2023-2024学年人教版四年级数学下册 第三单元 复式统计表知识梳理 含答案

人教版三年级数学下册同步重难点知识点

第三单元复式统计表

知识结相

计表的定义：把两个或两个ULL有联系的单蝮计表

合编成一个统计表，这个统计表就是复式统计表。

（―复式统计表①找出原始数据的最大值是多少，最小值是多少，即确定原始

数据的范围

2.就充计表的制作方法的具体情况确定每组嵋的大小，分成几组,

并按一定的顺序排列

第三单元复式统计表③统计原始数据的个数，填入表中

1.观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，再

根据数据进行分析，回答问题。

匚复式统计表的应用

总和+份数=平均数

2.求平均数公式，蝴・平均数=份数

平均数x份数=总和

温馨提示：图片放大更清晰!

1.让学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表的

数据进行简单的分析。

2.让学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，培养数据分析观念。

3.让学生进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。

重点难点

重点:

在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集的数据正确填写复式统计表，能对统计表中的数据进行

简单的分析。

难点:

认识复式统计表的结构，能根据解决简单的实际问题的需要，主动经历数据的收集、整理、描述和分析过

程，发展统计观念。

知识点一:卜复式统计表_________________________________________________________

1.复式统计表的定义：把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，这个统计表就是复式统

计表。

2.复式统计表的制作方法：

①找出原始数据的最大值是多少，最小值是多少，即确定原始数据的范围

②根据原始数据的具体情况确定每组数据的大小，分成几组，并按一定的顺序排列

③统计原始数据的个数，填入表中

知识点二:复式统计表的应用

1.观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，再根据数据进行分析，回答问题。

2.求平均数公式：

总和小份数=平均数

总和+平均数=份数

平均数X份数=总和

_：

小冬统计了本班男生的身高，从矮到高排，小冬排在第19个，他的身高可能是（）厘米。

身高/厘米120i50

人数9117

A.129B.135C.141

答案：B

分析：身高在120~130厘米的有9人，9<19；身高在120~130厘米和131~140厘米的共有9+11=20（人）,

19<20；则小冬的身高在131140厘米之间；据此解答。

详解：由分析得：

小冬的身高在131140厘米之间。

A.129<131,不符合题意；

B.131<135<140,符合题意；

C.141>140,不符合题意；

故答案为：B

I—

m0—：

这是小红家和小浩家近3个月用电量统计表，下面说法正确的是（）。

用电最（度?\^份

3月4月5月

小红757370

小浩687169

A.小浩家用电量三月份最多B.小红家用电量在减少C.小浩家用电量在增加

答案：B

分析：根据用电统计表中的数据，可看出小红家、小浩家三个月分别用电量是多少，根据数据逐项分析即

可。

详解：A.71>69>68,小浩家4月份用电量最多，说法错误。

B.75>73>70,小红家用电量在减少，说法正确。

C.小浩家用电量4月份比3月份多，5月份又比4月份少，所以用电量不是在增加，说法错误。

故答案为：B

FTTT1—

下面是3.3班同学“双减”前后每天放学后参加运动时间的统计表。

“双减”前放学参加运动时间统计表

时间30分钟以内30-60分钟60分钟以上

人数17158

“双减”后放学参加运动时间统计表

时间30分钟以内30-60分钟60分钟以上

人数61816

(1)根据上面的统计表补充下面的复式统计表。

“双减”前后放学参加运动时间统计表

人数'^间

—\30分钟以内30-60分钟60分钟以上

“双减”前()()()

“双减”后()()()

(2)“双减”前运动时间在()的人数最多，“双减”后运动时间在()的人数最多。

⑶“双减”后每天参加运动在60分钟以上的同学比“双减”前多()人。

答案：⑴1715861816

(2)30分钟以内30—60分钟

(3)8

分析：(1)根据题意，填写复式统计表如下；

(2)根据题意，分别把“双减”前后各个时间段内的人数进行比较即可解题；

(3)用“双减”后每天参加运动在60分钟以上的同学数减去“双减”前的同学数，即可解题。

详解：(1)“双减”前后放学参加运动时间统计表，如下：

人数7^同

30分帆的30融分钟

“双减”前17158

“双底”后61816

(2)17>15>8

18>16>6

所以，“双减”前运动时间在30分钟以内的人数最多，“双减”后运动时间在30—60分钟的人数最多。

(3)16-8=8(人)

答：“双减”后每天参加运动在60分钟以上的同学比“双减”前多8人。

监必四:

某小学三年级有四个班，各班男、女生人数如下表:

三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班

男生18253019

女生22232129

(1)(）班男生最多，（）班男生最少，相差（）人。

(2)(）班人数最多，（）班人数最少，相差（）人。

⑶三（3）班比三（2）班多（）人；三（4）班比三（1）多（）人。

⑷这个学校三年级共有男生（）人，女生（）人。

答案：⑴三（3）三（1）12

（2）三（3）三（1）11

（3）38

（4）9295

分析：（1）直接将每个班男生的人数进行大小排序即可，然后再用班级最多的男生人数减最少的男生人数

即可。

（2）分别计算出每个班的总人数，然后再比较；最后用最多的班级人数减最少的班级人数即可。

（3）用三（3）班的人数减三（2）班的人数即可；用三（4）班的人数减三（1）班的人数即可。

（4）直接将每个班级的男生人数加起来即可；直接将每个班级的女生人数加起来即可。

详解：（1）30>25>19>18；30-18=12（人）；

三（3）班男生最多，三（1）班男生最少，相差12人。

（2）18+22=40（人）；

25+23=48（人）；

30+21=51（人）；

19+29=48（人）；

51人>48人>40人；51-40=11（人）

三（3）班人数最多，三（1）班人数最少，相差H人。

（3）51-48=3（人）；48-40=8（人）；

三（3）班比三（2）班多3人；三（4）班比三（1）多8人。

（4）18+25+30+19=92（人）

22+23+21+29=95（人）

这个学校三年级共有男生92人，女生95人。

'易言五：

下面是三（2）班同学“双减”前后每天放学后参加运动时间的统计表。

“双或”前放学参加运动时间统计表“从减”放学参加运动时间统计表

时间30分钟以内30-60分钟60分钟以上时间30分钟以内30-60分钟60分钟以上

人数271810人数82819

（1）根据上面的统计表补充下面的复式统计表。

“双减”前后放学参加运动时间统计表

时间

人数30分钟以内30-60分钟60分钟以上

时段

“双减”前

“双减”后

（2）“双减”前运动时间在（）的人数最多，“双减”后运动时间在（）的人数最多。

（3）“双减”后每天参加运动在60分钟以上的同学比“双减”前多（）人。

答案：（1）见详解；

（2）30分钟以内;30-60分钟;

（3）9人

分析：（1）根据单式统计表中的数据，完成复式统计表即可。（2）比较双减前运动时间段的人数的大小；

比较双减后每个运动时间段的人数的大小。（3）用“双减”后，每天运动在60分钟以上的人数减去“双

减”前每天运动在60分钟以上的人数即可。

详解：（1）填表如下

时间

人数30分钟以内30-60分钟60分钟以上

时段

“双减”前(27)(18)(10)

“双减”后（8）（28）(19)

（2）“双减”前运动时间在30分钟以内的人数最多，“双减”后运动时间在30—60分钟的人数最多。

（3）19-10=9（人）

所以“双减”后每天参加运动在60分钟以上的同学比“双减”前多9人。

一、选择题

1.下表是某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种）

人数中

85?西红柿青菜黄瓜

男生8693

女生2788

喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少（）。

A.6人B.2人C.8人D.9人

2.从复式统计表中可以看出（）。

某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表

草殛味芒果味黄桃味

一月30451025

二月35153510

A.草莓味酸奶销售的最好B.一月份比二月份销售情况好C.两个月销售情况呈上升趋势

3.这是小红家和小浩家近3个月用电量统计表，下面说法正确的是（)O

用电量《度、月份

3月4月5月

______

小工757370

小洁687169

A.小浩家用电量三月份最多B.小红家用电量在减少C.小浩家用电量在增加

4.下表是三（1）班男、女生最喜欢的活动统计表，说法（）是正确的。

活动看书踢球看电视画画跳绳其他

男生人数474313

女生人数515463

A.喜欢看书的男生人数比喜欢看书的女生人数多B.女生喜欢跳绳的人数最多C.男生人数和

女生人数同样多

5.要想知道全校学生最喜欢的社团活动情况，最科学合理的方法是（）。

A.根据老师的经验来判断B.调查，获取数据C.询问别的学校

6.下面是希望小学三年级兴趣小组活动人数的信息：一班：航模18人、书法7人、踢球16人；二班：航

模20人、书法9人、美术16人；三班：航模12人、书法9人、踢球23人。可以把（）的兴趣

小组人数合并在一张统计表里。

A.一班和二班B.二班和三班C.一班和三班

二、填空题

7.2023年初，中国全国上下实施全面放开疫情管控政策，下面是某景区2022年和2023年上半年门票收入

统计表。

月份

收入（万元）1月2月3月4月5月6月

年份

2022年293028101226

2023年404236385630

（1）2022年上半年（）月份门票收入最高，（）月份门票收入最少。

（2）2023年上半年第一季度门票收入一共（）万元。

（3）（）年上半年门票收入高。

8.填一填。下面是明明调查的三年级同学最喜欢的图书种类情况统计表。

人数（人）、^类

文学类科学类历史类

三（1）班18179

三（2）班151911

⑴三（1）班喜欢（）图书的人数最多，喜欢（）图书的人数最少。

⑵三（2）班喜欢科学类图书的人数比三（1）班多（）人，两个班喜欢历史类图书的一共

（）人。

9.三（1）班同学在6月8日晚上完成作业时间情况如下表所示，请完成题目。

时间/人数/性别30分钟以内30-39分钟40-49分钟50〜59分钟60分钟及以上

男生38732

女生48523

（1）根据以上信息知道：6月8日晚上完成作业时间在“40〜49分钟”的女生有（）人。

⑵三（1）班共有（）名学生，作业时间在（）范围内的人数最多。

（3）根据“双减”要求，三年级的书面作业完成时间一般不超过60分钟，这个班级却还有（）位同学

作业完成时间在60分钟及以上，原因可能是（）。

10.下面是三年级1班和三年级2班学生睡眠情况统计表如表：

7小时以下7899小时以上

三、1班0272017

三、2班1152219

（1）三、1班和三、2班睡眠时间在（）小时的人最多。

（2）科学研究表明：小学生睡眠时间达到9小时及9小时以上就属于睡眠充足，睡眠时间在7小时及7小时

以下的为睡眠不足。三、1班睡眠充足的同学有（）人；三、2班睡眠充足的同学有（）人;

两个班睡眠时间不足的同学共有（）人。这两个班共有（）人。

11.下面是两所小学为旱区捐款情况统计表。

一年级二年级三年级四年级五年级

一小520元530元540元520元550元

二小510元515元525元540元530元

（1）一小、二小两所学校三年级一共捐了（）元。

⑵一小（）年级捐款最多，二小（）年级捐款最少。

（3）一小全校一共捐款（）元。

三、判断题

12.复式统计表是把两个（或多个）统计项目的数据合并在一张表上。（）

13.要分别统计班里男生和女生最喜欢的活动，用复式统计表比较合适。（）

14.把两个单式统计表合并成一个复式统计表可以方便比较数据。（）

15.任意两个统计表都可以合成一个复式统计表。（）

16.一组的跳绳平均成绩比二组高，那么一组小亮的跳绳成绩一定比二组小敏的成绩高。（）

四、计算题

17.口算下列各题.

48+4=26-3=95+5=

15X6=31X9=8X80=

963+9=320+8=654+6=

74+63+7=25X4—12=12X5+4=

五、解答题

18.下面分别是三（1）班和三（2）班图书角课外书的统计情况。

三（1）班图书角统计情况三（2）班图书角统计情况

种类连环画故事书科技书种类连环画故事书科技书

数量（本）304510数量（本）451540

（1）请你根据上面的信息完成下表。

种类

连环画故事书科技书

数量（本）

班级

三(1)班

三(2)班

(2)三(1)班共有课外书()本，三(2)班共有课外书()本。

(3)三(1)班的故事书比三(2)班多()本。

19.下面是某小学三(1)班学生最喜欢的运动情况统计表。

男生最喜欢的运动

活动项目打球跳绳踢毯子

人数1174

女生最喜欢的运动

活动项目打球跳绳踢毯子

人数2137

(1)请把上面的两个表合成一个表。

活动项目

打球跳绳踢键子

性别\彘

男生人数

女生人数

(2)男生喜欢()项目的人数最多；女生喜欢()项目的人数最多。

(3)三(1)班参与调查的一共有()人。

(4)如果老师要组织一场健身活动，要求尽量多的学生参加，你认为组织哪个项目的活动最合适。请写出

你的想法：___________________________________________

20.六一儿童节，三年1班和三年2班同学们分别调查学校周边两家小卖部文具销售情况，形成以下两份

统计表。

豆豆文具店单位：支

蜡笔毛笔铅笔圆珠笔钢笔

120110270240210

育才文具店单位：支

蜡笔毛笔铅笔圆珠笔钢笔

140120230180200

①请将两份统计表合并成一份统计表。

种类

数量/支蜡笔毛笔圆珠笔铅笔钢笔

店名

豆豆文具店

育才文具店

②豆豆文具店的圆珠笔比育才文具店多卖出（）支。

③育才文具店老板下个月进货，你有什么建议？

21.下面是三年级某班同学最喜欢的运动情况统计表。

男生最喜欢的项目

种类跳绳打球跑步

人数6123

女生最喜欢的项目

种类跳绳打球跑步

人数1424

（1）把上面数据整理到下边统计表中。

三年级某班同最喜欢的运动情况统计表

三年级某班同最喜欢的运动情况统计表

跳绳打球跑步

男生（）（）（）

女生（）（）（）

（2）男生喜欢（）项目的人数最多。

（3）女生最不喜欢的项目是（）。

（4）全班喜欢跑步的共有（）人。

（5）如果老师要组织一项活动，要求尽可能多的学生参加，你认为组织哪项活动更合适？请写出你的想法。

__________________________参考答案___________________________

1.B

分析：先分别求出喜欢吃黄瓜、喜欢吃西红柿的总人数，再根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。

详解：（6+7）-（3+8）

=13-11

=2（人）

喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少2人。

故答案为：B

点睛：本题考查统计表的数据分析能力，读懂统计表，使用统计表提供的数据解决实际问题。

2.B

分析：A.通过观察统计表可知，一月份草莓味酸奶销售量最多，两个月原味酸奶的销售量最多，据此判断；

B.根据加法的意义，用加法分别求出一月份、二月份的销售量，然后进行比较，据此判断；

C.原味酸奶、芒果味酸奶二月份比一月份销售量上升了，草莓味、黄桃味酸奶二月份比一月份销售量下降

了，据此判断。

详解：A.两个月原味酸奶的销售量最多，因此，草莓味酸奶销售的最好，此说法错误；

B.30+45+10+25

=75+10+25

=85+25

=110（箱）

35+15+35+10

=50+35+10

=85+10

=95（箱）

110箱＞95箱

所以一月份比二月份销售情况好，此说法正确；

C.原味酸奶、芒果味酸奶二月份比一月份销售量上升了，草莓味、黄桃味酸奶二月份比一月份销售量下降

了，因此，两个月销售情况呈上升趋势，此说法错误。

故答案为：B

点睛：此题主要考查的是从复式统计表中获取信息，然后再进行计算、解答。

3.B

分析：根据统计表中的数据，对每个选项中的说法进行分析并判断；

分别对小浩、小红家近3个月的用电量进行大小排序即可判断。

详解：A.71>69>68,即小浩家用电量4月份最多，因此原说法错误；

B.75>73>70,即小红家用电量在减少，因此原说法正确；

C.71>69>68,即小浩家用电量4月份最多，3月份最少，因此原说法错误。

故答案为：B

点睛：熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。

4.B

分析：根据观察统计表，利用整数大小比较的方法，对喜欢看书的男生、女生人数进行比较，再比较喜欢

各个活动女生的人数，根据加法的意义，分别计算出男生女生的人数进行比较即可。

详解：A.喜欢看书的男生有4人，女生有5人，女生比男生多，所以此说法错误；

B.喜欢跳绳的女生有6人，6>5=5>4>3>1,所以此说法正确；

C.男生共有4+7+4+3+1+3=22（人）,女生共有：5+1+5+4+6+3=24（人）22<24,所以此说法

错误。

故答案为：B

点睛：本题主要考查统计表的特点以及作用，应熟练掌握并解决有关的实际问题。

5.B

分析：根据题意，调查对象是全校的学生，范围较大，人数较多，所以要想知道全校学生最喜欢的社团活

动情况，可以进行调查统计，根据数据即可得出结论。

详解：因为全校学生人数较多，所以要想知道全校学生最喜欢的社团活动情况，最科学合理的方法是调查，

获取数据。

故答案为：B

点睛：本题考查了实际应用的能力，统计之前要进行调查，获取数据。

6.C

分析：复式统计表是含有两个或两个以上统计项目的统计表。根据复式统计表的特点可知，每个队的统计

项目必须相同，这样才能把几个统计表合并成一个复式统计表。

详解：把两班兴趣小组的人数合并在一张统计表里，必须兴趣小组的三种项目相同，只有一班和三班相同；

所以一班和三班的兴趣小组人数可以合并在一张统计表里。

故答案为：c

点睛：本题主要考查学生对复式统计表的制作和特点的掌握及灵活运用。

7.（1）24

（2）118

（3）2023

分析：依题意，结合所学知识分析如下：

（1）通过表中呈现的数据可以很快找出2022上半年哪个月份的门票收入高，哪个月份的门票收入低。、

（2）2023年第一季度是1、2、3月，通过表中的数据进行求和即可得出。

（3）结合图表数据，对2022年和2023年上半年的数据分别进行求和，再比较可以得出。

详解：（1）依题意，2022年上半年中收入最高的月份是2月份，为30万元，收入最低的月份是4月份，

为10万元。

（2）2023年第一季度的门票收入为：40+42+36=118（万元）

（3）2022年上半年的门票收入为：29+30+28+10+12+26=135（万元）

2023年上半年的门票收入为：40+42+36+38+56+30=242（万元）

135<242

所以2023年上半年门票收入高。

点睛：本题考查学生通过图表进行数据分析和处理能力。

8.（1）文学历史

（2）220

分析：（1）比较三（1）班喜欢各种图书的人数大小。

（2）用三（2）班喜欢科学类图书的人数减去三（1）班喜欢科学类图书的人数解答。将两个班喜欢历史类

图书的人数相加求和。

详解：（1）18>17>9

三（1）班喜欢文学类图书的人数最多，喜欢历史类图书的人数最少。

（2）19-17=2（人）

9+11=20（人）

三（2）班喜欢科学类图书的人数比三（1）班多2人，两个班喜欢历史类图书的一共20人。

点睛：本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。

9.（1）5

（2）4530〜39分钟

（3）5没有养成认真完成作业的习惯或对知识的掌握不熟悉

分析：（1）观察统计表中的数据即可作答；

（2）将表中数据分时间段相加，再求和或作比较即可解答；

（3）观察统计表得出答案，再说明理由。

详解：（1）根据以上信息知道：6月8日晚上完成作业时间在“40〜49分钟”的女生有5人。

（2）3+4=7（名）

8+8=16（名）

7+5=12（名）

3+2=5（名）

2+3=5（名）

7+16+12+5+5=45（名）

16>12>7>5

三（1）班共有45名学生，作业时间在30〜39分钟范围内的人数最多。

（3）根据“双减”要求，三年级的书面作业完成时间一般不超过60分钟，这个班级却还有5位同学作业

完成时间在60分钟及以上，原因可能是没有养成认真完成作业的习惯或对知识的掌握不熟悉。（答案不唯

一）

点睛：本题主要考查了根据统计表提供的数据解决实际问题的能力。

10.（1）9

（2）3741494

分析：（1）先求出两个班级在各个睡眠时间的人数，再比较大小解答。

（2）将三、1班睡眠时间在9小时和9小时以上的人数相加，求出三、1班睡眠充足的同学人数。同理求

出三、2班睡眠充足的同学人数。将两个班睡眠时间在7小时以下、7小时、8小时的人数相加，求出两个

班睡眠时间不足的同学。再将两个班的人数相加求和。

详解：（1）0+1=1（人）

2+1=3（人）

7+5=12（人）

20+22=42（人）

17+19=36（人）

42>36>12>3

三、1班和三、2班睡眠时间在9小时的人最多。

（2）20+17=37（人）

22+19=41（人）

0+1+2+1+7+5=16（人）

0+2+7+20+17+1+1+5+22+19=94（人）

三、1班睡眠充足的同学有37人；三、2班睡眠充足的同学有41人；两个班睡眠时间不足的同学共有16

人。这两个班共有94人。

点睛：此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实

际问题。

11.（1）1065

⑵五一

（3）2660

分析：（1）将两所学校三年级捐款钱数相加求和。

（2）分别比较两所学校中各个年级捐款钱数大小解答。

（3）将一小各个年级捐款钱数相加求和。

详解：（1）540+525=1065（元）

一小、二小两所学校三年级一共捐了1065元。

（2）550>540>530>520

540>530>525>515>510

一小五年级捐款最多，二小一年级捐款最少。

（3）520+530+540+520+550=2660（元）

一小全校一共捐款2660元。

点睛：此题主要考查了学生根据统计表获取信息，以及根据统计表解答问题的能力。

12.V

分析：根据复式统计表的定义即可进行判断正误。

详解：复式统计表能把两个（或多个）统计内容的数据合并在一张表上，可以更加清晰、明了地反映数据

的情况。

故答案为VO

13.V

分析：题目要求要分别统计班里男生和女生最喜欢的活动，即需要统计人数，喜欢的活动这两个项目。据

此判断

详解：需要统计人数，喜欢的活动这两个项目，含有两个或两个以上的统计项目的统计表叫复式统计表。

本题说法正确。

故答案为：V

点睛：本题主要考查对复式统计表的理解以及判断统计项目的数量，理解并熟练掌握统计项目与统计表之

间的关系是解决本题的关键。

14.V

详解：略

15.X

分析：单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于表示多组的数

据。任意两个统计表不一定能合成一个复式统计表，只有两个有联系的统计表才可以合成一个复式统计表；

据此解答。

详解：据分析可知：

复式统计表是由几个有联系的单式统计表合并而成的，可以更简洁地表示信息，

所以任意两个统计表不一定可以合成一个复式统计表，故原题说法错误。

故答案为：X

点睛：本题主要考查复式统计表的特点，应熟练掌握。

16.X

分析：平均成绩是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。它是反映数据集中趋势的一项指标，

不能反映每个数据的具体情况。

详解：平均数反映的是数据集中趋势的一项指标，不能反映每个数据的具体情况。

所以只能说小亮所在一组的平均成绩大于小敏所在二组的平均成绩，不能说明小亮跳绳成绩一定比小敏成

绩高。

故答案为：X。

点睛：本题主要考查对平均数意义的理解。

17.12；23；19；

90；279；640；

107；40；109；

83；88；15

详解：口算两位数乘一位数，可以先用两位数十位上的数与一位数相乘，得到几个十，再用两位数个位上

的数与一位数相乘，最后将两次的积相加即可解答；计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再

看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0,据此解答；整百整十数除以一位数，可以把被除

数看成几十个十，然后除以一位数，商是几个十，也就是几十，据此解答；三位数除以一位数，应从被除

数的百位开始试商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一

位上不够商1,要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答；乘除法与加减法混合运算，先算

乘除法，后算加减法，据此顺序解答；乘除法混合运算，按从左往右的顺序解答。

18.(1)见详解

(2)85；100

(3)30

分析：(1)根据提供的统计情况，将提供的各类信息，分别填入表中即可；

(2)将三年一班和三年二班的各类课外书分别相加，即可求出三(1)班共有课外书多少本，三(2)班共

有课外书多少本；

(3)用三(1)班的故事书本数减去三年二班的故事书本数，即可求出三(1)班的故事书比三(2)班多

多少本。

详解：(1)

种类

数量(本)连环画故事书科技书

班级

三(1)班(30)(45)(10)

三(2)班(45)(15)(40)

(2)三年一班课外书本数:

30+45+1