在线网课知慧《做自己：大学生职业生涯发展（哈工）》单元测试考核答案

注：仅客观题答案第一章单元测试1【单选题】(2分)通常人们进行生涯规划的步骤是（）。A.计划执行—意识唤醒—外部探索—自我探索—复盘调整—目标锚定B.自我探索—意识唤醒—外部探索—目标锚定—计划执行—复盘调整C.意识唤醒—自我探索—外部探索—目标锚定—计划执行—复盘调整D.目标锚定—复盘调整—自我探索—外部探索—意识唤醒—计划执行2【单选题】(2分)生涯规划使人们能够依据当时的判断，选择那个更适合的，风险更小的选项。在这个过程中，人们学会了（），通过努力，让冒险的风险降到最低。A.侥幸B.等待C.奋进D.停留3【单选题】(2分)生涯规划的最终目的就是帮助他人，清楚自己的（），明确环境对我们的（），大多数时候合理地应对生命中的每一个事件。（）A.期待，角色B.要求，限制C.要求，期待D.角色，期待4【单选题】(2分)生涯规划的开山鼻祖是（），他提出了特质-因素论。A.道尔顿B.督拿･舒伯C.弗兰克･帕森斯D.查理·达尔文5.【多选题】正确答案：CD生涯规划主要探索（）和（）这两个方面的内容。（）A.学校资源B.朋友特点C.自我特质D.外部环境6.【多选题】正确答案：ABCD生涯规划像一面镜子，让我们深刻了解自己的（）。A.兴趣B.能力C.价值观D.性格7【判断题】生涯规划，它指向未来，是对未来的思考和期待。（）A.错B.对8【判断题】生涯规划在执行之前，我们要有周密的计划，一旦行动起来，就不能进行调整和路径优化。（）A.对B.错9【判断题】对于某件事情，即使这位同学没有决策权，他也依然可以使用特质-因素论进行分析。（）A.对B.错1【单选题】(2分)兴趣是指以特定的事物或者活动为对象所产生的积极的、带有倾向性和选择性的（）。A.想法和选择B.行为和目标C.态度和情绪D.思考和认知2【单选题】(2分)兴趣有可能指向的是（），也有可能指向的是某种（）。（）A.人物，方向B.活动，取舍C.事物，活动D.方向，取舍3【单选题】(2分)某同学更愿意制作模型，阅读著作，在这个过程中他能感受到内心的放松和充实，很可能他在（）方面有兴趣。A.对人交流B.进行抽象思考C.对物工作D.处理具体实务4.【多选题】正确答案：CD兴趣的快乐的体验可能是过程引起的开心，也可能是结果引起的开心，因此它可以分为（）和（）两种。（）A.物质兴趣B.精神兴趣C.直接兴趣D.间接兴趣5.【多选题】正确答案：AB以下描述符合霍兰德兴趣类型中的实用型特点的有（）。A.偏好于具体任务，更愿意与物打交道B.动手能力强，做事手脚灵活，动作协调C.善于表达和展示D.喜欢逻辑分析和推理6.【多选题】正确答案：AC以下描述符合霍兰德兴趣类型中的社会型特点的有（）。A.关心社会问题，社会责任心非常强，比较看重社会义务和社会道德B.偏好于具体任务，更愿意与物打交道C.喜欢与人交往、善于合作、乐于奉献、富有耐心D.喜欢逻辑分析和推理7【判断题】生涯规划对兴趣的研究，就是要关注几个表面的、个别的事物或活动。（）A.对B.错8【判断题】某同学喜欢打篮球，那么可以推断出他的兴趣方向一定有喜欢与人交流这个特征。（）A.错B.对9【判断题】兴趣不等于能力，它和能力之间并没有因果的必然联系。（）A.错B.对1【单选题】(2分)技能，有时表现为体力上的操作活动，有时表现为脑力上的（）。A.决策选择B.心智活动C.计算活动D.情感活动2【单选题】(2分)（）就是个体所能胜任的活动，具体表现为一个人所能从事的工作性质。它是实践能力，可以跨专业、跨行业、跨领域应用。A.综合应用技能B.自我管理技能C.可迁移技能D.专业知识技能3【单选题】(2分)（）是以思想的形式被人们所掌握的人类历史经验的总结，它是存储在头脑中的信息。A.综合应用技能B.可迁移技能C.自我管理技能D.专业知识技能4.【多选题】正确答案：ACD技能的三分法将技能可以划分成（）三个种类。A.自我管理技能B.综合应用技能C.可迁移技能D.专业知识技能5.【多选题】正确答案：BCD以下属于可迁移技能的是（）。A.友善B.指导C.交流D.组织6.【多选题】正确答案：BCD以下属于自我管理技能的是（）。A.策划B.积极C.认真D.细心7【判断题】狭义的“技能”是指人们通过后天的学习和练习而获得的能力，它是可以学习和提升的。（）A.错B.对8【判断题】技能具有强大的自控性，它可以通过人们后天的努力而改变。（）A.对B.错9【判断题】高等数学、英语、中国历史都是属于专业知识技能。（）A.对B.错1【单选题】(2分)（）是人们面对事情做出判断的决策之本。A.技能B.兴趣C.价值观D.性格2【单选题】(2分)（）是人们在做选择和判断的时候最为看重的原则、标准和品质。A.兴趣B.性格C.价值观D.技能3【单选题】(2分)（）反映人对客观事物的是非及重要性的评价。A.兴趣B.技能C.性格D.价值观4.【多选题】正确答案：ACD下面描述符合价值观特点的有（）。A.权重区别B.先后性C.多样性D.引导性5.【多选题】正确答案：BCD人们通常说的“三观”指的是（）。A.是非观B.世界观C.价值观D.人生观6.【多选题】正确答案：ABCD随着时间的推移，人生历程的改变，人们的（）都在变化。A.价值观B.性格C.兴趣D.能力7【判断题】在人生经历的不同时段，发展任务不同，人们的价值观权重排序就会有明显的差别。（）A.错B.对8【判断题】当遇到犹豫不决的时候，一个有效的方法就是跨越问题，寻找我们最终的价值追求。（）A.错B.对9【判断题】如果还没有想清楚自己的选择标准，就去征询别人的意见，将很容易被他人的价值标准左右。（）A.错B.对1【单选题】(2分)在某项要素长期缺失时，人们将会产生不同的负面情绪：（）缺失导致倦怠。A.兴趣B.能力C.性格D.价值2【单选题】(2分)在某项要素长期缺失时，人们将会产生不同的负面情绪：（）缺失导致焦虑。A.价值B.兴趣C.能力D.性格3【单选题】(2分)在某项要素长期缺失时，人们将会产生不同的负面情绪：（）缺失导致失落。A.性格B.兴趣C.价值D.能力4.【多选题】正确答案：ABC兴趣是人们经历某个具体活动时体验到的（）的感受。A.有趣B.新鲜C.快乐D.乏味5.【多选题】正确答案：CD下面哪些情况，容易使人产生倦怠的情绪。（）A.个人看法不被集体认可B.进入新环境或接触新事物的时候C.长期重复单调活动D.选择了自己并不喜欢的专业6.【多选题】正确答案：AB下面哪些情况，容易使人产生失落的情绪。（）A.个人看法不被集体认可B.自己奋斗的目标与任务要求不一致C.选择了自己并不喜欢的专业D.长期重复单调活动7【判断题】当人们对某个事情感到倦怠时，很可能是源于他对这件事情兴趣的缺失。（）A.错B.对8【判断题】当人们对某个事情感到失落，这是他的个人价值没有得到满足。（）A.错B.对9【判断题】当人们对某个事情感到焦虑，其实是他进入新领域后意识到能力的不足。（）A.对B.错1【单选题】(2分)下面哪个不是我们学习MBTI性格理论的目的？（）A.了解人与人之间的性格差异，可以更好地与人沟通B.了解自己的思考方式和行为倾向，能更好地发展自己C.让我们可以快速走上成功之路D.了解自己的性格类型，让我们在职业选择时更加理性2【单选题】(2分)从能量获得的维度考虑，可以将性格分为（）。A.外向与内向B.判断与知觉C.思考与情感D.感觉与直觉3【单选题】(2分)从获取信息的维度考虑，可以将性格分为（）。A.判断与知觉B.感觉与直觉C.外向与内向D.思考与情感4【单选题】(2分)从加工信息的维度考虑，可以将性格分为（）。A.思考与情感B.外向与内向C.判断与知觉D.感觉与直觉5【单选题】(2分)从输出信息的维度考虑，可以将性格分为（）。A.感觉与直觉B.外向与内向C.思考与情感D.判断与知觉6【单选题】(2分)根据MBTI性格理论，可以将性格分为几个维度？（）A.12B.8C.16D.47【单选题】(2分)根据MBTI性格理论，人的性格特点可以分成集中类型？（）A.16B.4C.12D.88【单选题】(2分)根据MBTI性格理论，将注意力集中在内部世界、喜欢小范围的社会活动的人，属于哪种性格特点的？（）A.判断型B.内向型C.外向型D.知觉型9【单选题】(2分)根据MBTI性格理论，依靠依靠感觉器官接受信息的人，属于哪种性格特点的？（）A.直觉型B.感觉型C.知觉型D.内向型10【单选题】(2分)根据MBTI性格理论，更关注个人感受与价值冲突的人，属于哪种性格特点的？（）A.感觉型B.情感型C.直觉型D.思考型第七章单元测试1【单选题】(2分)以下不属于企业的主要业务职能的是（）。A.产品生产B.专业培训C.财务管理D.客户服务2【单选题】(2分)以下属于企业中偏向于内部工作的业务职能是（）。A.人力资源B.客户服务C.市场营销D.产品销售3【单选题】(2分)类似于科学研究、哲学思辨等这样的工作，是属于以下哪个种类的工作（）。A.工作对象以物为主B.工作对象以人为主C.以数据信息为主的工作D.以观念思索为主的工作4.【多选题】正确答案：ABCD从社会分工角度看，职业是是劳动者参与社会分工，（），相应获得合理酬劳以满足自身的物质及文化需求的工作。A.为社会创造物质财富及精神财富B.获得相对应的社会角色C.在社会上需要承担一定的责任及义务D.利用自身专门的知识和技能5.【多选题】正确答案：ABCD按照霍兰德职业兴趣类型的划分，职业也可以大致划分为6个类型，分别为实用型、研究型、以及（）。A.事务型B.艺术型C.社会型D.企业型6.【多选题】正确答案：BCD当我们讨论职业的时候，其实就是在考虑以下哪些问题（）。A.想要获得什么专长B.希望进入什么公司的哪个岗位C.想进入哪个行业D.想生活在哪个地域或城市7【判断题】当到达企业中间层次时，进入了解决复杂问题的赛场，需要的能力不仅是精深的专业知识，还需要协调、沟通、授权、共情等能力。（）A.对B.错8【判断题】职场中的“上升路径”不仅可以由较低层级上升到较高层级，还可以是专业技术水平的晋升。（）A.对B.错9【判断题】社会职业体系虽然非常复杂，但其实坐标就是两个，一个是需求，另一个就是分工。（）A.错B.对1【单选题】(2分)校园环境不包括哪一项？（）A.自然环境B.资源平台C.成长路径D.家庭环境2【单选题】(2分)本章中我们讨论了（）种类型的成长路径？（）A.4B.8C.5D.63【单选题】(2分)在学校社团展现出管理和组织能力的学生，属于哪种发展路径？（）A.复合素质型B.科技创新型C.学术研究型D.实践探索型4【单选题】(2分)科技创新突出的学生，属于哪种发展路径？（）A.实践探索型B.复合素质型C.学术研究型D.科技创新型5【单选题】(2分)在企业实践中，培养就业竞争力的学生，属于哪种发展路径？（）A.学术研究型B.复合素质型C.科技创新型D.实践探索型6【单选题】(2分)心怀梦想，敢于开辟个人道路的学生，属于哪种类型？（）A.复合素质型B.科技创新型C.开拓创业型D.实践探索型7【单选题】(2分)有超学术研究能力的学生，属于哪种发展路径？（）A.复合素质型B.学术研究型C.科技创新型D.实践探索型8【单选题】(2分)以下说法正确的是？（）A.自己的成长路径是出生就定下来了B.选择适合的学生来探索自己的成长路径C.成长路径一次就要选对D.学生时期没有成长路径9【单选题】(2分)如何选择学长来探索自己的成长路径（）A.科创能力强的学长B.比自己年级大的就可以C.学习成绩优异的学长D.学长成长路径跟自己关注的成长路径一样10【单选题】(2分)你如果选择一位同学，来复制他的成长路径，以下哪一项不是必备的？（）A.相同寝室B.相同专业C.相似个人特质D.相同奋斗目标第九章单元测试1【单选题】(2分)在做生涯选择时，有些人根据当下的感受和情绪，做出直接的反应和决定，这个类型的人可以为自己的行为负责，但往往使周围的人不能理解。他们的行为是自发的，在紧急时候特别好用，但局限性就是考虑不周。这属于（）A.烦恼型B.直觉型C.拖延型D.瘫痪型2【单选题】(2分)在做生涯选择时，有些人特别喜欢跟着别人走，看别人都买什么类别的学习资料，自己也就跟着买；看别人都不上自习，自己也就不去上自习。这属于（）A.顺从型B.瘫痪型C.烦恼型D.拖延型3【单选题】(2分)由于我们的社会发展迅速，职业发展变化较快，很多不以个人的意志为转移，因此做职业生涯规划时在时间上既不能太长也不能太短，这体现了职业规划的什么特点？（）A.职业生涯规划首先要明确个人目标B.做职业生涯规划时，要有自己可量化的标准C.职业生涯规划是动态的、变化的，不是一成不变的D.职业生涯规划要由自己来主导4【单选题】(2分)以下对“决策”的理解，错误的是（）A.决策时提出问题、分析问题和解决问题的过程B.决策是做决定并付诸实施的过程C.决策是对一个问题产生解决要求，经过思维活动做出行动决定并付诸实施的全部过程D.决策时明确目标的过程5【单选题】(2分)下列选项中不属于决策类型的是（）A.判断型B.理性型C.依赖型D.直觉型6.【多选题】正确答案：AC职业生涯决策方法中属于外部因素的是（）A.挑战B.劣势C.机会D.优势7【单选题】(2分)CASVE循环中的A指的是（）A.综合B.分析C.评估D.执行E.沟通8【单选题】(2分)CASVE循环，其中的V是指（）A.评估B.沟通C.执行D.分析E.综合9【单选题】(2分)CASVE循环决策理论一共分为（）步骤。A.5B.4C.8D.610【单选题】(2分)决策的基础是（）A.元认知B.价值观C.知识层面D.CASVE循环第十章单元测试1【单选题】(2分)以下哪个不是大学生涯九宫格的最基本层面（）。A.人际交往B.学习进修C.职业发展D.身心健康2【单选题】(2分)生涯九宫格的作用不包括哪一项（）。A.找到参照物，对比行动B.计划监督、双向促进C.角色兼顾，全面发展D.灵活多用、习惯养成3【单选题】(2分)制定关键绩效指标应该遵循SMART原则。下列说法不正确的是（）。A.“M”代表“Measurable”，要求指标最终是“可衡量的”B.“R”代表“Real”，要求绩效指标是“真实的”C.“S”代表“Specific”，要求绩效指标应该是“具体的”D.“T”代表“Timebound”，注重完成绩效指标的特定时限4【单选题】(2分)SMART原则主要应用于（）。A.管理团队项目B.培养团队创新意识C.训练创业家精神D.鼓励团队士气5【单选题】(2分)SMART原则中，S代表（）。A.可达成B.明确可行C.可衡量D.有时间限制6【单选题】(2分)生涯九宫格中不包括以下哪一项（）。A.学习进修B.身心健康C.自我认知D.职业发展7.【多选题】(3分)正确答案：ABCDE生涯九宫格的内容有（）。A.学习进修B.个人情感C.经济财富D.职业发展E.人际交往8.【多选题】(3分)正确答案：ACD以下属于绩效目标SMART原则的（）。A.可达到B.区域限制C.可衡量D.明确具体9.【多选题】(3分)正确答案：ADSMART原则为绩效考核提供（）和（），使考核更加（）、（）。（）A.考核目标、考核标准B.量化、准确化C.考核标准、考核资质D.科学化、规范化10.【多选题】(3分)正确答案：ABD生涯九宫格的用法主要有（）。A.制定阶段目标B.促进未来行动计划C.分析职业生涯发展D.评估当下