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文档简介

四川省成都市龙泉驿区达标名校2024届中考四模化学试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是()物质甲乙丙丁反应前的质量/g2.3X2.02.8反应后的质量/g1.10.93.62.4A.未测值X为0.9B.该反应可表示CO与O2的反应C.反应中甲、丙、丁的质量比为3:4:1D.丙一定是化合物,甲或乙可能是单质2.下列实验不能达到实验目的是()序号ABCD目的证明二氧化碳溶于水且能和水反应证明碳与氧化铜能发生反应探究同种溶质在不同溶剂的溶解性探究燃烧的条件是燃烧需要氧气方案A.A B.B C.C D.D3.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是:A.丁的化学式为N2B.化学反应前后原子的种类和个数均保持不变C.该反应属于置换反应D.甲乙的相对分子质量之和等于丙丁相对分子质量之和4.下列物质不属于有机物的是A.淀粉 B.维生素 C.蛋白质 D.食盐5.酚酞(C20H14O4)是实验室常用的指示剂。下列关于酚酞说法不正确的是()A.酚酞由酚酞分子构成B.酚酞由碳、氢、氧三种元素组成C.酚酞的相对分子质量为318D.酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为20:14:46.下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是A.比较火焰各层温度B.探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用C.验证CO2的密度比空气大D.探究呼出气体和空气中氧气含量的不同7.如图是一瓶饮用天然水标签的部分内容,下列说法正确的是A.该瓶饮用天然水的主要成分是水,含有偏硅酸等,属于化合物B.该饮用天然水的pH为7.3±0.5,一定呈碱性C.该饮用天然水含有钙、镁、钾、钠等金属单质D.可以用肥皂水来检验该矿泉水是硬水还是软水8.下列实验不能达到实验目的是()A.用加熟石灰粉末研磨的方法鉴别硫酸钾和氯化铵B.可用醋酸除去水壶中的水垢C.硬水通过活性炭层可以变成软水D.用水可以鉴别硝酸铵固体和氯化钠固体9.分类是学习化学的一种重要方法。以下分类正确的是()A.常见的氧化物:MgO、KMnO4、H2OB.常见的有还原性的物质:C、CO、O2C.常见的黑色固体:CuO、MnO2、Fe3O4D.常见的有刺激性气味的气体:SO2、NH3、CO210.关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是A.为了身体健康,必须均衡膳食B.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带C.为延长食品保质期,在食品中添加大量的防腐剂D.为使馒头、面包等发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.(1)根据下列粒子的结构示意图回答问题。①图中A、B、C、D粒子共表示___种元素。②A、B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为____。③硅元素的化学性质与A、B、C、D中___(填字母序号)对应的元素的化学性质相似。下图是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图,请根据图示回答问题。①该过程中涉及的氧化物有___种。②该反应中甲和乙的分子数目比为___。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某纯碱样品中含有杂质NaCl,为测定该样品中Na2CO3的质量分数,称取纯碱样品6g,放入20g水中使其完全溶解,再加入稀盐酸26.2g,恰好完全反应,反应后溶液的总质量为50g。试计算:(写出计算过程,结果保留一位小数)生成二氧化碳的质量;样品中Na2CO3的质量分数;反应后所得溶液中溶质的质量分数。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.请写出下列变化的化学方程式:用氢氧化铝治疗胃酸过多:_____;铁在氧气中燃烧:_____。14.泉城”济南,素有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美誉。2019年济南仍将坚决打好蓝天碧水保卫战,力争将济南打造成集山、泉、湖、河、城为一体的“城市绿心”。为了解小清河的治理状况,某化学兴趣小组的同学进行了实验探究。①兴趣小组的同学从小清河中取水样,过滤,将少量澄清滤液滴在洁净的玻璃片上,置于酒精灯上加热,水分蒸干后,观察到玻璃片上有少许白色的固体残留,其原因是_____。②为检测小清河水质情况,兴趣小组的同学需要用pH试纸检测该水样的酸碱度,正确的操作方法是_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.如图为某家长带着小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面.现要探究某下水道的可燃性气体成分:(Ⅰ)含可燃性气体CO;含可燃性气体CH1;含可燃性气体CO和CH1.用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将矿泉水瓶倒转,使_____,将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用.步骤实验操作实验现象结论(1)导出瓶中气体,通过装有_____的洗气瓶目的是除CO2等酸性气体(2)再通过装有浓硫酸的洗气瓶目的是除去________(3)将步骤(2)的气体导出点燃:①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁,再把小烧杯斜罩于火焰上方;②用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方①无水硫酸铜_____;②烧杯内壁变浑浊①证明有H2O生成;②证明有_____生成(作出判断)根据上述实验现象,甲同学认为猜想Ⅲ正确;而乙同学认为甲的判断不严谨.因为猜想_____也有相同的现象.如需进一步确认还应检验_____的存在,其方法是_____.若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后应首先进行的操作是_____.16.请按照要求完成下列金属性质的探究:探究一:铝片与盐酸反应过程中的能量及反应速率的变化。实验时需将铝片进行打磨,其目的是_____。反应中试管外壁发烫,说明铝与盐酸反应是_____(填“吸热”或“放热”)反应,化学方程式为_____。实验测得铝片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,t1~t2时间内反应逐渐加快的主要原因是_____。铁、铜均能与氯化铁溶液反应,化学方程式分别为:2FeC13+Fe==3FeCl2、2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2向氯化铁和氯化铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后过滤。取少量滤渣加入稀盐酸,有气泡产生。则滤液中的溶质是_____,滤渣中一定含有_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】

A、由质量守恒定律可知:反应前物质的总质量=反应后物质总质量,即:2.3+X+2.0+2.8=1.1+0.9+3.6+2.4,则X=0.9;故选项正确,但不符合题意。B、CO与O2恰好完全反应:2CO+O22CO2其中CO与O2的质量比(2×28):32=7:4;反应物甲与丁的质量比(2.3-1.1):(2.8-2.4)=3:1;故选项错误,但符合题意。C、反应中甲、丙、丁的质量比为(2.3-1.1):(3.6-2.0):(2.8-2.4)=3:4:1;故选项正确,但不符合题意。D、该反应可以表示:甲+丁丙,符合“多变一”属于化合反应,丙一定是化合物,甲或乙可能是单质;故选项正确,但不符合题意。故选:B。2、A【解析】

A、将水倒入盛有二氧化碳气体的塑料瓶,旋紧瓶塞,振荡,观察到塑料瓶变瘪,只能说明二氧化碳溶于水,不能说明二氧化碳能和水反应,选项错误;B、实验中能观察到澄清的石灰水变浑浊,说明反应中生成了二氧化碳,证明碳与氧化铜能发生反应,选项正确;C、实验中能观察到高锰酸钾在水中溶解的最大质量多于在汽油中的溶解的最大质量,说明同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同,选项正确;D、实验中能观察到铜片上的白磷燃烧,水下的白磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件是燃烧需要氧气,选项正确,故选A。3、D【解析】由反应的微观示意图和质量守恒定律可知,该反应是碳和氨气在一定条件下反应生成了氮气和甲烷,反应的方程式是:3C+4NH33CH4+2N2。A、由上述分析可知,丁的化学式为N2,正确;B、由反应的微观示意图中微粒的变化可知,化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变,正确;C、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,正确;D、甲、乙的相对分子质量之和=12+17=29,丙、丁的相对分子质量之和=16+24=40,甲、乙的相对分子质量之和不等于丙、丁的相对分子质量之和,错误。故选D。点睛:本题通过微观示意图,考查了从微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。4、D【解析】

A、淀粉是有机物中的糖类,故不符合题意;B、维生素也是有机物,故不符合题意;C、蛋白质是有机物,故不符合题意;D、食盐中含有碳元素是无机物中的盐,故符合题意。故选D。5、D【解析】

A、酚酞由酚酞分子构成,故选项说法正确;B、酚酞由碳、氢、氧三种元素组成,故选项说法正确;C、酚酞的相对分子质量为12×20+1×14+16×4=318,故选项说法正确;D、酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为(12×20):(1×14):(16×4)=240:14:64=120:7:32≠20:14:4,故选项说法错误。故选:D。6、D【解析】

A、根据小木条灼烧情况可以比较火焰各层温度的高低,不符合题意;B、根据生产氧气的快慢可以探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用,不符合题意;C、根据蜡烛熄灭的先后顺序可以验证CO2的密度比空气大,不符合题意;D、带火星的木条在呼出气体和空气中现象变化不明显,不能探究呼出气体和空气中氧气含量的不同,应该用燃着的木条进行实验,符合题意。故选D。7、D【解析】

A、该瓶饮用天然水的主要成分是水,含有偏硅酸等,属于混合物,故选项说法错误。

B、该饮用天然水的pH为7.3±0.5,可能呈酸性、中性或碱性,故选项说法错误。

C、该饮用天然水含有钙、镁、钾、钠等不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、镁、钾、钠”是强调存在的元素,与具体形态无关,故选项说法错误。

D、可以用肥皂水来检验该矿泉水是硬水还是软水,加入肥皂水产生大量泡沫的是软水,故选项说法正确。

故选:D。8、C【解析】

铵盐能和碱反应生成刺激性气味的气体氨气;醋酸能和碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳,能和氢氧化镁反应生成醋酸镁和水;活性炭能够吸附色素、异味等;硝酸铵溶于水吸热,氯化钠溶于水温度无明显变化。【详解】A、加熟石灰粉末研磨,能够产生有刺鼻性气味的是氯化铵,无明显现象的是硫酸钾,该选项能够达到实验目的;B、醋酸能和水垢中的碳酸钙、氢氧化镁反应,因此可以用醋酸除去水壶中的水垢,该选项能够达到实验目的;C、活性炭不能除去硬水中的钙离子、镁离子,该选项不能达到实验目的;D、硝酸铵溶于水吸热,导致温度降低,氯化钠溶于水温度无明显变化,因此可以用水鉴别硝酸铵固体和氯化钠固体,该选项能够达到实验目的。故选:C。【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。9、C【解析】A、KMnO4不是氧化物,错误;B、氧气具有氧化性,不具有还原性,错误;C、CuO、MnO2、Fe3O4都是黑色的固体,正确;D、二氧化碳没有刺激性气味,错误。故选C。【点睛】氧化物是指由两种元素组成、其中一种元素是氧元素的化合物。10、C【解析】

A、均衡膳食有利于人体健康,正确;B、海带中含有人体所需的碘元素,因此食用适量海带可以预防缺碘性疾病,正确;C、防腐剂对人体健康有害,不能在食品中大量添加,错误;D、碳酸氢钠受热易分解产生二氧化碳气体,同时它也可与酸反应产生二氧化碳,故添加适量碳酸氢钠可使发面食品松软可口,正确。选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、3MgSB21:3【解析】

(1)①依据质子数不同元素种类不同,由图示可知四种微粒中共有质子数是6、12和16的三种元素;故填:3;②A的质子数大于电子数,为阳离子镁离子,B的质子数等于电子数,为碳原子,C的质子数等于电子数,为镁原子,D的质子数小于电子数,为阴离子硫离子,AD形成化合物的化学式为MgS;③元素的化学性质由最外层电子数决定,硅元素的最外层电子数为4,故化学性质与B相似;(2)①氧化物中只含有两种元素,其中一种元素必须是氧元素,甲的化学式为为CO2,丁的化学式为H2O,两者均属于氧化物;②由反应的微观示意图可知,该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水,反应的方程式是:CO2+3H2CH3OH+H2O。由上述方程式可知,甲乙反应的分子个数比为1:3。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)2.2g;(2)88.3%;(3)13.1%。【解析】

(1)根据质量守恒定律可知,生成CO2质量=20g(水的质量)+6g(固体质量)+26.2g(稀盐酸的质量)-50g(反应后溶液的总质量)=2.2g(2)设Na2CO3的质量为x,生成氯化钠的质量为yx=5.3g则样品中Na2CO3的质量分数=(3)y=5.85g反应后溶液中溶质NaCl的质量为:5.85g+(6g-5.3g)=6.55g则反应后溶液中溶质质量分数==13.3%四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O3Fe+2O2Fe3O4【解析】

氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。【详解】(1)氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水,反应的化学方程式:。(2)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式:。【点睛】书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”。14、小清河水中含有可溶性固体杂质用玻璃棒蘸取水样滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对比,读出该水样的pH【解析】

(1)从小清河中取水样为混合物,经过滤只除去了不溶性杂质,小清河中仍含有可溶性固体杂质。(2)对水样酸碱度进行研究,用pH试纸检测该水样,正确的操作方法:用玻璃棒蘸取水样滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对比,读出该溶液的pH。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、瓶中的水倒出,使下水道中的气体进入瓶中氢氧化钠水蒸气变蓝二氧化碳Ⅱ一氧化碳将气体通过炽热的氧化铜粉末,观察是否变为红色,如变为红色,则说明含有一氧化碳通风

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