2019中考化学模拟试卷95

2019年04月08日初中化学的初中化学平行组卷

-.选择题（共15小题，满分45分，每小题3分）

1.（3分）下列变化属于化学变化的是（）

A.石蜡熔化B.潮湿的衣服被晒干了

C.钢铁生锈D.水变成水蒸气

2.（3分）'创新驱动”要有严谨的科学态度和正确的方法.下列实验操作中，正确的是（

3.（3分）下列关于氧气的说法，正确的是（）

A,可燃物在氧气中的燃烧都是化合反应

B.氧气可以供给呼吸，医疗急救，也可以作燃料切割金属

C.氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应

D.在点燃的条件下，红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾

4.（3分）古人用雌黄（化学式为As2s3）加水混合后涂在纸上来修改文字，成语“信口雌

黄”就源出于此.雌黄中As的化合价是+3,则S的化合价为（）

A.+6B.+4C.+2D.-2

5.（3分）下列关于金属的说法中，不正确的是（）

A.铜有良好的导电性，常用作导线

B.所有的金属都能与稀盐酸发生反应

C.铁制品在干燥的空气中不易生锈

D.铁制器皿比铝制器皿更容易被腐蚀

6（3分）归纳与比较是化学学习的主要方法，有关CO、CO2的不同点比较错误的是（

A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B.性质：C02能溶于水，但和水不发生化学反应；CO难溶于水，但能燃烧

C.用途：C02可用于光合作用、灭火；CO可作气体燃料，还可用于冶炼金属

D.危害：C02会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

7.（3分）空气、水都是宝贵的自然资源，以下关于空气和水的叙述中正确的是（）

A.随意丢弃塑料袋会造成白色污染

B.氧气约占空气体积的78%

C.废水无色透明就可以直接排放

D.淡水资源取之不尽

8.（3分）知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习完第三章后以氧气为

例进行的梳理，下列选项中与a、b、c、d相对应的是（）

A.原子、原子核、分子、核外电子

B.原子、分子、原子核、核外电子

C.分子、原子、核外电子、原子核

D.分子、原子、原子核、核外电子

9.（3分）下列各组物质的鉴别方法中正确的是（

A.用燃着的木条鉴别。2、C02、N2三种气体

B.用水鉴别CuSO*NaOH、NH4NO3三种固体

C.用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉未

D.用酚酸溶液一次性鉴别H2so4、KOH,NaCI三种溶液

10.（3分）溶液在生活、生产中有广泛的应用，下列有关溶液的叙述正确的是（

A.均一稳定的液体一定是溶液

B.物质在溶解时伴随着能量的变化

C.豆浆、牛奶都是溶液

D.溶液都是无色的

11.（3分）以下关于能源和环境的叙述中，错误的是（）

A.人们正在开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能及可燃冰等

B.石油分镭可得到汽油、煤油、柴油、石蜡、润滑油等多种产品

C.氢能是理想的新型能源，它有放热多、资源丰富、不污染环境等优点

D.金属矿物的储量是有限的、不可再生的

12.（3分）下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）

A.化学与生活B.化学与环境

①生活中常用加热煮沸的方法软化硬①焚烧植物秸秆不会造成空气污

水染

②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶②含磷洗涤剂的使用会导致水污

染

C.化学与安全D.化学与健康

①在室内放一盆水，可防止煤气中毒①人体缺碘会引起甲状腺肿大

②夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏②用甲醛的水溶液浸泡海产品保

源鲜

A.AB.BC.CD.D

13.（3分）在盐酸中加入下列物质后，溶液的pH不会显著升高的是（）

A.Fe(0H)3B.K2cO3C.AgNO3D.NaOH

14.（3分）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是（）

选项物质杂质试剂和操作方法

A二氧化碳一氧化碳将混合气体通过足量灼热的氧化铜

B水臭味加入足量活性炭，充分吸附

C氯化铁溶液稀盐酸加入足量铁粉，充分反应后过滤

D硝酸钠溶液硫酸钠溶液滴加过量的硝酸钢溶液，过滤

A.AB.,BC.CD.D

15.（3分）如图为某固体溶解度随温度变化的曲线。该固体从溶液中析出时不带结晶水。

M、N两点分别表示该固体形成的两份溶液在不同温度时的浓度。当条件改变时，溶液

新的状态在图中对应的点的位置可能也随之变化，其中判断不正确的是（）

A.都升温1CTC后，M、N点均向右平移

B.加水稀释（假设温度都不变）时，M、N点均向下移

C.都降温10℃后，M点沿曲线向左下移，N点向左平移

D.蒸发溶剂（假设温度都不变）时，先是M点不动，N点左平移至曲线；继续蒸发溶

剂，M、N点都不动

-.填空题（共4小题，满分20分）

16.（4分）（1）用化学用语填空

①2个氧原子：；②钙离子：；

③+2价的镁元素：;④1个氮分子：.

17.(7分)人类的生存和发展离不开能源和资源.

(1)家用燃料的更新过程如下：煤—液化石油气或管道煤气―天然气，下列有关家用燃

料更新的理由，正确的是(选填字母).

A.天然气属于可再生能源B.气体燃料比固体燃料利用率更高

C.天然气作为燃料可避免温室效应的发生D.煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源

(2)水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任.

①硬水有害健康，生活中可以通过的方法使硬水软化成软水.

②公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭主要起

作用.

③保护水资源人人有责.请列举一条节约用水的措施：.

(3)人类每年都要从大自然中提取大量的金属，用于满足日常生活和工农业生产的需要.

钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料.高炉炼铁常以焦炭、铁矿石、石灰石等为

原料，炼铁过程中，一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)反应的化学方程式为.

18.(2分)请从物质的组成、构成角度解释下列问题：

(1)金刚石和石墨物理性质差异很大;

(2)水和过氧化氢的化学性质不同;

(3)稀盐酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液变红.

19.(7分)粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质，工业提纯粗盐的工艺流程如图所示：

(1)Ca(0H)2溶液的pH(填“>："=”或“<”)7.步骤①反应的化学方程式

为.

(2)步骤③操作a的名称是.步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的

和.

（3）若步骤①和步骤②的顺序颠倒，则最后所得的精盐水中还含有.

（4）将精盐水制成食盐晶体的方法.

三.填空题（共2小题，满分11分）

20.（6分）化学就在我们身边，它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关.

（1）‘节能减排”是我国的重要国策，下列气体中属于“减排”对象的是（填序号）.

A.N2B:CO2C.O2

（2）今年长江中下游部分地区早灾严重.磷酸二氢铁（NH4H2PO4）可增强农作物的抗

旱能力，这种化肥能显著提高土壤中元素含量,帮助植物生长.

（3）‘森林重庆”的实施有助于改善我们的居住环境，这是因为绿色植物能吸收CO2,并

释放出。2,6co2+6H2O光口作用X+6O2,其中X的化学式为.

（4）98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时，一定要将沿烧杯壁缓慢地注入盛有

的烧杯里，并用搅拌，此时若用手轻轻触碰烧杯外壁，有的感觉.

21.（5分）2018年第23届冬季奥运会在韩国平昌举行。如图所示，甲、乙分别是02、

Fe2O3,稀盐酸、Ca（OH）2四种物质中的一种：'五环”中相交两环中的物质间能够发生

化学反应。则甲物质为;其中，C与甲反应的现象为;Fe与乙反应的化

学方程式为

四.解答题（共2小题，满分18分）

22.（8分）图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置。左边部分为带小孔的眼药水瓶，

下部可以浸入和离开白醋，以控制反应进行与停止，它相当于乙图中的（选填字

母）装置；该装置虚线框中应选用乙图（选填字母）装置来收集CO2气体；实

验室制取二氧化碳的原理：（用化学方程式表示）；检验CO2气体是否集满的方

丙

23.(10分)生活中处处有化学，请用所学知识回答下列问题.

(1)铝制餐具比铁制餐具更耐腐蚀，原因是.

(2)硝酸镂又称“硝镂”，是一种常用氮肥，向硝酸镀溶液中加入紫色石蕊溶液，溶液变

红色，硝酸铁溶液显(填“酸性”碱性”或“中性”).镂态氮肥遇到碱时能发生化学反

应，该反应的基本反应类型是.

(3)水垢主要成分为Mg(OH)2和CaCO3,请你写出盐酸和两种水垢成分反应的化

学方程式：,.

五.解答题(共1小题，满分6分，每小题6分)

24(6分)为测定锌铜合金中锌的含量，取该合金放入盛有稀硫酸的锥形瓶中，充分反应.多

次实验后，取平均值所得数据如下表:

反应前充分反应后装置及反应剩余物质质量

装置和足量的稀硫酸质量锌铜合金质量

342.10g16.00g357.70g

计算：

(1)求生成氢气的质量？

(2)该合金中锌的质量分数？

2019年04月08日初中化学的初中化学平行组卷

弁考答案与试题解析

-.选择题（共15小题，满分45分，每小题3分）

1.（3分）下列变化属于化学变化的是（）

A.石蜡熔化B.潮湿的衣服被晒干了

C.钢铁生锈D.水变成水蒸气

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化

学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断.

【解答】解：A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、潮湿的衣服被晒干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。

D、水变成水蒸气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

故选：Co

【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生

成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化.

2.（3分）'创新驱动”要有严谨的科学态度和正确的方法.下列实验操作中，正确的是（

【分析】A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则.

B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断.

C、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断.

D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.

【解答】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流,

图中所示操作错误。

B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热

量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。

C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻

子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。

D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有

紧挨、瓶塞没有倒放，所示操作错误。

故选：Co

【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作

的注意事项是解答此类试题的关键.

3.（3分）下列关于氧气的说法，正确的是（）

A.可燃物在氧气中的燃烧都是化合反应

B.氧气可以供给呼吸，医疗急救，也可以作燃料切割金属

C.氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应

D.在点燃的条件下，红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾

【分析】根据氧气的性质、用途和常见物质在氧气中发生的反应分析判断.

【解答】解：A、可燃物在氧气中的燃烧不一定都是化合反应，例如甲烷在氧气中燃烧生

成了二氧化碳和水，不属于化合反应，故A说法不正确；

B、氧气可以供给呼吸，医疗急救，不具有可燃性，不可以作燃料，故B说法不正确；

C、氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应，故C说法正确；

D、在点燃的条件下，红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，故D说法不正确。

故选：Co

【点评】本题较为简单，了解氧气的性质、用途和常见物质在氧气中发生的反应等知识

即可分析判断.

4.（3分）古人用雌黄（化学式为As2s3）加水混合后涂在纸上来修改文字，成语“信口雌

黄”就源出于此.雌黄中As的化合价是+3,则S的化合价为（）

A.+6B.+4C.+2D.-2

【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合雌黄的化学式进行解答即可.

【解答】解：雌黄中As的化合价是+3，设硫元素的化合价是x,根据在化合物中正负化

合价代数和为零，可得：（+3）x2+3x=0,贝Ix=2价。

故选：Do

【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计

算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题.

5.（3分）下列关于金属的说法中，不正确的是（）

A.铜有良好的导电性，常用作导线

B.所有的金属都能与稀盐酸发生反应

C.铁制品在干燥的空气中不易生锈

D.铁制器皿比铝制器皿更容易被腐蚀

【分析】A.根据金属的性质与用途来分析；

B.根据金属的活动性来分析；

C.根据金属的锈蚀条件来分析;

D.根据金属的化学性质来分析。

【解答】解：A.铜有良好的导电性，常用作导线，故正确；

B.排在氢前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，所以不是所有的金

属都能与稀盐酸反应，故错误；

C.铁制品锈蚀是铁和空气中的氧气、水共同作用的结果，所以铁制品在干燥的空气中不

易生锈，故正确；

D.金属铝具有良好的抗腐蚀性，铝制品的表面有一层致密的氧化铝薄膜，铝制器皿比铁

制器皿更难被空气腐蚀，故正确。

故选：Bo

【点评】本题难度不大，掌握金属的化学性质、合金的性质等是正确解答本题的关键。

6（3分）归纳与比较是化学学习的主要方法，有关CO、C02的不同点比较错误的是（）

A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B.性质：C02能溶于水，但和水不发生化学反应；CO难溶于水，但能燃烧

C.用途：C02可用于光合作用、灭火；CO可作气体燃料，还可用于冶炼金属

D.危害：C02会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

【分析】因为C02与CO的分子构成不同，所以二者具有不同的性质，根据其不同的性

质又决定它们有不同的用途以及造成的危害.

【解答】解：A、从化学式上看出,1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，

故此项说法正确；

B、C02能溶于水，和水发生化学反应；CO难溶于水，但能燃烧，故此项说法错误；

C、C02与C。的性质决定它们有这些用途，C02可用于光合作用、灭火、化工产品的

原料和气体肥料；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，故此项说法正确；

D、二氧化碳是温室气体会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气

中毒，故此项说法正确。

故选:Bo

【点评】本题阐述了一个重要的规律：物质的构成决定其性质，物质的性质决定其用途,

我们可以根据物质的性质来避免其造成的危害.

7.（3分）空气、水都是宝贵的自然资源，以下关于空气和水的叙述中正确的是（）

A.随意丢弃塑料袋会造成白色污染

B.氧气约占空气体积的78%

C.废水无色透明就可以直接排放

D.淡水资源取之不尽

【分析】A、根据不可降解的废旧塑料袋会造成‘白色污染”进行解答；

B、氧气约占空气体积的21%;

C、废水中的杂质有难溶的和可溶的，不能直接排放；

D、淡水资源有限.

【解答】解：A、废旧塑料袋不可降解，会造成“白色污染”，故正确；

B、氧气约占空气体积的21%,氮气约占空气体积的78%,故错误；

C、废水中的杂质有难溶的和可溶的，无色透明的废水还可能溶有有毒有害的物质，需要

检测是否达到排放标准，故错误；

D、淡水资源有限，不是取之不尽，故错误。

故选：Ao

【点评】此题相关生活及生产，利用这些物质的有关用途结合题目的要求可解决此题，

属基础性知识考查题的范畴.

8.（3分）知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习完第三章后以氧气为

A.原子、原子核、分子、核外电子

B.原子、分子、原子核、核外电子

C.分子、原子、核外电子、原子核

D.分子、原子、原子核、核外电子

【分析】根据已有的知识进行分析，氧气是由氧分子构成的，氧分子是由氧原子构成的，

氧原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，据此解答。

【解答】解：氧气是由氧分子构成的，氧分子是由氧原子构成的，氧原子是由原子核和

核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，故a是分子，b是原子，c是原子核，

d是电子，观察选项，故选D。

【点评】本题考查了常见构成物质的微粒间的关系，完成此题，可以依据已有的知识进

行。

9.（3分）下列各组物质的鉴别方法中正确的是（）

A.用燃着的木条鉴别。2、C02、N2三种气体

B.用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体

C.用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉未

D.用酚酸溶液一次性鉴别H2so4、KOH、NaCI三种溶液

【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种

物质反应的现象相同，则无法鉴别它们.

【解答】解：A、用燃着的木条进行检验，若木条燃烧更旺，则是氧气；CO2、N2均不

能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项错误。

B、CuSO*NaOH、NH4NO3三种固体分别溶于水，形成蓝色溶液的是硫酸铜，溶液温

度升高的是氢氧化钠，溶液温度降低的是硝酸铁,可以鉴别，故选项正确。

C、木炭粉灼烧生成二氧化碳气体，CuO、Fe3O4灼烧无明显变化，不能鉴别，故选项

错误。

D、无色酚酰溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，H2so4、KOH、NaCI分别显

酸性、碱性、中性，使酚酥溶液分别显示无色、红色、无色，不能出现三种明显不同的

现象，不能一次性鉴别，故选项错误。

故选:Bo

【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴

别的物质反应并出现明显不同的现象.

10.（3分）溶液在生活、生产中有广泛的应用，下列有关溶液的叙述正确的是（）

A.均一稳定的液体一定是溶液

B.物质在溶解时伴随着能量的变化

C.豆浆、牛奶都是溶液

D,溶液都是无色的

【分析】A、根据溶液是均一、稳定的混合物，进行分析判断.

B、根据物质在溶解时伴随着能量的变化，进行分析判断.

C、根据溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物，进行分析判断.

D、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的.

【解答】解：A,均一的、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一的、稳定的液体，但不

是混合物，不是溶液，故选项说法错误。

B、物质在溶解时伴随着能量的变化，故选项说法正确。

C、豆浆中的营养物质有的溶于水，有的不溶于水，牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体

中形成的；豆浆、牛奶均不均一、不稳定，均不属于溶液，故选项说法错误。

D、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的；故选项说

法错误。

故选：Bo

【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物\乳化作用等

是正确解答本题的关键.

11.（3分）以下关于能源和环境的叙述中，错误的是（）

A.人们正在开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能及可燃冰等

B.石油分储可得到汽油、煤油、柴油、石蜡、润滑油等多种产品

C.氢能是理想的新型能源，它有放热多、资源丰富、不污染环境等优点

D,金属矿物的储量是有限的、不可再生的

【分析】A、人们正在利于的新能源有太阳能、风能、地热能；

B、石油经过加热分储，得到石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡等产品；

C、根据氢气的特点分析；

D、金属矿物的储量有限，而且不能再生。

【解答】解：A、目前人们正在开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能、核能、潮

汐能等，没有可燃冰，故不正确；

B、石油经过加热分储，得到石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡等产品，故正确；

C、氢能是理想的新型能源，它有放热多、资源丰富、不污染环境等优点，故正确；

D、金属矿物的储量有限，而且不能再生，故正确。

故选:Ao

【点评】本题主要考查了有关资源的知识，是近几年的考试热点，要加强理解和记忆。

12.（3分）下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）

A.化学与生活B.化学与环境

①生活中常用加热煮沸的方法软化硬①焚烧植物秸秆不会造成空气污

水染

②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶②含磷洗涤剂的使用会导致水污

染

C.化学与安全D.化学与健康

①在室内放一盆水，可防止煤气中毒①人体缺碘会引起甲状腺肿大

②夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏②用甲醛的水溶液浸泡海产品保

源鲜

A.AB.BC.CD.D

【分析】A、根据软化硬水的方法与鉴别羊毛和涤纶常用的方法判断。

B、根据焚烧植物秸秆、使用含磷洗涤剂的危害分析判断。

C、根据一氧化碳难溶于水和发现液化气泄漏时的处理方法分析判断。

D、根据碘元素的生理功能与缺乏症以及甲醛有毒分析判断。

【解答】解：A、①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水，正确；②用燃烧的方法区别羊

毛和涤纶：用燃烧法闻气味，由于羊毛属于蛋白质类的，羊毛有烧焦毛发的味道，而涤

纶没有，正确；故归纳完全正确；

B、①焚烧植物秸秆将会造成严重的空气污染，是造成雾霾天气的原因，错误；②含磷洗

涤剂的使用会导致水污染，富营养化，正确，故归纳不完全正确；

C、①在室内放一盆水，不能防止煤气中毒，因为一氧化碳不溶于水，错误；②夜间发现

液化气泄漏不能开灯寻找泄漏源，以防发生爆炸，故归纳完全错误；

D、①人体缺碘会引起甲状腺肿大，正确；②甲醛有毒，会损害人体健康，所以不能用甲

醛的水溶液浸泡海产品，错误；故归纳不完全正确；

故选：A。

【点评】此题考查的知识点比较多，综合性比较强，可依据已有的知识进行解答。

13.（3分）在盐酸中加入下列物质后，溶液的pH不会显著升高的是（）

A.Fe（OH）3B.K2CO3C.AgNO3D.NaOH

【分析】溶液的PH不会显著升高，则产物中就会有酸性物质生成，始终使PH小于7.

【解答】解；A、氢氧化铁与盐酸反应是中和反应，产物是氯化铁与水PH升高，故此选

项错误。

B、碳酸钾与盐酸反应时，溶液的PH会因为生成氟化钾与水而使PH升高。故此选项错

误。

C、硝酸银与盐酸反应会生成氯化银沉淀和硝酸，溶液的PH不会明显升高，故此选项正

确。

D、氢氧化钠与盐酸反应会生成中性的氯化钠与水，溶液的PH变大，故此选项错误。

故选：Co

【点评】此题是对溶液PH的考查，解题的关键是对两物质反应后生成物的酸碱性的掌

握，属基础性知识考查题.

14.（3分）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是（）

选项物质杂质试剂和操作方法

A二氧化碳一氧化碳将混合气体通过足量灼热的氧化铜

B水臭味加入足量活性炭，充分吸附

C氯化铁溶液稀盐酸加入足量铁粉，充分反应后过滤

D硝酸钠溶液硫酸钠溶液滴加过量的硝酸车贝溶液，过滤

A.AB.BC.CD.D

【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是

指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂

只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。

【解答】解：A、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入

新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

B、足量活性炭具有吸附性，能吸附臭味，应再进行过滤，不符合除杂原则，故选项所采

取的方法错误。

C、足量铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，能除去杂质且没有引入新的杂质

氯化亚铁，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

D、硫酸钠溶液能与过量的硝酸钢溶液反应生成硫酸钢沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入

了新的杂质硝酸钠（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

故选:Ao

【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的

必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。

15.（3分）如图为某固体溶解度随温度变化的曲线。该固体从溶液中析出时不带结晶水。

M、N两点分别表示该固体形成的两份溶液在不同温度时的浓度。当条件改变时，溶液

新的状态在图中对应的点的位置可能也随之变化，其中判断不正确的是（）

A.都升温10P后，M、N点均向右平移

B.加水稀释（假设温度都不变）时，M、N点均向下移

C.都降温1CTC后，M点沿曲线向左下移，N点向左平移

D.蒸发溶剂（假设温度都不变）时，先是M点不动，N点左平移至曲线；继续蒸发溶

剂，M、N点都不动

【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定

物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质

的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结

晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

【解答】解：A、该物质的溶解度随温度的升高而增大，升温时，M代表的饱和溶液就会

变成不饱和溶液，而N点代表的不饱和溶液就会变得更不饱和，但升温后两溶液中的各

个量没有发生变化，即溶液中溶质的质量分数并没有发生变化，故A正确；

B、由于加水稀释并不影响物质的溶解度，但溶液中溶质的质量分数变小了，因此两点应

是向下移动了，故B正确；

C、降温时，仙点代表的饱和溶液中就会有晶体析出，溶液中溶质的质量分数就会减小，

但溶液仍旧是饱和溶液，因此M点会沿曲线向左下移；而N点代表的不饱和溶液则会逐

渐的变成饱和溶液，直至有晶体析出，因此N点先是向左平移，然后沿曲线向左下移，

故C正确；

D、在温度不变的情况下蒸发溶剂，因此M点代表的饱和溶液中溶质的质量分数不会发

生变化，因此M点不动；而N点代表的不饱和溶液随着水分的蒸发，溶液中溶质的质量

分数会越来越大，直至溶液达到饱和不再发生变化，因此N点是先向上位移达到曲线后

不再发生变化，故D错误。

故选：Do

【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体

的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。

二.馍空题（共4小题，满分20分）

16.（4分）（1）用化学用语填空

①2个氧原子：2。;②钙离子：Ca2+;

+2

③+2价的镁元素：_Mg一；④1个氮分子：N2.

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分

子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地

表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的

解答此类题目.

【解答】解：①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就

在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氧原子，就可表示为20;

②离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，

数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.钙离子带2个单元位的正电荷，

表示为Ca2+;

③元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式

该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以+2价的镁元素，故可

表示为:Mg；

④氮气是由氮分子构成的，保持氮气化学性质的最小粒子是氮分子，其分子符号为：N2,

故1个氮分子可表示为：N2.

+2

故答案为：①20;②Ca2+;③般；@N2.

【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号

意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易.

17.(7分)人类的生存和发展离不开能源和资源.

(1)家用燃料的更新过程如下：煤—液化石油气或管道煤气―天然气，下列有关家用燃

料更新的理由，正确的是BD(选填字母).

A.天然气属于可再生能源B.气体燃料比固体燃料利用率更高

C.天然气作为燃料可避免温室效应的发生D.煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源

(2)水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任.

①硬水有害健康，生活中可以通过的方法使硬水软化成软水.

②公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭主要起

吸附作用.

③保护水资源人人有责.请列举一条节约用水的措施：“一水多用”.

(3)人类每年都要从大自然中提取大量的金属用于满足日常生活和工农业生产的需要.

钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料.高炉炼铁常以焦炭、铁矿石、石灰石等为

原料，炼铁过程中，一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)反应的化学方程式为

古沪

3CO+Fe2C>3向2Fe+3c。2.

【分析】(1)根据燃料的性质进行解答.

(2)降低饮用水的硬度的方法很多，有蒸储、煮沸等，要注意选择日常生活中可行的.结

合生活中节约用水的方法和水污染的来源和防止水污染的措施进行解答.

(3)根据反应原理写出反应的化学方程式.

【解答】解：(1)煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空

气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨；只有雨水的pH<5.6时，才称为酸雨;

(2))①A.天然气属于不可再生能源，故A错误；

B.气体燃料比固体燃料利用率更高，故B正确；

C.天然气作为燃料也生成二氧化碳，所以不可避免温室效应的发生，故C错误；

D.煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源，还可以深加工，故D正确.

(2)①硬水有害健康，生活中可以通过加热煮沸的方法使硬水软化成软水.

②公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭主要起吸

附作用.

③生活中节约用水的方法：控制水龙头开关至中小水量，及时关水；提倡使用面盆洗脸、

洗手；间断放水淋浴.搓洗时应及时关水；用淘米水浇花；衣物要集中洗涤，减少洗衣

次数；使用洗涤水、洗衣水冲刷厕所等方法可节水.

古沪

(3)一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)反应的化学方程式为:3CO+Fe2O3

2Fe+3cO2

答案：

(1)BD;

(2)①加热煮沸；②吸附；③“一水多用”；

吉沪

(3)3CO+Fe2。向2Fe+3c02

【点评】本题考查了鉴别硬水和软水的方法，珍惜水资源，保护水资源，节约用水，提

倡生活废水的多次利用，节约用水，人人有责.

18.(2分)请从物质的组成、构成角度解释下列问题：

(1)金刚石和石墨物理性质差异很大碳原子的排列方式不同;

(2)水和过氧化氢的化学性质不同二者的分子构成不同;

(3)稀盐酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液变红溶液中都存在H+.

【分析】可以根据物质的组成或结构决定物质的性质、性质决定用途等知识进行分析、

考虑，从而得出正确的结论.

【解答】解：(1)因为金刚石和石墨中的碳原子排列方式不同，所以它们的物理性质不

同.

(2)水和过氧化氢的分子构成不同，所以化学性质不同.

(3酸之所以具有通性是由于它们的溶液中都含有氢离子.

故答为:(1)碳原子的排列方式不同；

(2)二者的分子构成不同；

(3)溶液中都存在H+.

【点评】本题主要考查了物质的组成或构成决定物质的性质等方面的内容.

19.(7分)粗盐中含有MgCl2、CaCb等杂质，工业提纯粗盐的工艺流程如图所示：

(1)Ca(0H)2溶液的pH>(填“>'："=”或“<”)7.步骤①反应的化学方程式为

Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2J.

(2)步骤③操作a的名称是上叱.步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的

NaOH和Na2c。3.

(3)若步骤①和步骤②的顺序颠倒，则最后所得的精盐水中还含有CaCl2.

(4)将精盐水制成食盐晶体的方法蒸发结晶.

【分析】(1)Ca(0H)2溶液成碱性，pH大于7;Ca(0H)2溶液只能与粗盐水中的

MgCl2反应，据此写出化学反应式；

(2)经过①②后，要进行过滤实验除去沉淀；加入适量的盐酸可以除去滤液中多余的

Na2c。3和NaOH;

(3)根据Ca(OH)2可除去MgCI2,Na2cO3可除去CaCI2分析.

(4)根据氯化钠的溶解度受温度的影响来分析.

【解答】解：(1)Ca(0H)2溶液呈碱性，pH大于7;Ca(OH)2溶液只能与粗盐水

中的MgCl2反应，化学反应方程式是:Ca(OH)2+MgCl2=CaCI2+Mg(OH)2l；

故答案为：〉；Ca(OH)2+MgCI2=CaCI2+Mg(OH).

(2)经过①②后，生成沉淀，要进行过滤实验除去沉淀，所以步骤③操作a的名称是过

滤；步骤①中过量的氢氧化钙和生成的氯化钙与步骤②中过量的碳酸钠反应碳酸钙沉淀、

氯化钠、氢氧化钠化学方程式是:CaCl2+Na2cO3=CaCO31+2NaCICa(OH3+Na2c。3

=CaCO3i+2NaOH,所以步骤④加入适量的盐酸可以除去滤液中步骤②加入的多余的

Na2c。3和生成的NaOH;

故答案为：过滤；NaOH;Na2co3

(3)根据Ca(OH)2可除去MgCI2,Na2cO3可除去CaCI2.如果步骤①和步骤②的

顺序颠倒，步骤②先反应溶液中就有过量的碳酸钠，然后完成步骤①，这时过量的氢氧

化钙把上步中多余的碳酸钠除去，同时生成氢氧化钠，另外氢氧化钙与氯化镁反应还生

成氯化钙，最后步骤④中加入适量的盐酸，反应掉生成的氢氧化钠，但不与生成的氯化

钙反应，所以最后所得的精盐水中还含有CaCI2.

故答案为：CaCI2.

(4)氯化钠的溶解度受温度影响比较小，故可采用蒸发结晶得到氯化钠晶体；故填：蒸

发结晶.

【点评】粗盐提纯是经常考查的内容，其中要涉及到化学方程式的书写、过滤操作、杂

质的除去等内容，需要同学们对此内容了然于心.

三.填空题(共2小题，满分11分)

20.(6分)化学就在我们身边，它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关.

(1『节能减排"是我国的重要国策，下列气体中属于“减排”对象的是B(填序号).

A.N2B：C02C.02

(2)今年长江中下游部分地区早灾严重.磷酸二氢铁(NH4H2PO4)可增强农作物的抗

旱能力，这种化肥能显著提高土壤中」^元素含量，帮助植物生长.

(3)‘森林重庆”的实施有助于改善我们的居住环境，这是因为绿色植物能吸收C02,并

释放出。2,6CO2+6H2OX+6O2,其中X的化学式为C6H12。6.

(4)98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时，一定要将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水

的烧杯里，并用玻璃棒搅拌,此时若用手轻轻触碰烧杯外壁，有发烫的感觉.

【分析】(1)根据节能减排的含义回答.

(2)根据磷酸二氢铉(NH4H2P。4)中含的营养元素回答.

(3)根据质量守恒定律回答.

(4)据稀释浓硫酸的方法分析.

【解答】解：(1)‘节能减排”主要是指减少温室气体二氧化碳的排放.

(2)磷酸二氢铁(NH4H2Po4)中含氮、磷两种主要营养元素，这种化肥能显著提高土

壤中的氮、磷.

(3)根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，其中X的化学式为

C6H12。6.

(4)稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，并用玻璃棒

搅拌，浓硫酸溶于水会放出大量的热，若用手轻轻触碰烧杯外壁，有热的感觉.

故答案为：(1)B;

(2)氮、磷；

(3)C6Hl2。6；

(4)浓硫酸；水；玻璃棒；发烫.

【点评】本题从生产、生活的实际出发，考查节能减排、化肥的相关知识和二氧化碳的

性质，涉及知识面广，思维跨度较大，利于培养学生思维能力.

21.（5分）2018年第23届冬季奥运会在韩国平昌举行。如图所示，甲、乙分别是02、

Fe2O3,稀盐酸、Ca（OH）2四种物质中的一种：'五环”中相交两环中的物质间能够发生

化学反应。则甲物质为氧气;其中,C与甲反应的现象为发出白光、放出大量热;

Fe与乙反应的化学方程式为Fe+2HCI=FeCl2+H2t。

【分析】已知“甲、乙分别是。2、Fe2O3,稀盐酸、Ca（OH）2四种物质中的一种，五

环中相交两环中的物质间能够发生化学反应”，根据给出的物质的性质和甲乙限定的范围

分析对应的甲乙对应的物质；

【解答】解：

甲、乙分别是02、Fe2O3,稀盐酸、Ca（OH）2四种物质中的一种，而甲和乙均能和铁

反应，且乙能和碳酸钙反应，所以乙为稀盐酸，甲位氧气，所以C与甲反应即碳在氧气

中燃烧的现象为发出白光、放出大量热，物质乙为稀盐酸，故：Fe+2HCI=FeCI2+H2to

故答案为：

氧气；发出白光、放出大量热；Fe+2HCI=FeCl2+H2to

【点评】根据限定的物质进行分析解答，注意彼此之间的相互限制。

四.解答题（共2小题，满分18分）

22.（8分）图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置。左边部分为带小孔的眼药水瓶，

下部可以浸入和离开白醋，以控制反应进行与停止，它相当于乙图中的A（选填字母）

装置；该装置虚线框中应选用乙图（选填字母）装置来收集CO2气体；实验室制

取二氧化碳的原理：CaCO3+2HCI=CaCl2+CO21+出0（用化学方程式表示）；检验

CO2气体是否集满的方法将燃着的木条置于矿泉水瓶口，观