广东省汕头市（2024年）小学语文部编版综合练习习(记忆加深)完整试卷（含答案）

广东省汕头市（2024年度）小学语文部编版综合练习习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。（会写字）

chūnfēngxuěhuādōngtiānfēirùguówángdōngfāng

qīngwāqīngshuǐshēngqìqíngtiānshìqíngqǐngzuò

shēngzìzuǒyòuhóngsèshíjiānyùndòngqiānwàn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.先补全词语，再完成练习。

①没精打(

)②刻(

)求剑③兵来将挡，(

)。

④无(

)无际⑤争奇(

)艳⑥近朱者赤，(

)。

⑦画蛇添(

)⑧津津(

)味⑨眼见为实，(

)。

（1）上面的词语中，______和______（选填序号）都是出自寓言故事的词语，这样的词语还有______、______。

（2）仿词⑧再写两个AABC式词语：______、______。

（3）妈妈说：“______。只有多跟优秀的人接触，才能让自己变得更好。”（选填序号）2）.例：一（杆）秤一(

)海鸥一(

)船一(

)书包3）.按照课文内容填空。

（1）二三月的春日里，轻风微微地______着，如毛的细雨由天上______着，千条万条的______，红的白的黄的花，青的草绿的叶都像赶集似的______来，形成了浪漫无比的春天。

（2）赵州桥不但______，而且______，体现了劳动人民的______和才干。

（3）清明时节雨纷纷，__________________。

（4）人间四月芳菲尽，__________________。4）.根据要求完成练习。

（1）张芳笑着对妈妈说：“吴然今天生病了，我去帮她补课！”（请转述张芳说的话）

______________________

（2）朋友摇摇头，皱起眉头，无奈地说：“那你哪一天才能到楚国啊！”（注意加点词，再把下面的句子补充完整）

他__________________：“这是真的吗？我太开心了！”

（3）请围绕一个意思把句子写具体。

雨下得真大，_______________________5）.根据课文内容填空。

（1）________________________,恐惊天上人。

（2）敕勒川,___________________。天似穹庐,________________,

（3）通过学习，我了解了安徽省的_________________，台湾省的_____________,新疆的_____________________。(填序号)

A．葡萄沟B．日月潭C．黄山奇石3、选择题（每题2分共3题）

1）.从哪些地方可以看出枣核的聪明、勇敢（）

①能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多。②一蹦就能蹦到屋脊那么高。

③捉弄衙役，牵回牲口。④惩治欺负百姓的县官。A．①②B．②③C．①④D．③④2）.蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。对这句话中“大概”一词分析正确的是（）A．可以去掉，去掉后并不影响表达的意思。B．可以去掉，去掉后更简洁。C．不可以去掉，“大概”说明这是“我”的一种猜测，体现了语言的严谨。3）.下列宣传语分别运用了什么修辞方法?正确的一项是（）。

①浙江宁波：书藏古今，港通天下。②湖南凤凰：为了你，这座古城已等待了千年。

③宁夏银川：塞上明珠，中国银川。④四川成都：成功之都，多彩之都，美食之都。A．比喻拟人排比夸张B．夸张拟人比喻排比C．拟人比喻夸张排比D．排比拟人夸张比喻4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）例：荷叶圆圆的（形状），绿绿的（颜色）。

西红柿___________（形状），___________（颜色）。

（2）例：一个木瓜从高高的树上掉进了湖里。

一只小兔从__________________跑了出来。

（3）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

要是____________，就_______________

（4）雷声响起了天空一阵（连词成句，并加标点）

_______________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.用线把下列相对应的图片和词语连起来。

腾云驾雾

各显神通

三头六臂2）.根据课文内容连线。

花牛在草地里坐，太阳偷渡了西山的青峰。

花牛在草地里眠，压扁了一穗剪秋罗。

花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。

花牛在草地里做梦，白云霸占了半边天。6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。杰出人士和平庸之辈最根本的区别，并不在于天赋，而在于有无人生目标。_____。

①尽管驴子一生所跨出的步子和老马差不多，可是它的一生始终走不出那个狭隘的天地。

②生活的道理同样如此:只有为自己的生活设下目标并且持之以恒地向目标挺进，才能取得成功。

③就像那匹老马和驴子，当老马始终如一地向西前进时，驴子只是围着磨盘打转。2）.乱句成段。

(

)那顽皮的小孩摘下柳条绕成大项圈。

(

)它悄悄地把柳芽抽成一条条细丝在微风中起舞。

(

)他骑上牛，吹起柳木做的笛子，悠悠地走向村外。

(

)初春，柳树最早露出春的生机，带给人们春的消息。7、判断题（每题5分共1题）

1）.下列说法是否正确，对的打“√”，错误的打“×”。

1．《一分钟》这篇课文写元元因为多睡了一分钟，就迟到了二十分钟，告诉我们要珍惜时间。(

)

2．学习了《文具的家》，我们知道了要把学习用品放在文具盒里，那样就不会丢了。(

)

3．《小猴子下山》这篇课文告诉我们做事情喜欢什么就做什么。(

)

4．“书读百遍，其义自见。”意思是叫大家广泛读书。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读诗歌，完成练习。你像一个巨人在翠绿的草坪前，你就像一个巨人；蝴蝶、甲虫在草丛里，就像藏进大森林。它们也许正在举行婚礼，蚱蜢跳舞，蟋蟀弹琴。如果你一脚踏下去，就是带去一场地震。别践踏它们的家园哪！它们也在享受着亲情。它们的世界还很弱小，你是保护它们的巨人。1．诗歌中的加点字“践”用部首查字法，应先查部首________，再查________画。“践”字在字典中有这几种解释：①踩，踏；②履行，实行。“践踏”中的“践”应该选择第________种解释（填序号）。

2．在昆虫的世界中，__________就是大森林，__________就是巨人，__________，就是带去一场地震。我还想到了__________对于昆虫而言，就是__________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.请你按要求写作文。

题目：《__________是一种美丽》提示：春天里，百花争艳是一种美丽；生活中，孝顺友爱是一种美丽；学习时，勤奋专注是一种美丽……同学们，你的心中一定还有许多的美丽，快把你的美丽与大家分享一下吧！写的时候，先补充题目，再把事情写清楚，把话说明白。写的时候，注意不写错别字，字迹要工整，文面清洁。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面文言文，回答问题。[甲]宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。[乙]宋人有闵①其苗之不长而揠②之者，芒芒然③归。谓其人曰：“今日病④矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁⑤矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益⑥而舍之者，不耘苗⑦者也；助之长者揠苗者也非徒⑧无益而又害之。[注释]①闵：同“悯”，担心，忧虑。②揠：拔。③茫茫然：疲惫的样子。④病：筋疲力尽。⑤槁：枯萎。⑥益：好处。⑦耘苗：给苗除草。⑧非徒：不但。1．解释画线的字词在文中的意思。

（1）走：__________（2）释：__________

（3）予：__________（4）寡：__________

2．对画波浪线句子的断句，正确的是（）A．助之/长者揠苗/者也非徒无益/而又害之B．助/之长者揠苗/者也/非徒无益而又害之C．助之长者/揠苗者也/非徒无益/而又害之D．助之长者揠/苗者也非徒/无益/而又害之3．把文中画横线句子翻译为现代汉语。

（1）兔不可复得，而身为宋国笑。

_________________________________________

（2）宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归。

_________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。少年闰土（节选）我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。1．写出下列词语的近义词。

熟识(

)盼望(

)

2．给选段取一个小标题：________。

3．从“日日盼望”“好容易”“飞跑”这些词语中,你体会到了什么？

___________

4．从闰土的外貌和神态的描写中,你体会到他是一个怎样的孩子？

___________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”标出带点字正确的读音。

空（kōngkòng）气一只（zhīzhǐ）音乐（lèyuè）

空（kōngkòng）地只（zhīzhǐ）好乐（lèyuè）呵呵2）.选