2024年中考第三次模拟考试-道德与法治（湖北卷）（全解全析）

年中考第三次模拟考试（湖北卷）道德与法治（考试时间：60分钟试卷满分：60分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求）1．观察下图，我们可以汲取的人生智慧是（）A．理性对待他人评价 B．自我评价最为客观C．他人评价都不准确 D．情绪无常无法调节【答案】A【详解】本题考查正确对待他人的评价。A：漫画中“别因为别人的一句话，就丢掉一整天的快乐”这启示我们要理性对待他人评价，故A符合题意；B：最，说法绝对，故B说法错误；C：都不准确，说法绝对，故C说法错误；D：情绪是可以调节的，故D说法错误；故本题选A。2．金秋十月，某社区开展了系列敬老爱老活动：举办“孝星”表彰联欢会，由“孝顺之星”讲述尽孝故事；开展科普讲座、中医义诊等健康文化宣传；组织老人们录制家书留言磁带、翻花绳、打弹珠……敬老爱老活动（）①调控情绪，丰富老年人的物质生活②增强诚信意识，构建和谐人际关系③弘扬传统美德，营造孝亲敬长氛围④应对老龄化问题，促进社会文明进步A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】D【详解】本题考查孝亲敬长。③④：某社区开展一系列敬老爱老活动，体现对老年人的关爱，有利于弘扬传统美德，营造孝亲敬长氛围，有利于应对老龄化问题，促进社会文明进步，故③④说法正确；①：有利于丰富老年人的精神生活，故①说法错误；②：说法在题干中没有体现，故②与题意不符；故本题选D。3．在残奥会上多次夺得冠军并打破世界纪录的文晓燕，在2024年3月作为第十四届全国人大代表参加全国两会，她表示：我愿意站出来为残疾人群体发声，勇敢地跟大家讲，我是一名残疾人运动员，没什么不一样。她的事迹说明（）A．自信激发自身潜能，自强实现生命精彩B．道路不总是平坦的，唯有自信战胜挫折C．挫折提升精神境界，成功必须经历磨难D．实践创造人生价值，在感恩中奋勇前进【答案】A【详解】本题考查自信自强。A：依据教材知识，题文中文晓燕认为残疾人没什么不一样，敢于为残疾人群体发声等，在残奥会上多次夺得冠军并打破世界纪录，表明自信激发自身潜能，自强实现生命精彩，故A说法正确；B：唯有，观点绝对化，故B说法错误；C：必须经历，观点绝对化，故C说法错误；D：实践、感恩在题文中没有体现，故D不符合题意；故本题选A。4．某校设立校本课程，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，挖掘学生在舞蹈、武术、跳绳、绘画等方面的卓越表现，让学习成绩落后的学生也能通过校本课程找到自信，重拾集体的温暖。这表明（）A．集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力B．参与集体的共同活动有利于发展和丰富自己的个性C．个性的发展有助于集体共同目标的实现D．人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”【答案】B【详解】本题考查集体生活对发展个性的作用。B：分析题文，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，让学习成绩落后的学生也能通过校本课程找到自信，重拾集体的温暖，说明参与集体的共同活动有利于发展和丰富自己的个性，促进个人全面发展，故B符合题意；ACD：与题文主旨内容不符，故ACD不符合题意；故本题选B。5．在道德与法治课上，开展了“如何扬长避短，合理利用网络”的议题式教学活动。对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的是（

）①线上填写问卷后跳出领取红包弹窗②社区干部上门进行线上人口普查③银行工作人员电话索要短信验证码④接到中奖短信要求点开链接兑奖A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。①③④：材料询问如何辨析网络诈骗信息，需要我们合理利用网络，提高辨析网络信息的能力，如线上填写问卷后跳出领取红包弹窗，银行工作人员电话索要短信验证码，接到中奖短信要求点开链接兑奖等，均属于诈骗，对于这种诈骗我们可以注意信息出处，关注官方信息，对信息进行多方验证，辨识信息内容，向他人求助等，故①③④符合题意；②：社区干部上门进行线上人口普查属于社区工作人员的职责，不是诈骗，故②不符合题意；故本题选C。6．2024年2月22日凌晨，一艘集装箱船因触碰沥心沙大桥桥墩，导致沥心沙大桥桥面断裂。第一时间发现桥面断裂的摩托车司机及时提醒上桥的货车司机王某，王某果断把自己的货车打横挡在上桥的路口，彻底阻止了更多的车辆进入危险区。两位司机的行为（）①是尊重他人生命的表现②会赢得他人的赞赏和崇敬③体现了有担当的精神④说明负责任要付出代价A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【详解】本题考查敬畏生命、责任。①②③：题干中，王某果断把自己的货车打横挡在上桥的路口，彻底阻止了更多的车辆进入危险区，这是尊重他人生命的表现，会赢得他人的赞赏和崇敬，体现了有担当的精神，故①②③符合题意；④：题干未涉及负责任要付出代价，故④不符合题意；故本题选A。7．2024年全国两会开辟“委员通道”“部长通道”为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”，时刻牢记“人民是阅卷人”。在我国，“人民是阅卷人”的根本原因在于（）A．在我们国家，公民是国家的主人 B．我国是人民当家作主的社会主义国家C．人民能直接管理国家和社会事务 D．我国的一切权力属于人民代表大会【答案】B【详解】本题考查国家性质。B：在我国，“人民是阅卷人”的根本原因在于我国是人民当家作主的社会主义国家，故B说法正确；A：在我国，人民是国家的主人，故A说法错误；C：人民间接管理国家和社会事务，故C说法错误；D：我国的一切权力属于人民，故D说法错误；故本题选B。8．某国企承诺“人民需要什么，我们就生产什么”，这是我国制度优越性的一个缩影。下列体现我国社会主义制度优越性的说法正确的有（）①基层群众自治制度有利于人民群众直接行使民主权利②民族区域自治制度实行高度自治促进了民族地区的发展③社会主义经济制度奠定了国家权力属于公民的经济基础④人民代表大会制度保证人民当家作主保障实现民族伟大复兴A．①④ B．②④ C．①②④ D．①②③④【答案】A【详解】本题考查我国政治制度。①④：依据教材知识，结合题文材料，基层群众自治制度有利于人民群众直接行使民主权利，人民代表大会制度保证人民当家作主，保障实现民族伟大复兴，是我国的根本政治制度，故①④符合题意；②：民族区域自治制度实行民族区域自治，促进了民族地区的发展，“高度自治”不能适用于民族问题，故②错误；③：社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础，故③错误；故本题选A。9．盐田区某初三年级学生以“改革开放45周年”为主题，开展项目式学习。下列探究活动内容、任务和成果分享与主题相吻合的是（）活动内容任务成果分享①了解我国新征程面临的机遇与挑战查阅资料中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃②探索近代中国复兴之路的艰难历程观看纪录片《复兴之路》改革只有进行时，没有完成时③梳理我国改革开放的进程参观深圳改革开放展览馆改革开放是决定当代中国命运的关键抉择④了解1980年以来人民生活发生的巨大变化访谈父辈中国人民过上了幸福生活A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【详解】本题考查对改革开放的认识和理解。①：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；实现了是错误的；故①错误；②：改革只有进行时，没有完成时针对当代中国而言的，不是近代中国；故②错误；③：参观深圳改革开放展览馆，体现了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；故③正确；④：1980年以来人民生活发生了巨大变化，这说明中国人民通过改革开放过上了幸福生活；故④正确；故本题选D。10．“根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作”。针对上述内容，理解正确的有（）①这里的“县级以上人民政府”是指国家行政机关，在整个国家机关体系中居于最高地位②我国宪法授予行政机关职权，行政机关必须依法行使职权③这里管理“公安”工作的部门与法院、检察院合称“公检法”，共同行使国家审判权④政府的宗旨是为人民服务。社会生活的方方面面都离不开政府的管理，也有赖于政府提供公共服务A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【详解】本题考查政府的宗旨，行政机关依法行政。②④：分析题文，材料描述了我国宪法规定行政机关的职权，这体现了我国宪法授予行政机关职权，行政机关必须依法行使职权。政府的宗旨是为人民服务。社会生活的方方面面都离不开政府的管理，也有赖于政府提供公共服务，故②④符合题意；①：全国人大在整个国家机关体系中居于最高地位，故①错误；③：人民法院行使国家审判权，故③错误；故本题选C。11．“2024年1月，中国出现了首场大范围雨雪过程，波及20余个省区市，全国多地救援力量请战出征，星夜驰援……”,下列标题最能提炼材料主旨的是（）A．中国道路——中国特色社会主义道路B．中国方案——为全球治理贡献中国智慧C．中国力量——全国各族人民大团结的力量D．中国精神——以爱国主义为核心的民族精神【答案】C【详解】本题考查实现中国梦的途径。C：全国多地救援力量请战出征，体现出人民团结的力量，体现出中国力量是全国各族人民大团结的力量，故C说法正确；AB：说法与题干内容无关，故AB与题意不符；D：中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，故D错误；故本题选C。12．文化多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。中国一直尊崇“和而不同”“物之不齐，物之情也”等对待文化多样性的处世之道。以下名言与材料主旨相近的是（）A．天行健，君子以自强不息 B．万物并育而不相害，道并行而不相悖C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D．出入相友，守望相助【答案】B【详解】本题考查文化多样性。B：题文中“和而不同”“物之不齐，物之情也”古语都体现了对不同文化的包容，尊重文化多样性，“万物并育而不相害，道并行而不相悖”也体现了一种包容精神与和合之道，故B符合题意；ACD：“天行健，君子以自强不息”强调的是自强；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”启示我们要积少成多，积善成德，追求止于至善；“出入相友，守望相助”体现友善的价值观，故ACD不符合题意；故本题选B。13．近年来，新型消费和升级消费不断拓展，无接触配送、无人零售等消费新模式快速发展表明，促进发展需要（）A．彻底抛弃传统的消费模式 B．把提升发展质量放在首位C．积极寻求新的经济增长点 D．积极参与全球规则的制定【答案】C【详解】本题考查促进发展的要求。A：彻底摒弃说法绝对，故A说法错误；BD：把提升发展质量放在首位、积极参与全球规则的制定也是促进发展的要求，题文中没有体现，故BD不符合题意；C：依据题文描述，新型消费和升级消费不断拓展，无接触配送、无人零售、直播销售等消费新模式快速发展，根据所学知识可知体现了促进发展需要积极寻求新的经济增长点，故C说法正确；故本题选C。14．每个人都在自己所处的时代书写着人生。对此，下列说法错误的是（）A．个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连B．每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史C．青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任D．个人的命运决定国家的命运【答案】D【详解】本题考查个人与国家的关系。ABC：依据教材知识，个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史；青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任，故ABC说法正确；D：个人命运与国家命运紧密相连，国家命运决定个人命运，故D说法错误；本题是逆向选择题，故本题选D。第Ⅱ卷二、非选择题（本大题共3小题，共32分）15．阅读材料，回答问题。深圳市某学校聚焦新时代法治中国建设，开展了“何以法治，圳在行动”的探究性学习。【以良法之力护发展之路】深圳市人大常委会依法履职，以高质量立法为高质量发展提供坚实法治保障。对此，第一小组开展了以下讨论：（1）结合材料，分析上述对话体现了什么道理。（4分）【以善治之力建法治之城】深圳市奋力推进法治先行示范城市建设，实现了法治建设与社会治理相互支撑、相互促进的“双向奔赴”。以下是第二小组收集到的资料：（2）结合材料，运用所学知识，谈谈深圳是如何实现法治建设与社会治理“双向奔赴”的。（6分）【答案】（1）①法律是由国家制定或认可的、法律应生活的需要而制定；②深圳坚持良法之治、科学立法、厉行法治、依法治国；③深圳坚持以人民为中心的发展思想。深圳市人大常委会是国家权力机关，行使地方立法权；④深圳市坚持人民代表大会制度、人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。（2）①深圳坚持公正司法，为社会治理；尊重和保护知识产权提供了司法保障。深圳重视尊重和保护知识产权，通过法治建设/公正司法，提高知识产权保护水平（需结合材料阐述法治对知识产权保护的促进作用）。②深圳重视加强法治宣传，为推进社会治理营造了良好的法治环境。③深圳贯彻创新驱动发展战略，为法治建设；行政机关严格执法注入科技动力。深圳坚持严格执法，通过AI技术，提高执法水平（需结合材料阐述创新对执法的促进作用）。【分析】考点考查：法律的特征、依法治国、以人民为中心、人民代表大会、新型民主、保护知识产权、厉行法治、建设科技创新强国。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：政治认同、法治观念。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征、依法治国、以人民为中心、人民代表大会、新型民主的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：深圳市第七届人大常委会第十一次会议通过了《深圳经济特区人工智能产业促进条例》→可链接法律是由国家制定或认可的；法律应生活的需要而制定；深圳坚持良法之治、科学立法、厉行法治、依法治国；深圳市人大常委会是国家权力机关，行使地方立法权；深圳市坚持人民代表大会制度、人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。关键词②：想人民之所想，急人民之所急→可链接深圳坚持以人民为中心的发展思想。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用保护知识产权、厉行法治、建设科技创新强国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：司法“新实践”→可链接深圳坚持公正司法，为尊重和保护知识产权提供了司法保障；深圳重视尊重和保护知识产权，通过法治建设，提高知识产权保护水平。关键词②：执法“好帮手”→可链接深圳贯彻创新驱动发展战略，为行政机关严格执法注入科技动力；深圳坚持严格执法，通过AI技术，提高执法水平。关键词③：普法“明白人”→可链接深圳重视加强法治宣传，为推进社会治理营造了良好的法治环境。第三步：整合信息，组织答案。16．阅读材料，回答问题。爱国是中华儿女最自然，最朴素的情感。以下是某学校九年级（1）班小江同学的日记片段。【爱国从升旗开始】4月1日星期一，我作为德育班长，在今天的升国旗仪式常规值勤中发现：一部分同学没有面向国旗站立或者站姿歪歪斜斜，很不认真；面对国旗下讲话的同学，不但没有认真倾听，反而左顾右盼，交头接耳，完全没有认识到这是一件严肃的事情。（1）如果你是小江，谈谈如何劝说这一部分同学的行为？（至少从两个角度）（4分）【爱国英雄我崇敬】4月4日，正值清明节，我前往文林山革命烈士林园，参加了学校组织的清明祭英烈活动。重温了在那个战火纷飞、英勇抗争的年代，无数爱国志士为了人民的解放事业献出了自己宝贵的生命的感人事迹。整个活动，充满了庄严与敬意，彰显了对历史的尊重，对英雄的崇敬。（2）结合材料，运用国家利益有关知识，说说这些英雄值得我们崇敬的原因。（6分）【爱国精神我传承】爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。实践板块实践内容（不能与材料重复）生活实践在网络空间积极弘扬爱国主旋律文化实践①法律公益实践②（3）请帮助小江完成日记中的爱国实践计划表。（2分）【答案】（1）学校的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的重要形式，可以增强学生们的爱国情感和使命感，调动起学生们学习的动力，激发学生们的爱国热情。在升旗仪式上，我们应该自觉、快速地列队站好，检查服装是否整齐，并且保持安静。面向国旗，肃立致敬。要立正、注视着护旗手走向旗杆。面对国旗行注目礼或少先队队礼，直至国旗升降完毕。（2）①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；维护国家利益是每个公民的基本义务；国家利益关系民族生存、国家兴亡。②在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现；国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。③无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（3）阅读爱国书籍，开展爱国演讲、朗诵。义务宣传宪法和爱国主义教育法。【分析】考点考查：文明有礼、民族精神、国家利益。能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用文明有礼、爱国的知识，从劝说类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：一部分同学没有面向国旗站立或者站姿歪歪斜斜，敬礼零零落落，很不规范；面对国旗下讲话的同学，不但没有认真倾听，反而左顾右盼，交头接耳→可链接升旗仪式的重要性、中学生如何做、注意文明有礼等内容；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用国家利益的知识，从原因类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：在那个战火纷飞、英勇抗争的年代，无数爱国志士为了人民的解放事业献出了自己宝贵的生命→可链接国家利益的重要性、国家利益和人民利益的关系、捍卫国家利益；第三步：整合信息，组织答案。（3）本题要求帮助小江完成日记中的爱国实践计划表，属于开放性试题，言之有理即可。17．阅读材料，回答问题。2024年是向“新”而行的一年，全国两会传递出以新质生产力更好推动高质量发展的强烈信号。【别出“新”裁，揭秘出圈之道】近年来，越来越多的城市打造出独特的城市“网红’标签，为城市发展注入新动能、下图是哈尔滨和杭州两座城市的“网红”出圈记录。（2）在讨论“城市发展如何出圈”时，同学们发表了以下观点：小龙认为，城市发展的关键在于网络宜传造势。小华认为，城市发展的关键在于挖掘特色文化。请你结合材料中两座城市的发展，运用所学知识，请任选一个观点加以评析。（6分）【兴“新”向荣，点亮科学梦想】以科教兴国战略助推新质生产力发展。教育部等十八部门发布了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，中小学生科学素质提升有了行动指南。为更好地了解相关内容，同学们制作了以下展板：科教做加法，龙华在行动深圳市龙华区教育局紧跟“数字龙华”发展战略，开展实验和探究实践活动，开发“科学+”、人工智能等课程，实施“少年强基”行动计划，全面助力龙华科学教育发展跑出“加速度”，为新时代科学教育高质量发展贡献龙华力量。点亮科学梦，青年有行动行动一：______________________________行动二：______________________________________________________________（3）习近平总书记强调：“要在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。”作为青少年，我们应有行动，请你完善展板。（4分）【答案】（1）选择小龙：①小龙的观点是错误的/片面的/不正确的。②城市发展需要网络宣传造势，通过网络宣传让人们了解这座城市的发展特色，为城市经济发展注入新的活力，为文化传播和科技创新搭建新平台。③城市发展还需要挖掘特色文化，满足人们日益增长的美好生活需要，为城市发展提供精神动力。/坚持经济建设为中心，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系，为城市发展奠定雄厚的经济基础/政府依法行政，努力建设人民满意的服务型政府，为城市发展提供良好的营商环境和公共服务/坚持对外开放的基本国策，积极融入经济全球化潮流，为城市发展构建新发展格局/实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动城市发展的第一动力。④城市的发展需要从网络宣传、特色文化和经济发展等多方面注入新动能，共创美好。选择小华：①小华的观点是错误的/片面的/不正确的。②城市发