2023小学教师年度工作总结（17篇）

2023小学教师年度工作总结（17篇）

2023小学教师年度工作总结（精选17篇）

2023小学教师年度工作总结篇1

一学年转眼就要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结

经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：

一、思想工作方面

在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求

自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应

当今社会教育发展的形势。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，

正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学年，本人担任六⑵班班主任兼数学老师.在教学中，本人

认真钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教

学理论，科学的教学办法及先进的现代化教学手段灵活运用于课

堂教学中，努力培养学生的合作交流，自主探究，勇于创新的等能

力.

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事

主动找领导请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理

好与领导同事之间的关系。平时，任劳任怨、对人真诚、热爱学

生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己

的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四，教育教学成果

一份耕耘，一份收获；经过自已的不懈努力。取得了较优异的

成绩。在这一年里，本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县

优秀班主任”，所任教的六⑵班在镇、校组织的历次检测中，始

终保持在前两名。本人辅导的两名学生在省“小数报杯•小小数

学家”评选活动中均获一等奖，本人也因此获优秀指导教师奖，

在县举行的教具制作大赛中，本人指导的三名学生均获得二等奖,

在镇组织的青年教师基本功大赛中本人两获一等奖第一名，上学

期被评为校“成功班主任”，任教的六⑵班在镇举行的口算比赛

中获团体二等奖。

未来，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作

中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓

前进，为美好的明天贡献自己的力量。

年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的

教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认

真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习

情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究

的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实

地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选

出班级骨干，努力培养班级骨干。比如杨金花、罗福权、邓丽花

等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，

形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0,差生率

为0,在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工

整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，

频繁面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。比如，自

己频繁利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，

有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，

多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基

础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习

活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的

良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖

子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带

差，促进双赢作用。比如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸

出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，

发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生

的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心

教育。比如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，

频繁逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他频繁谈心的办法，

与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点

儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通

过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，

哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和

班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气

形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，

诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

2023小学教师年度工作总结篇2

一年来，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实

教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作

的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程

改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学

常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学

质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程,

构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学

习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课

程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到

实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以

全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为了

人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了教学的思想，

构建了一种平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观

点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长

条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归

宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效

果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成

败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，

我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，

大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效

果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料,

力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常

注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学

为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、注重讲练结

合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验,

提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起

讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后

语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，

及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同

的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识

地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学

手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和

个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造

性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应

提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方

面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，

尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生

转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，

我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，

也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其

次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其

反，他们应该享有同其它学生同样的平等和也应该在稍有一

点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学

生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做

到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，

如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任

他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼

睛看事物。

2023小学教师年度工作总结篇3

转眼间，一学期的工作已经接近尾声，回顾这一学期的学习

生活，有喜有忧，有收获也有迷惑，为使今后的工作取得更大的

进步，现对本学期工作总结如下：

一、要有一颗爱心，耐心关注孩子的成长。

教师的职业决定了我们要用一颗爱心去对待每一位学生，特

别是我们寄宿制的学校。从家长把孩子送进学校的那一刻起我们

就担当起了孩子衣食住行的全部责任。这些工作是繁琐而又忙碌

的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给班

级工作带来了一定的麻烦。所以我们应以极大的耐心和热情来对

待班级的学生。在学校，孩子的身体不舒服了与同学有矛盾了，

学习出问题了，东西找不到了等等，每天类似的琐碎事情不断，

如果没有足够的耐心就不能照顾他们，如果没有足够的爱心就不

能心平气和的为她们解决问题。由于现在大多数学生的家境较好,

学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子

等比比皆是，桌子斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，我和班

主任丁老师专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想

战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈粮食是怎样来的，

灾区的孩子需要什么。渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，在

餐厅孩子也养成了吃多少拿多少并养成了文明就餐的好习惯。在

生活中，我时常提醒自己，这是一群离开父母的孩子要时时处处

关心她们，更是自己做了母亲之后对学生更添了许多母亲的柔情。

每天早晨走进教室首先让他们拿出体温计量体温，发现异常及时

处理；早上跑操时提醒他们带上手套口罩避免冷空气进入身体引

起咳嗽，课间做操时看到学生的拉链没有拉好会帮他们拉好，班

里哪个学生生病了不时的询问并提醒他们记着吃药；每天晚上一

边看他们洗刷一边给他们汇报第二天的天气，提醒他们及时的增

添衣物，这些工作虽然细碎却能让学生感受到老师对他们的关心

和爱护。良好的师生关系是学生遵守纪律的基础，孩子们上课认

真听讲课下遵守纪律班级的学习氛围很浓。

二、坚持育人第一，全面关注孩子发展。

学生不仅是学习知识更重要的是学习做人，我充分利用读书

课及语文课堂结合班级事情进行思想教育，重视日记的批改从平

时的日记中了解他们并与他们进行沟通，为她们化解矛盾，解决

心中的困惑，让他们意识到学会做人比什么都重要。作为老师的

我深知"桃李不言，下自成蹊"的作用，因此在班级中我以身作则，

规范自己的言行争取给孩子一个正确的舆论导向。

三、培养学生良好的学习，卫生习惯。

在班级中，我充分发挥小干部的作用，采用"小组评分制"来

竞选、竞争小干部，调动了全班学生的积极性，许多工作交给小

干部，班内还开展了"人人有岗位”活动，每个同学在班级内都有

一个为集体服务的岗位，有的同学是"讲台清洁员"，有的同学是"

黑板保洁员"，有的是"讲台清洁员"，教室里每张桌椅，每扇门窗

都有人负责保洁，当某项工作需要做时，同学们都会自觉地各就

各位，尽自己最大的努力，出色完成"本职工作"，同学们的劳动

热情很高，能自觉打扫室内外卫生，创造出一个良好的学习环境。

此外，我根据四年级老师的推荐选了朱正源，于静雯为班级的小

老师，他们两个不但学习还而且习惯好在班级的管理工作中有一

定的经验，其他的小干部遇到不能解决的事情总要向他们两个请

教，学生在这些老师的小助手的组织下能自主完成作业并且秩序

很好，逐渐形成了一种良好的学习氛围，良好的学习氛围促进了

班级正确舆论的形成。好的班风促使学生养成了好的学习习惯，

这样班级的工作开展起来就比较容易，自主学习也得到了一定程

度上的实践。

四、认真做好备讲批辅工作

1、备课

积极参加学校组织的教研活动，在同级段老师的指导下集体

备课，仔细听认真记写好教案，认真钻研教材，教参，吃透教材，

找准重点难点，在复习阶段，我把每一单元的词语重点内容进行

罗列总结，为的就是让学生有个清晰地复习印象。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，上课时，认真讲课力求抓住

重点，突破难点精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出

发，注意调动学生的积极性和创造性，培养学困生的学习兴趣，

课间巡视时注意对学困生进行面对面的辅导。

3、辅导

学生在不断地学习中会出现好差分化的现象，为此我制定了

具体的计划和目标，对这部分学生进行有计划的辅导，我把这些

学生分为三个组。a组诗友能力提高但是平时偷懒不学的同学，对

这些学生我采取集体辅导给他们分配固定的任务让他们发挥出应

有的水平。b组同学要适当引导耐心教导慢慢提高成绩，不能操之

过急且要多鼓励只要他们肯努力，成绩有望提高；c组的同学要进

行课余时间的个别辅导。

4、作业

我把每天的作业经过精心的挑选，适当留一些有利于学生能

力发展的能发挥主动性和创造性地作业。语文是语言，因此除了

课堂效果之外还需要让学生多读书增加阅读量丰富知识，为此在

早读时我坚持了解早读情况发现问题及时纠正，课后发现学生的

问题也及时解决及时讲清楚。

不足及努力地方向：

1、个别同学的学习习惯不好，今后应加以完善。

2、补差工作虽做的扎实但是培优工作相对力度较少。

3、学生书写整体来说比较规范工整，但是五年级的学生应再

从书写技能上加以培训。

4、从日记入手，缩小习作差异。

5、多读书提高自身素质，丰富自己的文化底蕴并积极参加学

校举行的学科活动提高自身专业技能。

6、抓好学生的阅读，指导写法，提倡多读书并做到课内外结

合，勤积累多运用丰富语言。

7、继续加强学习，卫生习惯等常规工作。

"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"教育工作是常新的，也

是永无止境的，社会在发展，学生的特点和问题也在发生着不断

地变化。因此，我必须及时发现，研究和解决学生教育和管理工

作中的新情况，心问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责的

做好工作以完成我们肩负的神圣使命。

2023小学教师年度工作总结篇4

一年9月，对来我说，是一个不平常的日子，参加工作六年来，

我第一次走进教学班，成为一名教学班的班主任。一学期来，我

对这个班级倾注了我全部的心血和精力，这其中有成功喜悦，有

挫折有失败，真是五味俱全，而我也在这一学期的磨练当中成熟

进步了不少。

我是一名幼师毕业的老师，工作六年来，一直从事学前教育。

因为专业对口，领导培养，加上我自身的努力，这些年来，在学

前教育方面取得了一定的成绩，得到了家长和社会的认可，而我

也在这份工作中轻车熟路，如鱼得水。由于学校整体工作的安排，

今年我成为了一名教学班的班主任，这对我来说是一个很大的挑

战。从学前教育到小学教育，从以保育为主到以教育为主，这其

中跨跃了许多的不同，我该如何以最短的时间进入最佳的状态呢?

我是一个不服输的人，要么不做，要做就一定要做好。而成

为一名教学班的班主任，首先摆在我面前的就是教学工作。幼儿

教育与小学课堂教学截然不同，对此，我很是担心。高校长看出

了我的心思，语重心长得对我说：“你一定要自信，现在是课改，

大家都站在同一起跑线上，甚至你比别人更占优势，别人需要摒

弃老观念来接受新理念，而你是一张白纸，会更快的接受新的事

物的。”听了高校长的一席话，我豁然开朗，对自己充满了信心，

是啊，只要肯学，没有做不好的事，而且教无定法，只要学生喜

欢，能把知识讲清楚，就是一节好课。

我开始从头学起。每次听课，我都比别人更认真，细心，做

好笔记，写好教学点评，吸取别人的优点。遇到不明白的，我虚

心的向其他老师请教，还上网查阅大量资料，随时掌握最新的教

学信息。为了上好一节课，我精心的设计教案，反复推敲修改，

请其他老师提意见，请校长指点，有时为了一句话，一个动作，

也要练上好多遍。在高校长的指导下，经过一学期的磨练，虽然

我的课谈不上多么精美，但是，已经完全没有了幼儿教育的感觉，

完全融入到了小学教学当中来，而且学生们挺喜欢我讲课的风格。

最值得欣喜得是，在本学期的几次模拟考试中，班级的双科平均

成绩均是学年第一名，这也充分证实了，我的课堂教学是很成功

的。在以后的工作中，我将继续努力，使学生的成绩稳中有升，

再上一层楼。

做为班主任班级管理更是十分重要。过去在学前班以保育为

主，而在教学班则更要以培养学生能力为主，同时，很多要求规

矩都截然不同，特别是活动特别多，每一项活动，材料都要我从

头学起。为了尽快调整好自己，我不耻下问，虚心向其他班主任

学习，遇到不明白的.事多看多问多观察，把学校布置得各项工作

都尽量提前完成，从不拖拉。在学生培养方面，我更花了许多心

思。首先是学习一些有关的心理生理方面的书，了解这个年龄孩

子的身心特点；其次上网查阅一些资料，和全国各地的同行们一

起讨论如何教育孩子，这使我受益匪浅。半年来，我和孩子们建

立了浓厚的感情，孩子们喜欢我，我也爱他们。更为可喜的是，

孩子们都有了明显得进步，养成了良好的行为习惯和道德品质,

自理能力有了明显得提高。

在班级管理方面，我还十分注重对小干部的培养，充分利用

小干部，使他们成为我得力的小助手。现在，我不在班级的时候，

纪律、卫生都井井有条，大家都羡慕得夸奖我们班孩子立事，班

级的纪律卫生好。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水

和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我

用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧

于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热

爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含

苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

2023小学教师年度工作总结篇5

这学期我担任一年级二班的英语教学。经学校研究决定一年

级的第一学期学习英语的课程。这些孩子都很聪明，学习的热情

很高，都能很自觉的回家背诵诗歌，拼读字母，单词和句子，而

且上课积极发言。这些让我感到很欣慰，我的付出收到了回报。

同时在教学中我也收到了很多宝贵的经验。陈雷英语的特点就是

做。运用学生学习母语的方式有针对的教授学生，陈雷英语利用

形体教学使教学内容活而不乱，学生喜学乐学，畅游在英语的海

洋里。更能轻易的记忆所学知识，轻松的上好每一堂课。

以下是我在本学期的教学情况。

一年级的学生年龄小，在教学上有一定的难度，我也曾不知

所措过。但是经过我的仔细观察，他们比较活跃，上课积极，喜

欢老师的小小的鼓励，一点小小的表扬。结合这一特点，对他们

增加一些表扬，课堂秩序变的有条不紊。一年二班调皮的学生较

多，学习欠积极，课堂纪律相对较差。开始时也没有注意到，所

以教学效果不是很理想。由此可知，了解及分析学生实际情况，

实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直

接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这

一点在我一学期的工作中有深深的体会。

教学中，备课是一个必不可少又十分重要的环节，陈雷英语

也不例外，备课不充分或者备得不好，会直接影响教学效果，“备

课备不好，倒不如不上课，”这句话很有道理，备课是非常重要

的。因此，对备课我从来都是认认真真一丝不苟。事实证明这些

都是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益匪浅。

到困难和沉闷。抓住教学的重点，难点，有针对性地讲，针对不

同层次的学生有目的的讲。陈雷英语形体教学生动形象，不沉闷，

教学的过程配备大量教具，授课的过程就会胸有成竹，游刃有余

了。如果没有认真备课，课堂气氛就会变的沉闷，教学效果不好，

与此相比可见，认真备课对教学十分重要。

充分备课能调动学生的积极性，达到良好的教学效果，学生

在课堂上的一举一动都直接影响课堂教学。故而，上课一定要设

法令学生投入，不让其分心，这也不是一件很轻松的事，我并不

能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我

的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的授课受

到影响，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。在以后的教

学中必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

英语是一门语言。语言是说出来的。陈雷英语也不例外，所

以除了课堂讲授的诗歌。字母以外，还要求学生每天在家认真的

看光盘达到复习和预习的目的，更好的巩固所学的知识，要求他

们认真的完成每天留的作业。一方面复习当天的内容，另一方面，

家长对学校教学不了解，不知道自己的孩子在学校的具体表现，

作业是他们检测学生学习的一个有利途径。因此，对于学生的作

业检查我从来都不敢怠慢。

以上是我这一学期的工作总结，不成熟的地方，希望得到批

评指正。在以后的工作中能取得好的成绩。

2023小学教师年度工作总结篇6

一年即将结束了，在这一年里，我觉得自己在思想、工作、

学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来，

关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法,

遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高

自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。

下面就从几方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。

一、加强学习，不断提高思想业务素质

这一年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面

向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以

培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，

重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发

展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的

身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，

得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不

足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自

己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领

导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，

作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随

着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，这一

年，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提

高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教

师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关

理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让

自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方

向。

二、学科教学工作

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好

课批改好学生练习、作业等常规工作以外，这一年，我还做好以

下几点工作。

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。

这一年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语

的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，

用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优

势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，

提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科

成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论

活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都

有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮

助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这

些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。

3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,

我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求

做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也

要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班

风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

三、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、

再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工

作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根

据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老

师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力

将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程

教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的

实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活

教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴

趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具

风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生

能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的

成长和发展起到更大的作用。

四、加强反思，及时总结教学得失

反思这一年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在

工作中的不足。不足有以下几点：

1、对教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平

提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细

和实，没达到自己心中的目标。

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找

出一些自己在教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也

有待于今后工作中的进一步改正和加强。

通过以上几个方面的努力，我所担任的一年级英语，在学期的

期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基

本要求。

在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同

层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循以学

生为主体、教师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学

习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动

参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。

2023小学教师年度工作总结篇7

我是一名极其普通的小学教师，今年担任着一年级一班的。工

作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下四个方面严格要

求自己，促使自己进步。

一、服从领导分配

工作中，领导分配的实际工作，尽自己的努力，克服困难去

完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做

为一名教职员工，就应该为学校教育的发展着想，抛弃私心杂念，

全心全意为教育服务。

二、钻研教材，坚持学习

工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的情况。对学生因材施

教，分层辅导。教学中能够及时总结教学经验，用以指导今后的

教学活动。利用课余时间，坚持自学，努力提高自己的文化素质

和修养。在学习上，永远不知道满足，孜孜不倦，争取做一名新

时代合格的人民教师。

三、团结同志，乐于助人

在学校中，我们单位一共有一位教职员工，就像生活在一个温

暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，互相帮助。有的

同事遇到困难时，我会尽自己的努力去帮助他们，不求报酬，不

记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年教师由于年龄

大，接触新鲜事物较少，所以在利用微机打字，以及学说普通话

时，遇到困惑时，我总是热情而耐心地帮助他们。

四、教书育人，做学生的良师益友

在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教学

生学习，而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来，

知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交

往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思考

问题，帮助学生纠正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。

我下定决心，要在今后的教学工作中，处处以标准严格要求

自己，做学生的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。

2023小学教师年度工作总结篇8

光阴似箭，日月如梭。一转眼，一学年就结束了，我圆满地

完成了本学年的安全工作任务，立足现在，放眼未来，为使今后

的工作取得更大的进步，现将有关方面总结如下：

一、培养学生的安全意识

安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏；出校门

时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门；在公路上，要靠右边走，

不能在路上玩耍；要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育,

教育他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。

二、培养学生遵守纪律习惯

我们班级有许多插班生，行为习惯很难培养。首先向学生贯

彻落实学校里的规章制度和《新小学生日常行为规范》，经常利用

班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学

生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立榜样。发现不良

现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管

理自己的班级管理模式。

三、培养学生文明礼貌习惯

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行

学校的小学生行为规范；衣着整洁，结合三项竞赛评比制度，促使

学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校

内、外见到教师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、

互动帮助，拾金不昧的事屡见不鲜。

四、做好家访工作

教师要教好学生，除了做好校内的教育，还要做好校外的延

伸工作一一家校合作。利用课余时间，经常与家长联系，取得家

长协助。这学年家访50人次，成绩显著，特别是那些顽皮和学习

散慢的同学在教师和家长共同努力下，已经改变了很多，成绩上

升很快。

在今后的工作中，还要继续做好学生的思想教育和教学工作,

为培养新时代的好少年而努力奋斗。

2023小学教师年度工作总结篇9

一年来，本人热爱国家，热爱人民，坚持教育方针，忠诚教

育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真

负责。严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、

学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原

则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契

机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落

实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况

总结如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真

负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己

更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能

力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生

中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，

配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为

老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有

幸有外出听课学习的机会，通过学习，不断充实了自己、丰富了

自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育工作方面

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成

败的关键。在积极参加教育局组织的教材教法培训的同时，虚心

向有经验的教师及外校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新

大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、

科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努

力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，

本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学反思经验的积累，及

时反思自己的教学方法，为提高自己的教学水平打下了坚实的基

础。

一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极

探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改

革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具

体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料,

力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常

注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主,

不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重

讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验,

提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起

讨论教学问题。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，

及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同

的表现形式，使他们形成自己不同的风格。有意识地以学生为主

体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他

们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康

的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变”要

我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂

教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方

面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，

尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生

转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，

我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比

他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到

优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进

生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学

生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字,

即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教

师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即

能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的

畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励

他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事

物。

4、关心学生身体健康，搞好班级的经常性管理工作，对学生

进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为

规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工

作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关

系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系

和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来

规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之

余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另

外，还积极听课学习，不断提高自己的教育教学水平。

2023小学教师年度工作总结篇10

时光匆匆，回首间一学期的教学工作又将结束，回顾一学期

的工作，更加深刻地感到教师这一职业既辛苦又充实，同时也收

获着快乐，为使今后的工作能扬长避短，现将本学期工作情况总

结如下：

一、思想方面

我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧

紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新

教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来,

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性、

自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。工作中能自觉遵守学

校的各项规章制度，遵守劳动纪律，一心扑在教育教学工作上，

没有迟到早退现象。能认真带领学生上好眼保健操和广播体操。

我还有很好的协作精神，能与同事和睦相处，教育目的明确，态

度端正，能努力钻研业务，班主任工作认真负责，关心爱护学生，

有奉献精神。

二、教学方面

1、为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、

有步骤地开展，我能认真、细致地备课，平时认真研究教材，多

方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定

教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用

的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期,

我在这一方面狠下功夫。根据新课程改革的精神，学生的学习要

体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情

况灵活调整课程内容，以求学生尽可能地表达自己的看法，完成

自已的探究，真正体现自主性。为使学生始终保持一种旺盛的学

习劲头，对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想

和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，

自主感悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而

采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，并且注

重自己的教学语言生动，风趣，富有感染力，吸引学生，提高他

们的注意力。采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。

鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘

教材与学生的尝试因素，引导学生主动探究，自主获取知识，提

高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，

使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生课堂

上听讲精力集中，学习兴趣比较浓厚。

3、知识在于日积月累，只有学生对知识有了一定积累之后才

能运用，为了拓展学生的知识视野，鼓励学生坚持每天读书半小

时，并适当的照抄，感悟。在学生的阅读量增加的同时，学生必

然收获了许多东西。为调动学生阅读的积极性，还开展了积累好

词佳句的活动，评比书香一页的优秀者。在不断收集整理的过程

中，学生的积累有了明显的增多，使学生们学习语文的兴趣得到

了极大的提高。

4、加强课后的辅导工作，注意分层教学。使不同层次的学生

都能得到相应的提高，以满足不同层次的学生的需求，同时加大

了对后进生的辅导力度。并不限于学生知识性的辅导，更重要的

是学生思想的辅导，首先帮助他们打开心结，让他们意识到学习

的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，提高后进生的成绩。

三、班主任工作

1、培养学生良好的行为习惯。在班主任工作中，我深深地懂

得小学阶段是人生的起步阶段，是人的基础素质形成的.开始阶段,

在这一时期，培养良好的性格和行为习惯将使孩子受益终生。本

学期，配合大队部狠抓了学生日常行为规范的养成教育，培养学

生的自学、自理、自控的能力。抓好课堂常规训练，如课前书本

的摆放，课上正确的读书和写字的姿势。要求学生天天正确佩戴

红领巾，认真上好两操，集合时做到快、静、齐，课下不要打闹，

走廊内靠右侧通行，不玩危险的游戏。

2、真诚地关爱学生。一位教师，如果想把工作做好，光靠自

己仅有的热情是远远不够的。学生的心，敏感而脆弱，需要教师

用自己一颗真诚、热爱、赏识的心去唤醒，去呵护。诚然，每一位

教师都是爱孩子的，关键是让学生能体会到这种爱，教师要有一

双慧眼，能善于发现不同孩子的各自不同的特点，对孩子的教育

不是单纯的讲大道理，而是要把这种关心，这种爱渗透到教育教

学的各个环节。我爱班级的每一个孩子，和他们在一起，我总有

一种很神圣的感觉，仿佛自己也变得纯洁、可爱起来。上课时我

注意随着知识的传授对学生进行潜移默化地教育，与学生交谈时

能通过心与心的沟通向学生传递着爱，学生有困难时能对学生给

予真诚的帮助，在学习上遇到疑难问题时能及时的解惑，当学生

取得好成绩时投去赞许的目光，当学生遇到挫折时送上鼓励的话

语，在学生犯错误时，能认真听取他们的申述，尊重他们的意愿，

想方设法化解他们的抵触情绪，解开他们的心结，在心与心的交

流中，使学生感爱到老师的爱，学生也被老师的爱所包围，为这

份真挚的温情而感动，心田激起情感的涟漪。从而促进他们的积

极行动，收到了较好的教育效果。

3、做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不

可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不

歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己

对后进生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。如我班的卢伊

果同学，是一个特别渴望别人关注的孩子，但是由于学习上没有

养成良好的习惯，经常不完成作业，并且书写脏乱，尤其是双休

日的作业更不爱完成，成绩较差，但我从没放弃过对他的帮助教

育，因为我深知，人无完人，孩子们正是通过不断从错误中吸取

教训而成长、成熟起来的。其实孩子们看起来最不值得爱的时候，

恰恰是他们最需要爱的时候，因此我注意观察她，积极寻找她的

“闪光点”，发现她体育比较好，就在课下与她交谈，先表扬的

她的诸多优点，夸她是个可爱的孩子，并通过写字条表扬她，在

全班表扬。慢慢地，她作业写得越来越工整。在课堂上也给她他

创造条件，鼓励她举手发言，及时给予肯定、奖励。课外跟踪加

强辅导，并多次与她家长联系，为她创设一个健康良好的环境。

渐渐地，她不仅作业能按时完成了，还养成了预习的好习惯，成

绩也有了明显的提高，看到她的转变，我感到由衷地高兴。

在这学期中，我与学生们在一起，觉得日子过得真快，虽然

每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，今后我将更加

努力地工作，扬长避短，不断完善自己，提高自己。争取更大的

进步。

2023小学教师年度工作总结篇11

一年来，我认真学习贯彻，严格遵守《中小学教师职业道德

规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求

实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为

重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程

计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，

使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况

总结如下：

一、不断学习是工作的根本

新课程实验搞得红红火火，为了保证新课程实验能健康顺利

开展，重要的是教师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指

导实践，在实践中进一步领悟新理念。为此，我非常重视学习，

平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专

著，认真听讲座，积极参加校本培训，通过一系列的学习，自己

的教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。除

了学习理论文章外，我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自

己的课堂教学水平，我还虚心向同行们学习，积极参与教研组的，

听课，评课，观摩，研讨活动，不断吸收新鲜血液，以适应现代化

教育的需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成

败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，

我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，

大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效

果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料,

力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常

注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学

为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，

注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验,

提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起

讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以

后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，

及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同

的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识

地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，

充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得

以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维

方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提

高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方

面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，

尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生

转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，

我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，

也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能

适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该

在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即

教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所

做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受"，即能感受后

进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹

豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由

讨论。最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还

是明显的。

三、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对

学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求，高

标准"的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育,

卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学

习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥"小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定

班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结

向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对

学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，

教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的

班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管

理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活

习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，

指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为

规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

四、取得的成绩

自己方面：

博客点击率已高达15,589,总共写了222篇博文。

20_年论文《高年级文言文教学初探》获瑞安市学科教学论

文评比二等奖

20_年评价论文《爱"你"必须了解"你"》获温州市评价论文

评比二等奖后，送去省里比赛，并获得三等奖

20_年案例《巧评价一一点燃"学困生"的心灯》获温州市案

例评比二等奖

20_年案例《"初读课文"的本体追寻一一几则案例的启示》

获瑞安市教学案例评比三等奖

20—年塘下学区语文教研大组专业知识竞赛三等奖

20_在滨海联盟教研开课一节，赢得了一致好评

20_年撰写的《开辟新的绿洲一浅谈小学语文分层性、开放

作业的设计》让我获得了张步益老师的称赞，增强了我写论文的

信心。谢谢。

学生方面：

在校级比赛中，上学期下学期的校班容班貌获得了三和二等

奖，广播操比赛获得了二等奖，六一元旦汇演获得了二等奖，学

生池小薇在学校讲故事比赛中获得了一等奖，李盼获得了三等奖。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩

只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分

化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发

扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

小学教师学年度个人工作总结二

时间过的真快，转眼间，一学期的教育教学工作有接近了尾

声。本学期，我任六年级的数学教学工作，一年来，我能认真执

行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，收

到很好的效果。为了克服不足，总结经验，为使今后的工作取得

更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作

出如下总结：

一、认真备课。

为了使教学更加有序，每一课都做到"有备而来"，每堂课都

在课前做好充分的准备，认真备课，备课时，不但备学生，而且

备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，

拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详

细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教后

感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学

习中的闪光点或困惑，及时进行教学经验的积累和教训的吸取，

以便今后改进课堂教学和提高教学水平。

二、注重课堂教学。

我注重认真上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于

学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时,

在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本

指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同

发展的过程。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，

增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生

的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，

觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综

合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在

教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

三、做好课后辅导工作。

学生学习能力各有不同，在课后，为不同层次的学生进行相

应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，

同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是基础差，存在

很多知识断层，这些都要特别注意给他们补课，把他们以前学习

的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴

趣和求知欲也会随之增加。

四、认真批改作业。

布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因

此我及时对学生的作业批改，认真分析并记录学生的作业情况，

将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，

并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。还有一些是

因为一直以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种原因对孩子

缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不

良的习惯。作业写的非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。

对于这部分学生不放弃进行个别教育，及时督促。

五、树立良好的学风

有为数不少的学生，因为怕老师批评，学习上存在的问题不

敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响

了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求

实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题

知道来问老师了。后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学

是经常不及格。我找差生了解原因，提出批评以后再加以鼓励，

并为他们定下学习目标，时时督促和帮助他们。一些学生基础太

差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮

助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕

失败，要给自己信心，并且要在平时多问几个为什么。同时，一

有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大

部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进行教育和疏

导，要允许学生在行为上有反复。

一份耕耘，一份收获。在校领导的指导和教师们的帮助下，

本学期在教学方面取得了一些成绩，良好的成绩将为我今后工作

带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之

处。总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，积

极参加教学教研活动，对于"得"我会把它当作自己的财富，对于"

失”会在今后的教学中努力去改善。教学工作苦乐相伴，我将一如

既往地勤勉，务实地工作，我将本着"勤学、善思、实干”的准则，

一如既往，再接再厉，力争把教学工作做得更好。

2023小学教师年度工作总结篇12

1.在政治思想方面

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习

笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新

教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小

学科学课程标准》，书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下

怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到

教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学

生，努力使学生能接受我、喜欢我。

2.在教育教学方面

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，

目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自

己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科

学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，

教师要从常规课上要质量。”研在课前、探在课中、思在课后”

这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精

心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学

活动的：

1）、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需

要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提

前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己

找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概

念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻

辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2）、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习

惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考

虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引

导。

3）、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学

生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内

容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，每

个学生情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进

行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4）、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动

学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课

堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实

验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究

活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学

产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究,

使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5）、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受

到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

6）、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学

方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

3.开展科学活动，全面普及、注重提高。

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根

据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践

性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。

4.工作考勤方面：

我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德

修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按

时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己

分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听

科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自

己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其它

老师做好学校的各项工作;有老师请假，也能够服从学校安排，认

真代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平

时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领

导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关

心，互相帮助，互相沟通。

5.继续学习，不断提高。

在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，

要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心

目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科

教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时

常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时

自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的

难题时，能够坦然相对。总之，在这几个月中，我不仅在业务能

力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完

人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够

生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。

在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，

改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。

我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血

为孩子们铺一条宽敞的人生之路。

2023小学教师年度工作总结篇13

小学语文教师个人的实习总结

小学语文教师个人的实习总结

这近二个月来的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上

的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰

厚的二个月，也是促进我教学上不断成长的二个月。所以我一次

又一次地告诉自己要必须以十二分的干劲和热情努力！

一、更新观念，以新的观念做为指导思想

1、转变教师观

伴着知识经济时期的到来，信息技术在教育领域广泛运用，

“教书匠”式的教师已经不顺应时期的需要了，必须具有现代教

育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教

育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉

让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。

教师除了一方面有丰富的知识外，更多地应具有高尚的道德、

情操与人格魅力，教师的言行对学生有直接的影响，教师要通过

自身榜样无言的力量教给学生做人道理，教师的价值应体现在道

德情操与知识水平、教学能力完善统一上。

2、转变学生观念

在现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教

师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成绩好坏，品德是否

有缺陷都有他的尊严，应受到尊重。教师要发自内心地爱学生，

努力发现学生多方面的长处，欣赏学生的每一点进步，学生只有

感受到老师的爱和尊重，方能舒畅地学习，健康的成长。在信息

时期，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，

与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学

相长、共同进步。

3、转变教学观

通过此次培训，我在教学观上有了肯定的转变，不能为了教

书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了

达成这个目标，教学不光是简朴的传授知识，要重在教学生把握

方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学

习”，学生把握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学

习，还要注意启迪学生的智慧，给学生充分的空间、工夫，发挥

出他们的想象力和创造力。

二、积极实践，不断提升完善

1、首先要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速发展，只

有不断学习，方能与时