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PAGE2021年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试生物试卷第一部分选择题1.细胞学说揭示了()A.植物细胞与动物细胞的区别B.生物体结构的统一性C.细胞为什么要产生新的细胞D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程【答案】B【解析】【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别,A错误;B、细胞学说认为,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成,揭示了生物体结构的统一性,B正确;C、细胞学说提出了“新细胞可以从老细胞中产生”,但是未说明“细胞为什么要产生新细胞”,C错误;D、施莱登施旺提出的细胞学说的内容,不包含“人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程”,D错误。故选B。2.痢疾内变形虫是寄生在人体肠道内的一种变形虫,能分泌蛋白酶,溶解人的肠壁组织,引发阿米巴痢疾。该蛋白酶在细胞中的合成场所是()A.溶酶体 B.中心体 C.核糖体 D.高尔基体【答案】C【解析】【分析】分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外。【详解】核糖体是细胞内蛋白质的合成车间,蛋白酶的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体。故选C。3.如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图,图中三个细胞的细胞液浓度关系是()A.甲<乙<丙 B.甲>乙>丙C.甲>乙,且乙<丙 D.甲<乙,且乙>丙【答案】A【解析】【分析】水运输的方向就是由低浓度溶液到高浓度溶液。题图中水运输的方向有甲→乙,所以乙细胞液浓度>甲细胞液浓度;水运输的方向有甲→丙,所以丙细胞液浓度>甲细胞液浓度;水运输的方向有乙→丙,所以丙细胞液浓度>乙细胞液浓度。因此,图中三个细胞的细胞液浓度关系是甲<乙<丙。【详解】水运输的方向就是由低浓度溶液到高浓度溶液。题图中水运输的方向有甲→乙,甲→丙,乙→丙。因此,图中三个细胞的细胞液浓度关系是甲<乙<丙,A正确。故选A。4.下列对酶的叙述正确的是()A.所有的酶都是蛋白质B.酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变C.高温使酶分子结构破坏而失去活性D.酶与无机催化剂的催化效率相同【答案】C【解析】【分析】绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,酶是生物催化剂,不参与化学反应,只是起催化作用,所以反应前后不发生改变。酶具有高效性和专一性。高温或过酸过碱都会使酶的分子结构发生改变而失去活性。【详解】A、大多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶的化学本质是RNA,A错误;B、酶是生物催化剂,在生化反应前后其性质和数量都不会发生变化,B错误;C、高温、过酸或过碱都会使酶的分子结构被破坏而失去活性,C正确;D、酶是生物催化剂,与无机催化剂相比,酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍,即酶具有高效性,D错误。故选C。5.细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程()A.不产生CO2 B.必须在有O2条件下进行C.在线粒体内进行 D.反应速率不受温度影响【答案】A【解析】【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和还原氢,合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和还原氢,合成少量ATP;第三阶段是氧气和还原氢反应生成水,合成大量ATP。2、无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同,在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳,在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。【详解】A、葡萄糖分解为丙酮酸为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段,不产生CO2,A正确;B、葡萄糖分解为丙酮酸的过程不需要氧气,B错误;C、细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程在细胞质基质进行,C错误;D、葡萄糖分解为丙酮酸的过程需要酶的催化,故受温度的影响,D错误。故选A。6.结合细胞呼吸原理分析,下列日常生活中的做法不合理的是()A.采用快速短跑进行有氧运动 B.定期地给花盆中的土壤松土C.真空包装食品以延长保质期 D.包扎伤口选用透气的创可贴【答案】A【解析】【分析】1、用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌的繁殖;2、松土可以提高土壤中氧气的含量,有利于根细胞的有氧呼吸,促进根吸收矿质离子。3、采用慢跑,可使机体进行有氧呼吸,从而减少乳酸的积累对人体器官的伤害。【详解】A、采用快速短跑时,肌肉进行无氧呼吸,产生过多的乳酸从而会对人体器官产生毒害作用,A符合题意;B、定期地给花盆中的土壤松土,可促进植物根的有氧呼吸,有利于根吸收矿质离子,B不符合题意;C、真空包装主要是隔绝空气,抑制需氧微生物的生长和繁殖,从而延长保质期,C不符合题意;D、用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌的繁殖,D不符合题意。故选A。7.在植物工厂中,LED灯等人工光源可以为植物的生长源源不断地提供能量。从光合色素吸收光谱的角度分析,适宜的光源组合为()A.红光和绿光 B.红光和蓝光C.黄光和蓝光 D.黄光和绿光【答案】B【解析】【分析】色素的分布、功能及特性:(1)分布:基粒片层结构的薄膜(类囊体膜)上。(2)功能:吸收光能、传递光能(四种色素)、转化光能(只有少数处于特殊状态的叶绿素a)。【详解】叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,故从光合色素吸收光谱的角度分析,适宜的光源组合为红光和蓝光。故选B。8.在温室内栽种农作物,下列不能提高作物产量的措施是()A.适当延长光照时间 B.保持合理的昼夜温差C.适当增加光照强度 D.降低室内CO2浓度【答案】D【解析】【分析】在提高大棚作物产量的过程中,可以增大昼夜温差,降低夜间有机物的消耗;或白天的时候适当增加光照强度、延长光照时间、增加室内CO2浓度等均有助提高光合作用速率,可以提高产量。【详解】A、适当延长光照时间可以提高光合作用有机物的积累量,有助于提高农作物的产量,A错误;B、保持合理的昼夜温差将减少呼吸作用消耗的有机物,有利于有机物的积累,从而提高产量,B错误;C、适当增加光照强度可以提高光合作用速率,有助于提高农作物的产量,C错误;D、封闭的温室内二氧化碳的浓度有限,因此降低室内CO2浓度会降低光合作用速率,降低产量,D正确。故选D。9.下列关于细胞周期的叙述,正确的是()A.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期B.细胞周期包括前期、中期、后期、末期C.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础D.成熟生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期【答案】C【解析】【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞,从一个细胞分裂完成开始到下一次分裂完成时为止,包括分裂间期、前期、中期、后期和末期;分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,为分裂期提供物质准备。【详解】细胞分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,因此抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂间期,A错误;

细胞周期分为间期、前期、中期、后期和末期,B错误;

细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础,C正确;

只有连续分裂的细胞才有细胞周期,成熟的生殖细胞没有细胞周期,D错误。【点睛】解答本题的关键是识记细胞周期的概念、细胞有丝分裂不同时期的特点,能结合所学的知识准确判断各选项。10.正常情况下,下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述中,正确的是()A.所有的体细胞都不断地进行细胞分裂B.细胞分化使基因的碱基序列产生差异C.细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程D.细胞的衰老和凋亡是自然的生理过程【答案】D【解析】【分析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性。细胞分化的实质:基因的选择性表达。细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化。【详解】A、已高度分化的体细胞不再分裂,A错误;B、细胞分化的实质是基因的选择性表达,不会导致细胞中遗传物质发生改变,其基因的碱基序列不发生改变,B错误;C、细胞分化贯穿于整个生命历程,在胚胎时期达到最大限度,C错误;D、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象,对机体是有利的,D正确。故选D。11.如图为某动物细胞分裂的示意图。该细胞处于()A.有丝分裂中期B.有丝分裂后期C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期【答案】C【解析】【分析】1、有丝分裂特点:①间期:G1期进行有关RNA和蛋白质的合成;S期进行DNA的复制;G2期进行有关RNA和蛋白质的合成。②前期:核膜、核仁消失,染色体、纺锤体出现,染色体散乱分布。③中期:染色体的着丝粒排列在赤道板上。④后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,分别移向细胞两极。⑤末期:核膜、核仁重现,染色体、纺锤体消失,细胞一分为二。2、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体发生互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】图中细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,故该细胞处于减数第一次分裂后期。故选C。12.某生物的体细胞内含有42条染色体,在减数第一次分裂前期,细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是()A.42、84、84 B.84、42、84C.84、42、42 D.42、42、84【答案】B【解析】【分析】减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化:染色体数染色单体数DNA分子数减数分裂间期2n0→4n2n→4n减Ⅰ前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2n→n4n→2n4n→2n减Ⅱ前、中期n2n2n后期n→2n2n→02n末期2n→n02n→n【详解】在减数分裂过程中经过染色体的复制以后,形成的染色单体,并且一条染色体上有两条染色单体,两个DNA分子。因此在减数第一次分裂前期,细胞的染色体数目不变,为42条,但是染色单体和DNA分子具有84个。故选B。13.新型冠状病毒是一种RNA病毒。当其遗传物质RNA完全水解后,得到的化学物质是()A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B.核糖、核苷酸、葡萄糖C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D.核糖、含氮碱基、磷酸【答案】D【解析】【分析】核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成。【详解】RNA由核糖核苷酸组成,一分子的核糖核苷酸由一分子核糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸组成。RNA初步水解产物为核糖核苷酸,完全水解后得到的化学物质是核糖、含氮碱基、磷酸,即D正确。故选D。【点睛】14.下列物质或结构的层次关系由大到小的是()A.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸B.染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因C.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因D基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA【答案】A【解析】【分析】基因与DNA分子、染色体、核苷酸的关系:(1)基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位;(2)基因在染色体上呈线性排列;(3)基因的基本组成单位是脱氧核苷酸。【详解】染色体主要由蛋白质和DNA组成,基因是有遗传效应的DNA片段,因此基因的基本组成单位为脱氧核苷酸,所以它们的关系由大到小依次是染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸,BCD错误,A正确。故选A。15.决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内()A.DNA分子的多样性和特异性 B.蛋白质分子的多样性和特异性C.氨基酸种类的多样性和特异性 D.化学元素和化合物的多样性和特异性【答案】A【解析】【分析】1、DNA分子的多样性:构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种,配对方式仅2种,但其数目却可以成千上万,更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化,从而决定了DNA分子的多样性。2、DNA分子的特异性:每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序,而特定的排列顺序代表着遗传信息,所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息,这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性。【详解】生物的性状是由遗传物质决定的,而绝大多数生物的遗传物质是DNA,因此决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内DNA分子的多样性和特异性。A正确。故选A。16.四分体是细胞在减数分裂过程中()A.一对同源染色体配对时的四个染色单体B.互相配对的四条染色体C.大小形态相同的四条染色体D.两条染色体的四个染色单体【答案】A【解析】【分析】减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,因此一个四分体就是一对同源染色体,由此可判断一个四分体含2条染色体(2个着丝粒),4条染色单体,4个DNA分子。【详解】A、在减数第一次分裂过程中,同源染色体发生联会,联会的一对同源染色体上含有4条染色单体,称为一个四分体,因此一个四分体就是指一对同源染色体配对时的四个染色单体,A正确;BC、一个四分体只含有两条染色体,BC错误;D、非同源染色体的四条染色单体不能称为四分体,D错误。故选A。17.基因型为AaBb和aaBb的两个体杂交,若两对基因的遗传符合自由组合定律,则杂交后代中,与两个亲本基因型都不同的个体所占的百分比是()A.25% B.50% C.75% D.100%【答案】B【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】AaBb和aaBb的两个体杂交,子代与两个亲本基因型相同的个体的比例为1/2×1/2+1/2×1/2=1/2,故与亲本基因型不同的个体所占比例为1-50%=50%,B正确。故选B。18.在正常情况下,女性的体细胞中常染色体的数目和性染色体为()A.22,X B.22,Y C.44,XX D.44,XY【答案】C【解析】【分析】XY型生物体细胞中的染色体分为常染色体和性染色体,在雌性的体细胞内,有两个同型的性染色体,在雄性的体细胞内,有两个异型的性染色体。【详解】人的体细胞中有46条染色体,正常女性体细胞中常染色体的数目为44条,性染色体组成为XX,所以C符合题意,ABD不符合题意。故选C。19.基因突变、基因重组和染色体结构变异的共同点是()A.产生了新的基因 B.产生了新的基因型C.都属于可遗传变异 D.改变了基因的遗传信息【答案】C【解析】【分析】变异包括可遗传变异和不可遗传变异,前者是由于遗传物质改变引起的,后者是环境因素引起的。可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组。基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换;基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合;染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。【详解】A、只有基因突变才能产生新基因,A错误;B、只有基因突变产生了新的基因型,B错误;C、基因突变、基因重组和染色体变异都是遗传物质发生改变,属于可遗传变异,C正确;D、只有基因突变才会改变基因中的遗传信息,D错误。故选C。20.科学家测定某保护区四种鸟类的ALX1基因的核苷酸序列,由此判断它们之间的亲缘关系。这为生物的进化提供了()A.胚胎学证据 B.分子水平证据C.比较解剖学证据 D.古生物化石证据【答案】B【解析】【分析】地球上的生物,不管是动物植物还是微生物都有共同祖先,其证据包括化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据、细胞生物学证据、分子生物学证据等。【详解】科学家测定某保护区四种鸟类的ALX1基因的核苷酸序列,测定该基因序列是在分子水平上进行的,可为生物进化提供分子水平上的证据,这是生物化学证据。故选B。21.下列元素中,构成有机物基本骨架的是()A.碳 B.氢 C.氧 D.氮【答案】A【解析】【分析】组成细胞的化学元素1、大量元素:这是指含量占生物体总重量的万分之一以上的元素。例如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。2、微量元素:通常指植物生活所必需,但是需要量却很少的一些元素。例如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。微量元素在生物体内含量虽然很少,可是它是维持正常生命活动不可缺少的。3、组成生物体的化学元素的重要作用:在组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素;无论鲜重还是干重,C、H、O、N含量最多,这四种元素是基本元素;C、H、O、N、P、S六种元素是组成原生质的主要元素。【详解】多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,都是由许多基本的组成单位连接而成的,这些基本单位称为单体,每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架。所以,本题答案为A。22.下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是()A.苏丹Ⅲ染液,橘黄色 B.醋酸洋红液,红色C.碘液,蓝色 D.双缩脲试剂,紫色【答案】D【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。(4)淀粉遇碘液变蓝。【详解】检测蛋白质应该用双缩脲试剂,蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应。即D正确。故选D。23.真核细胞贮存和复制遗传物质的主要场所是()A.核糖体 B.内质网 C.细胞核 D.线粒体【答案】C【解析】【分析】细胞核的结构(1)核膜:双层膜,分开核内物质和细胞质;(2)核孔:实现核质之间频繁的物质交流和信息交流;(3)核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关;(4)染色质:由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体细胞核是遗传物质的贮存和复制场所,是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】A、核糖体是蛋白质的装配机器,是合成蛋白质的场所,A错误;B、内质网是脂质的合成车间,是蛋白质加工的场所,B错误;C、DNA是细胞生物的遗传物质,真核细胞的DNA主要存在于细胞核中,以染色体的形式存在,因此细胞核是遗传信息库,是遗传物质储存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的控制中心,C正确;D、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,D错误。故选C。【点睛】24.细菌被归为原核生物的原因是()A.细胞体积小 B.单细胞 C.没有核膜 D.没有DNA【答案】C【解析】【分析】科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞,因此原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体),据此答题。【详解】原核细胞和真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有以核膜为界的细胞核,因此细菌被归为原核生物的原因是没有核膜,C正确。故选C。25.组成染色体和染色质的主要物质是()A.蛋白质和DNA B.DNA和RNAC.蛋白质和RNA D.DNA和脂质【答案】A【解析】【分析】染色质:是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质。其主要成分是DNA和蛋白质。在细胞有丝分裂间期:染色质呈细长丝状且交织成网状,在细胞有丝分裂的分裂期,染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体。【详解】染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在,主要是由DNA和蛋白质组成,A正确,BCD错误。故选A。26.一分子ATP中,含有的特殊化学键和磷酸基团的数目分别是()A.2和3 B.1和3 C.2和2 D.4和6【答案】A【解析】【分析】本题考查ATP的结构,ATP可以简写成A—P~P~P。【详解】ATP可以简写成A—P~P~P,“A”代表由核糖和腺嘌呤组成的腺苷,“P”代表磷酸基团,“~”代表特殊的化学键,“—”代表普通的化学键。因此,一分子ATP中含有2个特殊的化学键和3个磷酸基团。故选A。27.酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是A.H2O B.CO2 C.酒精 D.乳酸【答案】B【解析】【分析】酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸,为兼性厌氧菌,既可进行有氧呼吸,也可进行无氧呼吸。【详解】在有氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳和水;在无氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生酒精和少量的二氧化碳,所以酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是二氧化碳,B正确。28.高等动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分裂的是()A.核膜、核仁消失 B.形成纺锤体 C.中心粒周围发出星射线 D.着丝点(粒)分裂【答案】C【解析】【分析】高等动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的不同点:纺锤体的形成不同:动物的纺锤体是由中心体发出的星射线形成的;植物的纺锤体是由从细胞两极发出的纺锤丝形成的。细胞质的分裂方式不同:动物是细胞膜从细胞的中部向内凹陷,把细胞缢裂成两部分;植物是在赤道板的位置上出现细胞板,它向四周扩展形成新的细胞壁,将细胞一分为二。【详解】A、动植物细胞有丝分裂的前期中都有核膜、核仁的消失,A错误;BC、高等动物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体,高等植物细胞由两极发出纺锤丝形成纺锤体,所以二者的有丝分裂中均会形成纺锤体,但形成结构不同,B错误,C正确;D、动植物细胞在分裂后期都有着丝点(粒)的分裂和姐妹染色单体的分离,D错误。故选C。29.进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的是A.有丝分裂与受精作用 B.细胞增殖与细胞分化C.减数分裂与受精作用 D.减数分裂与有丝分裂【答案】C【解析】【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。受精作用是精子和卵细胞相互识别,融合成为受精卵的过程。【详解】经过减数分裂,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半,经过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中一半来自父方,一半来自母方。故减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的,C正确,ABD错误。故选C。30.肺炎链球菌的转化实验中,使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是()A.荚膜多糖 B.蛋白质 C.R型细菌的DNA D.S型细菌的DNA【答案】D【解析】【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】S型菌的DNA分子是转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,S型细菌的DNA是使R型细菌发生稳定遗传变化的物质,D符合题意。故选D。31.一个DNA分子复制完毕后,新形成的DNA子链()A.是DNA母链的片段 B.与DNA母链之一相同C.与DNA母链相同,但U取代T D.与DNA母链完全不同【答案】B【解析】【分析】DNA半保留复制是:DNA在进行复制的时候链间氢键断裂,双链解旋分开,每条链作为模板在其上合成互补链,经过一系列酶(DNA聚合酶、解旋酶等)的作用生成两个新的DNA分子,每个子代DNA分子的两条链中都有一条来自亲代DNA,另一条是新合成的。【详解】A、新合成的子链与DNA母链之一相同,并不是母链的片段,A错误;BD、新合成的子链与DNA母链之一相同,与另一条母链互补配对,B正确,D错误;C、新合成的子链与DNA母链之一相同,且子链中没有碱基U,C错误。故选B。【点睛】32.下列各对生物性状中,属于相对性状的是()A.狗的短毛和狗的卷毛 B.人的右利手和人的左利手C.豌豆的红花和豌豆的高茎 D.羊的黑毛和兔的白毛【答案】B【解析】【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如人的单眼皮和双眼皮。【详解】A、C、D、狗的短毛和狗的卷毛、豌豆的红花和豌豆的高茎都是两种性状,羊的黑毛和兔的白毛是两种物种,因此都不属于相对性状,ACD错误;B、人的右利手和人的左利手是同一性状的不同表现形式,因此是相对性状,B正确。故选B。【点睛】33.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常,祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自()A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母【答案】D【解析】【详解】试题分析:已知色盲是伴X隐性遗传病,则该红绿色盲男孩的基因型是XbY,其致病基因Xb一定来自于他的妈妈(而与父亲无关,父亲提供的是Y),但是妈妈正常,所以妈妈的基因型是XBXb,由题干已知外祖父母色觉都正常,外祖父给妈妈的一定是XB,则妈妈的色盲基因肯定来自于外祖母(XBXb)。考点:本题考查伴性遗传的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度。34.遗传咨询可预防遗传病的发生,但下列情形中不需要遗传咨询的是()A.男方幼年曾因外伤截肢 B.亲属中有智力障碍患者C.女方是先天性聋哑患者 D.亲属中有血友病患者【答案】A【解析】【分析】遗传咨询是降低遗传病发病率的重要措施,常见的遗传咨询对象有以下几种:(1)夫妇双方或家系成员患有某些遗传病或先天畸形者;(2)曾生育过遗传病患儿的夫妇;(3)不明原因智力低下或先天畸形儿的父母;(4)不明原因的反复流产或有死胎死产等情况的夫妇;(5)婚后多年不育的夫妇;(6)35岁以上的高龄孕妇;(7)长期接触不良环境因素的育龄青年男女;(8)孕期接触不良环境因素以及患有某些慢性病的孕妇;(9)常规检查或常见遗传病筛查发现异常者。【详解】A、因外伤而截肢不属于遗传病,不需要遗传咨询,A符合题意;B、智力障碍可能是由遗传因素导致的,因此亲属中有智力障碍患者时需要进行遗传咨询,B不符合题意;C、先天性聋哑属于常染色体隐性遗传病,因此女方是先天性聋哑患者时需要进行遗传咨询,C不符合题意;D、血友病属于伴X隐性遗传病,亲属中有血友病患者时需要进行遗传咨询,D不符合题意。故选A。35.根据遗传学原理,能快速获得纯合子的育种方法是()A.杂交育种 B.多倍体育种 C.单倍体育种 D.诱变育种【答案】C【解析】【分析】四种育种方法的比较如下表:

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法

杂交→自交→选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理

基因重组基因突变

染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)

染色体变异(染色体组成倍增加)【详解】A.杂交育种的方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交,从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体,其优点是简便易行,缺点是育种周期较长,A错误;B.与正常个体相比,多倍体具有的特点是植株个体巨大、合成的代谢产物增多,但是发育迟缓,不能快速获得纯合子,B错误;C.单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养,从而获得单倍体植株,然后进行秋水仙素加倍,从而获得所需性状的纯合个体。单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体,加快育种进程,C正确;D.诱变育种具有的优点是可以提高突变率,缩短育种周期,以及能大幅度改良某些性状;缺点是成功率低,有利变异的个体往往不多;此外需要大量处理诱变材料才能获得所需性状,D错误;因此,本题答案选C。【点睛】解答本题的关键是了解诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种的原理及优点。第二部分非选择题36.炸薯条是常见的快餐食品。若马铃薯块茎中还原糖含量过高,可能导致油炸过程中产生有害物质。为准确检测还原糖含量,研究人员采用不同方法制备了马铃薯提取液,如下表所示。方法提取液颜色提取液澄清度还原糖浸出程度一浅红褐色不澄清不充分二深红褐色澄清充分三浅黄色澄清充分请回答问题:(1)马铃薯提取液中含有淀粉,此外还含有少量麦芽糖、果糖和____________等还原糖,这些还原糖能与____________试剂发生作用,生成砖红色沉淀。(2)据表分析,三种马铃薯提取液制备方法中,方法____________最符合检测还原糖的要求,原因是这种方法制备提取液时还原糖浸出程度____________,并且提取液的颜色____________,有利于对实验结果的准确观察。【答案】①.葡萄糖②.斐林③.三④.充分⑤.浅【解析】【分析】生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹III(苏丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒。【详解】(1)马铃薯提取液中含有淀粉,此外还含有少量麦芽糖、果糖和葡萄糖等还原糖,这些还原糖能与斐林试剂发生作用,在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀。(2)据表分析,由于鉴定还原糖的过程中需要的材料是富含还原糖且颜色浅的组织,因此三种马铃薯提取液制备方法中,方法三最符合检测还原糖的要求,原因是这种方法制备提取液时还原糖浸出程度高,并且提取液的颜色也浅,有利于对实验结果的准确观察。【点睛】熟知三大有机物的鉴定方法和原理是解答本题的关键,关注实验材料的选择是解答本题的另一关键,还原糖的种类也是本题的考查点。37.细胞可以分泌物质,也可以分泌囊泡。外泌体是细胞分泌的一种囊泡,大小一般为30~100nm,其结构如下图。它可在细胞间往来穿梭进行信息传递。请回答问题:

(1)细胞内的囊泡以________方式被分泌到细胞外成为外泌体。(2)外泌体膜和细胞膜的结构均以________作为基本支架。(3)外泌体可通过其膜上的________与靶细胞受体结合,将信息传递给靶细胞;也可以利用膜的________性与靶细胞膜融合,将其携带的microRNA等物质释放到靶细胞内。(4)microRNA与靶细胞内相应基因转录形成的________结合,使转录产物无法发挥作用,影响基因的________,进而调控靶细胞的生命活动。【答案】(1)胞吐(2)磷脂双分子层(3)①.蛋白质②.流动(4)①.mRNA②.表达【解析】【分析】1、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段:基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的。整个过程包括转录和翻译两个主要阶段。2、大分子物质进出细胞的方式为胞吞、胞吐。【小问1详解】结合题意可知,囊泡属于分泌物,为大分子物质,大分子物质被分泌到细胞外方式为胞吐。【小问2详解】外泌体膜和细胞膜均为生物膜,生物膜的基本支架都是磷脂双分子层。【小问3详解】能够与靶细胞上的受体结合的物质是细胞膜上的蛋白质;此外外泌体膜也可借助膜的流动性的结构特性与靶细胞膜融合,将其携带的miRNA等物质释放到靶细胞内。【小问4详解】转录的产物mRNA可作为翻译的模板,故microRNA与靶细胞内相应基因转录形成的mRNA结合,会使转录产物无法发挥作用,影响基因的表达(转录和翻译),进而调控靶细胞的生命活动。【点睛】本题借助实验考查细胞膜的结构特点和基因的转录和翻译等相关知识,旨在考查考生的信息获取能力与知识的迁移运用能力,准确运用术语作答是解题关键。38.为研究腐植酸肥料对干旱环境下燕麦光合作用的影响,科研人员进行了实验,结果如下图。

请回答问题:(1)实验中的自变量有________,对照组与实验组不同的处理是________。(2)燕麦的光合速率随土壤相对含水量的减少而________,推测原因是干旱条件下气孔开放程度减小,影响了________的供应,导致光合作用的________反应速率下降。(3)对比实验组和对照组的实验结果,说明喷施腐植酸可________干旱对燕麦叶片光合作用的影响。【答案】(1)①.是否喷施腐植酸、光照强度、土壤相对含水量②.喷施等量清水(2)①.降低②.CO2③.暗(3)缓解【解析】【分析】植物光合作用分为光反应与碳反应两个阶段,光反应为水的光解,细胞含水量直接影响植物的光反应阶段;碳反应为CO2的固定与还原,胞间CO2浓度大小直接影响植物的碳反应阶段。【小问1详解】结合题意可知,本实验目的是探究腐殖酸对干旱环境下燕麦光合作用的影响,则实验的自变量有腐殖酸的有无,且结合题图可知,光照强度、土壤相对含水量属于实验研究的自变量;实验设计应遵循单一变量原则,故对照组应喷施等量清水。【小问2详解】据图可知,无论是对照组还是喷施腐殖酸水溶液的实验组,燕麦的光合速率均随土壤含量的减少降低;原因可能是干旱条件下气孔气孔开放程度减小,影响了二氧化碳的供应,导致光合作用暗反应速率下降,进而影响光合作用速率。【小问3详解】对比对照组和实验组的变化可知,喷施腐殖酸后光合作用速率随土壤含水量的减少(干旱程度增加)下降程度有所减缓,故喷施腐植酸可缓解干旱对燕麦叶片光合作用的影响。【点睛】本题考查影响光合作用的相关因素。考查学生分析题图信息的能力、推理分析的能力以及实验设计的能力。需要学生理解分析干旱处理后的植株有哪些相关指标发生改变,又有哪些指标直接影响光合速率。39.福橘是我国的传统名果,科研人员以航天搭载的福橘茎尖为材料,进行了研究。请回答问题:(1)福橘茎尖经组织培养后可形成完整的植株,原因是植物细胞具有________性。此过程发生了细胞的增殖和________。(2)为探索航天搭载对细胞有丝分裂的影响,科研人员对组织培养的福橘茎尖细胞进行显微观察。①观察时拍摄的两幅显微照片如图。照片a和b中的细胞分别处于有丝分裂的________期和后期。正常情况下,染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上,之后着丝粒分裂,________分开,成为两条染色体,分别移向两极。②图中箭头所指位置出现了落后的染色体。有丝分裂过程中,染色体在________的牵引下运动,平均分配到细胞两极。落后染色体的出现很可能是其结构异常导致的。(3)研究人员发现,变异后的细胞常会出现染色质凝集等现象,最终自动死亡,这种现象称为细胞________。因此,若要保留更多的变异类型,还需进一步探索适当的方法。【答案】(1)①.全能②.分化(2)①.中②.姐妹染色单体③.纺锤丝(3)凋亡【解析】【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,也称为细胞编程性死亡。是细胞和生物体的正常的生命现象,与细胞坏死不同。2、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察)。【小问1详解】由于植物细胞具有全能性,所以利用福橘茎尖经组织培养可获得完整的植株;该过程中有细胞数目的增多和种类的增多,故发生了细胞的增殖和分化。【小问2详解】①照片a中的细胞染色体的着丝点排在细胞中央赤道板的部位,处于有丝分裂的中期;而b中的细胞处于有丝分后期,此时细胞中的行为变化是着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,两条子染色体移向两极。②有丝分裂过程中,染色体在纺锤丝的牵引下运动,平均分配到细胞两极,而图中箭头所指位置出现了落后的染色体,故可推测该落后染色体的出现很可能是该结构异常导致的。【小问3详解】研究人员发现,变异后的细胞常会出现染色质凝集等现象,最终自动死亡,由于该现象是自动死亡,又因细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程,所以这种现象称为细胞凋亡。【点睛】熟知观察细胞有丝分裂实验的流程并能够正确辨别图中细胞所处的有丝分裂过程是解答本题的关键。40.细胞囊性纤维化(CF)是一种严重的人类呼吸道疾病,与CFTR基因有密切关系。图1为CF的一个家系图,图2为CF致病机理示意图。

请回答问题:(1)依据图1可以初步判断CF的遗传方式为_________染色体上的_________性遗传。(2)依据图2分析,过程①称为_________。异常情况下,异亮氨酸对应的密码子与正常情况_________(填相同或不同)。最终形成的CFTR蛋白缺少一个苯丙氨酸,导致其_________结构发生改变,无法定位在细胞膜上,影响了氯离子的转运。(3)综上分析,导致CF的根本原因是_________。【答案】①.常②.隐③.转录④.不同⑤.空间⑥.CFTR基因发生了基因突变【解析】【分析】基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的增添、缺失和改变,而引起的基因结构的改变,基因突变通常发生在DNA复制的过程中,基因突变能为生物的变异提供最初的原材料。题图分析,由正常双亲生出了患病的女儿,可知该病为常染色体隐性遗传病。【详解】(1)由分析可知,CF的遗传方式为常染色体上的隐性遗传。(2)依据图2分析,过程①的产物是mRNA,可知该过程为转录。由图可知,正常情况下异亮氨酸的密码子是ACU,异常情况下,异亮氨酸的密码子是AUU,显然两种情况下异亮氨酸对应的密码子不同。最终形成的CFTR蛋白缺少一个苯丙氨酸,导致其空间结构发生改变,无法定位在细胞膜上,影响了氯离子的转运。(3)综上分析,细胞囊性纤维化的原因是CFTR蛋白结构异常所致,由于基因指导蛋白质的合成,故此异常的蛋白质是由于基因结构异常所致,据此可以说导致CF的根本原因是CFTR基因发生了基因突变。【点睛】熟知基因突变的的概念及其意义是解答本题的关键,本题考查了学生灵活运用知识的能力。41.辣椒具有重要的经济价值,果实颜色丰富多彩。科研人员用红色野生型线辣椒与黄色突变体进行果实颜色遗传规律的研究,杂交过程及结果如下图。请回答问题:

(1)据结果推断,线辣椒果实颜色的遗传符合基因的________定律,其中________色为显性性状。(2)将F1与亲本中的________(填“红色”或“黄色”)线辣椒杂交,若后代出现________的性状分离比,说明F1是杂合子。(3)在F2的红色线辣椒中,杂合子的比例为________。(4)细胞代谢过程容易产生自由基,会________细胞内执行正常功能的生物分子。研究证实辣椒果实中的色素对这些生物分子具有保护作用。【答案】(1)①.分离②.红(2)①.黄色②.红色:黄色=1:1(3)2/3(4)破坏【解析】【分析】据图分析,亲本为红色和黄色个体,杂交后F1均为红色,红色个体自交,子代出现黄色,且红色:黄色≈3:1,说明该性状符合基因的分离定律,且黄色为隐性性状。【小问1详解】结合分析可知,F1红色个体自交后代出现性状分离,说明红色为显性性状;且自交后代出现3:1的性状分离比,说明果实颜色符合基因的分离定律。【小问2详解】设相关基因为A、a,F1为红色,为显性性状,为进一步验证其为杂合子Aa,则可令其测交,即与亲本中的隐性纯合子黄色(aa)个体杂交:若后代出现Aa:aa=1:1,即红色:黄色=1:1,说明F1是杂合子。【小问3详解】F1为杂合子Aa,自交后子代AA:Aa:aa=1:2:1,其中红色辣椒为AA:Aa=1:2,故在F2的红色线辣椒中,杂合子Aa的比例为2/3。【小问4详解】细胞代谢产生的自由基会破坏细胞内执行正常功能的生物分子。【点睛】本题结合图解,考查基因分离定律的实质和应用,解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。42.研究人员用野生一粒小麦与山羊草杂交获得野生二粒小麦,过程如下图所示。(1)野生一粒小麦与山羊草_________(是、不是)同一物种,判断依据是_________________。(2)培育野生二粒小麦的过程中,秋水仙素抑制了细胞分裂过程中_______的形成,最终使得野生二粒小麦的体细胞中染色体的数目变为_______条。(3)培育出的野生二粒小麦是________(可育、不可育)的。【答案】①.不是②.因为杂交后代不可育(或者存在生殖隔离

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