高中语文必修五学案3(4份)-苏教版1

专题二：此情可待成追忆一【专题概述】专题名称取自李商隐的《锦瑟》诗，重点在“情”字上，揭示了本专题的基本内涵，就是感受、理解、认识丰富多样的感情。这里有令人难忘的亲情，有刻骨铭心的爱情，展示人的高贵博大心灵世界。专题的人文主题是感情：“如泣如诉”、“执子之手”分别对应着亲情和爱情。阅读熔铸深刻高尚情感的作品，体会其中的喜怒哀乐，可以丰富我们的精神世界，提高精神生活的质量，培养健康的人格，更好地去认识自我、认识他人、认识人生。本专题是对丰富多样的情感的体验、认识和评价，它以情感类型为经、文体为纬，组成两个教学板块。与孤立存在的单篇形态不同，这些文章组成专题后，便以情感的丰富、表达手段的多样，获得丰富的课程意义。本专题选的是中外经典作品，具有丰富的语文学习内容，我们在感受作品丰富情感的同时，接触到多种的文体和表达形式，在鉴赏解读的实践中，学习抒发感情的常用方法，增强语言运用的敏感，切实提高对散文、戏剧的鉴赏能力。第一板块选了两篇经典文言文。李密对自己坎坷遭遇、艰难处境的曲折“陈情”，归有光对祖母、母亲、妻子的深情追忆，无不是如泣如诉，哀婉动人，让人读后感受到亲情的美好与动人。第二板块选了两篇戏剧作品，一中一外，一聚一别，一悲一喜，构成互补关系。《西厢记》对恋人不忍分别的悲苦心情的细腻刻画，《罗密欧与朱丽叶》对青年男女一见倾心的动人描写，让我们陶醉在优美的意境之中，对爱情这一人类情感的高峰体验有了全新的认识。《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章。文章叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又倾诉自己不能从命的苦衷，真情流露，委婉畅达。该文被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一，有"读诸葛亮《出师表》不流泪不忠，读李密《陈情表》不流泪者不孝"的说法。晋武帝征召李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。文章从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，富有表现力与强烈的感染力。相传晋武帝看了此表后很受感动，特赏赐给李密奴婢二人，并命郡县按时给其祖母供养。中作者抓住晋武帝的心理，着力描画自己与祖母相依为命的苦情、被征召后的左右为难、忠孝难以兼顾的两难，打消对方猜疑心理，动之以情，晓之以理。其中情感表达的层次性、曲折性以及分寸感的把握、火候的拿捏，十分到位。“表”这种文体，是对上陈情，有一个让对方接受的交际目的，一定要放到特定的交际环境中，才能理解其中的奥妙。抓住这点，就抓住了本文情感表达的独特之处，找到了学习的突破口。《项脊轩志》选自《震川文集》。项脊轩是归有光的书斋名。归有光的远祖归道隆曾在太仓（今江苏太仓市）的项脊泾（ī）居住，作者以项脊名轩，含有追念祖先之意。轩，指小室。志，就是“记”的意思。本文分正文和补记两部分，分别是作者岁和岁前后写的。文章着重叙述与项脊轩有关的人事变迁，把真挚的感情寄寓于琐事的叙述之中，生动感人，是归有光抒情散文的代表作。本文借项脊轩的兴废，写与之有关的家庭琐事，表达人亡物在，三世变迁的感慨，也表达作者怀念祖母、母亲和妻子的感情。文章记叙家人之谊，朋友之情，感情真挚，神态生动，风韵悠远。《项脊轩志》中，归有光少年时的希望与中年时的悲伤，心理上形成的强烈的反差，是一代读书人心理历程的真实再现，更是一代读书人面对功名的哀叹。作者在平静地描述记忆中的细节，只在关键处不经意流露感情，“余泣”、“令人长号不自禁”。它巨大的情感波澜潜藏在文中的今昔对比中。所叙述描写的都是生活记忆，是从不得志、孤独落魄的今天去回望，这样暗中形成了今昔对比，蕴藏着今不如昔的人生悲怀，具有巨大的情感冲击力。文章的后两段，是在旧稿的基础上补写的，为什么要补写？说明他读了旧稿悲不自抑，情不自禁，有满腹的辛酸要倾诉，却又抑制住了，笔下出现的是平静温馨的细节，是自己物是人非的流年，和那让人难忘“亭亭如盖”的枇杷树！抓住“情”字，披文入情，就有了解读的钥匙。《长亭送别》是元代著名杂剧作家王实甫（约—）的代表作《西厢记》中节选。《西厢记》，全名“崔莺莺待月西厢记”，共五本二十一折。全剧剧情梗概是：书生张珙在普救寺和前相国的女儿崔莺莺相遇，彼此一见倾心。为了能与莺莺亲近，他寓居于普救寺的西厢房。叛将孙飞虎率兵包围普救寺，要抢莺莺。老夫人当众宣布：谁能退贼兵，就把女儿莺莺嫁给谁。张珙挺身而出，写信请好友白马将军杜确来营救。杜将军杀退孙飞虎，老夫人却违约赖婚。张珙因失望而病倒。莺莺在侍女红娘的帮助下，毅然与他私下结为夫妻。夫人得知后大怒，却无计可施，被迫许嫁，但须张珙应试得官才能成亲。最后，张珙中了状元，与莺莺正式结为伉俪。在中国长期的封建社会里，男女婚姻都必须遵循“父母之命，媒妁之言”的礼规，不能自作主张，同时在择姻的标准上又有着浓厚的门第观念，强调“门当户对”。《西厢记》通过歌颂莺莺和张生自由恋爱的故事，从正面提出了“愿天下有情人都成眷属”的主张，向封建礼教和封建婚姻制度提出了庄严的挑战，反映了青年男女渴望婚姻自主的心愿。课文选的是第四本第三折，写的是崔老夫人在长亭设宴，为前赴京城应考的张生送行。“长亭送别”这个题目，系教材编者所加。长亭，古时在大道旁每五里设一短亭，十里设一长亭，供人休息。人们多在长亭送行。通常被称作“长亭送别”的第四本第三折，是王实甫《西厢记》中最为脍炙人口的精彩片断之一。在第四本第一折“酬简”和第二折“拷红”中，莺莺终于克服了身心解放的要求与封建精神桎梏的矛盾，迈出了同张生私下结为夫妻的决定性一步。这种出于男女双方真诚相爱的自主选择，使封建礼教的维护者老夫人十分震怒，因此她拷问红娘严加追究。但红娘抓住了老夫人理亏的要害，非但拒不认罪，，反而条分缕析，历数老夫人过错，使她不得不承认既成事实：“待经官呵，玷辱家门。罢罢！俺家无犯法之男、再婚之女，与了这厮罢。”但是，老夫人又以“俺三辈儿不招白衣女婿”为由，强令张生“明日便上朝取应去”，并声称“得官呵，来见我，驳落呵，休来见我”。崔、张爱情又面临着新的威胁。“长亭送别”紧接着是第二折，所表现的正是同老夫人激烈斗争中取得胜利后的这又一次曲折，写莺莺、红娘、老夫人等到十里长亭为“上朝取应”的张生饯行。这折戏由莺莺主唱，是塑造莺莺形象的重场戏之一，在全剧中占有重要地位。这折戏以别宴前后为时间线索，主要通过精心安排的十九支曲文，集中刻画了莺莺送行时的心绪。它在读者、观众面前展现的是一卷情景交融的别离图。这卷别离图由三个紧密衔接的画面组成：一、赴长亭途中；二、长亭宴别；三、长亭分别。倍增烦恼的暮秋天气，是这卷别离图的背景。随剧情的发展，我们从崔莺莺唱词中听到“此恨谁知”的复杂心理：这其中有忧虑，有埋怨，有不安，痛苦旋律中闪烁着女主人公珍视爱情、厌弃功名利禄的反封建的思想光辉。《罗密欧与朱丽叶》作者莎士比亚于公元年月日生于英格兰沃里克郡斯特拉福镇，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者，英国伟大的戏剧家及诗人。代表作有四大悲剧《哈姆雷特》(英)、《奥赛罗》(英)、《李尔王》(英)、《麦克白》(英)。四大喜剧《第十二夜》、《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《无事生非》(人教版教材称《皆大欢喜》)历史剧《亨利四世》、《亨利五世》、《理查三世》等。还写过首十四行诗，二首长诗。他是"英国戏剧之父"，本·琼生称他为"时代的灵魂"，马克思称他为"人类最伟大的天才之一"。被称为"人类文学奥林匹斯山上的宙斯"。虽然莎士比亚只用英文写作，但他却是世界著名作家。他的大部分作品都已被译成多种文字，其剧作也在许多国家上演。1616年4月3日病逝。莎士比亚作为英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师，被马克思称之为"最伟大的戏剧天才"《罗密欧与朱丽叶》中，把十四行诗与剧情揉为一体，营造出诗意的氛围：美丽的花园、皎洁的月亮、朦胧的夜色、温暖的晨曦……散发出春天一样芬芳的气息；多处运用具有象征含义的“莎士比亚式”比喻以及排比对比等手法，赞美讴歌爱情；语句直白大胆，句式长短变化，构成莎氏特有的气势。中所出现的大量的抒情意象形式，是莎士比亚其他悲剧中所没有的。戏剧中的男女主人公完全沉浸在对爱情的热忱、向往之中，第二幕第二场凯普莱特家花园中，朱丽叶对月的抒怀，表现了青年男女热情的情感交流和相别时的难舍难分，弹奏的是一曲曲情意缠绵的爱的青春颂歌。从恋人独白，倾吐相思之情，到互吐衷肠，起誓明志，再到两人定情，不忍分手，感情经历了仰慕赞美，到忠贞坚定，最后是惆怅不舍，感情不断地强化深化，展示热恋中青年男女丰富优美的心灵世界，寄托了对人与人之间友爱和谐关系的追求。二【自主先学】一、给下列加点字注音并识记。

险衅（）行（）年四岁祚（）薄应（）门之童猥（）以微贱床蓐（）陨（）首责臣逋（）慢日笃（）拔擢（）宠命优渥（）渗漉（）老妪（）珊珊可爱（）修葺（）栏楯（）万籁有声（）先妣（）阖门（）冥然兀坐（）垣墙（）偃仰（）呱呱而泣（）张珙（）玉骢（）揾（）做谂（）知玉醅（）泠泠（）暮霭（）二、解释下列成语并体悟其用法

。茕茕孑立，形影相吊日薄西山气息奄奄人命危浅朝不虑夕乌鸟私情皇天后土孤苦伶仃门衰祚薄急于星火结草衔环尘泥渗漉垣墙周庭冥然兀坐万籁有声三五之夜逾庖而宴呱呱而泣瞻顾遗迹亭亭如盖蜗角虚名蝇头微利十里长亭举案齐眉劳燕分飞司马青衫三、文化常识表示举荐授予和提升官职的词语：()表示举荐的：举、荐、征、辟、察、召、策等例句：前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。（《陈情表》）初辟司徒府，除佐著作郎。《晋书•谢安传》（)表示授予和升迁的：起、拜、授、除、迁、提、拔、擢、进、晋、升、封、陟等例句：寻蒙国恩，除臣洗马。（《陈情表》）过蒙拔擢，宠命优渥。（《陈情表》）表示罢免和贬谪的词语：贬、谪、左、迁、罢、黜、废、免、夺、出（京官外调）例句：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（《岳阳楼记》）永和初，出为河间相。（《张衡传》）一般调动的词语：迁、调、徙、改、转等例句：衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。（《张衡传》）顺帝初，再转复为太史令。（《张衡传》）表示暂代或兼职的词语:()表示兼职的:领、加、兼等例句:建兴元年,封亮武乡侯,开府治事,顷之,又领益州牧。(《三国志•诸葛亮传》)予除右丞相兼枢密史。（《<指南录>后序》）()表示暂时代理的:摄、代、署、权、判、行、假(临时的,非正式的)例句:以亮为军师,署左将军府事。(《三国志•诸葛亮传》)乃以吴叔为假王。(《史记•陈涉列家》)其他：表示追封官职的，如“赠”，表示恢复官职的，如“复”,补例句：步夫人卒，追赠皇后。（《三国志•吴书吴主传》）三去相，三复位。（《史记•平原君列传》）另外,还有一些词语表示不愿就职或请求离职的,如:去、不应、不就、不行、不受、辞、乞骸骨、致仕、告老、请老、归田等例句:视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。（《张衡传》）臣具以表闻，辞不就职。（《陈情表》）臣以供养无主，辞不赴命。（《陈情表》）三【合作研学】阅读《陈情表》，完成下面题目。

．下列句中加点词语的解释有误的一项是（）．夙遭闵凶（不幸的事）未曾废离（停止侍奉）沐浴清化（蒙受）．除臣洗马（解除）臣具以表闻（听到）晚有儿息（儿子）．犹蒙矜育（养育）伏惟圣朝（俯伏思量）岂敢盘桓（徘徊不进的样子）．有所希翼（非分的愿望）夙婴疾病（缠绕）不胜犬马怖惧之情（不能忍受）．下列各组中加点的词的意义和用法相同的一项是（）．慈父见背曹刿请见．日薄西山不薄今人爱古人．寻蒙国恩闻之，欣然规往，未果，寻病终．是以区区不能废远然秦以区区之地．下列句子中加点的词与句子“刘病日笃”中的“日”字用法不同的一项是（）．谨拜表以闻．非臣陨首所能上报．外无期功强近之亲．内无应门五尺之僮．下列加点虚词意义和用法相同的一项是（）．而刘夙婴疾病拔剑撞而破之．臣以险衅，夙遭闵凶猥以微贱，当侍东宫．臣不胜犬马怖惧之情臣之进退，实为狼狈．州司临门，急于星火零丁孤苦，至于成立．下列句中不含古今异义词的一项是（）．臣少多疾病，九岁不行．不胜犬马怖惧之情．刘夙婴疾病．祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养．下列句子中不含通假字的一项是（）．零丁孤苦，至于成立．诏书切峻，责臣逋慢．吾令人望其气……成五采．夙遭闵凶阅读下面文字，完成—题臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立，既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。”、下列句中词语的注释，全错的一项是（）①夙（平素，过去）遭闵凶②慈（慈爱）父见背③躬（亲自）亲抚养④终鲜（少）兄弟⑤逮（及，到了）奉圣朝⑥行（行走）年四岁．①②⑤．①②⑥．②④③．②⑤⑥、下列对本文内容的理解，不正确的一项是（）．作者叙述自己孤苦的身世，其中饱含了对祖母的深切感情，代替祖母抚养孩子，即使孩子生病了，也端汤送药，不离左右。．作者以自己对祖母的孝为不能应征出仕的原因，抓住晋武帝“以孝治天下”的施政纲领，企图打动晋武帝。．文字中包含一些富有生命力的并且长期以来已经被人们广泛使用的词语，如：形影相吊、茕茕孑立、零丁孤苦。．文段主要用了四字句，还有不少对偶句，琅琅上口，亲切自然。、翻译句子。()生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。()外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。阅读《项脊轩志》，完成下面题目。

、下列加点字注音正确的一项是（）．渗漉（ù）老妪（ō）珊珊可爱（ā）．修葺（ì）栏楯（ù）万籁有声（à）．先妣（ǐ）阖门（é）冥然兀坐（ù）．垣墙（á）偃仰（ǎ）呱呱而泣（ū）、下列加点词解释不当的一项是（）．室仅方丈（一丈见方）．墙往往而是（到处）．余久卧病无聊（精神空虚）．大类女郎也（太像）、下列加点词活用情况归类正确的一项是（）①雨泽下注②东犬西吠③乳二世④吾妻死之年所手植也⑤执此以朝⑥使不上漏．①④⑤∕②③⑥．①②④⑥∕③⑤．①③⑤∕②④⑥．①②⑥∕③④⑤、下列各句与“垣墙周庭”句式相同的一项是（）．余稍为修葺，使不上漏．妪，先大母婢也．又杂植兰桂竹木于庭．其制稍异于前、下列各组文句中加点字意义和用法完全相同的一项是（）．每移案，顾视无可置者妪每谓余曰．日影反照，室始洞然庭中始为篱，已为墙．垣墙周庭，以当南日执此以朝．每移案，顾视无可置者顾念蓄劣物终无所用、对下列句中加点的古代文化常识解释不全正确的一项（）．“三五之夜”（农历每月十五日）“既望”（农历每月十六日）．“妪，先大母婢也”（敬称自己已死去的祖母）“先妣”（敬称自己已死去的母亲）．余自束发读书轩中（古代男子成人自立的标志）“而立之年”（指三十岁）．吾妻归宁（旧指女子出嫁后回娘家）吾妻来归（旧指女子出嫁）、下列说法不正确的一项（）．归有光号震川，别号项脊生，世称震川先生，明代后期著名散文家，著有《震川文集》，其散文对清代的桐城派影响很大。．“志”即“记”，是古代一种叙事、抒情的文体，如《项脊轩志》就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。．《项脊轩志》借写项脊轩的兴废，着重写与之有关的日常生活和家庭琐事，表达了物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。．“五柳先生”“樊川先生”“临川先生”“聊斋先生”指的分别是东晋大诗人陶潜、唐代诗人杜牧、北宋文豪欧阳修、清代小说家蒲松龄。阅读下面文字，完成—题项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。然余居于此，多可喜，亦多可悲。、解释文中加点的字词：①稍为修葺（）②室始洞然（）③亦遂增胜（）④珊珊可爱（）、翻译文中划线句：（）又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。（）借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。（）然余居于此，多可喜，亦多可悲。、第二段“然余居于此，多可喜，亦多可悲”一句在结构上有何作用？三、阅读《长亭送别》，完成下面题目。

阅读（满庭芳），回答下面的问题。、从第一首小令（端正好）的“晓来谁染霜林醉”和后文最后一首小令（收尾）的“一鞭残照里”来看，长亭饯行已经过一整天的时间。可为什么莺莺却还说“供食太急，须臾对面，顷刻别离”?、这首曲子运用了什么典故，表达了女主人公怎样的心情?、这首曲子结尾运用了什么修辞手法，有什么作用?、思考在“饯行酒宴”上这一部分红娘的言行，回答下列问题。（）怎样理解在此场合下，夫人两次叫红娘替“正旦”把酒?（）怎样理解红娘的两次言语?第一次：（红云）姐姐今日怎么不打扮?第二次：（红云）姐姐不曾吃早饭，饮一口儿汤水。（）从以上的分析可以看出，红娘在情节安排上起什么作用?、把下列曲词与引用的原诗作品对应起来。原诗歌作品：①白居易《琵琶行》②乐府诗《东飞伯劳歌》③秦观《鹧鸪天》④范仲淹《苏幕遮》⑤李清照《声声慢》⑥宋人《鹧鸪天》⑦柳永《雨霖铃》⑧苏轼《满庭芳》化用后的曲词：（）蜗角虚名，蝇头微利。（）（）淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。（）（）伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。（）（）知他今宵宿在那里?有梦也难寻觅。（）（）休要“一春鱼雁无消息”。（）（）碧云天，黄花地。（）（）阁眼泪汪汪不敢垂。（）、对“前往长亭”从开始一直到（叨叨令）这一部分整体理解不正确的一项是：（）.开篇的这一场景，作者先以（端正好）这一情景交融的曲词烘托整体氛围，渲染感情色彩，因此这一首曲子统领了这一部分，也统领了全折戏。.范仲淹有句云：“碧云天，黄叶地”，苏轼《水龙吟》亦曾云：“似花还似非花……细看来，不是杨花，点点是离人泪”，董解元《弦索西厢》有句：“君不见满川红叶，尽是离人眼中泪”，可以看出（端正好）虽然意境完善，但因袭前人，缺乏新意。.后面（滚绣球）与（叨叨令）两首曲词在整体烘托下，具体抒发生离死别的感情，前一支曲子感情的具体内容就是“恨迟”和“怨妇”；后一支曲子语言新鲜活泼，充满生活气息，纯然是一位满怀委屈的娇弱小姐的口吻，体现了作者语言锤炼的功夫。.（端正好）一曲虽然受前人影响很深，但经过王实甫的改造，境界顿高，这支曲子无论在意境优美，色彩鲜明，感情浓烈，情景交融等方面，还是语言华美、洗炼、自然，音韵和谐流畅方面，都远远超出了前人，成为千古传诵的佳作。、阅读（脱布衫）和（小梁州），回答以下问题。（）把（脱布衫）前两句与（端正好）前四句比较，结合莺莺前后心境，看看作者在写景上有什么异同?相同点：不同点：（）对这两支曲子理解不正确的一项是：（）.这两支曲子都是通过莺莺的眼睛，来描写张生在饯行酒宴上的神情心绪，既写出了张生离别时痛苦的情景，又让人想象出莺莺看见张生痛苦时自己“竟无语凝噎”的难过心情。.这两支曲子在整体上依然是先写景后抒情，与前一部分“前往长亭”写法完全相同，只是突出的主角不一样，前一部分突出莺莺，后一部分突出张生。可见这折戏两个主角交相辉映，达到了极佳的艺术效果。.（小梁州）作者运用了戏谑的笔调描写人物悲伤的心理活动，使这首小令产生了更加生动真实的效果。.（脱布衫）先通过深秋草木凋零的景物描写进行烘托，再运用对人物神情、姿态的侧面描写，把张生面临离别所表现的无限凄凉、痛苦的心情形象而生动地展现出来。四【反馈促学】选择题。.在下面一段文字空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()巴黎恐怖袭击让人们认识到，现时恐怖主义虽是针对某国具体实施行动，但本质上并不以国家为。因此，任何的想法，甚至站在所谓的文明冲突框架下对暴恐采取政策，到头来将被证明不过是在恐怖名单上的排序比较靠后而已。.界限隔岸观火妥协.界限隔岸观火绥靖.界线置身事外绥靖.界线置身事外妥协.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是().在山林中行走，脚下踏的，不是泥泞腥臭的泥土，而是凋零飘落的桃花，它们虽已风华不再，清香却依旧不绝如缕。.我国高校每年有数万项科研成果通过验收，可只有极少一部分转化为实际生产力，高校科技研究成果推广步履维艰。.近日，岁的中国药理学家屠呦呦获得诺奖的消息路人皆知，这是第一位中国公民在本土获得诺贝尔科学类奖项。.民族间的形体语言，许多形式看起来相同，但表达的意思却南辕北辙，如果不了解其间的差异，就可能会闹笑话。.下列诗歌中的桃花，与例句中的桃花喻意相同的一项是()[例句]一夜清风动扇愁，背时容色入新秋。桃花眼里汪汪泪，忍到更深枕上流。.去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。.暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣。.浅色桃花亚短墙，不因风送也闻香。凝情尽日君知否，还似红儿淡薄妆。.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。.下列各句中，加点词语使用不得体的一项是().王主编说：“李先生，奉上新近刚出的一本拙著，请批评，请惠存！”.拜读了您的大作，恕我直言，这篇论文的逻辑性有问题，说服力不强。.我公司新近推出一款多功能豆浆机，竭诚欢迎新老加盟商来人来电垂询。.对学生话剧团要上马排练经典话剧《雷雨》这事，学校一定会鼎力支持。阅读下面的文章，完成题目。阅读下面的文言文，完成～题。何氏仆录毛奇龄邑①何氏仆方相。何氏两世入御史台，家富。相效犬马走，积赐钱若干缗。何氏中落，出诸仆。相亦以例出，乃发前所赐钱营贩。耗敝筋力，凡数岁，贸田园若干。忽谓其弟曰：“吾，何氏仆也，将老何氏矣。虽然，予固方氏子，予不可不为人后。予弟有子，当后予！”削木，著名字，如既死者，予羡财若干；而以身与田园归何氏焉。王师②渡浙江，江上军溃，兵入城，何氏谋走避，而难守者，谓：“相卫家人出城，己主守，可乎？”相曰：“不然。郎虽贫，广额丰颐，又何氏也，为众所耳目，恐死，死则家人谁主者？卫家人者，郎也。以辎从、第宅、器仗责奴已矣。”叩头别。城破，诸坊人凡以仆守家，而告其主所者释之。相不告，死。齐于氏③曰：“江上军溃时，军无守者，而相独为何氏守其家，可不哀乎？凡人，进事人，退则亦自爱其身。向使相既出，自营其余财，终老于外，谁则厌之？又或者好言致主，指画慷慨，其忠诚似亦可信；及一旦有急，而阴鬻其事；甚或予敌以主者，悲哉！闻方相，亦少愧矣！”(选自《西河集》卷一一八)【注】①邑：浙江萧山，与作者同邑。②王师：指清军。③齐于氏：作者的号。.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是().何氏仆也，将老何氏矣老：终老.予弟有子，当后予后：后人.退则亦自爱其身爱：爱惜.及一旦有急，而阴鬻其事鬻：出卖.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是().方相削了块木牌，写下自己的名字，表示在方家，自己如同已经死了一样。.何家因家道中落，遣散仆人。几年后，方相却带着所买的田园返回了何家。.清军入城，何家主人难以守护家院，就与方相商量，责成方相留下看护。.方相认为何氏相貌不凡，又是世家大族，会被众人关注，性命难保。.把文中画线的句子翻译成现代汉语。()相亦以例出，乃发前所赐钱营贩。()城破，诸坊人凡以仆守家，而告其主所者释之。三、阅读下面的文章，完成—题。魔盒（英）大卫•洛契佛特（）在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。（）这每一下钟声仿佛都在提醒我：我是初次远离家乡。这一年，我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下，一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。（）这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起敲门声。（）来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时，我们只是匆匆见过一面。她身材纤细，银丝满头；我开门时她举目望了望我，又冲没有灯光的房间扫了一眼。（）“就坐在这样一片漆黑中，是吗？”我这才想起，我居然懒得开灯。“瞧，还套着那件沉甸甸的外衣！”她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖，一边嗔怪着，“你就下楼来喝杯热茶吧。噢，我看你是喜欢喝茶的。”（）贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景……她一边准备茶具一边说，“你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的心境不佳。”（）当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热茶所驱散了。（）随后，我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东西。她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒——有鞋盒一半那么大小，显然十分“年迈”了，还用磨损的麻绳捆着。“这就是我最宝贵的财产了，”她一边向我解释，一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子，“对我来说，它比皇冠上的钻石更为宝贵。真的！”（）我估计，这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。是的，连我自己的手提箱里也藏有几件小玩意——它们是感情上的无价之宝。（）“这盒子是我亲爱的母亲赠给我的，”她告诉我，“那是在年的某个早上，那天我第一次离家。妈妈嘱咐我要永远珍惜它——对我来说，它比什么都珍贵。……“这盒子已经历过两次世界大战了。”贝格斯太太继续说：“年凯撒的空袭，后来德国法西斯的轰炸……我都把它随身带到防空洞里。房屋损失了我并不在乎——我就怕失去这盒子。”（）我感到十分好奇，贝格斯太太仍然津津乐道地说：“此外，我从来没有揭开过盖子。”她的目光越过镜片好笑地打量着我：“您能猜出里面有什么吗？”（）我困惑地摇了摇头。无疑，她最珍惜的财产当然是非凡之物。她忙着又给我倒了点热气腾腾的茶，接着端坐在安乐椅上，默默地注视着我——似乎①在思索着如何选词来表达自己的意思。（）然而，她的回答却简单得令人吃惊——“什么也没有，”她说，“这里头空空如也，什么也没有！”（）一个空盒！天哪，究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏，而且珍藏达年之久呢？我隐隐约约地怀疑起来，这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪？（）“一定感到奇怪，是吧？”贝格斯太太说，“这么多年来我一直珍藏着这么一个似乎②是无用的东西。不错，这里头的确是空的。”（）这时我朗声大笑了起来——我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。（）“没错，是空的。”她认真地说，“年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时也将世上最甜蜜的地方——家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此以后，我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。”（）这是一只装满了天伦之乐的盒子！和所有纪念品相比较，它无疑既独特又不朽——相片早已褪色，鲜花也早已化作尘土，只有家，却依然如自己的手指那么亲近！（）贝格斯太太现在不再盯着我了，她注视着这陈旧的包裹，指头轻抚盒盖，陷入沉思之中。（）又过了一会儿——还是在那晚，我又一次眺望着伦敦城。灯火在神奇地闪烁着，这地方似乎③变得亲切得多了。我心中的忧郁大多已经消失。我苦笑着想到：这是被贝格斯太太那滚烫的茶冲跑的。此外，我心中又升腾起一个更深刻的思想——我明白了，每个人离家时总会留下一点属于他的风味；同时，就像贝格斯太太那样，□□□□□□□□□□□□□□□,这也是完全办得到的。(本文有删节)．概括第一段所写景物的特点并简析其作用。．指出三处画线词语“似乎”在句中所起的作用。似乎①：似乎②：似乎③：．联系全文，在空格内写一句话，要求连贯、生动，能揭示主旨。（不超过字）．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。五【拓展阅读】（一）莎士比亚名段欣赏一、山普孙我见了他们家里的狗子，就会站住不动;蒙太古家里任何男女碰到了我，就像是碰到墙壁一样。葛来古里这正说明你是软弱无能的奴才;只有最没出息的家伙，才去墙底下躲难。山普孙确实不错;所以生来软弱的女人，就老是被人逼得不能动:我见了蒙太古家里人来，是男人我就把他们从墙边推出去，是女人我就把她们往着墙壁摔过去。二、好多天的早上曾经有人在那边看见过他，用眼泪洒为清晨的露水，用长叹嘘成天空的云雾;可是一等到鼓舞众生的太阳在东方的天边开始揭起黎明女神床上灰黑色的帐幕的时候，我那怀着一颗沉重的心的儿子，就逃避了光明，溜回到家里;一个人关起了门躲正在房间里，闭紧了窗子，把大好的阳光锁在外面，为他自己造成了一个人工的黑夜。三、啊，吵吵闹闹的相爱，亲亲热热的怨恨!啊，无中生有的一切!啊，沉重的轻浮，严肃的狂妄，整齐的混乱，铅铸的羽毛，光明的烟雾，寒冷的火焰，憔悴的健康，永远清醒的睡眠，否定的存在!我感觉到爱情正是这么一种东西，可是我并不喜欢这种爱情。四、爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛。五、我可以用我的十四颗牙打赌唉，说来伤心，我的牙齿掉得只剩四颗她还没满十四岁呢。离收获季节还有多久?六、她是精灵的稳婆;她的手指只有郡吏手指上的一颗玛瑙那么大;几匹蚂蚁大小的细马替她拖着车子，越过酣睡的人民的鼻梁，她的车辐在蜘蛛的长脚做成的;车篷是蚱蜢的翅膀;挽索是小蜘蛛丝，劲带如水的月光;马鞭是蟋蟀的骨头;绳索是天际的游丝。替她架车的是一个小小的蚊虫，他的大小还不如一个贪懒丫头的指尖挑出来的懒虫的一半。她的车子是野蚕用一个榛子的空壳替她造成的，他们从古以来，就是精灵门的车匠。七、你要是真的爱我，就请你诚意告诉我;你要是嫌我太容易降心相从，我也会堆起怒容，装出倔强的神气，拒绝你的好意，好让你向我婉转求情，否则我是无论如何不会拒绝你的。八、不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个月都有盈亏圆缺;你要是指着它起誓，也许你的爱情也会像它一样无常。九、为了表示我的慷慨，我要把它重新给你。可是我只愿意要我已有的东西:我的慷慨像海一样浩淼，我的爱情也像海一样深沉;我给你的越多，我自己也越是富有，因为这两者都是没有穷尽的。十、一千次的晚安。十一、可是我就好比一个淘气的女孩子，像放松一个囚犯似的让她心爱的鸟儿暂时跳出她的掌心，又用一根丝线把它拉了回来，爱的私心使她不愿意给它自由。十二、为了替无味的爱情添加一点辛酸的味道，曾经浪费掉多少的咸水。十三、恋爱的使者应当是思想，因为它比驱散山坡上的阴影的太阳光还要快十倍;所以维纳斯的云车是用白鸽驾驶的，所以凌风而飞的丘匹德生着翅膀。十四、你怎么满脸的懊恼?即使是坏消息，你也应该装着笑容说;如果是好消息，你就不该用这副难看的面孔奏出美妙的音乐来。十五、充实的思想不在于言语的富丽;只有乞儿才能够计算他的家私。十六、让他们用眼泪洗涤他的伤口，我的眼泪是要留着为罗密欧的放逐而哀哭的。十七、这是酷刑，不是恩典。朱丽叶所在的地方就是天堂;这儿的每一只猫、每一只狗、每一只小小的老鼠，都生活在天堂里，都可以瞻仰到她的容颜，可是罗密欧却看不见她。污秽的苍蝇都可以接触亲爱的朱丽叶的皎洁的玉手，从她的嘴唇上偷取天堂中的幸福，那两片嘴唇是这样的纯洁贞淑，永远含着娇羞，好像觉得它们自身的相吻也是一种罪恶;苍蝇可以这样做，我却必须远走高飞