“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记 同步练习（含答案 解析）

“飞天”凌空--跳水姑娘吕伟夺魁记同步练习（含答案解析）“飞天"凌空--跳水姑娘吕伟夺魁记课时作业

单选题

1.下列关于文学、文体常识的表述不正确的一项是（）

A.新闻,又称消息。狭义的新闻单指消息,广义的新闻指消息、通讯、特写、社论、典型报告等。以简明的文字迅速及时地报道最新事实的短篇新闻宣传文书，也是最常见、最经常采用的新闻体裁。

B.消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分必须暗含在主体中）。正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。

C.新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯题材。简要和迅速的报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同特点所在。二者的差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘事件中的片段。

D.通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它是比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。

2.下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（）

A.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患

B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一

C.今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上

D.当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定

3.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）

A.一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天"。

B.紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。

C.她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。

D.1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

4.依次填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()

人生就是这样，要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里，__________；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里，__________；我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里，__________；再见了，我的初中生活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。

①为了实现我那高高悬挂的梦

②为了我五彩缤纷的未来

③为了能在追求理想的路上展翅高飞

A.①②③B.③①②C.①③②D.③②①

5.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.官员们要学习党的十九大的精神，不应该仅仅是空喊口号，还要做到研读、贯彻和体会。（将“体会"与“贯彻”对调）

B.每年春季，涉及到《歌手》播出的文章总是不计其数，因此，说《歌手》是音乐节目的翘楚是绝不为过的。（在“说《歌手》是音乐节目的翘楚"前加上“我们”）

C.公民的素质问题，可以深入到社会的方方面面，它复杂而庞大，远不是一两句口号就可以奏效的。（将“奏效"改为“解决”）

D.之所以鼓励各政府部门开设微博，是因为这样才能够促进民主沟通，进而切实地改善社会治理的水平，造福于民。（将“改善"改为“提高”）

6.下列句子中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）还没等观众从眼花缭乱中________过来，她已经展开身体，像________的、笔直的箭，“哧"地________碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则________。

A.反应轻盈插进悄然不惊B.反应轻捷插入波澜不惊

C.反映轻盈插进波澜不惊D.反映轻捷插入悄然不惊

7.对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）

A.昆明市博物馆举办非物质文化遗产体验活动，目的是旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信。（“目的是”和“旨在"语义重复）

B.这本杂志的对象，主要是面向昆明市的全体初中生。（“……的对象”和“面向……"句式杂糅）

C.曲靖市“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。（“美化……意识"和“增强……环境”搭配不当）

D.由于《我和我的家乡》的热映，使我们激发了对家乡的热爱之情。（“激发"和“热爱之情”搭配不当）

8.下列句中的加画线字，读音全不相同的一项是（）

A.悄悄/悄然屏息/屏风潇洒/萧瑟

B.凌空/棱角酷似/相似缭绕/瞭望

C.旋转/旋风慷慨/气概翘首/翘起

D.新秀/良莠气氛/分外沸腾/藤椅

9.下列加下划线字音有误的一项（）

A.前沿（yán）酷似（sì）

B.慷慨（kǎi）屏息（bǐng）

C.凌空（líng）轻盈（yíng）

D.悄然（qiāo）旋风（xuànfēng）

二、填空题

10.根据拼音写汉字。

（1）让她（cóngróngbùpò）地展示身体优美的线条……

（2）还没等观众从（yǎnhuāliáoluàn）中反应过来……

（3）她已经展开身体，像（qīngyíng）________的、笔直的箭，“哧"地插进碧波之中。

11.选词填空。

（1）同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又__________（潇洒自如风流倜傥）。

（2）几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则_________（悄然寂然）不惊。

12.根据句子的意思写出相应的词语。

（1）比喻事物复杂，无法辨清。（）

（2）暂时抑制呼吸。（）

（3）像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。（）

13.（1）新闻特写是对_________、_________在特定场合中的“片段”“剖面"或者“_________”，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。新闻特写通过一个片段、一个场景、_________，对事件或人物做出形象化的报道。（2）新闻特写所写的内容，在时间上成点，在空间上_________。也就是说，特写表现的一般是一个特定的_的_________。

三、语言表达

14.在下面横线上仿写出恰当的句子。

悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。乐观者说，___，即使摘不到，也能使人看到曙光就在眼前。

悲观者说，风是浪的帮凶，___。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。

现代文阅读

15.阅读下面的文字，完成题目。

首金！属于中国！

林德韧王梦沈楠

杨倩打出了最后一发子弹，决赛场大屏幕显示出了名次——冠军！

枪中红心！热泪挥洒！这块奥运金牌，拿下了！

时隔9年，中国女枪手再度为代表团实现“开门红"！

资格赛开始了，杨倩开局的一组10枪打出了104.3环，这个成绩并不算低，但也不算高。更要命的是，这场资格赛的其他选手，打出了相当高的水准，尤其是挪威选手迪斯塔德，更是有如神助，前4组的最低成绩是105.3环。

进入中段，杨倩状态起伏，名次开始逐渐滑落，最低时跌出了前十名。

气氛有点压抑。进入末段，杨倩背后聚集了大量的长枪短炮。而杨倩并未慌乱，她按照自己的节奏，准备、瞄准、击发……

整整60枪，她一次都没有回头。

资格赛尘埃落定，杨倩的成绩排在第六位。为了让她更加放松，葛宏砖有意隐瞒了名次，告诉她“你是第八，放开打就行了”。

进入决赛，成绩清零，8名选手从头开始。杨倩找回了巅峰状态。

决赛前10枪，她打出了两个正中靶心的10.9环，排名第一。胜利的希望出现了。

然而，对手同样强大。俄罗斯运动员加拉希娜连续打出高环数，杨倩退居第二。第16枪过后，从第一名到第四名只有0.6环的差距。

咬住，再次成为这场决战的关键词。

第17枪，杨倩打出10.0环，与加拉希娜并列第一。

第18枪，杨倩打出10.6环，与加拉希娜相差0.2环。

第19枪，杨倩打出10.6环，与加拉希娜相差0.3环。

第20枪，杨倩打出10.5环，与加拉希娜相差0.5环。

第21枪，杨倩打出10.7环，与加拉希娜相差0.3环。

第22枪，杨倩打出10.6环，与加拉希娜相差0.1环。

第23枪，杨倩打出10.7环，与加拉希娜相差0.2环。

最后一枪，最终决战。加拉希娜率先击发，打出了一个离谱的8.9环，观众的喧哗对杨倩造成了一定的影响，她打出一发9.8环，但这已经足够锁定金牌。

夺冠之后，杨倩的表情仍然没有太大的变化，反而是拿到季军的瑞士选手克里斯滕在恣意庆祝。颁奖仪式上，中国姑娘在口罩后面露出笑意，还面对镜头比了一个大大的“心"。

回顾整场比赛，杨倩坦言自己虽然面无表情，但内心波澜起伏，只不过长期的训练和模拟，让她知道了如何面对困境。

夺金之后，杨倩说得最多的就是感谢。这一块金牌，圆的不只是她的梦。

首金属于射击，首金属于中国！

（选自新华社，有删改）

(1)这篇新闻特写的主要内容是什么？

(2)请说说文中画线句子有什么作用。

(3)既然写杨倩的夺冠瞬间，为什么还要写资格赛？

(4)请你在这则新闻特写下面发个帖子表达你对杨倩的赞美。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查学生对新闻结构、特点的掌握能力。学生在平时的学习中对于新闻知识要熟记于心并勤于练习。

【解答】

B选项错误，新闻的背景与结语是辅助部分，背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，它是消息的从属部分，常插在主体部分，或插在“导语”或“结语"当中；结语一般指消息的最后一句话或一段话，是消息的结尾，它根据内容的需要，可有可无。倒金字塔结构是按照新闻价值的大小，即新闻事实的重要程度、新鲜程度，以及读者感兴趣的程度等，依次将新闻事实写出的一种结构形式。由于这种结构格局前边重、后边轻，上头大、下头小，所以称之为“倒金字塔”。它以事实的重要性程度或受众关心程度依次递减的次序，把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次犹如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。

ACD正确。

故选B。

2.【答案】D

【解析】【分析】

本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】

A.成分残缺，去掉“通过"或“使”。故A不正确。

B.不合逻辑，去掉“能否"。故B不正确。

C成分赘余，“至少”和“以上"矛盾，去掉“以上”。故C不正确。

D.正确。

故选D。

3.【答案】C

【解析】A、B两项使用了比喻的修辞手法，D项使用了拟人的修辞手法。C项没有使用修辞手法。

4.【答案】B

【解析】本题考查学生语句的衔接能力。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。“纸飞机"与“③为了能在追求理想的路上展翅高飞”相一致，“空中飞舞的风筝"与“①为了实现我那高高悬挂的梦”相一致，“花丛中飞舞的彩蝶"与“②为了我五彩缤纷的未来”相一致。故选B。

5.【答案】B

【解析】【分析】

本题考病句的辨析与修改，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读每个句子，凭语感判断正误，然后看括号里的修改是否正确。解答病句的辨析与修改这类题目，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。

【解答】

B项是用词不当，“翘楚"一词运用不当，所以修改不正确。

ACD修改正确。

故选B。

6.【答案】A

【解析】略

7.【答案】D

【解析】D．“由于……”和“使……"连用，使句子缺少主语，应删去“由于”或“使"。故选D。

8.【答案】C

【解析】【分析】

本题考查学生字音辨析的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要养成利用工具书及课后注释学习的良好习惯，增加汉字读音的积累，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，同时还要注意多音字、同音异形字等特殊现象，这样在读写的过程中就可以避免读错了。

【解答】

A.qiāo/qiǎo，bǐng/píng，xiāo/xiāo，故A错误。

B.líng/léng，sì/sì，liáo/liào，故B错误。

C.xuán/xuàn，kǎi/gài，qiáo/qiào，故C正确。

D.xiù/yǒu，fēn/fèn，téng/téng，故D错误。

故选C。

9.【答案】D

【解析】【分析】

本题考查学生正确拼写字音的能力。这类题一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，这就要求学生平时就要注意积累，在学习过程中进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。做题时注意韵母和声母的正确结合，标调标在正确位置。

【解答】

D项中应为“悄然（qiǎo