教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附参考答案【b卷】

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.制作地球主题海报首先要做的是（

）。A.确定主题色彩

B.准备好制作的纸张

C.收集和选用资料2.地球和月球已经共存了大约45亿年了，虽然月球比地球小很多，但是它在很多方面影响着我们的地球。月球环绕地球一圈耗时27.3天，自转一圈也需要27.3天，所以月球正对着地球的一面是不变的。由于月球的引力作用，地球上产生了涨潮和退潮的潮汐现象。我们总是看到月球的同一面，原因是（

）。A.月球绕地球一圈和自转一圈所用的时间是一样的

B.月球能反射太阳光

C.月球绕着地球转3.月球表面白天温度可高达150℃以上，主要原因是（

）。A.月球上没有大气

B.月球离太阳距离近

C.月球的体积小4.地球上的光和热都来自（

）。A.太阳

B.月球

C.地球内部5.白天，太阳在天空中的位置变化是（

）。A.东升西落

B.西升东落

C.固定不变6.月球质量大约是地球质量的（

）分之一。A.八百

B.七十

C.八十7.阳光下，操场上的旗杆在一天中的影子方向变化是（）。A.西→北→东

B.东→北→西

C.东→南→西

D.西→南→东8.（

）是在太阳的光球层上发生的一种太阳活动，是太阳活动中最基本、最明显的。A.太阳黑子

B.太阳风

C.太阳耀斑9.用正方体模拟地球时，投影（月食）是（

）形的。A.正方形

B.球形

C.长方形10.原始地壳的形成过程是（

）。A.遍地的岩浆→岩浆逐渐冷却→坑坑洼洼的原始地壳

B.坑坑洼洼的原始地壳→遍地的岩浆→岩浆逐渐冷却C.遍地的岩浆→坑坑洼洼的原始地壳→岩浆逐渐冷却二.填空题(共10题，共36分)1.月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是（

）。月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或降低，形成有规律的（

）和（

）。2.在远古时代，人类用天上的（

）来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——（

）。3.地球上大部分的水是海洋里的（

），只有极少量的（

）。4.地形地球仪可以很清晰地展示地球的（

）特征。5.一个完整的月相周期大约需要（

）。6.月球是地球的（

），是距离地球最（

）的星球。7.观察地图时，我们用（

）来比较陆地和海洋面积的大小，陆地面积比海洋面积（

）。8.请你写出可以验证地球是球体的两个证据（

）和（

）。9.太阳比月球的体积大得多，但太阳离地球的距离比月球离地球的距离（

）得多，所以我们看上去（

）。10.地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.一个月相变化的周期大概是三十天。（

）2.地球卫星图上白色的表示云朵。（

）3.月亮、萤火虫都是光源。（

）4.月亮明晃晃的，它是一个发光球。（

）5.地球和月球、太阳一样都是球体。（

）6.只要有光源、物体和屏，就能产生影子。（

）7.宇宙中月球绕着地球转，地球带着月球绕着太阳转动。（

）8.在我国，从清晨到黄昏，太阳在天空中的位置是由东到南再到西的。（

）9.物体离光源越近，被照射物体的影子越小。（

）10.给月球涂的是红色，因为月球给人们的感觉比较冷。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。

农历初二

农历初七

农历十五

农历二十七

农历二十二五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共28分)1.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的，那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响？天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响？2.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢？3.月球和太阳在构造有哪些不同呢？（至少写出两条）。4.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么？5.请写出一种可以推测地球是球体的现象。七.材料题(共1题，共9分)1.阅读资料回答问题。

我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？“环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是“碗”，所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构，酷似地球上的火山口，四周高如山、成环状，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击月面，或是月球上的火山活动造成的。其中大的直径超过100公里，小的不过是些凹坑；直径大于1公里的环形山总数33，000多个，占月面的7-10%。最大的环形山是南极附近的贝利环形山，直径295千米，比海南岛还大一点。而小的环行山甚至可能是一个几十厘米的坑洞，数不胜数。环形山的形状各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达8000多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫做“中央峰”。环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼环形山、牛顿环形山等，其中以我国古代科学家名字的有4座：石申环形山、祖冲之环形山、张衡环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户而命名的环形山叫“万户环形山”。为了便于研究，人们对环形山进行了许多分类。其中，有个日本学者1969年提出一个环形山分类法，将环形山分为克拉维型（古老的环形山，一般都面目全非，有的还山中有山），哥白尼型（年轻的环形山，常有“辐射纹”，内壁一般带有同心园状的段丘，中央一般有中央峰），阿基米德形（环壁较低，可能从哥白尼型演变而来），碗型和酒窝型（小型环形山，有的直径不到一米）。（1）月球上的最大的环形山是哪座山？（2）科学家将月球上的环形山分为几类？（3）带有辐射纹的环形山通常是什么类型的环形山？八.综合题(共3题，共24分)1.以下画白的表示月球的亮面，据此回答下列关于月相的问题。A表示（

）月，发生在农历（

）；B表示（

）月，发生在农历（

）。2.请你设计一个实验方案，证明地球是球形的。3.（1）记录模拟船在地球表面移动的现象。在球体上的现象

在平板上的现象（2）记录正方体和球体投射的影子。正方体投射的影子

球体投射的影子参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.A5.A6.C7.A8.A9.A10.A二.填空题1.潮汐；涨潮；退潮2.太阳；天3.咸水；淡水4.地貌5.一个月6.卫星；近7.数格子；小8.人造卫星拍摄的地球图片；麦哲伦环球航行（合理即可）9.远；差不多大10.球体三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.天体运行的速度越快，形成的环形山就越大。天体自身体积越大，形成的环形山也就越大。2.当一个距离我们比较远的物体与我们之间的距离越大，我们看到的该物体越小。太阳与地球之间的距离大约为15000万千米，月球与地球之间的距离大约为38万千米，虽然太阳的体积更大，但由于太阳距离我们地球太过遥远，导致太阳和月球的大小在我们看来是差不多的。3.太阳是恒星、发光、发热，月球是地球的卫星，不发光、不透明。4.答：蓝色代表水域；白色代表雪地；黄色代表高原。5.在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。七.材料题1.（1）月球上最大的环形山是贝利环形山（2）五类：克拉维型、哥白尼型、阿基米德形、碗型和酒窝型（3）带有辐射纹的环形山是哥白尼型的环形山八.综合题1.下弦月；廿二、三；上弦月；初七、八2.材料：地球仪、纸做的小船、火柴棒。步骤：（1）在纸做的小船上插一根