云南省大理白族自治州（本年度）小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

云南省大理白族自治州（本年度）小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，正确书写汉字。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.联系课文内容完成练习。

（1）站在鹳雀楼上，看到太阳落下，黄河奔涌的景象，我们会想起王之涣的诗句：___________，_____________________。

（2）国庆节假期，我们一家到庐山游玩。看着飞泻直下的瀑布，我想到了李白的“_______________________________，疑是银河落九天”，妈妈也赞叹这景色真是______________（①名不虚传②山穷水尽）（填序号）

（3）课文为我们呈现了美丽的景色：春季里，______________，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿__________________。每当太阳升起，有一座山峰上的几块巨石，就变成_________________的雄鸡。太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地______________在眼前。要是下起蒙蒙______________，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。2）.读一读下面的句子，在“（）”里加上正确的标点符号。

太阳晒着地面()有些地区吸收的热量多()那里的空气就比较热()有些地区吸收的热量少()那里的空气就比较冷()空气有冷有热()才能流动成为风()3）.根据课文内容，填空。

（1）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”出自_________的《______________》。

（2）《西江月·夜行黄沙道中》描写骤雨即将瓢泼而下的句子是_________________,_________________。

（3）《书湖阴先生壁》中巧用拟人，化静为动的诗句是_________________,_________________。

（4）《草原》的作者是_____________，原名____________，他勤奋创作，被誉为文艺队伍中的劳动模范，人民艺术家。4）.读拼音，写词语。（要把字写得美观、匀称）

chóuyuàn(

)bàofā(

)yōngdài(

)

kāngkǎi(

)níngshì(

)5）.比一比，再组词。

见(

)山(

)

几(

)出(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.《伊索寓言》是的寓言故事。（）A．法国B．古希腊C．古埃及2）.下列词语书写完全正确的一组是（）A．带领穿带领带丝带B．以经以后以为可以C．开始始终起始原始D．名人闻名姓名名天3）.下而关于写研究报告的步骤，正确的一项是（）A．研究方法—资料整理—问题的提出—研究结论B．研究方法—问题的提出—资料整理—研究结论C．问题的提出—研究方法—资料整理—研究结论D．问题的提出—资料整理—研究方法—研究结论4、句子训练（每题10分共1题）

1）.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改变句式，使句子意思不变。）

__________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

天gǔdúshū写字草芽尖尖夏天

地rénxiězì小兔荷叶圆圆春天

人tiānxiǎotù雪花弯弯的谷穗冬天

古dìxuěhuā读书顽皮的雪娃秋天2）.连字成词。

雪词句下数音天

语子花学棋地乐6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)有一次，他因为两眼只顾盯着奔跑的马，忘记看脚下的坑洼，摔了一跤，手、脚的皮都擦破了。

(

)徐悲鸿画马入了迷，在他睡觉的小屋里，贴满了骏马图，图上的马姿态各异。

(

)功到自然成，经过多年不断地努力，徐悲鸿终于获得了惊人的成功。

(

)他就像生活在马的世界里，随时观察揣摩各种马的形态，然后反反复复地练习画马。

(

)可是他连身上的土也顾不上拍打，爬起来追赶马车继续观察。

(

)徐悲鸿为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马在行走时的神态和肌肉变化。2）.我给句子排排队。

(

)平生不敢轻言语

(

)头上红冠不用裁

(

)满身雪白走将来

(

)一叫千门万户开7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子各题是否正确。对的打“√”，错的打“×”。

1．小豆豆后来成了巴学园的老师。(

)

2．《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。(

)

3．运动会都在每年的十一月三日举行，奖品都是蔬菜。(

)

4．大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是去温泉旅行。(

)

5．小林校长经常对小豆豆说的一句话是“你是一个好孩子”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。1．这首诗是_______代诗人_____________写的。

2．这首诗后两句揭示了什么道理？

________________________________________

3．生活中你有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的经历吗？写一写。

________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

仔细观察图片，小猫在做什么？它的表情如何？它的心情怎么样？请你试着写一写。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解锅巴救命吴郡陈某，家至孝，母好食铛①底焦饭，陈作郡主簿②，恒装一囊，每煮食，辄伫录③焦饭，归以遗④母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，陈独以焦饭得活。

注释：①铛：铁锅。②主簿：掌管文书机要、主办事务的官吏。③伫录：贮藏。④遗：赠送。⑤未展：来不及。

1．解释下列句子中加点的词。

(1)母好食铛底焦饭()(2)恒装一囊()

(3)战于沪渎()(4)逃走山泽()

2．用现代汉语写出下列句子的意思。

陈已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。

_____________________________

3．读了这则短文后，你有什么感悟？写出你感悟最深的一点

_________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。智取礼物有一年春天，徐文长的伯父想考考孩子们的智力。他拿了两个装水的小木桶，把十几个年纪差不多的孩子领到一座又矮又小的竹桥旁边，说：“孩子们，谁要是能双脚不沾水，把两桶水提过桥去，我就送给他一包礼物。”“好！”孩子们欢呼雀跃，但看着这座桥，都不吭声了。原来，这座桥桥身很软，贴近水面，一个孩子只有拿不超过三五斤的东西才能勉强过桥，否则，桥身就会弯沉下去碰到水面。徐文长见大家一声不响，就走出来说：“我来试试吧！”他找来两根绳子，把它们分别系在装满水的木桶桶柄上，然后将木桶放到水里，双手牵着绳头，轻轻巧巧地走过竹桥，到了对岸。大家纷纷拍手叫好。伯父点头称赞，把礼物取出来。这礼物不是拿在手中，而是吊在一根长长的竹竿上面。伯父拿着竹竿，对徐文长说：“礼物就吊在上面，你要拿必须做到两个要求：第一，不能把竹竿横着放下来；第二，不能踩凳子拿。”徐文长想了想，从伯父手里接过竹竿，走到一口井旁边，然后将竹竿慢慢从井口竖下去。当竹竿放到跟他身子一样高时，他便笑嘻嘻地取下礼物。1．短文写了两件事，请用小标题列出。

（1）____________；（2）_________________。

2．按要求填空：

（1）短文中“形容十分快乐的样子”的四字词语(

)。

（2）勉强在文中的意思是(

)（填序号）。

①能力不够，尽力去做②不是心甘情愿地③将就；凑合

3．根据短文内容填空，并回答问题。

徐文长从伯父手里(

)竹竿，(

)一口井旁边，将竹竿慢慢从井口(

)，当竹竿放到跟他身子一样高时，他就(

)礼物。

我从徐文长取礼物的连串动作描写中体会到________________。

4．徐文长为什么说“我来试试吧！”而不说“我能提着两桶水过桥！”呢？请把你的理解写下来。

___________________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“/”划去括号里不正确的读音。

搀扶（chānchán)搪瓷（tāngáng)搁板（gēgé)

勉强（qiángqiǎng)蹿跳（chuāncuān)雕镂（lòulóu)

南庑（wúwǔ)额枋（fāngfǎng)陨石（yǔnyuán)

干涸（gùhé)辐射（fúfǔ)气氛（fènfēn)2）.用“√”给下列加点字选择正确的读音。

1．他的（de

dí）确是一名优秀的（de

dí）小学生。

2．超市的营（yín

yíng）业员向我推荐了一块柔软（rǎn

ruǎn）的地毯。

3．爸爸买了面粉（fěn

fěng）和蔗（zhē

zhè）糖。13、语言表达（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

1．他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。（用夸张的手法仿写句子）

___________________________________________________________

2．两人转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（改写为比喻句）

____________________