高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 第32讲 生态系统的结构-人教版高三生物试题

第32讲生态系统的结构(限时:40分钟)测控导航表知识点题号及难易度1.生态系统的概念、成分1,22.食物链及食物网的组成及分析4,5(中),6,7(中),8(中),9(中),10(中),11(中)3.综合考查3(中),12,13(中),14(中),15(中),16(中),17(难)1.下列有关生态系统结构的说法,正确的是(A)A.生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分B.不能进行光合作用的生物一定不是生产者C.营腐生生活的细菌不一定是分解者D.生产者和分解者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必备成分解析:生态系统的营养结构是指食物链和食物网,只包含生产者和消费者两种成分;不能进行光合作用的生物也可能是生产者,如能进行化能合成作用的硝化细菌;营腐生生活的细菌一定是分解者;生态系统的基石是生产者。2.以下关于种群、群落和生态系统的描述,正确的是(D)A.群落是生物进化的基本单位B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松林地中所有动物构成了生物群落D.生态系统的营养结构是食物链和食物网解析:生物进化的基本单位是种群而不是群落。种群是指生活在同一区域的同种个体的总和,而亚热带生长的常绿阔叶林不是同一物种。群落由一个区域内的全部种群组成。生态系统的营养结构是指食物链和食物网。3.(2015全国Ⅱ卷)下列有关生态系统的叙述,错误的是(B)A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定解析:生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量以及生物成分;生态系统相对稳定时,仍有能量的输入和散失;信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的相对稳定;负反馈调节使生态系统达到和保持相对稳定的状态。4.(2015海南文昌模拟)在一个光照和水肥充足的小岛上,各种植物生长茂盛。在树上有能飞翔的小型益鸟、猫头鹰,地上有鼠、蛇及蛙等动物在活动,还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体。下列说法错误的是(C)A.这个小岛能构成一个生态系统B.小型益鸟是第三营养级C.在该岛上的食物网中,猫头鹰获得能量最多的食物链是“草→鼠→蛇→猫头鹰”D.这个小岛上营腐生生活的微生物是分解者解析:小岛上的所有生物及其生存的无机环境能构成一个生态系统;猫头鹰获得能量最多的食物链应该是草→鼠→猫头鹰;小型益鸟以虫为食,虫为第二营养级,故小型益鸟为第三营养级。5.(2015山东济南二模)某被污染的湖泊中,存在一条由4种生物(a、b、c、d)构成的食物链,各生物体内两种有害物质的含量如图所示,下列描述正确的是(B)A.此图表示水体发生了富营养化现象B.c同化的能量比d同化的少C.两种有害物质对a的危害最小D.从生态系统的成分看,图中只缺乏分解者解析:分析题图可知,图中纵轴表示每千克体重有害物质含量的多少,这属于生物富集作用,而不是富营养化;根据题意可以写出食物链:b→d→c→a,营养级越高,占有的能量越少;a营养级最高,有害物质的含量最高,危害最大;从生态系统的成分来看,图中只有生产者和消费者,缺乏分解者和非生物的物质和能量。6.(2015山东四市联考)如图表示某生态系统中的食物网,相关叙述正确的是(C)A.图中共含有7条食物链B.伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系C.该食物网中最长的食物链含有6个营养级D.食物链中营养级越高的生物体型越大解析:此食物网中共有8条食物链;伯劳鸟和袋鼬既存在捕食关系,又存在竞争关系;该食物网中最长的食物链有6个营养级,为桉树→甲虫→蜘蛛→知更鸟→伯劳鸟→袋鼬;生物所处的营养级与其体型的大小没有必然联系,如甲虫的营养级虽比桉树高,但体型小。7.如图所示食物网中,能正确描述各种成分和彼此间关系的选项是(B)A.因为老鼠是蚂蚁的天敌,所以老鹰也是蚂蚁的天敌B.蚱蜢的数量显著减少时,蜥蜴种群比老鼠种群所受的影响大C.老鹰可以吃蛇,但是蛇无法吃老鹰,因此蛇与鹰是共生关系D.仙人掌是生产者,老鹰是消费者,蚂蚁是分解者解析:本题考查食物网中各种生物的营养关系,从生态系统的成分开始分析,注意生物群落中的种间关系。A项老鼠取食蚂蚁,但老鹰不以蚂蚁为食,所以老鹰不是蚂蚁的天敌。B项蜥蜴只有一个取食方向即蚱蜢,但老鼠除蚱蜢外还有两个取食方向,所以B项正确。C项老鹰与蛇是典型的捕食关系,一种生物以另一种生物为食物,而非共生关系。D项蚂蚁直接从矮灌木上获取营养物质,应属于消费者。8.(2016河南郑州月考)某生态系统中有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物,理论上能使猫头鹰数量增多的因素是(D)A.蛇增多、鹿增多、草减少 B.鹿减少、蛇增多、鼠减少C.兔减少、草减少、鼠减少 D.蛇减少、草增多、鹿减少解析:猫头鹰数量增多的条件是流入猫头鹰体内的能量要增加。食物网中蛇的数量减少,减少了与猫头鹰的竞争,对猫头鹰数量的增加是有利的。鹿的数量减少,使草的数量增多,草数量的增多引起鼠和兔的数量增加,这对猫头鹰数量的增加是有利的。草数量增加可增加其他各营养级生物的数量,故对猫头鹰数量的增加也是有利的。9.(2015内蒙古赤峰一模)动物生态学家对某林区周边区域进行了四种经济动物(M、N、O、P)的调查,所得结果如下:这四种动物的种群密度中M的种群密度最小,且各物种之间存在着食物关系,N、P处于同一营养级,M处于最高营养级。下列结论正确的是(C)A.动物的营养级一定与种群密度呈反比例关系B.只能用标志重捕法调查动物的种群密度C.四种动物的种间关系不只一种D.M动物一定处于第五营养级解析:动物的营养级与种群密度之间没有固定的比例关系;对于活动能力强、活动范围大的动物,调查其种群密度常采用标志重捕法,但对于活动能力弱,活动范围小的动物,可用样方法调查其种群密度;依题意:各物种之间存在着食物关系,N、P处于同一营养级,因此四种动物的种间关系不只一种,也可能存在竞争关系;由于N、P处于同一营养级,所以M动物有可能处于第四营养级。10.(2015广东梅州一模)图示某海湾大陆架的食物网。浮游植物急剧增加时会引起(D)A.a和b的数量保持J型增长B.c与d因食物丰富而竞争加剧C.b的食性和营养级发生改变D.c、d和e的数量可能大量减少解析:浮游植物急增,可能是水体富营养化的结果,最终导致水生动物缺氧而大量死亡,结果导致c、d和e的数量可能大量减少。a和b的数量由于捕食者的存在不会保持J型增长;c与d没有共同的食物,不存在因食物丰富而竞争加剧,b仍然以浮游植物为食物,为第二营养级。11.动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域。如图表示各种鸟类的领域面积与体重、食性的关系。据图分析,下列说法正确的是(C)A.图中三种鸟类组成一条食物链B.体重决定领域的大小C.体重相等的鸟类领域面积越大,可能其营养级越高D.同一营养级所有鸟类属于同一种群解析:食物链必须由生产者开始,图中没有生产者;植食性鸟类体重也不小但领域面积不大;体重相等的鸟类领域面积最大的主要是食脊椎动物的鸟类,营养级别较高;同一营养级的鸟类有很多种,不是同一种群。12.(2015天津理综)如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析,下列叙述正确的是(D)A.甲是生物进化的基本单位B.乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C.丙是由生产者和消费者构成的D.丁多样性的形成受无机环境影响解析:由图可知:甲为个体,乙为种群,丙为群落,丁为生态系统。生物进化的基本单位是种群,A错误;种群数量达到环境容纳量后仍会出现上下波动,保持相对稳定,B错误;群落包括生产者、消费者和分解者,C错误;生态系统多样性的形成受无机环境的影响,D正确。13.城市自来水厂水源地生态系统中主要动物类型及其捕食对象如下表,相关叙述错误的是(C)动物类型肉食性鱼类草食性鱼类虾浮游动物捕食对象草食性鱼类、虾高等水生植物浮游动物、浮游植物浮游植物、碎屑A.表中所列生物类型中没有分解者B.不宜在该水域饲养大量草食性鱼类C.该生态系统中肉食性鱼类处于最高营养级D.高等水生植物的繁盛有利于该水源地的水质保护解析:分解者通过分解动植物遗体获取物质和能量,表中没有分解者;饲养大量草食性鱼类会造成高等水生植物的大量减少,而高等水生植物可以吸收水中的无机盐离子,避免水体富营养化,避免出现“水华”等现象;该表中只是列出了该生态系统中的主要动物类型,该生态系统中可能还有其他动物捕食肉食性鱼类。14.如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是(C)A.多种生物在食物链中占有不同营养级的原因是生态系统中的食物链交错连接成食物网B.该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分是分解者D.若分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定的太阳能开始解析:食物网是在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接形成的复杂营养关系,故多种生物在食物链中占有不同营养级,A正确;该食物网由8条食物链组成,蛇以鼠为食,形成捕食关系,食虫鸟与蛙均以植食性昆虫和食虫昆虫为食,形成竞争关系,B正确;该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分有非生物的物质与能量、分解者,C错误;流经生态系统的能量为生产者固定的总能量,D正确。15.如图表示某水域生态系统的食物网,相关分析正确的是(C)A.该生态系统的生产者是大型植物B.该食物网由5条食物链构成C.信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递D.鲤鱼在该食物网中占有3个营养级解析:由食物网可知,该生态系统的生产者包括大型植物和自养型鞭毛虫。该食物网由6条食物链组成。鲤鱼在该食物网中占有第二、三、四、五共4个营养级。16.如图1为生态系统的组成成分之间的关系,图2为某生态系统的食物网,请据图回答问题。(1)图1中,从营养功能的角度来填写成分:B.、C.。B主要是指。

(2)图1中,和(填字母)是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”(填字母)。最主要成分和最活跃成分分别是、(填字母)。

(3)图2中,该生态系统共有条食物链。鹰占有个营养级,请写出鹰为最高营养级的一条食物链。蛇和鹰的关系是。要使该生态系统完整,还需要增加的成分是

。

(4)图2中,若蛇绝种,鹰的数量可能,原因是

。

(5)图2中,若植食性昆虫减少,在短期内哪种生物数量将锐减?,理由是。

解析:无机环境和生产者之间的物质联系是双向的,因此图1中A是消费者,B是分解者,C是非生物的物质和能量,D是生产者;分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌;生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”,是生态系统必不可少的组成成分;生产者是生态系统的最主要成分,数量众多的消费者在生态系统中起加快能量流动和物质循环的作用,是生态系统最活跃的成分。食物链以生产者为起点,以不能再被其他生物捕食的生物为终点,图2中的植物是各条食物链的起点,共有8条食物链;在不同食物链中鹰占有4个营养级,其中鹰占最高营养级的食物链是最长的食物链;蛇和鹰存在捕食关系,都以食虫鸟、老鼠为食时,两者是竞争关系;该食物网中只包括生产者和消费者,一个完整的生态系统还应有分解者和非生物的物质和能量;若蛇绝种,鹰会以老鼠、食虫鸟为食,食物链缩短,鹰获得的能量增多,数量增加;若植食性昆虫减少,在短期内食虫昆虫会锐减,因为其食物单一且有许多天敌。答案:(1)分解者非生物的物质和能量营腐生生活的细菌和真菌(2)DBDA(3)84植物→植食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰捕食和竞争分解者、非生物的物质和能量(4)增多食物链变短,鹰获得的能量增多(5)食虫昆虫其食物单一且有许多天敌17.土壤中含有大量微生物,它们绝大部分是重要的分解者。在全国推广的秸秆还田技术中出现了一些问题,例如,有些地块在还田后却出现了作物长势差的现象,翌年翻耕土壤时发现粉碎的秸秆并没有完全腐烂,为此农技人员要求在还田时配合施入一些氮肥,有效地改变了以上情况,获得了高产。对此有人认为是配合施氮肥后调整了土壤氮元素比例,有利于微生物生命活动,从而加速了秸秆的腐烂。另一些人认为是氮肥有腐蚀秸秆的作用,加速了腐烂。对此你认为哪一种看法正确?请利用所给的土壤取样器,及相关的灭菌及培养箱等设备设计实验验证你的假设。(1)步骤一:用土壤取样器在相同地块同一土层取样多份,平均分为三组编号为A、B、C。(2)步骤二:A组:加入适量的粉碎秸秆混合均匀。B组:。

C组:。

(3)步骤三:将A、B、C三组放在相同的适宜条件下进行实验。(4)预期可能的结果及结论: