苏教版科学四年级下册 期末测试卷可打印

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.对于蚕蛾的描述，下面正确的是(

)。A.蚕蛾有口器，也吃东西B.蚕蛾有口器，但不能吃东西C.蚕蛾没有口器，所以不能吃东西2.至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是昆虫，占整个动物界总数的(

)以上。A.50%B.60%C.80%3.豆豆将锥形瓶口套上气球，放人装有热水的烧杯中，观察到的现象是(

)。A.气球里的空气大部分缩到瓶里去了B.气球没多大变化C.几秒钟后气球就鼓起来4.下面不属于植物的特征的是(

)。A.会运动B.会繁殖C.需要水、空气5.蚕蛹时吃东西吗(

)。A.不吃B.吃C.少吃一点6.下列有关昆虫的说法中，错误的是(

)。A.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分B.头部有一对角，胸部有三对足C.都有两对翅7.露一般在（

）形成，当温度升高后，就蒸发消失了。A.中午B.傍晚C.夜间8.雨后，我们经常能在草丛里、墙角阴暗处发现蜗牛的身影。这说明蜗牛喜欢生活在(

)的环境中。A.阴暗、干燥B.阴暗、潮湿C.潮湿、炎热9.我们不可能在树上找到(

)的家。A.蚂蚁B.小鸟C.兔子10.自身能够发光、发热的星球是(

)。A.太阳B.地球C.月球二.填空题(共10题，共54分)1.所有的生物都会对环境变化作出(

)，几乎都需要阳光、(

)、(

)和适宜的(

)等。2.昆虫的身体分为(

)、(

)、(

)三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。3.在自然条件下，大多数动物通过(

)产生后代。动物的繁殖包括(

)、(

)、(

)以及(

)等一系列复杂的行为，这些行为都是动物与生俱来的本领。4.在自然条件下，大多数动物通过(

)结合产生后代。5.早晨，太阳从(

)边升起，这时旗杆的影子朝向(

)边；傍晚，太阳从(

)边落下，旗杆的影子朝向(

)边。6.种子是有(

)的。一粒种子就是一个生命，只要落在适宜的环境里，它就能(

)、(

)，长成一株新的植物。7.古代人利用太阳下物体影子的变化规律制造出的计时工具在西方被称为(

)，在中国被称为(

)。8.(

)的主要特征：身体外部有硬壳，前翅变成硬的鞘翅，覆盖在能飞的后翅上。9.为了能准确地表示出物体的冷热程度，我们需要利用(

)进行测量。10.种子是有(

)的。一粒种子就是一个(

)，只要落在(

)的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。三.判断题(共10题，共20分)1.豆种子的胚根将会长成植物的根。(

)2.葵花子发芽的时间和葵花子播种的深度无关。(

)3.有生命的物体又称为生物。(

)4.石笋在千百万年间能不断长高，能生长，属于生物。(

)5.我国科学家竺可桢38年坚持记日记撰写出名著《物候学》。(

)6.种子的内部构造是由胚芽和胚根组成。(

)7.实验探究时，考虑到实验的公平性，除了对比因素不同外，其他因素应该保持一致。(

)8.两次满月大约间隔29天。(

)9.因为石笋会“长高”，所以它是生物。(

)10.给水加热，水的温度会一直上升。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。哥白尼

“大陆漂移说”魏格纳

“地球中心学说”竺可桢

《浑天仪注》张衡

《物候学》五.简答题(共5题，共20分)1.植物种子传播的方式有很多种，请举例说明。（三种即可）2.植物传播种子的方式有哪几种？各举1例。3.说说螳螂有哪些特征？4.人类的一些活动会对自然环境产生不利影响，人类的这些行为对自然环境造成了哪些改变？5.观察月相，我们发现每月的月相变化都有规律。请写出七夕和中秋节我们看到的是什么月相？并写出一个月的月相变化规律。六.综合题(共3题，共26分)1.某小组模拟月相变化进行实验：在教室或一块空地的一端墙面上贴上太阳，在场地中间画上一大一小两个圆图。几个同学站在小圆上，一个同学举一个一半被涂亮的皮球，沿大圆走一圈。1．举着的皮球代表（

）。A．太阳B．地球C．月球2．几个同学站在小圆上，代表（

）。A．月球位置的观察者B．地球上的观察者C．太阳位置的观察者3．举着皮球的同学沿大圆走一圈，表示（

）。A．地球自转一周B．月球绕地球运动一个月C．月球自转一周4．通过模拟月相的变化，我们发现“月球”围绕“地球”公转一圈需要（

）。A．一个月B．一年

C．—天5．举着皮球的同学为什么要沿着逆时针方向走？2.实验名称：让瓶子吹泡泡1．实验器材：下列器材中(

)不是本次实验所需的实验器材。塑料瓶、吸管、天平、橡皮泥、颜料、水槽、玻璃杯、水2．实验过程：在实验过程中能用开水浇塑料瓶吗？为什么？3．实验现象：向瓶壁浇热水___________再向瓶壁浇冷水：___________4．实验结论：这个实验是利用空气的(

)产生空气压力差的原理来完成的。3.阅读以下材料。

妈妈在家做西红柿鸡蛋汤，可是西红柿的皮与果肉很难分开。于是，妈妈将西红柿泡在热水中。过了几分钟，妈妈将西红柿放到水龙头下用冷水冲了冲，结果西红柿像泄了气的气球一样皱皱巴巴地起皮。于是，妈妈很容易剥掉西红柿的皮了。根据上述材料，能否得出下面的结论?请用“√”、“×”判断正误（1）西红柿的皮遇冷后，体积会缩小。(

)

（2）西红柿具有热胀冷缩的性质。(

)

（3）固体都具有热胀冷缩的性质。(

)参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.A6.C7.C8.B9.C10.A二.填空题1.反应；水；空气；温度2.头；胸；腹3.雌雄结合；雌雄的识别；交配；生产；对后代的哺育4.雌雄的结合5.东；西；西；东6.生命；萌发；生长7.太阳钟；日晷8.甲虫9.温度计10.生命；幼小的植物体；适宜三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.植物种子传播的方式有很多种：蒲公英借助风力传播种子；椰子依靠水力传播种子；野樱桃靠鸟类或其他动物传播种子；凤仙花传播种子的方式是依靠自身果皮的弹力；鬼针草依靠人类或动物传播种子。2.风力传播、动物传播、弹射传播、水流传播。风力传播：蒲公英等；动物传播：苍耳等；弹射传播：凤仙花等；流水传播：椰子等。3.螳螂身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，它的胸前有一对呈镰刀状的捕捉足，可以折叠，用来捕捉食物。头部呈三角形，比较灵活。复眼比较大，在头部两侧。它的腹部比较肥大。在繁殖期间交尾后，雌性会吃掉雄性。4.人类对自然界和环境造成危害的行为：1．人类不合理地开发、一些自然资源耗尽；2．乱砍乱伐，过度放牧影响生态平衡；3．建立有污染工厂，排放大量污染气体，污染空气。5.七夕：上弦月；中秋节：满月；月相变化的顺序是：新月、娥眉月、上弦月、盈凸、满月、亏凸、下弦