2023-2024年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析

2023年-2024年教师资格之中学思想品德学科知识

与教学能力通关考试题库带答案解析

单选题（共45题）

1、下面关于青少年心理健康的标准中说法错误的是（）。

A.有健全的人格

B.有正确的自我观念

C.没有逆反或叛逆心理

D.有现实的人生目标和社会责任感

【答案】C

2、下列属于思想政治课程标准中情感态度价值观目标的是（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】C

3、2015年底，随着上证指数在2000点附近振荡，市场的成交量也出现逐步

萎缩。一些投资者开始购买中长期债券。上述两种投资方式的主要区别在于

（）O

A.股票是有价证券，债券不是有价证券

B.股票的收益总是大于债券的收益

C.股票是所有权凭证，债券是债务凭证

D.股票可以买卖.债券只能到期还本付息

【答案】C

4、农民工的市民化过程是借助于工业化和城镇化的推动力量，让生活在农村的

广大农民向城市市民化的过程，但是农民工与城市主流社会文化相疏离，形成

农民工的“文化孤岛”。改善现状，必须（）。

A.大力发展文化产业

B.遵循各民族文化一律平等原则

C.促进城乡文化交流

D.用城市文化改变农村文化

【答案】C

5、王老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想活动的多变性、可塑性

等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，恰当的采取释疑解惑、

循循善诱的方式，帮助学生认同正确的价值标准，把握正确的政治方向，这一

做法体现高中思想政治课程的基本理念是（）。

A.强调课程实施的实践性和开放性

B.构建以生活为基础，以学科知识为支撑的课程模块

C.强调马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一

D.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合

【答案】D

6、在我国.任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由

（）执行，不受逮捕。

A.人民检察院

B.公安机关

C.人民法院

D.人民政府

【答案】B

7、在我国.必须大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业

奉献”的基本道德规范。这些基本道德规范()。

A.是我国社会主义道德的重要体现

B.是我国社会主义文化建设的全部内容

C.是我国社会主义社会的本质特征

D.是我国社会主义经济建设的唯一动力

【答案】A

8、华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在

人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就

会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现

人的个人价值的教益是()。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】A

9、“夫善游者溺，善骑者堕，各以其所好，反自为祸”。这句话的哲学寓意是

Oo

A.主要矛盾是关键

B.要透过现象认识事物的本质

C.矛盾的主要方面决定事物的性质

D.事物在一定的条件下是可以相互转化的

【答案】D

10、戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却

可以证明智慧的欠缺。”这启示我们（）。

A.要主动调控自己的情绪

B.应经常保持适当悲伤

C.过度伤心会导致智商下降

D.人的情绪是难以控制的

【答案】A

n、根据我国人口发展的现状，中国共产党十八届五中全会提出，坚持计划生

育的基本国策，全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，这将对我国经济社

会发展产生重大影响。下列选项中推理关系正确的（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】C

12、百善孝为先，晋代的郭巨为节省粮食供养母亲而埋掉儿子。即24孝故事之

“埋儿奉母”。对他的这一行为评价合理的是（）。

A.郭巨为我们树立了敬老的道德榜样，是我们学习的楷模

B.应该批判继承。汲取其“孝”的精华思想

C.郭巨的行为已经与我们今天的社会格格不入了

D.不管时代怎样发展。我们所遵循的道德准则是一致的

【答案】B

13、某科学家认为，人类对于地球的掠夺日盛，资源正在一点点耗尽。只有世

界各国共同参与，达成共识，积极采取有效措施，才能使人类幸免于难。这启

示我们（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】D

14、尽管我们有“五讲四美”的道德规范，有《公民道德建设实施纲要》，但

对于乱吐乱扔等不文明行为，大多数城市都予以宽容和默许，至今很多国人都

还很“随便”。对此应该借鉴新加坡公民道德的经验一一盛世用重典，如随地

吐痰罚款200元，乱扔纸屑和烟头罚款1000元，采摘花草、公共场所吸

烟……也要罚款。将道德规范融合于法规之中，再加上执法严明，势必有利于

提高公民的道德意识。这启示我们在公民道德建设中（）。

A.①②

B.②④

C.①③

D.②③

【答案】D

15、根据《中华人民共和国民法典》规定，未成年养子女与养父母解除收养关

系的，其与生父母之间的权利义务关系（）。

A.经宣告后恢复

B.自行恢复

C.经登记后恢复

D.经生父母与养父母协商同意后恢复

【答案】B

16、学校道德教育的主导渠道是（）。

A.班主任工作

B.团队工作

C.思想品德课教育

D.其它学科教学

【答案】C

17、王某在某服装店挑选风衣，店主向王某推荐了一款。王某试穿后觉得不合

适，便脱下来要走，店主却强迫王某买下了这件风衣。这一事件中王某受侵犯

的权利是（）。

A.安全权

B.依法求偿权

C.人格尊严权

D.自主选择权

【答案】D

18、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以

渔”.这说明教学中应该重视（）。

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.养成学生品德

【答案】B

19、价值尺度是货币的基本职能之一，在履行价值尺度职能是，货币是（）。

A.观念中的货币

B.现实的货币

C.一种价值符号

D.一种交换媒介

【答案】A

20、十年前.科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩.现在已经把三千种左

右基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这

是因为（）。

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

【答案】D

21、甲某听到路边树林里有呼救声.遂抄起一根木棍赶去，见一男子正对一妇

女进行强奸，便用木棍向该男子头上打去.妇女被救，该男子却因甲某打击过

重而死，甲某的行为应认定为（）。

A.防卫过当。应负刑事责任

B.正当防卫，不负刑事责任

C.防卫过当.但应从轻处罚

D.防卫过当，但应减轻处罚

【答案】B

22、十几年前，随着人们对彩电、冰箱需求的增加，彩电业、冰箱业迅速发

展。近几年，由于人们对健康和休闲的需要，美容、健体、娱乐、休闲业随之

兴旺发达，这表明（）。

A.生产为消费创造动力

B.消费决定生产的质量和水平

C.生产对消费起决定作用

D.消费对生产的调整和升级起主导作用

【答案】D

23、个性店的概念最早起源于美国，流行于日本，意为风格独特、更具专业

化、创意鲜明的店铺。在现有国内市场上.个性化概念可分为两种，一种是商

品个性化.主要是抓住时下消费者求变求新、标榜另类和时尚的特性，提供独

一无二的个性化商品；另一种是店铺个性化，从文化理念人手以博得消费者的

认同感，我国国内个性店的个性化概念对创业方法的主要哲学启示是

（）O

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【答案】D

24、某教师在进行“探问生命”课程导入时，通过播放自制视频“生命的春

天”引导学生感受生命的多种多样、多姿多彩。这运用了课堂导入中的（）。

A.情境导入

B.讲授导入

C.实践导入

D.复习导入

【答案】A

25、如果一个青少年具有安静稳重、情绪不易外露、考虑问题比较仔细的特

点，那么他的气质是（）。

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

【答案】C

26、社会主义市场经济的基本标志是（）。

A.坚持公有制为主体

B.坚持按劳分配为主体

C.最终实现共同富裕

D.能够实行强有力的宏观调控

【答案】A

27、黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性去“规定”和“改造”客观世

界。这观点否认了（）。

A.实践的主观能动性

B.实践的社会性

C.实践的客观物质性

D.实践的历史性

【答案】C

28、素质教育在本质上是一种（）。

A.教育政策

B.教育价值取向

C.教育模式

D.教育方法

【答案】B

29、“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山之

上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫。山之上，国有

殛！”原****21s元老于右任在《望大陆》这首诗中对祖国大陆的魂牵梦绕体现了

Oo

A.我国各地区的文化带有明显的区域性特征

B.中华文化是世界上唯一没有中断的文化

C.中华民族精神始终是维系各族人民共同生活的精神纽带

D.各民族文化共同形成并促进了中华文化的发展

【答案】C

30、根据我国宪法规定.在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机

关.行使自治权。对此理解正确的是.自治机关可以（）。

A.享有行政管理权、独立立法权和司法权

B.根据本地实际制定自治条例和单行条例

C.同外国签订双边经济、文化、科技等协定

D.自行变通执行或停止执行上级国家机关的决议

【答案】B

31、茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目《墙头记》改编制作而成的

茂腔动漫剧既具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素，深受观众喜爱。材料反映

的文化生活道理是（）。

A.中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩

B.创新是文化富有生机与活力的重要保证

C.大众传媒是实现传统文化创新的根本途径

D.不同地方文化存在着共性和普遍发展规律

【答案】B

32、某市为解决“城中村”的公共资源短缺问题，首创了由政协委员、人大代

表和村民代表等利益相关者构成的第三方民间机构一一公众咨询监督委员会。

由该机构通过微博、网站、电话热线收集建议，经过论证，多条建议被市政府

采纳，材料表明（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】C

33、王某在某服装店挑选风衣，店主向王某推荐了一款。王某试穿后觉得不合

适，便脱下来要走，店主却强迫王某买下了这件风衣。这一事件中王某受侵害

的权利是（）。

A.安全权

B.依法求偿权

C.人格尊严权

D.自主选择权

【答案】D

34、李某与王某有仇，欲寻机报复，一日李某得知王某一人在家。便持刀前

往。途遇民警巡逻，李某害怕，折返家中，李某的行为属于（）。

A.犯罪预备

B.犯罪未遂

C.犯罪中止

D不构成犯罪

【答案】C

35、调解是指第三者依据纠纷事实和社会规范，在纠纷主体相互谅解、相互妥

协、达成解决纠纷的合意。以下属于诉讼调解的是（）。

A.仲裁

B.人民调解

C.行政调解

D.司法调解

【答案】D

36、改革开放以来，我国逐渐完善了社会主义初级阶段基本经济制度，经济持

续快速发展，从2000年到2012年，国有和集体企业资产从5.70万亿元增加到

10.61万亿元，私营企业资产从0.39万亿元增加到15.25万亿元。下列说法正

确的有（）。

A.1个

B.2个

C.3个

D4个

【答案】B

37、百善孝为先，晋代的郭巨为节省粮食供养母亲而埋掉儿子。即24孝故事之

“埋儿奉母”。对他的这一行为评价合理的是（）。

A.郭巨为我们树立了敬老的道德榜样，是我们学习的楷模

B.应该批判继承。汲取其“孝”的精华思想

C.郭巨的行为已经与我们今天的社会格格不入了

D.不管时代怎样发展。我们所遵循的道德准则是一致的

【答案】B

38、面对激烈的全球经济竞争.亚太经合组织部长会议发表共同声明继续支持

多边贸易体系，非盟大力推动非洲地区经济一体化进程，欧盟为应对主权债务

危机采取一系列措施。这表明国际组织（）。

A.是推动经济全球化的主要载体

B.成为现代国际社会的基石

C.成为国际关系中最重要的行为主体

D.在全球经济治理中发挥重要作用

【答案】D

39、物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动

识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来，物联网技术发展迅

速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了（）。

A.①③

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】C

40、作为消费者，希望商品“质优价廉”，作为经营者，希望商品“质优价

优”，尽管两者关注点不同，但都说明商品()

A.是用于交换的劳动产品

B.是使用价值与价值的统一体

C.使用价值比价值更重要

D.只有通过交换才有使用价值

【答案】B

41、日常生活中，我们到经济实惠的小餐馆去吃饭，到农贸市场去买菜，到家

门口的小店买生活用品等等，为我们提供这些方便服务的往往是活跃在城乡的

“草根经济”群体，“草根经济”是()。

A.社会主义公有制经济的组成部分

B.我国基本分配方式的实施者

C.我国基本经济制度的主导者

D.社会主义市场经济的组成部分

【答案】D

42、当今经济全球化时代，欧美国家制造飞机，发展中国家制造玩具；欧美国

家制定通讯标准，发展中国家生产廉价电器；欧美国家出口金融产品和管理经

验，而发展中国家则提供自然资源、劳动力和低价商品。这一事实告诉我们

()O

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】D

43、以下不属于思想政治课教学的基本理念的是（）。

A.实践性原则

B.以学生为本

C.以教师为中心

D.思想性优先

【答案】C

44、下列不是我国现代企业制度基本特征的是（）。

A.产权清晰

B.权责明确

C.政企分开

D.目标管理

【答案】D

45、我国人民民主专政的本质是（）。

A.全民的民主

B.民主与专政的统一

C.有法律保障

D.人民当家作主

【答案】D

大题（共10题）

一、运用思想政治教学理念与基础理论按要求完成任务。材料综合探究：经济

全球化与中国探究活动目标：1.针对新世纪新阶段经济全球化深入发展的新形势

下所面临的机遇与挑战，提出合理的建议与对策

2.培养理论联系实际、运用理论解决实际问题的能力3.培养实际本领和责任感

4.培养合作与探究的能力探究活动建议:1.将活动分为若干个专题，以小组为单

位，分专题探讨

2.收集相关资料3.结合实际，提出建议与对策4.各小组交流成果，全班形成一

个完整的方案

【答案】（1）本题考查综合探究开展的组织结构、流程与综合探究的教育功

能。教育功能即指教育活动的功效和职能。一般说来，教育功能指的是教育在

与人及周围环境相互影响中所发挥的作用。它往往指向教育活动已经产生或者

将会产生的结果，尤其是指教育活动所引起的变化、产生的作用。综合探究的

功能包括以下几点：拓宽学生的学习空间，体现学生的主体地位，培育学生的

参与能力，有助于提高学习效率、自学能力，有助于知识的运用，有助于实现

课程的情感态度价值观目标。（2）本题为开放性题目，注意题目中关键词“新

课程”、“我国某产业的曲折发展”。利用《经济生活》的相关知识，将某产

业与经济全球化相关知识相结合。如经济全球化进程中我国企业会面临机遇与

挑战，跨国企业的兼并，贸易保护主义，我国企业如何维护自身合法权益等。

（3）本题考查的是合作探究的实施过程。

二、材料:在教学“价值的创造与实现”课程内容时，某教师选取了周恩来、焦

裕禄、黄继光、程开甲、黄文秀等事例供学生学习和思考，取得了良好的教学

效果。问题:请从教学素材选取角度，简述该教学能达到良好教学效果的原因

【答案】

三、课程内容3.1知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一

种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。活动建议3.1结合本地

实际情况，用与学生生活密切相关的案例，讨论说明法律面前人人平等。问

题：请从法律？的角度解读上述课程标准内容。

【答案】

四、材料：某老师任教于“雪梨之乡”的一所高中，下面是他在《民主管理：

共创幸福生活》教学中选用的素材。素材一：小金大学毕业后放弃留在城市工

作的机会，回到自己家乡创业，小金家乡的雪梨种植业有着悠久的传统，可惜

一家一户的分散经营不成规模；加上交通闭塞，经济效益始终不高，小金决定

带头在村里修条路，小金可以通过什么途径做这件事呢？素材二：小金家乡的

雪梨收获后，他组织乡亲们把雪梨运到市里某小区设摊售卖，售卖点吵闹喧

哗，烂梨丢了一地……影响了小区居民的生活环境，作为中学生，你可以通过

哪些途径帮助小区解决问题？素材三：小金和乡亲们的雪梨受到该小区居民的

喜爱，希望他们经常来卖，但居委会主任却出来阻止售卖，要求小金到街道办

事处去询问如何办理相关证件，小金不明白到底是居民说了算，还是居委会主

任说了算，街道办事处又是个什么机构？你能帮小金解决这个问题吗？请结合

材料，从思想政治课程资源开发与利用的角度，分析该教师所选取和利用的课

程资源有何可取之处。（20分）

【答案】本题考查课程资源的开发与利用建议的相关知识。课程资源是课程设

计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可利用的一切人力、物力以及自

然资源的总和。包括：文字与音像资源、人力资源、实践活动资源、信息化资

源。课程资源不会自动进入教学领域，需要能动地去寻找、认识、选择和运

用。要坚持自主开发、特色开发、共同开发。课程资源的选取要注重兴趣性、

典型性和广泛性原则。可结合素材进行说明。

五、下面是某思想政治课教师在《文化生活》中“思想道德修养与科学文化素

养”的课堂教学实录片段。

【导语】

很高兴与在座的同学们一起学习与交流一个自人类开始以后，特别是进入文明

时代以来的永恒的话题，这就是道德与科学的关系。今天我们将在这个传授科

学知识的殿堂里和大家一起探讨科学文化素养与思想道德修养这一永恒话题，

先让我们看一段视频，走进发生在我们身边的道德故事，感受道德的力量。

【播放视频】

某年的一个冬日，白雪皑皑，天色昏暗，一位头戴毡帽，面容憔悴的老大爷在

横穿马路时，被一辆桑塔纳撞倒在地，奄奄一息。驾驶车辆的是一对青年男

女，他们见撞到人，于是急停车。对话一：女：大爷、大爷、大爷，你没事

吧？男：走！大爷：你们不能走啊！男：大爷，我去把车调一下，然后拉你上

医院。男子便拉着女子上了车掉头跑了。过了没多久，又一名男子开着车经过

路边，看见有人倒在路边，于是停下车，跑到老人身边。对话二：

【答案】本题考查的是对评价理念的理解及其应用。答题时注意以下几点，第

一：审清题目，设问是对师生活动进行点评；第二：回归课堂实录，找出相关

的表述，按照评价理念进行分析；第三：梳理答案，分条答题，条理清晰。

六、运用思想政治教学理念与基础理论按要求完成任务。材料:综合探究：经济

全球化与中国探究活动目标:1.针对新世纪新阶段经济全球化深入发展的新形势

下所面临的机遇与挑战，提出合理的建议与对策

2.培养理论联系实际、运用理论解决实际问题的能力3.培养实际本领和责任感

4.培养合作与探究的能力探究活动建议:1.将活动分为若干个专题，以小组为单

位，分专题探讨

2.收集相关资料3.结合实际，提出建议与对策4.各小组交流成果，全班形成一

个完整的方案

【答案】（1）本题考查综合探究开展的组织结构、流程与综合探究的教育功

能。教育功能即指教育活动的功效和职能。一般说来，教育功能指的是教育在

与人及周围环境相互影响中所发挥的作用。它往往指向教育活动已经产生或者

将会产生的结果，尤其是指教育活动所引起的变化、产生的作用。综合探究的

功能包括以下几点：拓宽学生的学习空间，体现学生的主体地位，培育学生的

参与能力，有助于提高学习效率、自学能力，有助于知识的运用，有助于实现

课程的情感态度价值观目标。（2）本题为开放性题目，注意题目中关键词“新

课程”、“我国某产业的曲折发展”。利用《经济生活》的相关知识，将某产

业与经济全球化相关知识相结合。如经济全球化进程中我国企业会面临机遇与

挑战，跨国企业的兼并，贸易保护主义，我国企业如何维护自身合法权益等。

（3）本题考查的是合作探究的实施过程。

七、下面是某老师讲授“做理智的消费者”的教学实践。师：有人说名牌质量

好，消费名牌有面子。当前有不少中学生追求名牌，请大家谈谈对中学生追求

名牌有什么看法？赞成吗？（学生讨论）师：张三同学（正好穿着名牌的运动

鞋），你怎么看待这个问题？张三：应该考虑自家的实际情况。师：那可以购买

吗？张三：不可以。师：不可以那你穿的什么鞋？（学生笑，小声讨论），大家

说可以不可以？生甲：可以。师：对，中学生是可以购买的，不可以买是不真

实的。那追求名牌消费会带来什么负面影响？生乙：会造成攀比心理。生丙：

会造成经济负担。师：很好，谈到了对个人和家庭产生的消极影响。还有什么

补充的吗？

【答案】本题考查的是思想政治课教学评价的相关知识。《普通高中思想政治

课程标准（实验）》中要求要对课程的组织实施和教学效果进行监控，使评价

成为促进学生发展和提高教学质量的有效手段。评价要求包括：把对学生思想

政治素质的评价放在突出位置；强调学生既是评价对象，也是评价主体；对学

生的能力发展给予肯定性评价；把形成性评价与终结性评价结合起来；采取多

种学习评价方式；采用开放的教学评价方式，注意将以上内容与教学实录中教

师的评价相结合作答，避免答题空洞。

八、阅读下列材抖，根据要求完成教学设计。传统美德、薪火相传我们中华民

族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相承的

美德。例如，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情

操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志愿，自强不息、艰苦奋斗的昂

扬锐气。富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。鞠躬尽瘁、死而

后己的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英

雄气概。大道之行、天下为公的社会理想等。中华传统美德熔铸了中华民族坚

定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财

富。中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。结合时代和实践的