第二节 消化与吸收(教案 人教版)_第1页
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第二节消化与吸收教学目标1.2.3.4.教学重点1.2.教学难点1.2.课时安排2第1课时1.第26第29的相互关系示意图，思考下列问题：构成消化系统的消化器官有哪些？它们之间是如（1（2消化腺消化腺流入的部消化液唾液腺口唾胃腺胃胃胰腺十二指胰液肝脏胆胆肠腺小肠）2.究（1（2的ABC将A和BC约1③取3将A入2将B入2将C入2这3到30这3加2（3对2则1作2作2行13（4第2课时上面的探究实验表明，馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关1.第302.3.第31（1（2（3D（1中Y（2（3D第31第、3

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