252023年安徽省宿州市中考二模道德与法治试题

2023年安徽省宿州市中考二模道德与法治试题一、单项选择题（本大题共12小题，共24.0分）1.有人说,友谊像花朵,孤寂时送你一缕温馨;友谊有时更像雨丝,可以滋润干涸的心;友谊是焰火,在高处绽放才愈是美丽。还有人说,友谊是大自然的一抹色彩,独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美;友谊是乐谱上跳动的一个音符,感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。下列理解正确的是（）①友谊是一种亲密的关系②友谊是一成不变的③友谊是一种心灵的相遇④友谊不需要呵护A.①③ B.①② C.①④ D.②③【答案】A【解析】【详解】本题考查对友谊的认识和理解。①③：友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，故①③说法正确；②：友谊不是一成不变，②说法错误；④：友谊需要呵护，故④说法错误；故本题选A。2.在教师节祝福卡上，小明写道：“张老师您看起来严厉，但您无微不至的关怀，我们记在心里！”小丽写道：“王老师您很幽默，我特别喜欢上您的课。”小军写道：“谢谢班主任吴老师在我竞选的时候给我的支持和鼓励！”他们的表达说明（）①严也是一种爱，我们要理解老师的用心②良好的师生关系可以消除师生之间的矛盾③时代发展对教师专业水平提出了更高要求④每个人喜欢的老师，风格可能不尽相同A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查老师相关知识。①④：从题文中同学们对喜欢的老师的描述中可以看出每个人喜欢的老师，风格可能不尽相同，老师是我们成长路上的引路人，严也是一种爱，我们要理解老师的用心，①④正确；②：良好的师生关系可以减少师生之间的矛盾，②错误；③：时代发展对教师专业水平提出了更高要求与题意无关，③错误；故本题选B。

3.“要做在生活刀尖上舞蹈的舞者。”16岁的江西女孩蒋张子怡说，她与普通人没有什么不同，一样美丽可爱。我现在的理想是成为一名播音主持，用声音和文字传递热爱与希望。”从中可以看出，蒋张子怡能够()①降低要求，知足常乐②接纳自己，乐观坚强③直面挫折，自信自强④挑战权威，我行我素A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【详解】本题考查对挫折、自信自强的认识。①④：没有正确理解题意，与题文主旨不符，故①④说法错误；②③：题文中的女孩身残志坚，克服重重困难，用声音和文字传递热爱与希望，是能够接纳自己，乐观坚强，直面挫折，自信自强的表现，故②③说法正确；故本题选B。4.“自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。”2020感动中国年度人物张桂梅，一身疾病，却帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹()A.表明情感是人最重要的精神追求 B.说明健康状况决定了是否帮助他人C.传递了美好情感和生命的正能量 D.说明人需要情感表达、回应与共鸣【答案】C【解析】【详解】本题主要考查传递美好情感。C：依据题文，面对各种困难与挑战，张桂梅依然积极乐观，自强不息，无私奉献，创造奇迹。向我们传递了美好的情感和生命的正能量，故C正确；A：情感是人最基本的精神追求，A错误；B：“帮助他人”传递着美好的情感，和健康状况无关，也与题意不符，B错误；D：表述正确，与题意不符；故本题选C。5.读图，禁止手机带入校园能够（）A.确保学生学习成绩的提高 B.让学生摆脱不良诱惑C.改善学生受制于手机现象 D.根治学生的网瘾【答案】C【解析】【详解】本题考查对合理使用网络的认识和理解。ABCD：仔细观察漫画内容，我国加强对学生使用手机的管理，禁止手机带入校园，这是在进一步规范手机的使用，有利于改善学生受制于手机的现象，故C说法正确；这并不能一定能让学生摆脱不良诱惑，也与提高学生成就无关，更不能根治学生的网瘾，故ABD说法错误；故本题选C。6.“皇甫山和林场养育了我们，我们要懂得感恩……再难也要把所有山头种满绿树。”为了祖辈向党和政府的这一承诺，高青旺一家四代60多年传承坚守（）①诚信是一个人安身立命之本②要讲信用、守诺言③要勇担责任、奉献社会④有付出就一定有回报A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查诚信、承担责任。①②③：题文材料中模范人物高青旺一家为了向党和政府交代，一家四代坚守传承，他们的事迹告诉我们诚信是一个人安身立命之本；要做一个诚信之人，要讲信用；我们要勇担责任、报效国家，故①②③符合题意；④：我们要不言代价与回报，有付出有时候不一定有回报，故④说法错误；故本题选A。7.习近平总书记在全国教育工作会议上提出“五育并举”、“六个下功夫”。2019年，重点针对长期以来疏于德、弱于体和美、缺于劳的问题。以下有助于解决这些问题的措施有（）①学校要开好思想政治课，加强主流意识形态教育②青少年应该认识到劳动的重要性，培养热爱劳动的好习惯③青少年要加强学习，全面发展，迎接未来世界的挑战④中学生要加强体育锻炼，把强身健体作为中学阶段最重要的任务A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对重视教育发展的认识和理解。①②③：题文中，提出“五育并举”、“六个下功夫”。2019年，重点针对长期以来疏于德、弱于体和美、缺于劳的问题。这表明了学校要开好思想政治课，加强主流意识形态教育；青少年应该认识到劳动的重要性，培养热爱劳动的好习惯，要加强学习，全面发展，迎接未来世界的挑战，故①②③说法正确；④：中学生的主要任务是学习，故④说法错误；故选B。8.云南宣威7岁小女孩馨馨与罕见病PAPA综合征斗争6年的经历被媒体报道后，许多爱心人士通过书法义卖、捐款等行动汇聚爱心，共助馨馨渡难关。爱心人士的行为启示我们要（）①服务社会，只求回报②关爱他人，尽己所能③珍爱生命，拒绝冷漠④传承美德，助人为乐A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查服务和奉献社会②③④：材料中，多爱心人士通过书法义卖、捐款等行动汇聚爱心，共助馨馨渡难关。爱心人士的行为启示我们要关爱他人，尽己所能；珍爱生命，拒绝冷漠；传承美德，助人为乐，故②③④说法正确；①：承担责任不能以获取回报为目的，①说法错误；故本题选D。9.在新加坡国家经济发展时期，国家旅游局局长给总理写信说，“我们的旅游业实在不好搞，不像中国有长城，我们除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有。”总理给他回复道：“有阳光足矣！”从那时起，新加坡就将自己的国家全部种上花草树木，将它建成世界上唯一的花园式国家。上述材料给我们的启示是（）①接纳自己需要乐观心态，更需要智慧、勇气②我们只需要做好自己，不必与他人进行任何比较③认识自己是一个过程，我们要不断探索自己、发展自己④扬长避短，才能做更好的自己A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查做更好的自己。①③④：依据题文描述，新加坡的发展变化启示我们接纳自己需要乐观心态，更需要智慧、勇气；认识自己是一个过程，我们要不断探索自己、发展自己；扬长避短，才能做更好的自己，故①③④符合题意；②：“只需”一词说法过于绝对化，我们还要通过与他人比较来认识自己，故②说法错误；故本题选D。10.中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，经过岁月的沉淀，给我们留下了许多宝贵的启迪。从下列名言警句中得到的启示正确的是（）序号名言警句启示①“功崇惟志，业广惟勤”成就事业，要树立远大志向，坚持勤奋不懈②“交友投分，切磨箴规”呵护友谊，要正确处理朋友间竞争③“己所不欲，勿施于人”人际交往，要学会赞美他人、欣赏他人④“行己有耻，止于至善”做人，要知廉耻，懂荣辱A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【详解】本题考查呵护友谊、欣赏他人、行己有耻、止于至善。①：“功崇惟志，业广惟勤”意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，启示我们要树立远大志向，坚持勤奋不懈，故①符合题意；④：行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做，止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，体现了做人，要知廉耻，懂荣辱，不断追求完美境界，故④符合题意；②：“交友投分，切磨箴规”意思是结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，体现了呵护友谊需要用心去关怀对方，故②说法错误；③：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢（做）的事或东西，就不要强加给别人，体现了换位思考，故③说法错误；故本题选B。11.钟南山院士给全国中小学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。只有大家作出了奉献，我们自己才能保得平安……教育我们（）①正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系②只有维护好集体利益，个人利益才有保障③保障集体利益是每个人的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果④集体应该充分尊重和保护个人利益，个人利益的实现会促进集体利益A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。钟南山院士寄语的主旨是要正确处理个人利益与集体利益的关系，在危难时刻，要以集体利益为重。他的话教育我们只有维护好集体利益，个人利益才有保障，而保障集体利益是每个人的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果，①②③是正确的。④不符合题意，题干没有表述集体的做法，排除。故本题选A。12.2023年4月1日，《中华人民共和国黄河保护法》正式施行。在审议过程中，水利部不仅向社会公开征求意见，还邀请湿地生态、环境法等领域的专家学者参与讨论并提出建议。对《黄河保护法》征求意见、开展讨论有利于（）①增强公民对法治的信仰②提升公民立法能力和素养③让法律更好体现人民意志④扩大公民权利，民主立法A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查全面依法治国的知识。①③：《中华人民共和国黄河保护法》在审议过程中不仅向社会公开征求意见，还邀请专家学者参与讨论并提出建议，有利于增强公民对法治的信仰，让法律更好体现人民意志，①③正确；②：公民没有立法的权力，故②错误；④：公民的权利是法律规定的，不能随意扩大，故④错误；故本题选B。二、简答题（本大题共1小题，共6.0分）13.2023年3月5日，国务院总理李克强向第十四届全国人民代表大会第一次会议作政府工作报告。下面摘录政府工作报告的部分内容：▲促进多种所有制经济共同发展。坚持和完善社会主义基本经济制度，坚持“两个毫不动摇”。▲我们要以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持和完善民族区域自治制度，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。（1）我国社会主义基本经济制度包括哪些内容？（2）铸牢中华民族共同体意识要求我们如何做？【答案】（1）①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②按劳分配为主体、多种分配方式并存。③社会主义市场经济体制。（2）自觉履行维护民族团结的义务；积极宣传我国的民族政策，坚决同破坏民族团结的言行作斗争；尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰；等等。（答出两点即可）【解析】【小问1详解】本题考查我国社会主义基本经济制度的内容，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查如何铸牢中华民族共同体意识，可结合教材知识作答。三、分析说明题（本大题共2小题，共20.0分）14.北京中轴线是指北京城市东西对称布局建筑物的对称轴。明清北京城的中轴线南起永定门，北至钟鼓楼直线距离长约7.8公里。北京申奥成功后，中轴线再次向北延长，北京市大力推动中轴线申遗保护。某校初三年级学生围绕“北京中轴线申遗”开展研学活动，请你参与其中。材料一如表是同学们推荐的研学地点。研学小组研学地点推荐理由第一组故宫、天坛等①第二组②学习革命文化，弘扬革命先烈们为实现民族独立和国家解放的爱国主义精神。第三组鸟巢、水立方等学习社会主义先进文化，致敬新时代奋斗者改革创新的时代精神。（1）请参照第三组同学的设计，补充完整第一组、第二组同学的相关内容。材料二下面是同学们收集的关于中轴线申遗保护的资料。《北京中轴线文化遗产保护条例》《北京中轴线保护管理规划（2022年﹣2035年）》先后公布实施，明确提出对中轴线及其环境实行整体保护在中轴线文物腾退工作中，一方面通过创新性实施历史文化街区申请式退租政策，使得几千余户居民退租小平房，增加社区健身、文化客厅等方式，同步改善留住居民的居住条件。通过改造具有传统建筑风貌的商铺，整治提升中轴线周边环境，改善人居环境。举办了各类中轴线相关活动，例如中轴线文化遗产大讲堂、中轴线文化遗产传承与创新大赛等，启动“数字中轴”项目、实景三维中轴线的建设，让人们体会到中轴线的独特神韵。（2）结合材料，运用所学，分析北京中轴线申遗保护的举措说明了什么？【答案】14.①在感受殿宇的宏伟华丽同时也增强了文化遗产保护意识，坚定了文化自信、南湖革命纪念馆。15.①北京历史文化底蕴深厚，“留住中轴线上的文化”就是留住了北京的历史文化。②中华优秀传统文化是中华民族的“根”，代表着中华民族独特的精神标识。或者回答弘扬中华优秀传统文化的重要性，有利于加强历史文化遗产的保护，有利于坚定文化自信，让中华文化走向世界。③我国坚持依法治国方略，为文化遗产保护提供法治保障，为文化遗产保护提供中国经验。④坚持创新、绿色、共享的新发展理念做好文化遗产保护，在中轴线文化遗产保护利用中增强人民的获得感、幸福感；【解析】【分析】考点考查：中华文化的特点、依法治国、文化自信能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：政治认同【小问1详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用中华文化的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：故宫、天坛等作为研学地点→可链接中华优秀传统文化的特点、文化自信。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本问为开放性试题，答案符合题意即可。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为北京，需要运用依法治国、文化自信的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：《北京中轴线文化遗产保护条例》《北京中轴线保护管理规划（2022年—2035年）》先后公布实施→可链接坚持依法治国方略，为文化遗产保护提供法治保障；关键词②：通过改造具有传统建筑风貌的商铺，实施绿色空间景观提升工程，整治提升中轴线周边环境，改善人居环境→可链接坚持创新、绿色、共享的新发展理念做好文化遗产保护，在中轴线文化遗产保护利用中增强人民的获得感、幸福感；关键词③：举办了各类中轴线相关活动，例如中轴线文化遗产大讲堂、中轴线文化遗产传承与创新大赛等；突破时空界限，让人们体会到中轴线的独特神韵→可链接提高人们对中华传统文化的重视、增强对文物保护的自觉与责任感，坚定文化自信。弘扬中华优秀传统文化的重要性。第三步：整合信息，组织答案。15.【明晰法治要求享受自由公平】情境一：小新是班级法律小达人。课间休息时，同桌告诉小新说，他们家楼下李爷爷家的狗太讨厌了，还到处咬人！有一次邻居们一起找上了门，李爷爷竟然说养狗是他的自由。（1）小新结合所学的道德与法治知识给同桌指出了李爷爷的错误，并说了维权方式。结合所学知识，你认为小新说了些什么？（2）分析情境一，结合自由与法治知识，如果你是小新，你会对李爷爷说些什么呢？情境二：面对小新和同桌的谈话，小时和小代加入进来。小时说：自由是社会主义核心价值观在社会层面的价值取向。每个人都向往自由，但绝对的自由是不存在的，因此要珍惜自己养狗的自由。小代说：是啊。我们也要基于一定标准或原则，解决社会上一部分人的“养狗”问题，做到处理事情合情合理、不偏不倚。（3）情境二中的小时和小代分别从“社会主义核心价值观”的哪一内容角度谈了对“养狗”问题的认识？（4）维护公平人人有责。为此，作为公民个人应付出怎样的努力？【答案】15.李爷爷没有认识到自由与法治的关系（或没有认识到权利与义务的关系）；可以向社区或有关部门投诉。16.李爷爷好，①您有养狗的自由，这是您的权利。但您养狗的自由，是不能影响他人、不能触犯法律的；②法律保障您养狗的自由，同样也保障他人的生命健康权和休息权不受侵犯；（或①法治与自由相互联系，不可分割；②自由的实现不能触碰法律的红线；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法侵犯）；③您可以拴狗绳、注重安全防护；加强关注和训练，尽量不让狗整夜乱叫，保障居民和您的休息权等；17.小时：自由；小代：公正；18.①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。

【解析】【分析】考点考查：自由与法治的关系、权利与义务的关系、行使权利应注意的问题、公民维护权利的方式、社会主义核心价值观的内涵、个人维护公平的要求。能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用自由与法治的关系、维权方式的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：李爷爷竟然说养狗是他的自由→法治与自由的关系+可以向社区或有关部门投诉。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用自由与法治的关系、行使权利应该注意的问题的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：李爷爷竟然说养狗是他的自由→法治与自由的关系+行使权利应该注意的问题。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用“社会主义核心价值观的内涵”相关知识，从理解类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：自由是社会主义核心价值观在社会层面的价值取向→自由；关键词②：处理事情合情合理、不偏不倚→公正；第三步：整合信息，组织答案。【小问4详解】本题考查个人维护公平的要求，可结合教材知识作答。四、综合探究题（本大题共2小题，共20.0分）16.党的二十大是党和国家政治生活中的大事，社会各界展开了关注二十大、学习二十大的热潮。如表是某校九年级（1）班同学学习报告的摘抄：报告内容教材链接人民民主是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。我国社会主义民主是维护①根本利益的②、最真实、最管用的民主。扎实推进依法行政，提高行政效率和公信力。厉行法治要求③坚持依法行政，依法行政的核心是④。（1）根据所学内容，完成如表填空。为学习贯彻党的二十大精神，该班还积极开展了“科技创新强国梦，不负韶华心向党”主题探究活动。创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，我国科技创新有喜有忧。喜忧《2022年全球创新指数报告》发布，中国排名连续十年稳步提升。2023年政府工作报告指出：“五年来，全社会研发经费投入强度从2.1%提高到2.5%科技进步贡献率提高到60%以上。科技创新成果丰硕。科技创新要瞄准世界前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。有关部门统计，我国一些领域被西方“卡脖子”。（2）结合材料，运用所学知识，谈谈创新的重要性。谋未来就要谋创新！唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜！（3）请你从国家和青少年两个角度为破解“卡脖子”难题，推进我国科技自立自强出谋划策。【答案】（1）①人民。②最广泛。④规范政府的行政权。（2）①创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们激发潜能。②创新让生活更美好、舒适和丰富多彩。④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，我国改革开放事业呼唤改革创新的时代精神，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。（3）国家：①建成世界科技创新强国，坚持科技是第一生产力、创新是第一动力、人才强国战略。③要增强自主创新能力。④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制。青少年：①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的基础。③提高实践能力。④培养坚强意志。⑤培养团队合作精神。【解析】【分析】考点考查：社会主义民主的特点、厉行法治的要求、建设法治政府的要求、创新的重要性、建设创新型国家、弘扬创新精神。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：政治认同、法治观念。【小问1详解】本题考查社会主义民主的特点、厉行法治的要求、建设法治政府的要求，可以结合教材知识作答。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：材料中我国创新取得了一定的成就，但在一些领域被西方“卡脖子”→创新的重要性。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查建设创新型国家、弘扬创新精神，可以结合教材知识作答。17.阅读材料，回答问题。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，我们要以斗争精神迎接挑战，为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。某校九年级（1），请你参与。【成绩美】同学们收集了十年来我国发展取得的“成绩单”（部分）“成绩单”★居民人均可支配收入从一万六千五百元增加到三万五千一百元。★基本养老保险覆盖十亿四千万人，基本医疗保险参保率稳定在百分之九十五。★一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大。★中国全球创新指数排名持续攀升，成功迈入创新型国家行列。★截止2022年7月，中国同149个国家32个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件。（1）运用所学知识，说说你能从以上“成绩单”中得出哪些结论？【精神美】2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。从毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”，到习近平总书记号召“雷锋精神要世世代代弘扬下去”，一项群众性学习实践活动开展60年，创造了新中国乃至人类文明道德史上的奇迹。小秦对此产生了疑问：一个再普通不过的名字为何久久传颂?为此，他搜集了以下资料：雷锋以短暂的生命书写了壮丽的人生，树起了一座不朽的思想道德丰碑。在部队的熔炉中百炼成钢，在日常的岗位上默默坚守，在生活的点滴中无私奉献。雷锋用实际行动诠释了“一心向着党、向着社会主义、向着共产主义”的理想信念，彰显了“不乱花一分钱，不乱买一寸布、不掉一粒粮”的道德修养，展现出“做一个对人民有用的人”“做一颗永不生锈的螺丝钉”的意志品质。（2）结合材料和所学知识，请你解答小秦的疑问？【担当美】2023年《政府工作报告》指出，奋斗铸就辉煌，实干赢得未来。踔厉奋发、勇毅前行；自信自强、守正创新，青年是主力。新征程呼唤青春力量，为祖国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥“青春之我、奋斗之我、勇担时代重任”倡议书同学们：一代人有一代人的梦想，一代青年有一代青年的历史际遇和使命。我们处在一个伟大的时代，新