.【乙】强调做学问要有一起研讨的朋友，还要有勤奋钻研的精神。D.【乙】认为只要能有好好学习的精神，发奋学习，无论你身处怎样的境地，都能完全掌握所学知识。【答案】B【解析】C项“无论你身处怎样的境地，都能完全掌握所学知识”与原材料“庶几可得十之五六”明显不符。13.结合上文中的划直线句子，从你学习的角度出发，浅谈你的领悟。（4分）【答案】原句翻译：他的天赋，比一般有才能的人要优秀得多。但最终成为一个平凡的人，是因为他后天所受的教育还没有达到要求。领悟是，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。说明了后天教育对一个人能否成才，至关重要。一个人如果光靠天赋而不靠后天的努力是难以成才的。（写出后天教育给3分，写与生俱来天赋，给1分）【参考译文】【甲】王安石说：方仲永的通达聪慧，是先天得到的。他的天赋，比一般有才能的人要优秀得多；但最终成为一个平凡的人，是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资是那样的好，天资是那样的好没有受到正常的后天教育，尚且成为平凡的人；那么，现在那些本来就不天生聪明，本来就是平凡的人，又不接受后天的教育，难道成为普通人就为止了吗？【乙】人做学问，如果不是天天进步，那就是在天天退步。如果没有学伴，见解就会片面浅显，难以学成。在一个环境里待久了，会染上某些习气而自己没有察觉。如果不幸处于穷乡僻壤，没有坐马车的盘缠，也仍要广泛的猎取学问并详细考究。要（将自己的思想）与古人的思想相合，以便知道学问的正确与否，这样一来，（才）差不多能掌握学问的十分之五六。如果又不岀门去，又不去读书，则是如面壁（不问世事）一般，对学问一无所知，即使是有子羔、原宪那样的贤能，对国家还是没有用处的。孔子说：即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲忠信的人，只是不如我那样好学罢了。连孔子这样的圣人，也仍须努力地学习，现在的人难道不该以此勉励自己吗？三、文字表述题(本大题共1小题，共12分)14.根据情境，按要求完成下面三个任务。杭州成功举办亚运会迎来了一波体育热潮，全国也全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程，许多学校积极响应并认真落实开展体育运动。但面对升学的压力，一些学生忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆……（1）补写倡议书下面是活动倡议书的片段，请根据语境补写诗句。（任选2句，2分）体育锻炼，不仅能强身健体，更能磨炼人的意志。我们要树立“千淘万漉虽辛苦，①_______”的坚定信念，发扬“②______任尔东西南北风”的拼搏精神，保持“长风破浪会有时，③”的乐观心态，积极运动，收获健康和快乐。“④_____，绝知此事要躬行”，最后，希望同学们用实际行动，将体育运动进行到底！【答案】①直挂云帆济沧海②会当凌绝顶③燕然未勒归无计④留取丹心照汗青(2)劝说与建议。①体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？（不超过50字）（2分）【答案】标题（1分），如“顾此失彼”“顾东失西”；画面内容（1分）；寓意（2分），如：既要抓问题的关键所在，又要多方面实施防范措施，杜绝顾此失彼。②假如有机会代表同学与校长面对面提出两点建议，你会怎样说？（3分）（3）撰写感谢信当“做自己的冠军”“青春无悔”“荣誉属于所有人”等字幕在杭州亚运会闭幕式现场的巨大网幕上飘出时，“记忆之河”逐渐显出模样。绿色的“数控草坪”上，“小青荷”和城市志愿者代表身着各行各业的服装，在夹道欢迎中走向离主舞台最近的位置，见证主火炬的熄灭。杭州亚运会闭幕式总导演沙晓岚在此前的吹风会上表示，闭幕式的主角不仅属于运动员，也属于在岗位上默默奉献的志愿者。而今夜不仅是嘉年华，也是属于他们的谢幕式。结合材料内容，请你以杭州亚组委的身份给杭州亚运会志愿者“小青荷”写一封感谢信。（注意格式规范、准确；字数140字左右）（6分）【答案】点明人物事迹（1分）；彰显人物精神（1分）；事、理、情有机融合（2分）；言简意赅，自然流畅（1分）；字数（1分）四、媒体文阅读（本大题共5小题，共18分）材料一：《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》提出，实施文化产业赋能乡村振兴计划，对更好地发挥文化在乡村振兴中的作用提出了要求。中国互联网络信息中心发布的第51次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年12月，我国农村网民规模为3.08亿，这既反映出乡村优秀文化数字化的受众基数庞大，又对乡村数字化建设提出了更高要求。我国是农业大国，孕育了厚重灿烂的农耕文明和内容丰富、形式多样的乡村文化。多彩的优秀乡村文化为乡村数字文化建设提供了丰富的资源。要以数为媒、因村制宜，借助数字技术推动优秀乡村文化资源全景呈现、全民共享。人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑之一，乡村振兴离不开强大的人才支撑。人才振兴是乡村振兴的关键，加强优秀乡村文化数字化建设要加强数字人才和文化人才两支人才队伍的培育。对广大农村地区来讲，这两支人才队伍短缺且缺乏融合是制约乡村文化数字化发展的瓶颈。优秀乡村文化数字化有利于传承弘扬优秀乡村文化，促进形成文明乡风、良好家风和淳朴民风，提高乡村社会文明程度。但网络文化是把“双刃剑”，对人的思想观念、社会治理等既会产生积极影响，也会形成消极影响。在农村，网络文化的“双刃剑”效应更为显著。调查显示，与城市相比，农村未成年人在网络使用方面存在长时间上网情况更突出、使用休闲娱乐类应用比例较高、使用学习资讯类应用比例较低等问题。（选自2023年11月《光明日报》）材料二：（选自中国信通院）材料三：随着数字技术的不断发展，传统乡村迎来了新的机遇。多地通过数字赋能，加快乡村经济、文化、生态建设，有效推进乡村治理，推动乡村振兴走深走实。过去，依靠手绘或者照片的形式才能将村落的景致、民房民居等记录下来。如今，依靠数字技术，清晰可见村落中的传统建筑，精度可以达到2厘米。在古村落的保护过程中，涉及开发利用、农房修缮补偿等诸多问题，数字技术也可在其中发挥关键作用。通过现场测绘、入户访谈和影像采集等，一个农房修缮改造奖补资料库建立起来。“1组沟渠损坏，希望能尽早维修。”在四川省广汉市三水镇友谊村“村级事务管理平台”的“村民说事”板块，有村民反映情况。村干部在平台上看到后，马上回复：“问题收到，会及时现场勘测。”然后赶往现场勘察，并向村民答复：等过了排灌集中的时间段再行维修。如今，只要在手机上操作一下，就可以马上向村干部反映情况，村里的许多事务也可以通过移动互联网来征求村民意见。将数字技术与乡村治理结合起来，方便村干部和村民沟通，让乡村治理朝着更高质量发展。数字技术赋能乡村治理能做的远不只这些。内蒙古自治区鄂尔多斯市杭锦旗呼和木独镇东红柳村正在全面接入乡村振兴数字服务平台，村里的各项事务正在不断地实现数字化办理。智慧养老就是特色之一。呼和木独镇为东红柳村25名独居老人或患有高血压等疾病的老人配发了智能手环。有了这个手环，老人的心率、血压等信息可以随时传输到乡村振兴服务平台，村干部能够更便捷地关注老人健康，防止意外的发生。不仅如此，老人的子女们在平台上也可以随时查看到老人的健康状况，能够更放心。（选自2023年9月《人民日报》）15.对材料二中图表的解读，不正确的一项是（3分）A.近年来，我国数字经济的市场规模总体呈扩大趋势。B.我国数字经济并未受到疫情影响，市场规模迅速扩大，占GDP比重显著增长。C.最近几年，我国乡村数字经济渗透率持上升趋势。D.从我国乡村数字经济渗透率来看，乡村数字经济的发展还有巨大的潜力。【答案】B【解析】解答本题，需要分析图表调查对象，数据趋势变化。根据图表所示，从数据来看，疫情期间，数字经济市场规模扩大，但占GDP的比重增长和其他时期相比较而言差距不大，不能说显著增长。16.下列关于材料的理解与分析，正确的一项是（3分）A．《中国互联网络发展状况统计报告》显示我国农村网民多，乡村优秀文化数字化的受众基数庞大，因此对乡村数字化建设提出了更高要求。B．人才振兴是乡村振兴的关键，只要解决了数字人才和文化人才两支人才队伍的培育问题，就能实现乡村振兴。C．和城市相比，农村未成年人在网络使用方面的问题更多，网络文化的“双刃剑”效应在农村更为显著。D．随着数字技术的不断发展，传统乡村迎来了新的机遇。通过数字赋能，乡村经济加快发展，乡村治理有效推进，乡村振兴走得更深走得更实。【答案】C【解析】解答本题，需要筛选分散在文章各个段落中关键的词语和句子，理解相关内容和意思，辨析其正误。A项无因果关系，属于强加因果；B项解决人才培育问题是必要的，但不是乡村振兴的所有因素；D项文中显示“多地”，而不是全部。17．根据材料内容，以下不属于“数字技术”赋能乡村振兴的一项是（3分）A．广西贵港市建成首个现代化、智能化的食用菌工厂，带动港北区35个脱贫村、近700户脱贫户增收、600多名群众就业，拓宽农民增收致富路。B．山东枣庄大力发展“互联网+农机作业”，安装GPS、北斗的农机累计达1608台，农机服务数字化作业面积突破30余万亩。。C．辽中区着力打造数字化养殖产业，建设辽宁省首家标准化“数字+养殖+能源+金融”为一体的智慧化养殖示范场。D．安徽龙瑞玻璃有限公司退休员工在皖事通App上经过简单操作，很快就办好了退休手续。【答案】D【解析】D项属于数字技术赋能城市公共服务。18.请结合材料，简要分析如何利用数字技术推动乡村文化振兴。（4分）【答案】①加强乡村数字化基础设施建设；②推动数字化和优秀乡村文化融合；③积极打造乡村数字人才队伍和文化人才队伍；④加强乡村网络文化引导。19.浙江省安吉县以农业产业为支撑、以美丽乡村为依托，打造了宜居、宜业、宜游的美丽安吉。在浙江安吉读书的李明，看到安吉的发展，想到了自己的家乡，还是落后的乡村。家乡的黄花，既是食材，又是药材，但是不耐高温，晾晒又受天气影响。12月，家乡开展了“我为乡村建设献计献策”的“金点子”征集活动，请你结合材料和生活实际替李明写几条“金点子”。（5分）【答案】①加大基础设施建设，解决自然环境带来的减产问题，提高黄花产量；②科学指导，规模种植，统一管理，降低农民个人的种植风险；③数字赋能，帮助解决农民黄花种植、采摘、存储、销售问题；④延长产业链条，推进农业和生态旅游相结合，以黄花为媒介拓展乡村旅游点。（结合数字技术，措施合理具体即可，1点1分，4点5分）五、文学作品阅读（本大题共5小题，每小题4分，共20分）阅读下面的文章，完成小题。大年初一没下雪去年三十傍晚，广州火车站的广场突然间静下来。时间还早，我买了份报纸，走向车厢。车厢里没人，我选了一个靠窗的位置坐下。看着书，不久就开车了。不知到了哪个小站，上来一个农民模样的人，牵着个小女孩，对着车票仔细核对座号，辨认清楚了，他们才坐下。整个车厢其实没几个人，你想坐哪都行。一看就知，他们是不常坐车的。那个男人四五十岁的样子，灰黄的脸、很深的皱纹。那个女孩的脸也是灰黄的，土头土脑的样子，谈不上好看，只是那双黑眼睛就像灰烬里的火星，一闪一闪的。他们坐在我对面。男人坐下去时，半哈着腰，发出一声短促的笑声，好像说：打搅了!这一路肯定无聊透了，你别想着找一个志同道合的同伴在火车上玩牌了，我继续看我的书。晚上，餐车送了一次面条，黏糊糊的，看着都没胃口。我拿出上车前买的江南酱鸭，要了一瓶啤酒，准备凑合着吃一顿年夜饭。我请对面的一起吃。男人忙摆着手，说不吃，不吃。我看见那个女孩看着面包，咽了一下口水。我递过去一块面包，又撕了一只大鸭翅，笑着说：“吃吧，都过年了，客气啥!”我又拿出花生米、凤爪几样下酒菜，索性大家喝个痛快。我边吃边问：“你们回家过年?”“嗯……不，小孩子没见过雪，带她去看雪。”“喔。”我嘴里应着，心想中国还有这么浪漫的农民。没怎么说话，饭很快吃完了，酒也喝光了。男人主动收拾桌上的碎骨。小女孩突然问我：“叔叔，你看见过雪吗?”我很舒适地斜倚在椅背上，笑着说：“见过，白的，有的人说像糖，有人的说像盐„„”“你给我说说吧，说说吧。”说着话，我想去洗手间。路过洗手池旁的过道，我看见那个男人抱着头，蹲在地上哭泣。我听到压抑的哭泣声。在男人断断续续的哭泣中，我听到那女孩的故事。母亲在她4岁时去世了，9岁时她得了白血病，到今天已经拖了四年，医生说今年可能是她最后一个春节了。爸爸问她想要啥，她说只想看看雪，生长在广东偏僻的山区，她从来没有见到过雪。她生病前读的最后一篇课文是《济南的冬天》，在她脑海中不断地想像着真正的冬天的模样。这个一贫如洗的父亲在大年三十晚上和她一起坐火车准备看雪。坐着这趟车去，坐着当晚回程的车回，再也没有多余的钱去住旅店、在车上吃饭了。临走前，他们听了天气预报，说杭州今夜有一场大雪。我无法想像在这样一张黄灰皮肤的脸庞下有这样一颗细腻的心。我走到座位旁，给小女孩耐心地讲起下雪时的种种趣事。她那双黑眼晴就像在灰烬里的火星，一闪一闪的……到站了，杭州很冷，风很大，却没有雪。我拿了三百块钱给他，他死活不要。我留了一堆食品给他们。他们送我上了回家的中巴，在车旁拼命地摇着手。在回乡的时候，最怕碰上风雪天，而我希望今天赶快下雪，下得越大越好。一天无雪，一夜无雪。初三的晚上，一家人坐在火炉旁吃火锅，窗玻璃上响起了淅淅的声音。我突然说了声：“下雪了。”20．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（

4分）A.下雪时的种种趣事，激起了小女孩与病魔抗争的勇气和信心，也给了父亲为女儿治好病的希望。B.小说虽然没有一波三折、跌宕起伏的情节，没有华丽的词藻，却能感染读者。C.父女俩送“我”上中巴，并拼命摇着手，表明他们对“我”的留恋和感激。D.文中使用了插叙手法，交代了小女孩的遭遇和病情，也交代了小女孩看雪愿望的由来。E.作者既说回乡时最怕风雪天，又说希望今天赶快下雪，这种心理很矛盾，所以说作者是个很矛盾的人。【答案】AE【解析】A项下雪时的种种趣事，并未激起了小女孩与病魔抗争的勇气和信心，也没有给父亲为女儿治好病的希望；E项不能由此得出作者是个很矛盾的人这一结论。21．结合文本，请对文中画线句作简要赏析。（4分）那个女孩的脸也是灰黄的，土头土脑的样子，谈不上好看，只是那双黑眼晴就像灰烬里的火星，一闪一闪的。【答案】使用比喻手法（1分），把小女孩的眼睛比喻成“灰烬里的火星”，“灰烬”暗示小女孩的生命即将凋谢，“火星”象征小女孩热爱生命的美好心灵（2分），表现了作者对小女孩