山东省青岛2024届中考三模语文试题含解析

山东省青岛十五中学2024届中考三模语文试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累

1.下列说法不正确的是（）

A.《繁星》和《春水》是冰心表现“爱的哲学”的两部散文集，文笔清新秀美。

B.《西游记》带有童话和神话双重色彩，孙悟空、猪八戒等形象深受读者喜爱。

C.英国作家丹尼尔•笛福根据一些航海家和流亡者的记载创作了《鲁滨逊漂流记》。

D.“但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代文学家、“唐宋八大家”之一的苏轼。

2.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）

A.新闻稿通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分，其中背景和结语是必要部分。

B.《藤野先生》选自《朝花夕拾》，主要讲述作者在日本留学时与藤野先生之间的故事。

C.佃农指旧时农村中自己不占有土地，以租种土地为生的农民。

D.郦道元所著《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。

3.对下面诗歌理解不正确的是（）

九曲棹歌（其二）

宋•朱熹

一曲溪边上钓船，幔亭峰影蘸晴川气

虹桥一断无消息，万壑千岩锁翠烟。

［注］①一曲溪之北见第一峰一一大王峰，也叫天柱峰。大王峰的左侧有幔亭峰，在峭壁上刻有“幔亭”二字，而

幔亭峰就是神话故事中武夷君宴请乡人的所在。宴会之前虹桥架空，宴会之后，虹桥飞断。

A.题为“九曲棹歌”，诗歌首句为“一曲”，故中推知此溪共九处曲折，本诗为第一曲，作者从此处上船。

B.“晴川”，阳光照耀下的溪流，“蘸”是浸的意思。不说倒映水中，而说幔亭峰浸水中，正表现山水融合之美。

C.“虹桥一断无消息”作者游览九曲溪，抬头见彩桥，从而引发了诗人对家乡亲人的思念之情。

D.本诗在艺术手法上运用了典故的手法，如“虹桥”就是用典；而“锁翠烟”则用了拈连的艺术手法。

4.下列语句排序最恰当的一项是（）

①19世纪末，微生物学家保罗•艾尔利希曾在实验中“遭遇”这个屏障。

②当时，艾尔利希将此现象解释为脑细胞没有吸收足够的染色剂。

③它其实是在血管和大脑之间的一种选择性地阻止某些物质由血管进入大脑的“屏障”。

④当时他正研究染色技术，目的是使微型生物结构能被研究者看见。

⑤血脑屏障到底是什么呢？

⑥当将染色剂苯胺注入生物体内的时候，这个生物的所有器官都会被染色，唯独脑细胞没有被染色。

A.①④②⑥⑤③B.①③⑤④②⑥C.⑤③①④⑥②D.⑤①④⑥③②

5.诗文名句填空。

某小组同学举行古诗文中常用意象知识的梳理活动，请你也来参加。

『组长』意象是鉴赏诗歌最基本最重要的审美元素。了解意象的特殊寓意，是读懂作品的关键。请大家交流自己的发

现，并举一例说明。

『小明』月一一常引发离愁别绪，寄托思乡思人之愁。如杜甫《月夜忆舍弟》：(1),月是故乡明。

『小红』落日一一多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。如王维《使至塞上》：大漠孤烟直，(2)o

『小亮』落花一一常传递伤春、惜春之愁绪，感叹人生之无常。晏殊《浣溪沙》：无可奈何花落去，(3)o

『小云』羌笛一一古代西部的一种乐器，象征凄切悲凉之意境，边塞诗中常见。如范仲淹《渔家傲》：浊酒一杯家万里,

燕然未勒归无计，(4)o

『小明』东篱一一表达悠然自得、超凡脱俗之情趣。如陶渊明的《饮酒》：(5),(6)；又如李清照的《醉

花阴》：(7),(8)o

『组长』被赋予典型意义的意象还有很多，如“青鸟”、“梧桐”等等。这些意象具有相对稳定的感情色彩，但也不

能一概而论，如“柳”这一意象通常表惜别，但谢灵运“池塘生春草，园柳变鸣禽”中的“柳”就丝毫没有惜别伤怀

之意。所以具体意象还应具体分析！

『小红』哇，经过这次学习，越发觉得自己不够了，怪不得《虽有嘉肴》中说：(9)。

『小亮』子曰"(10)"，说的就是学习没有满足的时候。大家一起继续加油哦！

6.运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。小说《红岩》中，叛徒带领特务窜到乡下，不幸被捕。在

狱中，她受尽折磨，特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的,

共产党员的意志是钢铁铸成的！”“你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美

貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。”

这是英国作家写的小说《简•爱》中简•爱与精彩对话的一部分，从中你能看出简•爱对爱情、幸福及

平等地位的追求。

二、阅读

7.解释下列句子中加点的文言字词。

(1)先帝不以臣卑鄙()

(2)此阳天所以资将军()

(3)至若春和掌明()

(4)此人可胡见()

(5)在宋城上而待楚寇矣()

(6)困于心衡于虑而后作()

(7)等而去之()

(8)长跪而谢之曰()

8.阅读下面文字，回答下列小题。

范文正浙西救灾

沈括

皇佑二年，吴中大饥，殍瑾①枕路，是时范文正领浙西②，发粟及募民存饱®,为术甚爸。

吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，居民空巷出游。又召诸佛寺主首,谕之日：“饥

岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。

监司④奏劾杭州不恤荒政⑤，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自陈条叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有

余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两

浙唯杭州晏然，民不流徒，皆文正之惠也。岁饥发司农⑥之粟，募民兴利，近岁遂著为令。既已恤饥，因之以成就民利,

此先生之美泽也。①殍瑾(piaojin);饿死的人。②领浙西：兼任杭州太守，管理渐西一带。③募民存饷：聚集百姓,

慰问馈赠物品。④监司：宋代各路转运使司、提点刑狱司、提举长平仓等，总称为“监司”。⑤荒政：古代在遇到荒

年时所采取的救济措施。⑥司农：即司农寺，主管粮食等事项的官府。

1.解释下面句子中加点的词。为术甚备()(2)唧之曰()

2.将下面的句子翻译成现代汉语。

太守日出宴于湖上，居民空巷出游。

3.根据短文内容，简要概括范仲淹救灾所采取的措施。

9.阅读下面两个语段，完成各题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便令船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土

地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之展。阡陌交通，鸡犬相阳。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂量，

并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率

妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一■为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

唐开元中，代州都督以五台多客僧，恐妖伪事起，非有住持者，悉逐之。客僧惧逐，多权窜山谷。有法朗者，深

入雁门山。幽涧之中有石洞，容人出入。朗多赍①乾粮，欲住此山。遂寻洞入，数百步渐阔，至平地，涉流水。渡一岸，

日月甚明。更行二里，至草屋中，有妇人。并衣草叶，容色端丽。见僧惧愕，问云：“汝乃何人？”僧目：“我人也。”

妇人笑云：“宁有人形骸如此！”僧曰：“我事②佛，佛须撰落形骸，故尔。”因问：“佛是何者？”僧具言之。相顾

笑目：“语甚有理。”复问：“宗旨如何？”僧为讲《金刚经》，称善数四。僧因问：“此处是何世界？”妇人云：“我

自秦人，随蒙恬筑长城，恬多使妇人，我等不胜其弊，逃窜至此。初食草根，得以不死。此来亦不知年岁，不复至人

间。”遂留僧，以草根哺之，涩不可食。僧住此四十余日，暂辞，出人间求食。及至代州，备粮更去，则迷不知其所

矣。

注：①赍：携带。②事：侍奉。

1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是

A.舍便畲船不畲昼夜

B.属有良田美池桑竹之展忠之属也,可以一战

C.闻阡陌交通，鸡犬相同不求用达于诸侯

D.出不复出焉水落而石出者

2.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

3.语段（一）中体现桃花源人热情的句子有哪些？

4.语段（一）（二）的主题及主题的表现形式相似又有所不同，请加以分析。

10.阅读下面的文章，完成后面小题

人脸识别：安全不能只靠“颜值”

何晓亮

①北京天坛公园引入人脸识别技术发放卫生纸的消息，近来引发了《纽约时报》等多家外媒的兴趣。据报道，天

坛公园公厕的访客，如今需要和“一台计算机”进行视觉接触，才能够获得免费的卫生纸，这种脸部识别技术能够防

止设备给同一个人重复发放卫生纸。

②人脸识别技术，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。它属于非接触式识别技术，操作

更方便快捷。推广方面，当前普通摄像头可以作为传感器，人脸识别主要依靠人脸识别软件和算法进行处理，普通摄

像头可以作为采集人脸信息的传感器，推广起来成本比较低，客户也较容易接受。

③阿里巴巴围绕着“安全支付”同蚂蚁金服和“Face++”合作研发的人脸识别技术备受关注，蚂蚁金服花费

7000万美元收购了美国生物验证公司EyeVerify,进一步加深其在生物识别领域的布局。腾讯的“优图”基于人脸识

别、图像识别和深度学习的技术也逐步应用于各产品线，而百度则在吴恩达博士的率领下将“面部识别”作为百度深

度学习研究室的重点研究项目。

④据2015全球安防设备市场报告显示，受人口基数大、互联网普及程度高、人脸识别技术优势等因素影响，中国

将成为人脸识别领域的主战场。我国人脸识别市场规模，从2012年的16.7亿元，上升至2015年的75亿元，未来潜

在的市场规模巨大。

⑤但是，人脸识别技术在市场的推广中也遇到了一些问题，尤其是在关乎个人财产安全的金融支付领域。

⑥3•15晚会对刷脸登陆漏洞的曝光，更是将这一焦虑刺激到了顶点。晚会上，主持人通过网络上随便找来的一

张人物自拍，通过简单的图像处理和动态合成技术，将网络人脸合成到事先准备好的视频上，覆盖原视频的人脸，就

能简单骗过一些通过面部识别作为认证信息的软件。

⑦今天，人脸识别技术在业界的准确率已经达到99到超过人类水平的97%,在深度学习等技术的助理下，准确率

的继续提升并不是难事。可以预见,人脸识别技术逐渐深入社会生活的潮流，难以阻挡。但如何把这一技术真正的商

业化，减少落地应用的阻碍才是真正需要探究的问题。在这一过程中，除了精确度以外，需要考虑的因素还有很多很

多。

⑧首先还是技术方面。由于关键技术的封闭，以及在现实应用领域，光线、角度等因素仍对识别结果有着一定的

影响，识别结果的精确度和安全性仍有很大的提高空间。

⑨同样，有关人脸识别所涉及的隐私和道德问题也一直备受争议。此前，Facebook因为未经用户允许而私自储存

和使用用户的人脸识别数据而饱受诟病；而Google则因隐私政策和舆论压力而禁止GlassApp使用人脸识别功能。

1.本文是从那几个方面对人脸识别技术进行了说明？

2.第②段中加粗的词“主要”能否删去？为什么？

3.第⑦段划线处运用了哪两种说明方法？有什么作用？

4.本文以“人脸识别：安全不能只靠：‘颜值'”为标题有何妙处？

5.科技的发展，人工智能被越来越多的运用于生活的各方面，一方面给人们生活带来便利，一方面也使个人信息暴露

在外，结合文章⑥段内容，谈谈你的想法。

11.阅读下面的文字，回答小题。

油菜花香

吴源巍

①漫步在郊外的田野上，踩着松软的泥土地。一转身，不经意间，我走进了一片农家菜园里。

②这儿的菜园子，错落有致，每家的菜园和邻家的都用道路隔断，而每一小片菜园又用低浅的泥土沟壑分割成一

片片，就像切开的豆腐似的。那一片片的菜地有黄苣、芹菜、胡萝卜、小葱、蒜苗、大白菜、豌豆尖……还有少数我

不知道名字的。

③菜地旁边有一口清澈的小池塘，上面是一大片的油菜，怪不得这么香的，油菜地里开满了一片片金黄的油菜花。

每一朵油菜花都是四片花瓣，花瓣是椭圆形，中间有雄蕊六枚和雌蕊一枚，花粉很浓，花期通常在一个月左右。茎,

圆柱形，有很多分枝。叶大，浓绿色。油菜花和菜苔花除了茎不一样，在我看来就没有什么区别。

④金黄的油菜花在春日里显得格外妩媚、柔和。阳光照在花瓣沾着的露珠上，光彩夺目。蜜蜂和蝴蝶围着花儿不

停地转来转去，似乎有说不完的悄悄话。偶尔一阵微风拂过，油菜花舞动着婀娜的身姿，花香四溢。闭目，深深地吸

一口野外的新鲜空气，真有心旷神怡的感觉，这才让人真正地感受到了春的盎然和大自然的韵味。

⑤油菜花和收成有关。油菜花盛开的季节，就预示着去年冬季栽种的油菜都活了，油菜已经悄悄结籽，等到油菜

花落尽，油菜籽渐渐地茁壮成长，待到收获季节，农民就有新的收成了。

⑥城市里很难看到大片的油菜花，每天看到的只是林立的高楼、坚硬的水泥马路和喧嚣的汽车。油菜花非常平凡,

很少有文人来赞美，但油菜花也非常伟大，因为油菜是我们每个人生活中必不可少的农作物。

⑦油菜花，在我生命的血液里一直深深地珍藏着。我从小一直都很喜欢油菜花，喜欢她的朴素，喜欢她的颜色，

喜欢她的芬芳，更喜欢她的韵味……油菜花牵连着劳动人民的心,她和土地一样，是我们生活的根本。

⑧小时候家里住在农村，春天，村子周围到处都可以看到金黄的油菜花，闻得到馥郁的花香味。后来随父母一起

搬进了乡政府大院里，政府大院后面是一大片菜园和田地，油菜花开的季节，我经常带上我的黄狗和小伙伴们一起去

后面的田野里玩。后来又搬到了镇上，那时我一直在外地读高中，学校门口有一条横亘的小河，河流经过的两边是农

民耕种的田野和菜地，来到校门口经过小桥，同样可以很容易地走近田野和油菜花。再后来，我家搬进了城里。而今,

我只身在异地的城市，很少有机会再看到油菜花。

⑨三月，油菜花开的季节，恐怕是一年中最美丽的时节了，万物复苏，百花争艳，大自然充满了一派生机，无怪

乎自古以来有这么多文人墨客赞美春天，一些诗人更是由衷地表达了对春的依恋和热爱的情怀。

⑩春天太短暂了，就像散落在地上的油菜花瓣一样，很快就会归去。人生又何尝不是呢，翻开尘封的照片，油菜

花地里那些十一二岁的少年，昔日年轻的面庞如今都渐渐变得模糊，随着日子在逐渐地一天天老去。

⑪只有花儿依旧.春去春来,缥缈的油菜花香仍然在编织昨日的梦。

1.第②段在文中有什么作用？请简要分析。

2.结合全文，分析油菜被作者“深深地珍藏”的具体原因。

3.赏析文中画线的句子。

(1)我从小一直都很喜欢油菜花，喜欢她的朴素，喜欢她的颜色，喜欢她的芬芳，更喜欢她的韵味……

(2)只有花儿依旧，春去春来，缥缈的油菜花香仍然在编织昨日的梦。

4.结合文章内容说说作者为什么由油菜花写到春天。

三、应用

12.根据要求，完成下列问题。

感谢信

各界爱心人士：

你们好！

在这场突如其来的新冠肺炎疫情中，感谢你们能与我们并肩作战，同舟共济，守望相助。你们爱心捐赠的物资，

给正在与病魔廛战的临湘人民极大的信心和支援。我们承诺，每一份捐款捐物，都用在刀刃上，用得清清楚楚，明明

白白……我们坚信，有党中央的坚强领导，有市委市政府的科学调度，有广大爱心人士的坚定支持，胜利一定属于英

勇善战的XXX人民。

最后，___________________________________________________

此致敬礼

XXX人民政府

2020年2月27日

(1)文中格式上有两处错误，请提出修改意见。

(2)根据感谢信内容方面的要求，为这篇感谢信的正文补写一个结尾。

四、综合性学习与写作

13.作文

在成长的道路上，我们总会遇到一些风风雨雨，但总会有让我们坚持下去的动力。

请以''动力”为题，写一篇不少于600字的文章。

(提示与要求)

(1)自定立意，可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

参考答案

一、积累

1、A

【解题分析】

A.有误，《繁星》和《春水》是两部小诗集。

2、A

【解题分析】

A错误，背景和结语不是必要部分。

3、C

【解题分析】

C错误，虹桥并不是指抬头看见了彩虹，而是由幔亭峰产生了对神话的联想而全诗也不是写对家乡亲人的思念而是赞

美九曲溪之美景。

4、C

【解题分析】

排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否

呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注

意⑤总起，提出问题；③解释“血脑屏障”的概念；①举艾尔利之例说明这个概念；④⑥具体说明“遭遇”这个屏障

的过程；②艾尔利对这一现象的解释，结论。因此选C。

5、露从今夜白长河落日圆似曾相识燕归来羌管悠悠霜满地采菊东篱下悠然见南山东篱把酒

黄昏后有暗香盈袖学然后知不足学而不厌

【解题分析】

名篇名句的默写，关键在于平时的积累。在积累时，对重点篇目和重点句子做好落实，争取一字不错。同时要扩大阅

读量，积累更多的诗词，加强自身的修养。该题属于记忆型默写和情境性默写的综合题目，考查的诗文句子较多，回

答时注意“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。”和“学然后知不足”，同时注意书写准确无误。

6、（1）甫志高江雪琴（江姐）（2）夏洛蒂•勃朗特罗彻斯特

【解题分析】

（1）考查对名著中人物的掌握。《红岩》中，叛徒甫志高出卖了许云峰，并带领特务窜到乡下，抓捕江姐，关押到渣

滓洞里。

（2）此题考查学生对名著《简•爱》中的重要人物的了解，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相

关的故事情节。《简•爱》是英国著名作家夏绿蒂•勃朗特的代表作品，这段话是对罗彻斯特说的，看出简•爱勇敢的

追求爱情、幸福，及平等的地位和女性的尊严。

二、阅读

7、（1）见识短浅（2）大概（3）日光（4）接近、趋向（5）入侵（6）奋起，指有所作为（7）

放弃（8）道歉

【解题分析】

此题考查的是文言词语的解释。要注意的是“卑鄙”，这是一个古今异义词，“鄙”古义是见识短浅；“寇”是一个词类活

用的，在这里是“入侵”的意思；“谢”也是一个古今异义词，古义是“道歉”。这些都是课内的，一定要识记。

8、1.（1）完备（2）告诉

2.太守（范仲淹）每天外出在湖上宴饮，百姓也全都从家出来争相出游。

3.①发放粮食赈济灾民；②大量雇佣农民工，为地方兴利；③鼓励游玩，刺激消费，拉动内需。（意思正确即可）

【解题分析】

1.此题考查的是文言词语释义的能力。文言词语的考查以实词为多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义

词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、

易混词要加以积累。注意“备”这里是“完备”；“谕”这里是告诉。

2.此题考查学生翻译文言句子的能力。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注

意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进

行翻译。这里应注意“日（每天）”、“宴（宴饮）”等关键词的理解。

3.此题考查的是对文章内容的理解与概括。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信

息梳理内容，找出相关的语句，进行解答。本题可由“发粟及募民存饷”“岁饥发司农之粟，募民兴利”“贸易、

饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。”理解概括作答。他分发粮食，聚集百姓慰问；鼓励百姓出

游，大兴土木来刺激消费，拉动内需，促进经济发展；他以工代赈，让百姓不流离失所，并且自食其力，从而使社会

安定。这些事例充分表现了范仲淹忧国忧民的博大胸怀，可见他把天下黎明百姓放在心间。

【题目点拨】

译文：

皇佑二年，吴中发生大饥荒，饿死者的尸体遍布于道路.这时范仲淹主管浙西，调发国家仓库粮食，募集民间所

存的钱物来赈济灾民，救荒之术很是完备。吴中百姓喜欢比赛舟船，爱作佛事，范仲淹就鼓励民间多举办赛事，太守

（范仲淹）每天外出在湖上宴饮，百姓也全都从家出来争相出游。又召集各寺院主持僧人，告诉他们说：“灾荒年间

民工工价最低廉，可以趁此时机大力兴建土木工程。”于是各个寺院的修建工程都非常兴盛.官府也翻修仓库和官吏

住舍，每天雇役一千多人。监察机关弹劾杭州长官不体恤荒政，嬉戏游乐而无节制，以及官府、私家兴建房舍，

伤耗民间财力。范仲淹于是自己草拟奏章，申述宴饮游玩和兴造房舍的缘由，是要调发有余的钱财，来救济贫民。那

些从事贸易、饮食行业的人，工匠、民夫，仰仗官府、私家养活的，每天大概可达几万人。救济灾荒的措施，没有比

这一做法更好的了。这一年两浙路灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。饥荒年打开司

农寺发放粮食赈济灾民，募集民间财力为地方兴利，近年来已定为法令。这种措施，既赈救了饥荒，又趁此机会为民

间兴利，这是先生的功绩啊！

9、1.B

2.他们问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏晋了。

3.①便要还家，设酒杀鸡作食。②村中闻有此人，咸来问讯。③余人各复延至其家，皆出酒食。

4.相似:语段（一）（二）都是通过描绘虚构的世外之境来表现对美好生活向往主题的。不同:语段（一）是通过描绘一个没

有剥削、没有压迫、和平安定、民风淳朴的世外桃源，直接表达作者对美好生活的向往和追求。

语段（二）描绘的也是世外之境，虽无战乱、压迫、折磨,但那里的人穿草叶、吃草根，生活难能称上美好。作者欲借此揭

露当时社会的黑暗、动乱和百姓生活的困苦，间接表达对社会和平的渴望。

【解题分析】

1.A.舍弃/止息。B.都解释为“类”。C.听/出名。D.出去/裸露出来。

2.本题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺

连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊

句式的翻译。这里应注意：世：朝代。乃：竟，竟然。无论：不要说，（更）不必说。“无”“论”是两个词，不同于

现代汉语里的“无论"。

3.本题考查学生对文章内容的理解能力。解答时，需要在把握全文的基础上，抓住关键词句再做具体分析。“便要还

家，设酒杀鸡作食”，“村中闻有此人，咸来问讯”“余人各复延至其家，皆出酒食”，表现了桃源人的淳朴、热情、

好客。

4.本题考查学生对文章内容及主题的比较分析能力。解答时，先要疏通文意，反复阅读选文，整体感知文本；然后结

合两文内容，联系两文的写作背景，进行比较分析。两文在内容上有很多相同点：①都是为避难而来到此地；②都是

无意间被外人发现；③结果都是再寻而不得，极为神秘；④隐蔽的环境有些相似。但主题略显不同：《桃花源记》的主

题是：描绘了一个没有剥削压迫、人人和平的理想社会，这表达了作者对理想社会的渴望，同时也在结尾道出这是作

者虚构的理想社会，而并非真实。乙文的主题是：描绘了当时社会的黑暗、动乱不堪和百姓的生活苦不堪言，表达了

作者对社会和平的希望。

【题目点拨】

译文

【甲】东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。一天，他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,

生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。渔人对此（眼前的景色）

感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。

桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进

去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的

土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以

听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，

自得其乐。

村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去（做

客）。设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时

的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在

是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以

后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞

离开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊！”

【乙】唐朝开元年间，代州都督因为五台山客僧多，恐怕妖伪之事发生，就下令把没有度牒的和尚，全部赶走。客僧

害怕被驱逐，大多暂时逃避到山谷中去。有个叫法朗的和尚，逃进雁门山深处。雁门山深涧当中有个石洞，能容纳人

出进。法朗就多带干粮，想要住在这座山里，于是他就寻找洞口进去了。走了几百步之后，那里渐渐空阔了。到了平

地，踏过流水，渡过到另一岸，那里太阳、月亮都很明亮。又走了二里，到一个草屋中，草屋中有女人，穿着草叶，

但容颜端庄秀丽。她看见和尚，害怕而又惊讶，就问和尚说：“你是什么人？”和尚说：“我是人啊！”女人笑着说:

“难道有这样形骸的人吗？”和尚说：‘‘我奉事佛，佛必须贬降形骸，所以这样。”她又顺便问：“佛是干什么的？”

法朗就详细地说给她听。女人们互相看了看，笑着说：“他的话很有道理。”又问：“佛教的宗旨如何？”法朗就给

她们讲解《金刚经》。她们听了再三再四称赞叫好。法朗就问她们：“这个地方是个什么样的世界？”女人说：“我们

本来是秦时人，随着蒙恬修筑长城。蒙恬多使用妇女，我们忍受不了那样的折磨，就逃避到这里。当初吃草根，得以

不死。来到这里也不知道年岁，也没有再到人间。”于是她们就把法朗留下，用草根养活他。草根涩，根本不能吃。

法朗在这里住了四十多天，就暂时告辞出去，到人间去寻找粮食。等到他到了代州，准备好粮食再去时，却迷失了道

路，不知道那个地方在哪儿了。

10、1.人脸识别技术的优点、发展现状、存在的问题、商业化需要考虑的因素。

2.不能删去。“主要”指人脸识别最重要的方法是依靠人脸识别软件，但并不排除有其他方法也可以识别。体现了说

明文语言的准确性。

3.列数字、作比较。把人脸识别技术的准确率和人类水平进行比较，通过具体的数据突出强调了人脸识别技术的准确

率极高的特点，使说明更加准确、具体、有说服力。

4.点明本文的说明对象是人脸识别，“安全不能只靠‘颜值'”揭示了说明对象的特点，引发读者的好奇心，激发读

者的阅读兴趣。

5.在人工智能越来越方便的今天，他的确给我们的生活带来了方便，但也使个人信息被泄露。所以，我想在我们研发

人工智能的同时，也应该加强对个人信息的保护，只有将便捷生活与信息保密结合，才是真正的“科技让生活更便捷”。

【解题分析】

1.试题分析：考查对说明内容的概括。概括说明文的内容，首先要确定说明对象，然后看文章具体介绍说明这个对象

哪个方面，包括事物的特征、外形、功能、性质、状态，事物的本质、事物内部或者事物之间的关系等。可以在中心

句、总括句、过渡句等关键句中捕捉特征，筛选关键词。一般采用“对象+特征”方法来概括。

2.试题分析：考查说明文语言的准确性。解答方法：①表态（删还是不删）。②定性。如：“比较”“几乎”“相当”

等词表程度修辞；“大约"''可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。③若删去，原来什么样的意思就

变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。④xx词体现了语言的准确性、科学性。本题抓住“主要”的表达作

用分析即可。

3.试题分析：考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列

数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说事物的特点。本题语句把“人脸识别技术

的准确率”和“人类水平进行比较”，运用科学的数据，突出强调而具体地说明了人脸识别技术的准确率极高的特点。据

此作答。

点睛：列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。作比较：把XX和XX加以比

较，突出强调了事物的特征或事理。

4.试题分析：考查标题的作用。一般来说，在内容上，有点明说明对象，交代对象的xx特征揭示说明内容的作用。

在表达上，运用了XX方法，形象生动说明了XX事物XX特点，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。还有一些

特殊情况：如开头如果是设问句，设置悬念，引人思考，引出说明对象或内容，激发读者的阅读兴趣；若引用古诗文

往往增添文学色彩。结合文章内容作答即可。

5.试题分析：本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。这类试题实际是要考查学生对选文内容或重要句子的

感悟能力。在答题时可以用“我认为……”这样的标志性语言，言简意赅地表明自己的观点，再用“比如”“例如”

之类的词语，结合文章第6段内容和生活实际叙写理由，做到观点鲜明，条理清楚，论说有力。答案不唯一，符合题

意即可。

11、1.结构上：承上启下，承接上文提到的菜园，引出下文对油菜花的描写，为下文做铺垫；内容上：描绘了一幅错

落有致的农家菜园图，使文章内容更充实、更丰富，由菜园自然想到油菜花，水到渠成。

2.①油菜花朴素芬芳，颜色艳丽，韵味别致（感受到春的盎然和大自然的韵味）；②油菜花和收成有着密不可分的关系，

是生活中必不可少的农作物，是“生活的根本”；③油菜花伴随着“我”的成长；④油菜花引发“我”对人生的感悟。

3.（1）运用排比（或反复）的修辞，将油菜花的魅力具体展示出来，句式整齐，强烈地抒发了我对油菜花的喜爱之情，

为下文的回忆和抒情做铺垫。

（2）运用拟人的修辞，将油菜花人格化，形象地表达了油菜花在作者心中的地位，含蓄、深沉地抒发了作者难忘美好过

去的思想情感。

4.因为油菜花在春天开放；是家乡春天里能看到的最美的风景；到处有油菜花开放的春天，也是我年少时快乐生活的

回忆；而年少对于人生来说，恰如油菜花对于春天，作者写油菜花自然会联想到春天，抒发对“最美时节”的“依恋

和热爱的情怀”；由此，进一步联想到人生：人在年少时应当珍惜、热爱生活，不要等到老时才遗憾。

【解题分析】

1.此题考查的是关键段落的作用。文中的段落根据位置通常有如下作用：开头一一总领全文，奠定全文的感情基调等;

中间一一承上启下；结尾一一总结全文，结尾扣题，照应开头，点明主旨，深化主题等。第②段根据位置，我们可以

确定它应该起承上启下的作用。其中“这儿的菜园子，错落有致”承接上文，同时又引出下文对油菜花的描写，这样

承接自然，内容丰富。据此理解作答。

2.此题考查的是对文章内容的感知和概括。通读全文，④段油菜花的“妩媚、柔和”，“婀娜的身姿，花香四溢”表现了

花的美丽；⑤段“油菜花和收成有关”，“油菜籽渐渐地茁壮成长，待到收获季节，农民就有新的收成了”，“油菜是我们

每个人生活中必不可少的农作物”。⑦⑧段写到从小到大，油菜花伴随我成长；文章结尾又写了作者因油菜花引发的感

想。所以作者要“深深地珍藏”。据此理解作答。

3.此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达

效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。“我从小一直都很喜欢油菜花，喜欢她的朴素，喜欢她

的颜色，喜欢她的芬芳，更喜欢她的韵味……”运用排比的修辞手法，句式整齐，有节奏，表达了作者对油菜花的喜

爱和赞美之情，为下文做铺垫。“只有花儿依旧，春去春来，缥缈的油菜花香仍然在编织昨日的梦。”运用了拟人的

修辞手法，生动形象地写出了油菜花在作者心中的地位，表现了作者对往日美好的怀念。据此理解作答。

4.此题考查