2023-2024学年七上生物《专题01 认识生物》期末通关冲刺（人教版）（原卷版）

学而优教有方2/2专题01认识生物

1.生物的特征：⑴生物的生活需要________①能自己制造有机物满足自身需求（________）；②不能自己制造有机物，需从外界摄取营养（________）。⑵生物能进行________（如：鲸浮出水面换气）⑶生物能排除体内产生的________（如：人出汗，植物的落叶等）⑷生物能对外界刺激作出________（如：含羞草对刺激作出反应）⑸生物能________和________⑹生物都有________和________的特性（如：“种豆得豆”是遗传、“一母生九子，九子各不同”是变异现象）⑺除________外生物都是由________构成的（病毒和其他生物相比：不具有细胞结构）2.生物归类的方法：⑴按照________分：动物、植物、其他生物⑵按照________分：陆生生物、水生生物⑶按照________分：作物、家畜、家禽3.科学探究的基本方法：________、________、实验。

⑴科学的观察有两种方式，一是________。用肉眼观察；二是________。借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具进行间接观察。有时还需要进行________。⑵调查也有两种方式，一是为了最接近真实情况，对调查对象进行________（________）；二是在调查范围大、调查对象多，难以进行全面调查时，对调查对象进行________。抽样调查时，要注意选取样本的随机性和代表性。【例题1】生物所具有的特征包括：对外界刺激做出反应、生长、繁殖和遗传和变异等。下图中分别体现了哪种生命特征：（1）A是向日葵，“朵朵葵花向太阳”，所体现出的生物特征是。（2）B人体排汗，所体现出的生物特征是。（3）C蘑菇由小长大，所体现出的生物特征是。（4）D鲸鱼喷出水柱，所体现出的生物特征是。（5）E蚂蚁搬运食物，所体现出的生物特征是。【例题2】小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨流感病毒、⑩蘑菇等。（1）其中不属于生物的是（填序号），应在调查表中除去。（2）所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于植物的是（填序号，）；如果按照生活环境，可以划分成和。（3）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是____________（可多选）。A．老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需要记录B．特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物C．发现几株不认识的植物，拔出来去问家长和老师D．天空中飞过一只麻雀，要马上记录下来一、选择题

1．人出汗、排尿这些生命现象说明生物体具有哪项特征（）A．对外界刺激作出反应 B．能生长和繁殖C．排除体内产生的废物 D．能进行呼吸2．2022年1月，首次发现了生长于青藏高原的假水生龙胆，其花冠被机械触碰后，平均闭合时间为29秒，最短闭合时间仅7秒，可称之为世界上闭合速度最快的花。这种花冠被触碰后闭合的现象体现的生物特征是（）A．能进行呼吸 B．能对外界刺激作出反应C．能生长繁殖 D．生活需要营养3．俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一猪生九子，连母十个样”。这些俗语道出了生物界普遍存在的生物现象，这些现象体现了生物的哪一特征（）A．需要营养物质 B．能对外界刺激作出反应C．能不断生长 D．具有遗传和变异的特性4．小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征（）①能由小长大②能繁殖后代③能对外界刺激作出反应④需要摄入营养物质A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5．“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”诗句中，所体现的生物特征是（）A．应激性 B．新陈代谢 C．生长发育 D．繁殖6．“禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。”此场景中，不属于生物的是（）A．游鱼 B．春水 C．麦浪 D．禾苗6．下列有关诗句不属于生命现象的是（）A．绿树成荫 B．流水潺潺 C．鸟语花香 D．蝴蝶纷飞7．禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去。自然界中的生物种类繁多，无不蕴含着生命的神奇和美丽。下列各组中都属于生物的一组是（）A．向日葵、灵芝、湖底的淤泥B．蟑螂、雪花、蜂鸟C．水仙、机器人、珊瑚虫D．猫耳草、生石花、新冠变种“omicron”8．下列描述中，属于生命现象的是（）A．昙花一现 B．铁锅生锈 C．火山爆发 D．昼夜交替9．下列各项中，属于生物的是（）A．珊瑚虫 B．干枯的木头C．能长大的钟乳石 D．送餐机器人10．牵牛花又叫做朝颜，清晨花开，傍晚花谢。这种生命现象说明生物具有的特征是（）A．需要营养 B．进行呼吸C．生长和繁殖 D．对外界刺激作出反应11．下列属于生物的是（）A．正在行走的机器人 B．恐龙的骨骼化石C．香喷喷的北京烤鸭 D．展翅高飞的大雁12．草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，就迅速钻进附近的洞穴里。老鼠的这种行为体现了生物的哪种特征()A．生物能生长和繁殖 B．生物具有遗传和变异的特征C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能进行呼吸13．2022年的冬奥吉祥物冰墩墩，3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念；雪容融以灯笼为原型进行设计创作，顶部的如意、和平鸽、天坛构成的连续图案，寓意着和平友谊。小杰将熊猫、和平鸽、金鱼、蝴蝶、野兔归为一类；油菜、玫瑰花、小麦、银杏树归为一类。小杰分类的方法是（）A．按照生物的形态结构 B．按照生物的用途C．按照生物的生活环境 D．按照生物的数量14．学校食堂对师生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行检查。其中主要运用的科学方法是（）A．比较 B．抽样调查 C．普查 D．生物分类15．从2021年5月31日起，我国正式实施一对夫妻可以生育三个子女的政策及配套支持措施。如果我们想了解长春市适龄人群生育三孩的意愿，通常采用的方法是（）A．观察法 B．调查法 C．归纳法 D．实验法16．我们经常见到下列植物，若按照结构特征给它们分成两组，其中分组比较合理的是（）①雪松；②樱桃；③墙藓；④垂柳；⑤泡桐A．①和②③④⑤ B．③和①②④⑤C．④和①②③⑤ D．⑤和①②③④17．某小组为了调查教室的空气质量，采用五点取样法取样教室空气。下列取样正确的是（）A． B．C． D．18．我国第七次全国人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项是相同（）A．观察校园每种生物生活习性B．森林资源调查C．将叶子制成切片用显微镜观察结构D．探究蚂蚁的取食行为19．生物学家对生物进行分类时，下列特点不能作为分类依据的是（）A．形态结构 B．个体大小 C．生理功能 D．亲缘关系20．下列活动的完成不需要采用调查法的是（）A．探究温度对金鱼呼吸的影响B．统计校园中的生物种类C．全国人口普查D．了解某校七年级学生的近视情况二、非选择题21.阅读并分析下列资料，用生物学术语描述资料中所体现的生物的基本特征。资料1：一粒松树种子能发育成一棵高大的松树，并结出许多松子。资料2：辽阔的非洲草原上，饥饿的狮子正在四处觅食。资料3：鲸鱼生活在海洋中，需要时常浮出水而进行换气。资料4：在观赏含羞草时，若触碰到含羞草的小叶，其展开的叶片会合拢，叶柄会下垂，但过一段时间又会恢复原状。（1）资料1说明生物能和。（2）资料2说明生物的生活需要。（3）资料3说明生物能进行。（4）资料4说明生物具有。22．在横线上把内容填完整。（1）图甲是阳光下生长的小麦。这说明生物的生活需要。（2）图乙是猎豹追捕羚羊。这说明生物能对外界作出反应。（3）图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。这说明生物能进行。（4）图丁是人出汗。这说明生物能。（5）除以外，生物都是由细胞构成的。23．调查是科学探究常用的方法之一。下面是某小组同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。分析并回答下列问题：（1）调查时，首先要有明确的调查目的和调查对象，并制定合理的，同时要对调查结果进行。（2）根据照片所提供的信息，你认为该小组同学开展调查活动的地域环境可能是（海洋/淡水水域/陆地）。（3）照片中的相关生物按照特点进行分类，可以分为动物、植物和其他生物三类；按照生活环境可分为。24．如表是某地卫生防疫部门统计的部分学生蛔虫感染现状情况：地区检测人数感染人数感染率城区男5