2.3生物群落（原卷版）

2.3生物群落学习目标学习目标1、理解生物群落的概念，能判断群落;2、了解植物群落的垂直结构、水平和时间结构。002预习导学一、群落的组成生物群落1．概念：在________中的________________。2．理解群落概念的三个要点(1)一定的生活环境，即一定的区域，如一段朽木、一个花坛、一块农田、一个水池、一片草原、一片森林等。(2)相互之间有直接或间接关系，如吃与被吃的关系、树为鸟提供栖息场所等关系。(3)所有生物种群的总和：包括该区域内的所有生物个体。3．种群与群落的区别与联系种群群落区别同种生物个体的总和所有生物个体的总和联系群落是由很多种群组成的4.植物群落(1)概念：生活在一定自然区域内所有______的总和。(2)植被的概念：覆盖在地球表面的植物群落被称为________。(3)在群落中，起主导作用的是植物。动物和微生物直接或间接地依赖于________。二、群落的结构生物群落结构是指群落中各个不同种群分别占据不同的空间，使群落有一定的结构，包括________、________与________。1．在垂直方向上，生物群落中的植物和动物，具有明显的________现象。2．在水平方向上，由于地形的起伏、树冠的疏密度、光照的明暗、土壤湿度的大小等因素的影响，不同地段的生物种类往往也有差别。3．动物的分层与其食物及栖息场所有关，可以说群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。003考向释疑（2023•上海）长江河口是中国第一大河口，其独特的自然条件孕育出多种多样的生物。长江河口的众多生物和所处的环境共同构成了（）A．种群 B．生物群落 C．生态系统 D．生物圈（2023•温州三模）温州景山公园植被丰茂，是市民休闲纳凉的绝佳去处，此公园内所有的生物构成了一个（）A．种群 B．生态系统 C．生物群落 D．生物圈下列能说明生物群落在垂直方向上具分层现象的是（）A．一片竹林中竹子高矮不一 B．不同地段里的植物有高有矮 C．不同的季节植物高矮不同 D．一片森林中有乔木、灌木和草本植物（2020•三门县模拟）据报道，近日在仙居县括苍山省级自然保护区内，发现一种珍惜濒危野生动物中华斑羚如图（1）从2015年5月开始调查与监测，共发现大型鸡类白颈长尾雉和白鹇如图（2）兽类斑羚等国家一级、二级保护动物7种中大型兽类和4种保护鸟类和珍惜植物。保护区已被《中国生物多样性保护综述》书列入保护单位名录，脊椎动物31目75科265种，维管束植物158科641属1399种，药用植物资源有110科275属367种。（1）括苍山自然保护区内所有的中华斑羚属于。（选填“种群”、“群落”或“生态系统”）（2）请从生殖方式的角度分析中华斑羚与白鹇的异同（异同各举一例）。。（3）括苍山自然保护区内碳氧循环非常活跃，以下关于碳氧循环说法科学的是。A.碳氧元素沿着食物链流动B.碳氧元素在循环过程中逐级递减C.碳元素通过光合作用进入生物群落D.碳元素以二氧化碳的形式在保护区的各种生物之间传递（4）材料显示在保护区内无论是脊椎动物还是植物，科的数量均比种的数量少，原因是。00401强化训练（2021春•宁波期末）近两年宁波着力改善城市环境，提升城市品位。世纪大道两旁樱花绽放的季节，一路花香，赏心悦目，成为宁波城区的一条景观大道。下列说法错误的是（）A．樱花是被子植物 B．嫁接可以使同一株樱花上开不同颜色的花 C．花是樱花的生殖器官 D．世纪大道上的所有樱花是一个生物群落（2022•温州模拟）一座小山上，生长着许多草、树木、鸟、昆虫、蛇等生物，这些生物统称为（）A．生物群落 B．生态因素 C．生态系统 D．生物种群（2020秋•柯桥区月考）杭州有许多风景名胜，下列自然景观属于生物群落的是（）A．西溪湿地里的所有水生植物 B．西天目山上的所有松树 C．杭州动物园的所有生物 D．瑶灵仙境的所有微生物（2021秋•宁波期末）阅读下面资料回答问题。资料一：三亚沿海自然环境优良，多种鱼、虾、贝、藻等海洋生物共同构成了美丽的珊瑚礁水下景观。珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性程度最高的生物群落。资料二：由于人类掠夺式的开发，美丽的珊瑚礁水下景观逐渐变为荒凉的“海底沙漠”。近年来，海南省通过建立三亚珊瑚礁自然保护区使保护区内的珊瑚礁覆盖率逐步回升，荒凉的“海底沙漠”又迎来一批“新住客”。（1）资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性程度最高的生物群落”这句话体现了多样性；（2）资料二中告诉我们保护生物多样性最有效的措施是。（2022春•柯城区校级月考）北京冬奥会成功举办惊艳世界，开幕式“春暖花开，万物复苏，小草发芽，被吹起的蒲公英种子飘向天空”，闭幕式“折柳送别”等都抒写着中国式的浪漫。北京市所有的蒲公英属于（）A．生物种群 B．生物群落 C．生态系统 D．生物个体（2022春•镇海区期末）下列描述属于生物群落的是（）A．一片草地的蝗虫和它的若虫（幼虫） B．一棵枯树及其上的苔藓、真菌、蚂蚁等 C．一所学校中的所有动物 D．一块农田里的藻类、水草、细菌、昆虫、青蛙等所有生物（2022•温州二模）下列叙述中涉及到哪些生态学概念？请选择．A、个体B、种群C、生物群落D、生态系统①“文昌书院”旁边的那棵古樟②校园中所有的樟树③校园中所有的生物④美丽的校园﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣龙湾中学．（2022春•江北区校级期末）宁波有许多的风景名胜，下列属于生物群落的是（）A．天一阁里所有的书籍 B．东钱湖里所有的鱼 C．中山公园里所有的生物 D．九峰山里所有的梅花（2019•宁波）2019年宁波市着力打造“一路一花，一路一品”，计划建成多条特色花卉景观大道．如图是以月季为主要观赏花卉的丽园北路美景．下列说法错误的是（）A．月季是被子植物 B．花是月季的生殖器官 C．嫁接可以使同一株月季上开不同颜色的花 D．丽园北路上的所有月季是一个生物群落（2021春•东阳市月考）“热液生态系统”分布于大洋底部温度为250﹣400℃的高温高压的热液喷口附近。热液喷口附近发现大量矿产资源如黄铁矿、方铅矿等，以及许多奇特的深海生物如管状蠕虫、阿尔文虾等。科学家在管状蠕虫体内发现了许多硫细菌。这些硫细菌能利用一些无机物质通过化学反应产生有机物（氧气+硫化氢+水+二氧化碳→葡萄糖+硫酸）。请回答下列问题：（1）从生态系统成分分析，这些硫细菌属于。（2）大洋底部因为没有阳光的照射，其生物群落