华大新高考联盟2024届高三4月教学质量测评语文参考答案和评分标准

华大新高考联盟2024届高三4月教学质量测评语文参考答案和评分标准123467BBDCBACBDD【解析】B项“文学作品通过虚构故事”错。原文说“文学叙事作品中的‘事’一般而言是虚构的”,“文学叙事作品”不等于“文学作品”,“一般而言是虚构的”并不意味着“通过虚构故事”。故选B.【解析】B项“所以叙事者可以不必在意读者”错，原文说“文学叙事主题通常具有较强的个人化特征，即叙事者对叙事文本传达或是否需要传达某个内容给读者并不在意”,可知，叙事者“不必在意”的不是“读者”,而是“对叙事文本传达或是否需要传达某个内容给读者”;同时，“文学叙事主题通常具有较强的个人化特征”【解析】原文第二部分主要阐述了文学叙事与新闻叙事在真的事件和人物都来源于现实生活，体现了小说中的人物是“叙事者根据某种逻辑的创造”;B项体现了新闻叙具有存在的可能性”,体现了文学叙事“具有艺术与逻辑上的合理性”;D项讲的是新闻：我三十万大军胜利【解析】C项“《镜花缘》中的主人公唐敖完全是作者根据个人喜好塑造的典型形象”错，原文说“典型形象忠于时代”“文学可以运用典型化的原则，创造出作者心目中的理想人物”,可知唐敖这个典型形象应当“忠于时代”,并且“运用典型化的原则”,而不可能“完全是作者根据个人喜好塑造的典型形象”。故选C。5.①通过性格、感情冲突塑造人物形象，并通过典型形象来反映社会现实。祥林嫂对的矛盾；她的人生反映了当时社会底层妇女的真实状况。②人物、故事具有艺术与逻辑上的合理性。小说借“我”的所见所闻来叙述祥林嫂的故事，可以让小说人物、情节显得真实可信。③小说主题带有强烈的感情判断色彩。小说以祥林嫂生与死的遭遇，表达【评分标准】每答对一点给2分，共6分。意思相近即可；其他合理答案，可酌情给分。【解析】题干要求根据文本内容概括《祝福》的文学叙事特点，首先就要从“文本”中概的特点，然后结合《祝福》加以分析即可。原文第一部分在到了塑造人物形象的方法。原文第二部分讲的是小说叙事多为虚构，但具有语文参考答案和评分标准第1页(共6页)人物形象与社会之间的关系。其实原文所讲的文学叙事主要涉及小说的人物形象、情节内容、情感、主题等几个方【解析】B项“说大家没见过世面，自己要像真正的伞兵一样一声不吭地跳伞会在跳伞的时候大喊大叫，真正的伞兵都是一声不吭地跳的”,可知并不是说“大家没见过世面”,说的是大喊大8.①做一个“伞兵”是范小兵的人生追求，跳伞则是范小兵人生的关键时刻，详写追寻伞兵之梦更能体现小说主题。②“卖油郎”是范小兵理想破灭后必然的生活状态，与人物形象刻画、情节发展和主题表达关系不大，也就无需详【评分标准】答对第一点给3分，答对第二点给2分。意思相近即可；其他合理答案、可酌情给分。梦的故事.而跳伞则是范小兵实现梦想的主要表现。小说有三处提及“卖油郎”,一是老范是卖酱油的；二是老范说范小兵不好好读书的话，就去卖酱油；三是范小兵最后成了一个“卖油郎”。跳伞人生的关键时刻，可以体现作者的写作意图，所以详写；卖酱油与范小兵的生活相关，但不是他的人生追求，只是跳伞失败后，理想破灭了、就必然成为范小兵生活的常态，这是生活的常规，大家熟知，也就无需多写的叙述可以增强读者的代入感。②用全知视角叙事，能保持叙述的客观述了范小兵的故事，同时借毛小末等人之口补足范小兵的人生经历。③交替运用有限视角和全知视【评分标准】每答对一点给2分，共6分.句意相近即可；其他合理答案，可酌情给分。【解析】依据题干要求，考生可以考虑有限视角与全知视角的优缺点，二者的优点是答案要点，二者的优点刚好可【解析】A处前的“君不任”表意不完整，其后的“其命”又不能作“守”的主语，故后的“常之巫”刚好可以，故此处不能断；G、H两处前的“以此”“无”一起修饰“不为”,不能断。故【命题意图】本题考查了解并掌握常见的古代【解析】B项“随后就把他们全都召了回来”错，原文是“居三年……于是皆复召而反”,可见“把他们全都召语文参考答案和评分标准第2页(共6页)了回来”不是“随后”,而是“过了三年”后。故选B。句意通顺1分，共4分)(2)英宗愤怒地说：“这家伙把夫妻的感情都看得这么淡薄，还能忠心侍奉(“怫然”“薄”“杖”各1分，句意通顺1分，共4分)【解析】翻译时以直译为主，力求字字落实；以意译为辅，结合语境表述；尽量做到表意清楚准确、表述通顺规③不能见微知著,防患于未然。【评分标准】一点1分，共3分。意思相近即可；其他合理答案，可酌情给分。【参考译文】圣贤之人不会自陷死地，也不会落入败局：因为他们能在灾祸刚露出苗头时进行修补预防，也能在独处时察觉吉牙、竖刁、常之巫、卫公子启方。”桓公说：“易牙烹煮自己的儿子来滿足我的口味，(这样的人)还能够怀疑吗?”管仲回答说：“人的本性不是不爱自己的儿子。如果自己的儿子都忍心(烹杀),对君王又有什么(不忍心的)呢?”桓体。如果自己的身体都忍心(閹割),对君王又有什么(不忍心的)呢?”桓公又说：“常之巫能审察生死，能治疗疾病，(这样的人)还能够怀疑吗?”管仲回答说：“人的本性不是不热爱自己的父亲。如果父亲对君王又有什么(不忍心的)呢?”桓公说：“好吧。”管仲死后，齐桓公(把易牙、竖刁、常之巫、衛公子启方)全都吧?”于是又把他们全都召了回来。第二年，桓公病了.常之巫从宫中出来，说：“桓公将在某日去世。”[边批；(这就是)所说的无所不为。]易牙、竖刁、常之巫共同作乱。(他们)堵塞宫门，筑起高墙，不准人进宫，桓公想喝水也得难道不是很远吗?”(评注)从前吴起杀死妻子来谋取将领之位，魯国人(因此)说他的坏话；乐羊讨伐中山国，当着使者的面喝了明英宗天顺年间，都指挥马良有宠爱的妻子。他的妻子去世后，英宗常常安慰他。(后来马良)正好有几天没有出来，英宗问是怎么回事，身边的人回答说他刚刚娶了新娘子。英宗愤怒地说：“这家伙把夫妻的感情都看呢?残害自己，希图仕进，交付法司部门问罪。”【命题意图】本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能【解析】D项“突出词人的矛盾心理”错，词上、下片有对比，但没有表现词人的矛盾心理。词上片写青年男语文参考答案和评分标准第3页(共6页)16.①慨叹时光无情、人生易老。②劝诫那些在京城为名利奔波的“行人”要珍惜美好时光。③抒发了词人对不自由【评分标准】每答对一点给2分，共6分。句意相近即可；其他合理答案，可酌情给分。【解析】要理解“长安城里人先老”一句所蕴含的思想感情，就得抓住“长安城”这个特定的地点。面对长安城里人“扰扰”的情景，词人就劝“行人莫羡长安道”,可见长安城并不是容易安生之地，人们在京城里得为名利奔波；这也暗示了词人对这种生活的不满与厌倦。而这些都是由上片青年男女的欢乐场景引发的。为此，考生可17.(1)闻道有先后术业有专攻【评分标准】每答对一空给1分，共6分。有错别字、添字、漏字，则该空不给分。【解析】平时识记名篇名句时要注重理解，还要记住那些容易写错的字词。做题时，一定要将记忆与理解结合起【评分标准】每答对一空给2分，共6分。意思相近即可；其他合理答案，可酌情给分。【命题意图】本题考查语言表达简明、连贯、得体与准确、鲜明、生动的能【解析】第一空，根据下文“但也有人表示效果不大”,可知此空应填表示肯定意思的句子，可填“有人表示吸氧后效果明显”;第二空，据上文“对于健康的人来说，空气里的氧含量足够人们使用”“除了一些特殊病患需要供氧外”,可知“一般人”或“健康的人”是“不需要吸氧的”;第三空，上文说“当感觉疲惫时，我们应停下来适当补充睡眠”,可知此空与“睡眠”有关，同时是下文“才能更好地提高学习和工作的效率”的条件，故【评分标准】每改对一处给2分，共4分。【解析】原句有两处语病：①不合逻辑，“并不是没有”表肯定；②搭配不当，“引起”与“伤害”不搭配，应【评分标准】选择1分，理由2分。意思对即可。选A若理由充分可酌情给分。【解析】“不”是副词，表示否定。“不肯”作动词时，表示“不同意”“不接受”;作助动词时，表示人的某种主观意愿。根据语境可知，“他”正处于两难境地，“不肯”可以形象地体现出“他”当时的语文参考答案和评分标准第4页(共6页)第一句话概括了范小兵追求理想的故事，这是第一层。第二句话是范小兵的故事给人的粗浅的感受，其中的关键词是“似乎”,表明“所谓的‘理想很丰满，现实很骨感’”未必是正确的，这是第二层。第三至五句为第三层。第三句话总说了理想与现实的关系，第四、五句分别用形象的说法阐明了在新时代我们应该怎样去定义理想，怎样看待和处理理想和现实的关系。现实是理想的基础，理想是现实的目标，最重要的是理想应该建立在对现实足够了解的基础之上，考生据此立意即可。只谈理想，不谈现实，或只谈现实，不谈理想，均属于偏离题意。请你写一篇文章”,既明确了写作任务，也暗示了写作者的身份——“有理想的你”,考生也就必须一等(20~16分)二