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化学试题本试卷可能用到的相对原子质量:H—1O—16S—32Fe—56一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)1.空气是一种宝贵的自然资源,各成分都具有广泛的用途。下列不属于氮气或液氮用途的是A.人工降雨B.冷冻麻醉C.食品防腐D.制造氮肥2.神舟十八号舱外宇航服的最内层由尼龙材料制成,尼龙属于A.复合材料B.金属材料C.有机合成材料D.天然材料3.《汉书》记载:交趾有甘蔗,榨取汁,曝数时成饴,入口消释,彼人谓之石蜜。“石密”主要营养成分是A.维生素B.蛋白质C.糖类D.油脂4.2024年1月11日发布的《中共中央、国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》提出:要“培育弘扬生态文化,践行绿色低碳生活方式”。下列做法中不符合这一要求的是A.使用可降解型塑料B.提倡使用一次性餐具C.分类处理生活垃圾D.合理施用化肥、农药5.浓盐酸长时间暴露在空气中,下列说法正确的是A.溶液的pII变小B.溶质的化学性质发生改变C.溶液的质量增加D.溶质质量分数变小6.“嫦娥五号”取回的月岩主要成分是FeTiO₃。已知FeTiO₃中Fe为+2价,则Ti的化合价为A.+2B.+3C.+4D.+67.下列是实验室用高锰酸钾制取、收集、验满及存放一瓶氧气的主要步骤,其中操作正确的是8.我国科学家成功研制出天然气(主要成分为甲烷)在液态锡催化作用下的高效制氢设备,该设备发生反应的微观原理如图所示,下列说法正确的是A.反应前后各类原子的数目不变B.反应涉及4种物质C.反应前后液态锡的质量和化学性质发生改变D.甲烷由碳原子和氢分子构成9.白铜是铜、镍(Ni)合金,学习小组用如下实验流程回收铜、镍两种金属。由此推测铜、镍、锌三种金属的活动性顺序为A.Ni>Zn>CuB.Zn>Ni>CuC.Zn>Cu>NiD.无法判断10.下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A验证CO₂能与水发生反应向装有CO₂的软塑料瓶中加入约体积的水,迅速拧紧瓶盖,振荡,观察塑料瓶是否变瘪B分离CaCO₃和CaO的混合物加适量水,充分溶解后过滤C探究铁锈蚀的条件将一枚光亮的铁钉放入盛满蒸馏水的试管中,观察现象D除去CO中的少量CO₂将气体依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸二、填空与简答题(本题包括5小题,共24分)11.(4分)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请回答问题:(1)图1是物质宏观组成和微观构成的思维导图,其中“▲”处应填入的是。(2)图2中,①和②组成化合物的化学式为。③为溴的原子结构示意图,则x=。(3)空间站实验舱使用了柔性三结砷化镓太阳能电池。镓在元素周期表中的信息如图3,则镓原子的核内质子数为。12.(3分)典籍里的化学。(1)《茶经》记载“其水,用山水上,江水中,井水下”。可加入判断山泉水是硬水还是软水。(2)《天工开物》一书记载了明矾净水,如今使用高铁酸钾(K₂FeO₄不仅能净水,还能消毒,其中涉及反应的化学方程式为4K₂(3)《吕氏春秋》中记载“金柔锡柔,合两柔则刚”。合金的硬度一般比组成它的纯金属(填“大”或“小”)。13.(4分)氯化钠和碳酸钠在不同温度下的溶解度如表所示,请回答下列问题:温度/℃01020304050溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.0Na₂CO₃7.012.521.839.748.847.3110°C时,两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数较大的是(填“NaCl”或(2)在40℃时,取mg碳酸钠溶液进行如图所示实验:①B中溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液。②(3)生活在盐湖附近的人们“夏天晒盐(NaCl)”、“冬天捞碱(Na₂CO₃",其“冬天捞碱”依据的原理是(填“蒸发结晶”或14.(5分)酸碱中和反应是初中化学重要的一类反应。(1)甲实验将酚酞溶液滴入a中,再将浓盐酸滴入b中。一段时间后,观察到a中,说明Ca(OH)₂与盐酸发生了反应,写出发生反应的化学方程式。(2)乙实验中滴入稀硫酸后,观察到U型管内液面c端下降、d端上升,此现象(填“能”或“不能”)证明酸碱中和反应放热。(3)丙实验取等质量的氢氧化铜固体,并加入等体积的稀硫酸和水,当观察到现象时,证明发生了中和反应。15.(8分)化学兴趣小组同学设计了一个“彩灯游戏”。(1)串联彩灯:相邻两灯的物质可以发生反应,电流才能通过,灯才能发光。有下列七种物质,铁、氧化铁、烧碱、稀盐酸、硫酸铜、纯碱、碳。从上述物质中选择,每个彩灯代表一种物质,B为红棕色固体,A~E分别为五种不同类别的纯净物。①A灯代表的物质是。②B和C发生反应的化学方程式为。③D和E发生反应的化学方程式为。电源(2)并联彩灯:开关处对应的是一种初中化学常见物质,其与彩灯对应的四种物质均能发生反应,四盏彩灯同时亮起。电源①开关处的物质可以是(填化学式)。电源②开关处的物质与FeCl₃溶液反应的实验现象是,其基本反应类型是。三、实验与探究题(本题包括2小题,共20分)16.(10分)请将下列实验报告补充完整。实验内容与过程实验提示实验说明与解释(1)用大理石和______________(填“稀盐酸”或“稀硫酸”)制取二氧化碳。连接仪器,检查装置气密性。用_____________(填仪器名称)取少量块状石灰石装人锥形瓶中,塞好带有长颈漏斗和导管的双孔塞,向长颈漏斗中加入液体,用向上排空气法收集二氧化碳。长颈漏斗末端要伸入液面以下的原因是.__。制取二氧化碳的化学方程式为________________。实验室常用___________检验二氧化碳。(2)配制100g6%的过氧化氢溶液。①计算:需要30%过氧化氢溶液_____________g,水___________g。②量取:用量筒量取所需的过氧化氢溶液和水,倒入烧杯。③混合:用玻璃棒搅拌,使过氧化氢溶液和水混合均匀。④装瓶。量筒读数时,视线与液体____________保持水平。如果将配好的溶液倒入细口瓶时,有少量溶液溅出瓶外,所配溶液溶质质量分数___________(填“变大”、“变小”或“不变”)。17.(10分)化学小组对某盐碱地土壤进行了项目式探究。任务一:探究土壤的酸碱度将土壤样品用水充分浸泡后,过滤,得到浸出液,测定浸出液的pH值,正确操作是图1中(填字母)。【实验结论】浸出液显碱性。任务二:探究土壤所含成分【查阅资料】该片盐碱地的土壤中含有的可溶性物质是Na₂【实验探究】实验实验操作实验现象实验结论①取少量浸出液于试管中,加过量稀盐酸含有Na₂CO₃,没有_________②取少量浸出液于试管中,滴加适量Ba(OH)₂溶液产生白色沉淀含有Na₂SO₄【讨论评价】讨论后,同学们一致认为通过实验②无法确定浸出液中含有Na₂SO₄,,原因是(用化学方程式表示)。【继续实验】为进一步探究浸出液的成分,同学们又进行了图2实验:已知X是一种钡盐,根据上述实验推测,X中的酸根离子是(填离子符号),步骤③中发生反应的化学方程式为。【实验结论】该地块的土壤中含有Na【反思拓展】(1)上述土壤样品中含有的Na₂CO₃对农作物危害较大,为此,你认为可以向该地块中施加(填字母),以减轻A.熟石灰B.浓硫酸C.氯化钙(2)小组同学认为该碱性土壤中不适合施用氮肥NH₄Cl,原因是。四、计算题(本题包括1小题,共6分)18.(6分)学习小组同学进行下图实验。请计算:(1)混合物中铁粉的质量分数。(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。化学部分(70分)一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)1.A2.C3.C4.B5.D6.C7.B8.A9.B10.D二、填空与简答题(本题包括5小题,化学方程式2分,其余每空1分,共24分)11.(4分)(1)原子(2)AlCl₃18(3)3112.(3分)(1)肥皂水(2)KOH(3)大13.(4分)(1)NaCl(2)①不饱和②154.7(3)降温结晶14.(5分)(1)溶液褪色或溶液由红色变为无色2HCl+CaOH₂=CaCl₂+2(2)不能(3)试管①内固体溶解、溶液变为蓝色,试管②内固体不溶解15.(8分)(1)①碳或C②Fe₂O₃+6HCl=2FeCl③2NaOH+CuSO₄=CuOH₂↓+Na₂(2)①Ba(OH)₂或Ca(OH)₂.②产生红褐色沉淀复分解反应三、实验与探究题(本题包括2小题,化学方程式2分,其余每空1分,共20分)16.(10分)(1)稀盐酸镊子防止生成的CO₂气体从长颈漏斗下端逸出CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+澄清石灰水或Ca(OH)₂溶液(2)2080凹液面的最低处不变17.(10分)任务一:B任务二:【实验探究】有气泡产生CaCl₂或氯化钙【讨论评价】Na₂CO₃+BaOH₂=BaCO₃↓+2NaOH【继续实验】NO₃NaCl+AgNO₃=AgCl↓+NaNO₃(无【反思拓展】(1)C(2)NH₄Cl与碱性物质反应产生氨气,降低肥效四、计算题(本题包括1小题,共6分)18.(6分)解:设混合物中铁粉的质量为x,反应后生成FeSO₄的质量为y。由题目可知生成氢气的质量为14g+100g-113.6g=0.4gFe+H₂561522xy0.4g……………(1分)56解得:x=11.2g

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