5.2 第二课时 比热容 -2022-2023学年八年级物理下学期课后培优分级练（沪教版）（解析版）

比热容姓名：___________班级：___________基础过关未命名1．烧杯中水的温度升高时，下列会影响水吸收热量多少的因素是（）A．比热容 B．初温 C．体积 D．升高的温度【答案】D【详解】由Q吸=cm∆t知，物体温度升高时，决定吸热多少与物质的比热容、质量和升高的温度有关，而水的比热容是一定的，所以会影响水吸收热量多少的因素是升高的温度，与初温和体积无关。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。2．当物体吸收热量温度升高时，吸收的热量不与什么因素有关（）A．质量 B．物质种类 C．升高的温度 D．初始温度【答案】D【详解】由Q=cmΔt可知，当物体吸收热量温度升高时，吸收的热量与物体的质量、种类和升高的温度均有关，与初始温度无关，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。3．关于比热容，下面说法中正确的是（）A．物质的比热容跟温度有关B．物质的比热容跟吸收或放出的热量有关C．物质的比热容跟物体的质量有关D．物质的比热容跟物质种类有关【答案】D【详解】物质的比热容是表示物质吸热或放热能力的物理量，是物质本身的一种属性，与物质的种类、状态有关，与物体的温度、质量、吸收或放出的热量无关，故ABC错误，D正确。故选D。4．甲、乙两物体相互接触后不发生热传递现象，这是因为它们具有相同的（）A．体积 B．质量 C．比热容 D．温度【答案】D【详解】发生热传递的条件是必须要有温度差，这样热量才能从高温物体传递给低温物体。两个物体相互接触后不发生热传递现象，这是因为它们具有相同的温度，与它们的体积、质量、比热容等没有关系。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。5．水的比热容是4.2×103焦/（千克·℃），它的单位读作______，表达的物理意义为______。一杯水喝掉一半后，剩余水的比热容______（选填“变大”、“变小”、“不变”）。汽车发动机用水作冷却剂，是因为水的比热容在常见物质中较______。【答案】

焦耳每千克摄氏度

每千克的水温度升高或者下降1摄氏度，吸收或者放出的热量为4.2×103焦

不变

大【详解】[1][2][3]在物理学中，我们采用“比值定义法”来定义比热容这个物理量；比热容为热量与“质量和温度的乘积”之比；表示每千克的物质温度升高或者降低1摄氏度时，吸收或者放出的热量；比热容是物质的一种属性，反映物质吸放热的能力。一杯水喝掉一半后，剩余水的比热容不变。[4]汽车发动机采用水作为冷却剂，是因为水的比热容较大，一定质量的水吸收相同的热量时，温度升高的小。6．冰的比热容为2.1×103焦/（千克·℃），读作2.1×103_______，表示______，若将1千克的冰切去一半，剩下的0.5千克冰的比热容为________焦/（千克·℃）。【答案】

焦耳每千克摄氏度

1kg冰温度升高1℃吸收热量为2.1×103J

【详解】[1][2]冰的比热容是，读作：2.1×103焦耳每千克摄氏度，表示的物理含义是：1kg冰温度升高1℃吸收热量为2.1×103J。[3]若将1千克的冰切去一半，质量减小，但物质种类和状态都不变，所以比热容不变，仍然为。7．比热容是表示物体_______的物理量，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，它表示质量1千克的水，温度升高1℃时，需要吸收热量_______。【答案】

吸热或放热能力

4.2×103J【详解】[1]比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量，比热容越大，物体吸热或放热能力越强。[2]水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，由Q=cmΔt可知，它表示质量1千克的水，温度升高1℃时，需要吸收热量4.2×103J。8．水的比热容为4.2×103______，表示质量为1千克的水温度降低1℃，放出的热量为4.2×103______（以上两空均填单位）。将一杯水倒掉半杯，水的比热容大小将______（此空选填“变小”或“不变”或“变大”）。用水作为汽车的发动机及发电站中汽轮机的冷却剂；它们都是利用了水的______特点。【答案】

J

不变

比热容大【详解】[1][2]比热容表示的是物质吸热能力，比热容的单位为焦耳每千克摄氏度，一切功与能的单位均为焦耳，水的比热容为，表示质量为1千克的水温度降低1℃，放出的热量为4.2×103J。[3]比热容是物质的一种性质，只与物体的种类、状态有关，与质量、体积、吸放热及温度变化无关，故将一杯水倒掉半杯，水的比热容大小将不变。[4]等质量的水与其它液体相比，升高相同的温度，水吸收的热量更多，是因为其比热容较大，故用水作为汽车的发动机及发电站中汽轮机的冷却剂，它们都是利用了水的比热容大的特点。拓展培优未命名9．铁块和铁丝的质量之比是3∶1，当它们升高相同的温度，吸收的热量之比是______，它们的比热容之比是______，若它们放出相等的热量，降低的温度之比是______。【答案】

3∶1

1∶1

1∶3【详解】[1][2]铁块和铁丝的质量之比是3∶1，当它们升高相同的温度，即温度变化量之比为1∶1，因为比热容是物质的一种特性，铁块与铁丝是同种物质，故比热容之比为1∶1。由可得，吸收的热量之比是[3]若它们放出相等的热量，降低的温度之比是10．由如下比热容表可知：1千克的煤油温度升高1℃，需吸收的热量为______焦；质量相等的水和煤油，升高相同的温度，______吸收的热量多；质量相等的铝块与铜块，放出相等的热量，______降低的温度多。比热容【J/(kg·℃)】煤油2.1103铝0.90103水4.2103铜0.39103【答案】

2.1×103

水

铜块【详解】[1]煤油的比热容为2.1×103J/(kg·℃)，表示1千克的煤油温度升高1℃，吸收的热量为2.1×103J，所以1千克的煤油温度升高1℃，需吸收的热量为2.1×103J。[2]质量相同的煤油和水，水的比热容大于煤油的比热容，升高相同的温度，由Q吸=cm∆t知，比热容大的，吸收热量多，所以水吸收的热量多。[3]质量相同的铝块和铜块，铝的比热容大于铜的比热容，放出相同的热量后，由Q放=cm∆t可知，比热容小的温度变化多，所以铜块的温度降低的多。11．常见物质的比热容如表所示。现有质量和温度都相同的铜块和铝块，若使两个金属块接触，则它们之间___________发生热传递（选填“会”或“不会”）。若使两个金属块升高相同的温度，则___________块吸收的热量较多。若使两个金属块放出相同的热量，则___________块的温度降低较多。一些常见物质的比热容物质焦/（千克·℃）物质焦/（千克·℃）铜0.39×103水银0.14×103钢铁0.45×103煤油2.10×103花岗岩0.80×103甘油2.20×103铝0.90×103酒精2.40×103干燥泥土0.84×103水4.20×103【答案】

不会

铝

铜【详解】[1]热传递发生的条件是温度差，而铜块和铁块温度相同，故不会发生热传递。[2]从表格中可以发现铝的比热容大于铜的比热容，由Q=cmΔt可知，质量相同的铝块和铜块，升高相同的温度，比热容越大，吸收的热量越多，即铝块吸收的热量较多。[3]由可知，放出相同的热量，比热容越小，温度降低的越多，即铜块的温度降低较多。12．请根据如表中提供的信息，回答下列问题：物质比热容J/（kg·℃）物质比热容J/（kg·℃）银0.14×103沙石0.92×103水4.2×103冰2.1×103（1）由于水比沙石的比热容大，相同质量的水和沙石，吸收或放出相等的热量，水升高或降低的温度比沙石______，所以沿海地区的昼夜温差比内陆地区______；（两空均选填“大”或“小”）（2）一杯质量为0.2kg的水，温度从70℃降到20℃，在此过程中，水放出的热量为______J，水的比热容______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；（3）冷却食品时，0℃的水与0℃的冰相比，用______冷却效果更好，你判断的依据是______。【答案】

小

小

4.2×104

不变

0℃的冰

见解析【详解】（1）[1][2]水的比热容比沙石的比热容大，由Q=cmΔt可知，相同质量的水和沙石，吸收或放出相等的热量时，水升高或降低的温度比沙石小，沿海地区的昼夜温差比内陆地区小。（2）[3]水放出的热量Q放=cm(t0-t)=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×(70℃-20℃)=4.2×104J[4]比热容是物质的一种特性，水温度降低、状态不变，则水的比热容大小不变。（3）[5][6]质量相同的0℃的冰和0℃的水，虽然温度相同，但是0℃的冰变成0℃的水多一个熔化吸热过程，直到冰全部熔化后温度才可能继续上升。所以质量相同的0℃的冰和0℃的水，升高到相同温度，0℃的冰吸热更多一些，故质量相同的0℃的冰冷却效果更好。13．铜的比热容为焦（千克•℃），它表示质量为1千克的铜温度升高______℃所吸收的热量为焦。质量和初温相同的铜块、铝块、铁块三个金属块，吸收相同的热量后，______的温度升高得最多；假如它们降低相同的温度后，______放出的热量最多。（已知）【答案】

1

铜

铝【详解】[1]铜的比热容为焦（千克•℃），表示的物理意义是：1kg的铜温度升高1℃所吸收的热量是焦。[2]质量和初温相同的铜块、铝块、铁块三个金属块，因为，吸收相同的热量后，由知道，铜的温度升高得最多。[3]质量和初温相同的铜块、铝块、铁块三个金属块，因为，降低相同的温度，由知道，铝放出的热量多。14．查阅表，可以知道：比热容的单位是：焦/千物质比热物质比热铜0.39×103水银0.14×103钢铁0.45×103煤油2.1×103锡0.24×103水4.2×103干泥土0.84×103冰2.1×103（1）锡的比热容是______J/(kg·°C)，它表示：1千克的锡温度每升高1°C吸收的热量为______焦；（2）除______之外，不同物质的比热容一般不同；（3）在短期内，上海市处于雨天时昼夜温差较小，处于晴天时昼夜温差较大，这可能是______造成的。【答案】

0.24×103

0.24×103J

煤油与冰

雨天空气湿度大，且水的比热容较大【详解】（1）[1][2]由表可知锡的比热容为0.24×103J/(kg·°C)，它所表示的物理意义是：1千克的锡温度每升高1°C吸收的热量为0.24×103J。（2）[3]由表可知，除了煤油和冰以外，不同物质的比热容一般不同。（3）[4]上海市处于雨天时昼夜温差较小，处于晴天时昼夜温差较大，这是因为下雨天空气湿度比较大，空气中的水蒸气比较多，水的比热容大，在吸收（或放出）相同热量时，温度变化量比较小。15．某小组同学通过实验探究液体吸收热量的多少与哪些因素有关，他们用相同的酒精灯对一定质量的水进行加热，并测出水升高的温度和相应的加热时间，实验结果如表一所示。然后他们改变水的质量继续进行探究，水升高的温度和相应的加热时间结果如表二、表三所示。（设水在相等时间内吸收的热量相等）表一100克水

实验序号升高温度（℃）加热时间（分钟二200克水实验序号升高温度（℃）加热时间（分钟）42.5155267.53表三

500克水实验序号升高温度（℃）加热时间（分钟）7558101091515（1）用相同的酒精灯加热的目的是为了确保一定质量的水在相同时间内_______；（2）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的数据，可得出的初步结论是：质量相等的水，吸收的热量与升高温度成______；（3）分析比较实验序号______中相关实验数据，可以得出的初步结论是：当水升高相同的温度时，质量越大，吸收的热量越多；（4）进一步综合分析比较实验序号1与4或2与5或3与6中的相关实验数据，可得：当水的______相同时，吸收的热量相等；（5）为了使实验结论更有普遍性，小张认为还需进一步实验，请在表四中填入拟进行实验的数据。表四______实验序号升高温度（℃）加热时间（分钟）10______/11______/12______/【答案】

吸收相同的热量

正比

1、5、7（或2、8或3、9）

质量与升高温度的乘积

100g煤油

5

10

15【详解】（1）[1]实验中使用相同的酒精灯对液体进行加热的目的是可以使液体在相同时间内吸收相同的热量，将液体吸收热量的多少转化为加热时间的长短。（2）[2]分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的数据可知，水的质量相同，升高温度和加热时间的比值是一个定值，则可以得出结论，质量相等的水，吸收的热量与升高温度成正比。（3）[3]分析比较实验序号1、5、7（或2、8或3、9）中的实验数据可知，升高相同的温度，水的质量越大，需要加热的时间越长，吸收热量越多，可以得出的初步结论是，当水升高相同的温度时，质量越大，吸收的热量越多。（4）[4]分析比较实验序号1与4或2与5或3与6中的相关实验数据，加热时间相同，水的质量与升高温度的乘积相等，则说明当水的质量与升高温度的乘积相同时，吸收的热量相等。（5）[5][6][7][8]根据可知，液体吸收热量多少，与液体质量、物质种类和温度的变化量有关，为了使实验结论更有普遍性，还应探究吸收热量多少与物质种类的关系，因此可以在表一的基础上，更换质量相同的不同液体，升高相同的温度进行实验。16．为了研究物质的某种特性，某小组的同学利用如图所示装置的做了如下实验：他们在两只完全相同的烧杯中放入100克水和100克煤油，用两只相同酒精灯加热，利用温度计和计时器测量液体的温度随时间的变化情况。记录数据如表一、表二所示。（已知ρ水>ρ煤油）表一

100克水表二

100克煤油加热时间（分）0481216加热时间（分）02468温度（℃）2022242628温度（℃）2022242628升高温度（℃）02468升高温度（℃）02468（1）甲图烧杯中盛的液体是_______（选填“水”或“煤油”）。实验中，加热时间长短间接反映了__________；（2）分析比较表一（或表二）中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_____________；（3）分析比较表一和表二中_____________的数据及相关条件，可得出的初步结论：质量相等的不同