山东省济南市长清区2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

长清区2023-2024学年上学期期中考试八年级语文试题本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，只交答题卡。注意事项：1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，答案写在试卷上无效。2.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。一、语言积累与运用（共16分）阅读下面文字，完成下面小题它是一种符号，万千个方块，数千年发展，业（yǐ）（juān）刻进每一个华夏儿女心中。历代书法家无论书写多么娴熟（xiāo）洒，依然不能展现它所有的美丽。它是音形义三位一体的符号，（wǎn）如精灵，不同的组合就带来抑扬顿挫的绝美音韵。通篇只有一个读音的文言文，让你舌齿打架的同时由衷叹服它的精巧。它彰显中华文明之美，它丰盈中华儿女灵魂——它就是汉字。1.文中加点字的读音不正确的一项是（）A.娴xián B.挫cuō C.衷zhōng D.彰zhāng2.文段拼音处依次应填写的汉字书写全部正确的一项是（）A.以隽萧宛 B.已镌萧婉C.已隽潇婉 D.已镌潇宛3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.喧闹的教室立刻变得安静，同学们屏息敛声，所有目光都集中在老师手中那一沓试卷上。B.她坐在场下，看到旁边信心满满的选手，想到自己如此普通，顿时有鹤立鸡群的感觉。C.随着新春佳节到来，山村的鞭炮声此起彼伏，振聋发聩，营造出了浓厚的节日气氛。D.在这场演讲中，他铿锵有力的声音入木三分，给观众以极大的震撼和鼓舞。4.下列句子没有语病的一项是（）A.近年来，许多博物馆利用“云端”开设网上展厅、介绍馆藏，加快了数字化建设的步伐。B.大约数百万左右青年学生参加了“乡村振兴”活动，把汗水挥洒在了希望的田野上。C.亚运会上，运动员们不仅展示了所在国家与地区的人文精神，也展示了个人的能力与风采。D.把人民群众生命安全放在第一位，这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。5.近几年，我国的航天事业飞速发展，爱国中学开展以“筑梦航天·共赴星辰”为主题的综合性学习活动，请你参与以下活动。（1）【活动一：了解航天动态】小王在搜集相关航天动态的新闻素材时，摘抄了下面的新闻，但漏抄了新闻标题，请你帮他拟一个恰当的标题。（不超过20个字）本报酒泉5月30日电（记者刘诗瑶王云杉）据中国载人航天工程办公室消息：北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。神舟十六号载人飞船入轨后，于5月30日16时29分，成功对接于空间站天和核心舱径向端口。之后，神舟十六号3名航天员顺利进驻中国空间站。（2）爱国学校准备邀请航天员景海鹏作在线视频讲座，下面是学生会草拟的邀请函，请找出不妥之处并改正。①邀请函②尊敬的景海鹏叔叔；③您好！④为帮助同学们了解中国航天背后的故事，普及航天知识，激发同学们的航天热情，让航天精神永恒传递，爱国学校将于2023年11月6日15：00在线举行“筑梦航天·共赴星辰”校园航天讲座。⑤您很荣幸地受到我们的邀请，您的讲座将使我们这次活动更加精彩！⑥爱国学校学生会⑦2023年11月6日不妥当（只填序号）；修改建议：____________________________________二、传统文化（36分）（一）课内文言文（每题3分，共9分）记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。6.下列加点词解释有误的一项是（）A.念无与为乐者念：思念，想念B.相与步于中庭相与：共同，一起C.庭下如积水空明空明：形容水的澄澈D.但少闲人如吾两人者耳但：只是7.下列各项中加点词意义和用法相同的项是（）A.春冬之时无丝竹之乱耳B.念无与为乐者岂能为暴涨携之去C.相与步于中庭尝射于家圃D.未复有能与其奇者卿今者才略8.下列对选文理解有误的一项是（）A.本文是作者被贬黄州所作的小品文，仅用80余字就创造了一个清幽宁静的艺术境界。B.全文篇幅短小，先写极富特色的景，再自然流畅的叙述事件，最后议论点题，环环相扣。C.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，以形象的比喻、传神的文字，描绘出宁静淡雅、空灵澄澈的景象。D.“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”中，两个“何”字点明眼前之景其实寻常，“但”字转折，表明观景的“闲人”并不寻常。（二）课外文言文（共8分）西湖袁宏道西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚①。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒②，与杏花相次开发，尤为奇观。石篑③数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥没二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、中三时，其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂④未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情山容水意别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！【注】①夕岚：傍晚的山光。②勒：抑制。③石篑：即陶望龄，袁宏道的朋友。下文的“傅金吾”。“张功甫”都是人名。④夕春（chōng）：夕阳的代称。9.用“/”给文中画线句断句。（画两处）花态柳情山容水意别是一种趣味10.用现代汉语翻译文中画波浪线句子。余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。11.同是借月抒情，苏轼邀友赏月，将内心复杂的情感寄予在“闲人”一词中，袁宏道西湖待月，借（1）_______________（用原文语句回答）表达了作者（2）________的审美情趣。（三）古代诗歌赏析（共7分）金陵即事①王安石水际柴门一半开，小桥分路入青苔。背人照影无穷柳，隔屋吹香并②是梅。【注】①即事：就眼前的事物、情景（做诗文或绘画）。②并：都。12.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.本诗是一首七言绝句，作者在金陵根据眼前所见，即兴而作，描绘静谧美好春景。B.诗中用溪流、柴门、小桥、青苔小路、垂柳、梅香等景物，营造了清幽雅致的氛围。C.“背人照影无穷柳”一句，运用了比喻的修辞，生动形象写出垂柳摇曳的美丽姿态。D.“隔屋吹香并是梅”一句，写梅似乎是有意与人保持距离，实则赞扬了梅花高洁。13.本诗通篇写景，似乎不见人，却又处处充满人的动作、人的行踪、人的气息，请结合诗句具体分析。（四）文学文化常识（共3分）14.下列表述不正确的一项是（）A.烈士在古诗文中指有气节有壮志的人。科举时代应试不中称为落第。B.属国是典属国的简称。汉代称负责少数民族事物的官员为典属国。C.都护是汉代始置的官名，唐代边疆设有大都护府，其长官称大都护。D.律诗一般由四联构成，按顺序依次称为首联、颈联、颔联、尾联。（五）（共9分，每空1分）15.名句名篇默写。①月下飞天镜，____________________。（李白《渡荆门送别》）②_______________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）③几处早莺争暖树，_______________。（白居易《钱塘湖春行》）④___________________，寄身于草野。（曹植《梁甫行》）⑤馨香盈怀袖，___________________（《古诗十九首·庭中有奇树》）⑥王绩在《野望》中所写的“__________________，_________________”一联，名词叠用，渲染了一幅日暮时分苍凉、寂静的秋日山林图。⑦郦道元在《三峡》中，运用夸张和对比，写出三峡夏季水流迅猛的句子是：____________，____________。三、整本书阅读（共7分）16.班级组织“名著阅读”交流活动，请你完成阅读卡。阅读策略阅读材料阅读任务关注人物我不是只鸟儿，也没有落进罗网。我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它，决心要离开你。——必读名著A语段中的“我”是：①______关注情节红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→②______→强渡大渡河取得胜利。——《红星照耀中国》请将②处情节补充完整。关注评价连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。（《红星照耀中国》）文段中我读出了作者隐含的立场或态度是③___我的观点④小语同学发现在人们的成长过程中面对选择时，自身因素对人的发展起决定作用，请结合名著A中的主人公的具体经历，谈一谈你的看法。

四、现代文阅读（共31分）（一）（12分）阅读下面的文章，完成下面小题。①一个世纪以前，郝医生的师爷收他师父为徒。二人悬壶济世、救死扶伤，在十里八乡有着良好的口碑，备受乡亲们爱戴。师爷临终前把他的“传家宝”赠送给了师父，说那是他安身立命的根本，千万要妥善保存。②半个世纪以前，师父由郎中转变成中医，他颇不适应这个称呼，他说：“郎中就是郎中，叫大夫也比叫中医听着顺耳。”师爷赠给的“传家宝”，他从不拿出示人。③十几年以前，身为民办教师的郝医生半路出家，一边种地一边跟随师父学习采药、摸脉、扎针、推拿。耗费差不多十年时间，熬成一名“赤脚医生”。④师父想让他高中毕业的儿子继承事业，儿子却自作主张去学“西医”，为这事父子之间一直闹得不痛快。没过几年，师父的儿子学成归来，不顾师父反对到县城开西药房，生意红火，日进斗金。⑤郝医生恪守师爷和师父的训诫：“在乡下，自古医农不分家。庄稼人给庄稼人治病，得用最便宜的药，治最严重的病。”郝医生侍奉师父如亲爹，守着他和他的药铺陪他度过余生。他儿子却说郝医生惦记着师爷传下来的“传家宝”。⑥师父临终前留下遗嘱，要把药铺送给郝医生。他儿子没有异议，也瞧不起那些破铜烂铁、坛坛罐罐、树皮草根。师父留给郝医生一封遗书，大家都以为他要交代“传家宝”的事情。打开一看，却是一副对联：“但愿世间人无病，宁可架上药生尘”。⑦直到师父咽下最后一口气，也只字未提他的“传家宝”。后来师父的儿子几次登门相逼，郝医生终于想起，那个最高药柜顶上的东西师父从不让人去碰。莫非就是他的“传家宝”？⑧郝医生和他费了老大的劲，才从药柜上取下沉甸甸的帆布包裹。打开仔细一看，是个装满医书的药箱，面上放着一杆用写满小楷的绢布包裹的药秤。⑨师父的儿子抢过药秤仔细端详，又抱怨：“什么传家宝？不就是一杆普普通通的秤吗？”⑩郝医生展开绢布，先看跋款，是太祖师的手迹。再看正文：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦……”这正是拜师第一天师父要求熟记的医德和训诫。⑪师父的儿子把秤放回药箱，这时他看见箱盖内侧用古朴隶书赫然写着十个字：“药秤称良心，无德不回春”。（2023年09月09日《文摘报》）17.阅读全文，请给文章拟写一个题目，并说明理由。18.从人物描写角度，赏析⑨段划线句子。师父的儿子抢过药秤仔细端详，又抱怨：“什么传家宝？不就是一杆普普通通的秤吗？”19.汉语知识关：判断句子中划线部分的句子成分。面上放着一杆用写满小楷的绢布包裹的药秤。（1）（2）阅读下面的文章，完成下面小题。怀念蛙鼓①乡下的四五月间，一切都像从油塘子里提出来一样，光亮亮的，鲜艳艳的。村东头的禾苗已长得碧油油的了，黄瓜蔓、南瓜蔓拼命往上窜；芥菜、兰草、田字草也赶趟儿似的，聚满了田野；青蛙这时的嗓门也像上了油的齿轮，声音又脆又亮。一到夜里，音乐会更隆重了。先是一只青蛙领唱，“呱—呱—呱”，清脆有力。然后是大合唱，“呱呱呱，呱呱呱……”霎时，万流齐发，如万马奔腾，如浪涛汹涌，气象恢弘。这场大合唱持续了三四个小时，接下来又是二重唱，童声独唱………②它们各自把最美的音色献给你，一声比一声响亮，一声比一声抒情。它们有鲜明的节奏感，有长短不同的曲调，有弦音，有乐音，有强音，有弱音，时而齐唱时而合唱，不需要指挥更无需歌谱。它们分明是天生的歌者。歌声如行云流水，在这长夜里，让你忘记了忧虑，在这美妙的天籁之声里徜徉……它们仿佛是在歌颂这美好的家园，在庆祝即将来临的生命盛季。③村头的晒谷坪里，乡亲们一边摇着蒲扇，一边聊着家常。听到这热闹非凡的蛙鼓，大家心底便有了着落，有了依靠，一个好年成仿佛就在眼前了。④我们小孩子就从人群中溜出来，有的一手提一个瓶子，一手拿一把扇子，跑到田边去捉萤火虫；有的提一根钓竿在田边钓青蛙。父母说不要往深草里走，小心蛇。因此，大家都不敢走远，只在近地方耐心地呼唤：“呱——呱——呱。”就是钓不到，大家也毫不在意，毕竟“醉翁之意不在蛙”。夜深了，大合唱也渐渐地低下来，换成了很抒情的女生清唱，“呱一呱一呱”，像催眠曲一样在空旷的田野飘荡，越发衬出夜的宁静。孩子们也倦了，躺在晒谷坪的草席上，伴着蛙声入眠。⑤这是我童年里最温馨的记忆。蛙声聒噪使我感到生命的奔腾和美好。试想：月白风清的晚上，万籁寂静是不是有一点单调和阴森？只有蛙声的合鸣才是乡村生活的原汁原味。⑥如今，随着父母工作的变迁，我从乡村走到城镇。在都市里生活久了，“蛙鸣蒲叶下，鱼入稻花中”便只是一个遥远的意象了，儿时那种恬静的田园生活，我已不敢奢望能亲临。“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”“蛙鸣夜半寻荷塘，误作星辰友人灯”……这些美好的景致在社会发展的车轮中已经被碾得粉碎，“蛙声一片”的美好童年也只能期待着在梦中出现了。⑦今年的清明节，当我再一次回到家乡，再一次静立田头，等候蛙声的洗涤时，我失望了：苍白的月光下是一望无际的田畴。没有虫鸣，也没有了蛙鼓。只有偶尔几声低低的叹息：“呱—呱—呱。”不远处又来了一群扫荡者。那些穿梭不息捕蛙的灯火像残忍的鬼子的探照灯。萤火虫销声匿迹，只有死亡的火光威胁着一切，吞噬着一切。我不由颤栗