2022-2023学年浙江省杭州市部编版三年级上册期中考试语文试卷

试卷第=page33页，共=sectionpages44页试卷第=page44页，共=sectionpages44页2022-2023学年浙江省杭州市部编版三年级上册期中考试语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．读拼音，写词语。二、选择题2．下面词语书写有误的一项是（）A．安静招引列队B．明朗歌唱清凉C．棕色香甜跟本D．墙壁门板消化3．下面加线字的意思不正确的一项是（）A．白云生处有人家（产生）B．一年好景君须记（您）C．知有儿童挑促织（挑选）D．忽然闭口立（站立）4．下面成语中不是同一类的一项是（）A．手忙脚乱B．张牙舞爪C．指手画脚D．桃红柳绿5．下面词语搭配不正确的一项是（）A．粗壮的枝干笑眯眯地说B．暖和的火炉叽叽地叫着C．明亮的火焰悄悄地躲藏D．彩色的白云快速地散步6．下面俗语中，表示团结合作的一句是（）A．灯不拨不亮，理不辩不明。B．人心齐，泰山移。C．朝霞不出门，晚霞行千里。D．一时强弱在于力，万古胜负在于理。7．“夜半钟声到客船”的上一句是（）。A．荷尽已无擎雨盖B．萧萧梧叶送寒声C．远上寒山石径斜D．姑苏城外寒山寺三、填空题8．给下列多音字选择正确的读音。（āiái）挨打（）挨近（）挨边（）（chùchǔ）处罚（）处理（）到处（）（shàoshāo）稍后（）稍息（）稍微（）（yàyā）压碎（）压住（）压根儿（）9．将下列成语补充完整，并选择合适的词语填空。天高（）（）一叶（）（）（）（）尽染摇（）晃（）（）红（）赤提（）吊（）（1）辩论会真激烈，同学们为了一个问题争得_________。（2）俗话说得好“_________”，的确是，叶子落下就意味着秋天到了。（3）与“忐忑不安”意思相近的词语是_________。10．按要求写句子。例1：“唰唰”，是黄叶道别的话音。（照样子仿写句子）（1）_________，是____________________________________。（2）我可以肯定，明天可能会下雨。（修改病句）___________________________________________________________________________例3：美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）（3）秋风，凉飕飕的，______________________________________________________。例4：小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。（缩写句子）（4）_______________________________________________________________________11．课文回顾，精彩再现。（1）“校园篇”。走进《大青树下的小学》，我们看到不同民族的孩子在同一间教室里学习，我们知道这是一所_________的学校；来到《花的学校》，我们知道了在印度大诗人_________的笔下，花孩子和我们一样上学做功课，放学回家找妈妈。（2）“秋景篇”。秋天的雨很美，它有一盒五彩缤纷的_________。你看，它把黄色给了_________，把红色给了_________，把金黄色给了_________，把橙红色给了_________……这段话写出了秋天的_________美；秋天的诗也很美，“停车坐爱枫林晚”是因为“_________”。（用一句诗来回答）（3）“童话篇”。在丹麦著名童话作家_________写的《卖火柴的小女孩》中，我们认识了一位_________的小女孩；在《在牛肚子里旅行》中，我们知道了牛有_________个胃，其中第_________个胃是管消化的；通过《一块奶酪》，我们认识了_________的蚂蚁队长；《总也倒不了的老屋》让我们认识了_________的老屋。四、现代文阅读（一）阅读短文，理解作答。______①我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种花。②太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。③太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。④太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的灿若黄金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽，真讨人喜欢。⑤我喜欢太阳花，不仅因为它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是生机勃勃的。只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。12．给短文想一个合适的题目写在横线上。13．理解词语的方法有联系上下文，结合生活经验，换词法等，请用你喜欢的方法理解下列词语。俏丽：_________生机勃勃：_________14．短文先写太阳花的______，再写太阳花的_____，最后写太阳花的_____。15．作者喜欢太阳花的原因是_____________________________________________。（二）阅读短文，理解作答。《小红帽》①从前，有个可爱的小女孩，人见人爱。小女孩的外婆送给她一顶用天鹅绒做的小红帽，小女孩很喜欢，每天都dài（）着小红帽。于是，大家便叫她“小红帽”。②一天，妈妈对小红帽说____“小红帽，你把糕点和葡萄酒给外婆送去，她生病了，得好好补补。对啦，进外婆屋时，别忘了向她问好。”③小红帽答（）应着，并且还和妈妈拉手作保证。外婆住在森林里，离小红帽家有很长一段路。小红帽刚走进森林就碰到了一只狼。小红帽不知道狼是坏家伙，所以一点也不怕它。④“你好啊！”狼说____“可爱的小红帽。”⑤“早上好！”小红帽说⑥“你这么早出去干什么？”狼问小红帽。⑦“我去给外婆送点吃的，她生病了，身体很虚弱。”小红帽说。⑧“小红帽，你外婆住在哪儿啊？”狼不怀好意地问。（选自《格林童话》）16．给文中横线内加上标点。17．请选择正确的字和读音写在文中的括号里。（戴带）（dādá）18．大家称小女孩为“小红帽”的原因是____________________________________。19．预测可以帮助我们更好地理解文章意思；为了预测更准确，我们还可以关注细节。当你读到“‘小红帽，你外婆住在哪儿啊？’狼不怀好意地问。”这段话时，请你关注加点词语，顺着故事情节猜想后面会发生什么呢？把你想到的写在文章后面横线上。___________________________________________________________________________五、书面表达20．妙笔生花。题目：妈妈夸我真______提小：（1）把题目补充完整，横线上可填“聪明”“能干”“热心”“懂事”“有礼貌”等。（2）要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写通顺，300字左右。答案第=page55页，共=sectionpages66页答案第=page66页，共=sectionpages66页参考答案1．解析：本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“装、绒、野、赠、菊、蜡”容易写错，注意书写。2．C解析：此题考查学生对字形的辨析能力。平时学习，要注意区分形近字、同音字的差别，记准字形理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。C跟本——根本。3．C解析：本题主要考查字词解释。C．知有儿童挑促织：料想是孩子们在捉蟋蟀。因此，“挑”的意思是“捉”。故选C。4．D解析：这道题考查学生对词语的理解能力。ABC三个答案的词语都是与人的动作有关的词语，D答案是形容景色美好的情景，所以选D答案。手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好。张牙舞爪：形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。5．D解析：这道题考查学生词语搭配的能力。“白云”的颜色是白色的，而“彩色”形容有多种颜色，所以搭配不当；“散步”原指慢慢地走，与“快速”搭配不当。所以选D答案。6．B解析：本题考查谚语俗语。A．灯不拨不亮，理不辩不明：油灯不经过木棒拨一下（灯芯），是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所领悟的。B．人心齐，泰山移：比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。C．朝霞不出门，晚霞行千里：早晨出现红霞，预示有雨，不宜出门；傍晚出现红霞，预示天晴，可以远行。D．一时强弱在于力，万古胜负在于理：短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。“人心齐，泰山移。”是表示团结合作的句子。故选B。7．D解析：本题考查诗词歌赋默写。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”出自于唐代张继的《枫桥夜泊》，原诗：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。故选D。8．áiāiāichǔchǔchùshāoshàoshāoyāyāyà解析：本题考查多音字。挨（āi）1、靠近；紧接着：他家～着工厂。学生一个～一个地走进教室。2、顺着（次序）：把书～着次序放好。～门～户地检查卫生。挨（ái）1、遭受；忍受：～饿。～了一顿打。2、困难地度过（岁月）：苦日子好不容易～过来了。3、拖延：他舍不得走，～到第二天才动身。故答案为：挨（ái）打、挨（āi）近、挨（āi）边。处（chǔ）1、居住：穴居野～。2、跟别人一起生活；交往：～得来。～不来。他的脾气好，挺容易～。3、置身在（某地、某种情况等）：地～闹市。～变不惊。设身～地。我们工厂正～在发展、完善的阶段。4、处置；办理：论～。～理。5、处罚：～治。惩～。～以徒刑。6、姓。处（chù）1、地方：住～。心灵深～。大～着眼，小～着手。2、机关组织系统中按业务划分的单位（级别一般比局低，比科高），也指某些机关：科研～。总务～。办事～。联络～。故答案为：处（chǔ）罚、处（chǔ）理、到（chù）处。稍（shāo）副词。略微：～有区别。稍（shào）〔稍息〕军事或体操的口令，命令队伍从立正姿势变为休息的姿势。故答案为：稍（shāo）后、稍（shào）息、稍（shāo）微。压（yā）1、从上面加力：～住。～碎。～缩。泰山～顶。2、用威力制服、镇服：镇～。～服。～迫。3、控制，使稳定，使平静：～价。～住阵脚。4、搁置：积～。5、逼近：大兵～境。6、赌博时在某一门上下注：～宝（亦作“押宝”）。压（yà）根本，从来，如“我～根儿就不理解这件事”。故答案为：压（yā）碎、压（yā）住、压（yà）根儿。9．云淡知秋层林摇晃面耳心胆（1）面红耳赤（2）一叶知秋（3）提心吊胆解析：本题考查的是成语的使用。这里要注意“层林尽染”中“层”的写法。天高云淡：天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。摇摇晃晃：左右摇摆，不稳定。面红耳赤：脸和耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。提心吊胆：形容十分担心或害怕。10．（1）滴答雨落下的声音（2）我可以肯定，明天会下雨。（3）金黄的麦穗在风中频频招手。（4）小蚂蚁们走拢来了。解析：（1）本题考查仿写句子。结合例1可知，仿写的句式为：什么声音，是谁的什么。如：“嗡嗡”，是蜜蜂工作的话音。（2）本题考查修改病句。句子不合逻辑，自相矛盾。“肯定”是一定的意思，“可能”是不一定的意思。语句前后矛盾，故删去“可能”。故答案为：我可以肯定，明天会下雨。（3）本题考查仿写句子。根据例句仿写出拟人句，句式为：什么样的什么在哪里干什么。如：秋风，凉飕飕的，泛黄的落叶在风中翩翩起舞。（4）本题考查缩写句字。结合句子，缩句就是删除不必要的修饰成分，保留主干部分。“小蚂蚁们、走拢来了”是主干，其余的是修饰词、量词和形容词，删除掉其他多余不必要的修饰词。故缩写为：小蚂蚁们走拢来了。11．（1）自由快乐、美丽可爱泰戈尔（2）颜料银杏树枫树田野果树色彩霜叶红于二月花（3）安徒生穷苦可怜四四严以律己一心为别人着想解析：本题考查根据课文内容填空。（1）《大青树下的小学》通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活，不同民族的孩子在同一间教室里学习，可以看出这是一所团结、美丽、祥和的学校，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。《花的学校》是印度诗人拉宾德拉纳特·泰戈尔创作的一首散文诗。这首诗描写了六月里隆隆雷雨之后，绿草地上突然冒出来无数花儿的美妙景象，表达出诗人眼中人与自然的和谐关系。（2）《秋天的雨》实际在写秋天。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。结合原文“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树”“它把红色给了枫树”“金黄色是给田野的”“橙红色是给果树的”填写，从“黄色、红色、金黄色、橙红色”可以看出这段话写出了秋天的色彩美。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》，意思是：停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。即诗人停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景，经霜的枫叶比二月春花还艳丽。（3）《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生创作的童话故事，讲述了大年夜的街头又黑又冷，一个乖巧、美丽的卖火柴的小女孩，在饥饿、寒冷、孤独中五次擦燃火柴，在火光中看到不同的幻像，最后在大年夜，在幻想中微笑着冻死在街头的悲惨故事，揭露了资本主义社会的罪恶，表达了对小女孩不幸遭遇的深切同情。《在牛肚子里旅行》主要写蟋蟀红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行。结合原文“牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”可知其答案。《一块奶酪》主要讲一位蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中以身作则，克服了自私的心理，从而赢得了蚂蚁们的拥护的故事。从中可以看出蚂蚁队长公正无私、以身作则的品质。《总也倒不了的老屋》讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。12．太阳花解析：本题考查拟写标题。结合文章第①自然段句子“我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种花。”和下文内容，可知短文主要给我们介绍了太阳花，因此可以拟写标题为：太阳花。13．美丽。指太阳花生命力顽强。解析：本题考查理解词语意思。结合文章第④自然段句子“多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽，真讨人喜欢。”可知多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俊俏美丽。“俏丽”中“丽”的意思是美丽，故词语意思是俊俏美丽。结合文章第⑤自然段句子“它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是生机勃勃的。”可知它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是生命力旺盛的样子。“生机勃勃”中“勃勃”形容有旺盛的生命力，故词语意思是形容生命力旺盛的样子。14．茎叶子花朵解析：本题考查文章内容理解。结合文章第②自然段句子“太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。”可知先写了太阳花的茎；结合文章第③自然段句子“太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。”可知介绍了太阳花的叶子；结合文章第④自然段句子“太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的灿若黄金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。”可知介绍了太阳花的花朵。15．不仅颜色鲜艳，而且有顽强的生命力。解析：本题考查文章内容理解。结合文章第⑤自然段句子“我喜欢太阳花，不仅因为它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。”可知作者喜欢太阳花的原因是：它不仅颜色鲜艳，还有顽强的生命力。16．：，解析：本题主要考查对标点符号的掌握。“妈妈对小红帽说”提示语在前，提示语后面用冒号；“你好啊！”狼说，提示语在中间，提示语后面用逗号。17．戴dā解析：本题主要考查选字填空。戴：表示戴着帽子，故选“戴”。带：表示在前面带领，带队。答：读dá时，回话，回复：回答。对答。读dā时，用于“答应”“答理”等词。答应：dāyinɡ应声回答。18．每天都戴着小红帽解析：本题主要考查对内容的理解。从第一自然段“从前，有个可爱的小女孩，人见人爱。小女孩的外婆送给她一顶用天鹅绒做的小红帽，小女孩很喜欢，每天都戴着小红帽。于是，大家便叫她“小红帽”。”可知，大家称小女孩为“小红帽”的原因是她每天都戴着小红帽。19．小红帽看到狼的表情，顿时提起警觉性，说：“我不认识你，我是不会告诉你的。”解析：本题为开放式题。猜测与推想可以帮助我们更好地理解文章意思，为了预测得更准确，我们可以更仔细地关注细节，关注细节可以使推测更准确。发挥自己的想象