2024年牛津深圳版初中英语语法总复习

初中

初中语法总梳理

七上语法:

❶特殊疑问代词+冠词❷一般现在时

❸名词+therebe句型❹形容词分类、位置、句子成分

❺一般将来时©If条件状语从句

。一般过去时。人称代词+物主代词

七下语法:

。冠词❷专有名词+并列连词

❸反身代词+方位介词❹现在进行时

。数词一基本用法❻情态动词

。祈使句+感叹句❽时间状语从句

八上语法：

❶不定代词❷数词二用法（四数、运算、精笼问题）

❸形容词比较级、最高级一用法❹形容词比较级、最高级二用法

❺现在完成时❻现在完成时与一般过去时对比

。条件状语从句❽情态动词

八下语法：

❶动词不定式❷动名词

❸被动语态一❹被动语态二

。形容词句型❻副词

。原因状语从句❽过去进行时

九上语法：

❶反义疑问句❷非谓语（不定式+动名词）

。系动词❹句子成分+基本句型

❺让步状语从句❻宾语从句

。定语从句❽介词短语

九下语法：

❶结果状语从句

❷目的状语从句

©thesameas/bedifferentfrom/besimilarto对比

❹it具体用法

试卷1

初中

英语学习

•词法学习•句法学习

口口13口口|□词法学习［T］n［T|n|T］n

1.词的构成：❶词素【词根】❷构词法【词缀】

2.词的分类：动名形副代【实词】，介连冠数叹【虚词】

3.实词和虚词区别【语法填空一般3-7开】

・实词：单独存在，有实际意义

❷虚词：不能单独存在，无实际意义

4.动词：分类【实情助系】、词性转换、八大时态、被动语态、语气、非谓语

名词：分类、单复数、名词所有格、词性转换

形容词/副词：词性转换、比较级最高级变化、辨析

代词：分类、主格/宾格转换、单复数变化

介词：时间介词/地点介词、【动介短语+名介短语+形介短语】

连词：分类（并列/从属）▼判断句子关系

冠词：分类、用法【口诀】

感叹词：表赞赏，表欢呼，表痛苦，表惊讶，表劝告

5.考纲词汇：初一1093个，初二1500个，初三1862个

2364+963=3327+（提前学部分高一词汇）

叵|口［3口口|口句法学习口|口［1］口口口

i.句子成分（角色）：主谓宾表，定状补同

主语：动作发出者sb./sth

谓语：表动作/表状态

宾语：动作承受者sb./sth

表语：表明主语身份/特点【n./adj】+系动词

定语：修饰/限定sb./sth

状语：修饰V具体情况

补语：补充说明宾语/主语情况

同位语：对另外一个n/代词进行解释

2.句子类型/结构：

简单句：。主语+谓语

❷主语+谓语+宾语

❸主语+系动词+表语

❹主语+谓语+间宾+直宾【间人直物】

❺主语+谓语+宾语+宾补

❻Therebe存在句

试卷2

初中

并列句：。表并列❷表转折❸表选择or。表递进

复合句：。宾语从句❷状语从句❸定语从句

3.句子功能/语气：。陈述句【肯定/否定】❷疑问句❸祈使句❹感叹句

4.主谓一致：。强调句❷倒装句❸直接引语❹间接引语

语法一解析：代词专题

1.分类：it用法、不定代词、相互代词、关系代词、人称代词、物主代词、

反身代词、指示代词、疑问代词【合计：九大代词】

2.记忆口诀：与它不相关的人物反被质（指）疑

3.“it”具体用法：

①作代词：【口诀：天时地离人合】

天气、时间、地点、距离、不明身份的人、不知性别的人

指代上文提及内容【完型填空/阅读理解】

辨析：it(they)同物，one(ones)同类，that(those)比较级

Ihaveacat.Itiscute.Youhaveone,too.YoursismorelovelythanthatIhave.

②作形式主语：

It+谓语+不定式/动名词/名词性从句

例句：Itissaidthat.....据说...

Itisadjtodosth

Itdoesn'tmatterthat..…没关系

③作形式宾语：

Ifinditadj/ntodosth

Ifind/think-tha^itisadjtodosth.[宾语从句]

Ifinditnousedoingsth我发现做…没用

④作强调句：Itis/was.….that..…【去掉，结构依然完整】

Itismyfatherthatbuysthebook.

⑤常考句型：

Itisadjtodosth.

Itisadjforsb/ofsbtodosth[adj中文意思，形容人用of,形容物用for]

Itisadj/advenoughtodosth.

Itistooadj/advtodosth.

Itisndoingsth.

Ittakes/costs+时间/金钱todosth

试卷3

初中

4.“不定代词”具体用法：

❶定义/分类：some、any一些

区别：Wouldyoulikesomecoffee?好希望得到肯定回答，用some

Iamthirsty(口渴),Canyoubuysomewaterforme?

Canyougivemeanybooks?6平时的疑问句用any

Idon'thaveanybooks.玲平时的否定句用any

Ifyouhaveanyquestions,youcanaskme.玲any在肯定句中表"任何”

★扩展：something、anything、somebody、anybody、someone、anyone【复合不定代词】

用法：①复合不定代词作主语,V表单数

②复合不定代词放在adj之前：something重要的东西/事情

©many和much：很多

many+可数n,much不可数n

□toomany太多+可数,toomuch+不可数,muchtoo+adj/adv

♦注意：没有manytoo

❸all、both、no、none>neither、either用法:

all者R（X23）:allof+nfV复

both都（X=2）：bothof+n玲MM，玲关联词：both....andH

no都没有：Ihavenofriends.【adj性质】玲强调有没有玲no+n

none都没有：（XN3）Thereisnoneintheroom.【n性质】玲强调有多少玲none*j+n

neither都没有（X=2实际是0）：neitherof+n玲V单

关联词：neither....nor...f[就近V原则】：NeitherJohnnorIamstudent.

either两者中选一（要么…要么）：eitherof+n,关联词either…or...-[就近V原则】

EitherJohnorhegoestoschool.

♦扩：notonly...but（also）….不但…而且....【就近V原贝!J】

❹each、every用法：每一个

each(of)+n=every+n

each强调个体“每一个"，every强调整体“所有”

each/every作主语(V单)：主谓一致

例：Everyboyand(every)girlJs_here.

。团总结：nothing>nobody、noone、everybody>everything、everyone复合不定代词

相互代词：eachother[X=2],oneanother[X^3]玲相互

试卷4

初中

Oalittle、little>/afew、few一点点

alittle/little:+不可数n【手数法】

afew/few:+可数n

+a的(alittle、afew)语气表肯定~~肯定事物的存在

去a(little、few)语气表否定~~否认事物的存在

例句：Thereisfewbooks,andcanyoubuysomebooks?

5.关系代词：==理解：定语从句里面的连词

定语从句【考点】

铲定义”和“先行词”和“关系代词”的理解

先行词关系代词从句所充当成分

指“人”who主语/宾语

that主语/宾语

whom宾语

whose定语（所有格）

指“物”which主语/宾语

that主语/宾语

whose定语（所有格）

指“人”+“物”that主语/宾语

令定语从句V和先行词的数一致

❶oneof+n复7V复：ThisisoneofthebookswhichwerewrittenbyJohn.

❷theonlyoneof+n复-V单数

HeistheonlyoneoftheboysthathaslearntFrench.

❸非限制定语从句，which代表整体情况【V单】

HesaidhewasaFrenchman,whichwastrue.

【先行词是物】只用that情况

♦先行词由all,some,any,much等不定代词引导的时候

♦先行词由序数词和最高级等修饰的时候

♦先行词本身是不定代词时候

♦先行词指人和物两者的时候

♦主句里面有who,whom的时候

♦先行词有thevery/theonly/thelast修饰时

♦先行词在定语从句中作表语，关系代词也作表语

试卷5

初中

例：sheisnolongerthepersonthatsheusedtobe.

【先行词是物】只用which情况

♦先行词本身是that时候

♦关系代词前面有逗号时候【非限制定语从句】

♦关系代词前有介词时候

♦句子中2个定语从句，一个that一个which

【先行词是人】只用Who情况

♦先行词为those,one,he,ones,anyone等时候

♦therebe句型（先行词为人）时候

♦定语从句有插入语（先行词为人）

♦先行词是god、angel>fairy时

♦先行词是家庭成员的集体名词，如family

♦非限制定语从句中（先行词为人）

♦句中两个定语从句（先行词为人），一个that一个who避免重复

备注：介词+whom【指人】介词+which【指物】

⑥判断先行词在句中成分，句中作主宾定语【关系代词】

在句中作状语〜【关系副词】=介词+

when时间状语

介词+whom【指人】

where地点状语

介词+which【指物】

why原因状语

6.人称代词、物主代词、反身代词、指示代词

人称代词：人/物的具体称呼，为“三个人称”（第一、二、三人称）

物主代词：物体的主人（“…的”），为“形容词物主，名词性物主”

反身代词：反映人物/事物自身，“三个人称”

指示代词：指导表示具体方向，：勺“近指，远指”

试卷6

初中

备注【易错考点】：

❶形容词物主代词+n.=名词性物主代词

©helponeselfto+食物：请随便吃点…

❸电话用语：--Whoisthat?你是谁？—Thisisspeaking我是…请讲…

❹人称代词排序：复数【一二三】，单数【二三一】

❺人称代词：主格【主语】，宾格【宾语】，介词/动词+宾格

英云“人、物、反、指”大综合一览表（所有版本通用）

数单数复数

ga第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称

汉语我你他她它我们你们他们

人称代祠

（汉语不带主常Iyouhesheitweyouthey

"的”）

宾格meyouhimheritusyouthem

形物代myyourhisheritsouryourtheir

物主代祠

（汉语带有名物代mineyourshishersitsoursyourstheirs

“的”）

汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他们的

反身代祠（汉语带有

“自己”）myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves

this（这个一指代近处的人或事物）these（这些一指代近处的人或事物）

指示代祠

that（那个一嗡代远处的人或事物）those（那些--民代远处的人或事物）

8..疑问代词：

“特殊疑问句=特殊疑问词+一般疑问句（be动词/助动词/情态动词+主语+谓语+其

他？）

|▼（宾语从句中直接充当连词）

V分类：@wh-：what>who>when>where>which>whom>whose...

②how类：howmuch（问价格/数量）

howmany（问数量）

howlong（问时间长度）

howfar（问是巨离）

howold（问年龄）

howoften（问频率）

how....（问方式）

howsoon（问多快玲in+一段时间）

力用法：问什么，答什么【解题技巧：根据回答，反推疑问词】

实际举例：howlong【多久twohours】

howfar【距离twohours1ride]

howsoon（多快intwohours]

7

初中

语法二解析：冠词专题

▼分类：定冠词the、不定冠词a或an、零冠词/

▼位置：n前面【巧记：冠名播出】

▼具体用法：the【口诀：独指方，高乐序，姓形专固定】

①独一无二的事物(thesun,theearth....)

②特指/指双方都知道的事物(Ihaveabook.Thebookischeap.)

③方位名词前(theeast,thewest,theleft,theright..…)

(4)最高级前(themostbeautiful)

⑤西洋乐器前(playthepiano/violin...)

⑥序数词前(thefirst,thesecond....)玲特殊情况:a+序数词(又，再・・・.)

⑦外国姓氏+s前(表示一家人，V复)TheGreens

⑧形容词前(一类人，Vtheold,theyoung,therich....)

⑨专有名词前(theGreatWall,theWestLake....)

⑩固定搭配(theother其他的)

▼具体用法：a、an【单数n前】玲选择看发音【元音Taei.o.u用an,辅音a】

易错举例：anhour、auniversity大学、an"M"、anunusualbook

aneight-year-oldboy>aone-year-oldboy.....anhonestboy诚实的

固定搭配：

stayinbed卧床，gototheschool去学校，gotoschool去上学，takethemedicine吃药

▼具体用法：/【口诀：国季球学乘名星，三餐棋牌头衔地】

①国家：China、Japan

【除theUniteStates美国,theUnitedKingdom英国,theUnitedNations联合国】

【theUSA美，theUK英，theUStheUN联合国】

②季节

③球类(playbasketball)

④学科(maths、English..…)

⑤乘坐交通工具by(bybus、bycar)

⑥人名，地名

⑦星期(onMonday....)

⑧三餐(笼统说法：havebreakfasta:haveadeliciousbreakfast)

⑨下棋打牌(playchess、playcards)

⑩头衔，职称(Theteachermakesme/monitor.)

语法三解析：非谓语专题

试卷8

初中

【语法：非谓语一尊动词不定式】

❶“谓语”的理解：动作【V】

例句：Igotoschool.（谓语动词）----Igotoschoolandstudy.（并列谓语）

O“非谓语”的理解：例句：Igotoschooltostudy.

©非谓语的分类：

不定式：todosth、nottodo（否定）玲今日重点

动名词：doingsth、notdoingsth（否定）

现在分词：doingsth、notdoingsth（否定）

过去分词：donesth、notdonesth（否定）

❹【不定式】在句中充当成分:

主语：TolearnEnglishisimportant.（头重脚轻）

好转换成：【形式主语】itisimportanttolearnEnglish.

宾语：IthinkitimportanttolearnEnglish.［形式宾语］

表语：MydreamistobeanEnglishteacher.

定语：Ihavealotofhomeworktodo.

状语：IgotoSKLtostudy.

补语：Iammadetokeepquiet.

。非谓语「不带to」的不定式：一感+二听+三让+四看+半帮助

feel；hear；listento；make；let；have；see；watch；notice；observe；help

0不定式口诀:

计戈ll要求去：intend,plan,mean,demand,

假装准备提申请:pretend,prepare,offer,

询问目的再决定:ask,aim,decide

蚕望选择不拒绝：wish,hope,expect,choose,refuse

碰巧失败担不起:happen,fail,afford

渴望设法再：desire,manage,:，promise

【语法：非谓语二啰动名词】

试卷9

初中

❶“谓语”的理解：动作【V】

例句：Igotoschool.（谓语动词）----Igotoschoolandstudy.（并列谓语）

❷“非谓语”的理解：例句：Igotoschooltostudy.

❸非谓语的分类：

不定式：todosth、nottodo（否定）

动名词：doingsth、notdoingsth（否定）―今日重点

现在分词：doingsth、notdoingsth（否定）

过去分词：donesth、notdonesth（否定）

。【动名词】在句中充当成分：

主语：LearningEnglishisimportant.

宾语：Ilikeswimming.

表语：Myhobbyisplayingbasketball.

定语：Itisaswimmingpool.

0动名词变化规则：

1.直接+ing

2.不发音e结尾，去e+ing

3.重读闭音节，辅元辅结构，双写末字母+ing

4.ie变y+ing

©动名词口决：

想要成功要练习：feellike,succeed,practice

建议不逃不延期：suggest,escape,delay

坚持喜欢忍受嫉：keep,enjoy,stand,envy

承认错过免介意：admit,miss,avoid,mind

完成冒险不否定：finish,complete,risk,deny

O区别同时+todo和+doing的词汇：

-trytodo努力；trydoing尝试

meantodo打算，meandoing意味着

can'thelptodo不能帮助；can'thelpdoing情不自禁

regret,forget；remember【todo表示未做；doing表示已做】;

一

stop；continue[todo表示另一事；doing表示同一件事];

want,need,require[todo表示主动，doing表示被动],

like,love,hate【todo表示具体；doing表示习惯】等。

♦begin/starttodo【一般可互换，但是主语是物/表示心理状态的动词，只todo】

非谓语对比

试卷10

初中

1.非谓语用法（句子成分的分析）

【不定式】：主语；宾语；表语；定语；状语；补语（具体；未做）

【动名词]:主语；宾语；表语；定语（表作用）

【现在分词】：表语；定语；状语；补语（伴随；主动）

【过去分词】：表语；定语；状语；补语（已做；被动）

2.非谓语主要考试：语法填空；完形填空；写作模块

非谓语总结：【一般考查三种形式的选择】技巧如下：

。现在分词/动名词：抽象意义；表示伴随；表示经常性；表示经验之谈【前置】

❷不定式：表示未做；表示目的；表示一次性；表示具体动作【后置】

❸过去分词：表示被动；表示已经完成【前置】

oPs：如果是分词短语，一般后置！

3.不定式作状语：（表目的；结状；原状）

分词作状语）逻辑主语和从句的主语一致!!!

①主动一现在分词一现在分词完成式、现在分词完成被动式；

②被动一过去分词

【非谓语高频考点集锦具体化】

1.stoptodosth停下来去做....、stopdoingsth停下正在做....

2.说谎lie：lied~lied~lying

躺，位于lie:lay~lain~lying

下蛋：lay:laid~laid~laying

3.hadbetter（not）dosth最好（不）做....['dbetter一般缩写]

4.havesthdone❶请人做...【Ihavemyhaircut.]

。遭受【Ihavemywalletstolen.]

5.forget/remembertodosth【未做】△forget/rememberdoingsth【已做】

6.warnsb[not]todosth警告某人不做….【warning警告n.】

7.feellikedoingsth=wanttodosth=wouldliketodo想要做.…

8.主动：makesbdosth使某人做.…玲被动：bemadetodosth被要求做…

9.beadj/advenough...todosth足够.....做...[livein居住…不省略in]

10.介词+doing【动名词理解】

11.bebusydoingsth=bebusywithsth忙于做..

试卷11

初中

12.asksb[not]todosth叫某人不做....

13.goon二continue继续【todo继续另一件事】【doing继续同一件事】

14.havesome/notimetodosth有/无时间做....

15.stop....[from]doingsth阻止做二prevent/keep....fromdoingsth

16.protect...fromdoing保护…免受....

17.see/watch/notice/hearsbdostnlh看/听到某人做…【平时/全过程】

see/watch/notice/hearsbdoingsth看/听到某人做...【正在做】

表被动：beseen/watched/heard/noticedtodosth

18.IdowhatIcantohelp(help)vou.好表目的

19.Therebesbdoingsth有某人正在做...

20.疑问词+todo,whattodo做什么，howtodosth

21.thebestwaytodosth做….的最好方式

22.Itisadjforsbtodosth【adj是形容sth】做….对某人来说....

Itisadjofsbtodosth【adj是形容sb】做….对某人来说….

Ithink/find+itadjforsbtodosth【adj是形容sth】做….对某人来说....

Ithink/find+itadjofsbtodosth【adj是形容sb】做....对某人来说....

23.Whynotdosth?=Whydon'tyoudosth.…为什么不....

24.Would/Willyouplease....+[not]V原...

25.trytodosth尽力做….trvdoingsth尝试做..…【not在非谓语前面】

26.belateforschool/work迟到...

27.start/beginwith…以…为首

28.Ihavesomethingtoeat.【不定式作后置定语】

29.borrowsthfromsb【借进来】lendsthtosb【借出去】

30.can'thelptodosth不能帮助做....canthelpdoingsth情不自禁做..

啰扩展：can'thelpbutdosth不得不做....

31.mind【物主代词】doingsth介意做某事

Wouldyoumindmy/meopeningthewindow?

32.beworthdoingsth值得做...【beworthyofdoingsth]

33.say+具体内容，speak+语言，tell告知，talk交谈【互动性】

34.spendonsth/doing/withsb

35.finishdoingsth=completedoingsth完成做....

语法四解析：连词专题

❶连词：虚词，《语法填空》中无提示词，用来连接单词、词组、句子【主要考查】

试卷12

初中

❷连词写法一：句子。+连市+句子❷

写法二：连词+句子❶句子❷

图总结：连词用什么，主要看句子关系是什么

,连词分类:____________________________________________

❶并列连词【并列句】

口||3口|回口|回

并列关系：【表肯定】both...and...=notonly...butalso....

【表否定】neither...nor..…

转折关系：but>yet、while

选择关系：or、whether...or...>cither...or...

❷从属连词【复合句】

•宾语从句：that、if二whether、特殊疑问代词

・定语从句：that、who>whom>which、whose>when>why>where

•状语从句：

“回时间状语从句：when、while、before、after>not...until.since>till....

高频考点：

【亚八前十丫瞬/丫延臼进行时+when+一般时/进行时】

【while+V延臼进行时+while+进行时】

[since+时间点臼3现在完成时+since+一般过去时】

V团条件状语从句：if（如果）、unless（除非）、aslongas（只要）、assoonas（一…就）、

高频考点：主将从现、主情从现、主祈从现、主现从现

V回原因状语从句because（直接原因）since（明显原因二nowthat〃既然”）as（已知原因）

V团目的状语从句：inorderthat=sothat【后有情态动词】

•团结果状语从句:so...that...>such...that.sothat【前有逗号】

“团让步状语从句：as（倒装）、though（句中/首）、although（句首）、evenif>eventhough

3回比较状语从句：as>than

❹连词的高频考点考查：【状语从句】

语法五解析：状语从句专题

试卷13

初中

❶结果状语从句解析:

so+adj/advthat从句

so+adj+a/an+可数单n+that从句

so+many/much/little/few+n+that从句~[little少量的]

such+a/an+adj+可数单n+that从句

rsuch+adj+不可数单n+that从句

such+adj+可数复n+that从句

❷让步状语从句解析：

though虽然【不倒装工句末/句中：Thoughheisastudent,heknowsalot.

although虽然【可倒装可不倒装】比较正式，句首

Aas虽然【倒装】：Childasheis,heknowsalot,【adj/adv/去冠n提到主语前面】

eventhough=evenif虽然，即使

whether....or.....不论...是否：Iwillgotoschoolwhetheritrainsornot.

nomatter+疑问词=疑问词+ever：Nomatterwhereheis,Iwillfindhim.

。团注意：though/although和but不能同时连用

。原因状语从句解析：

because：直接原因，语气最强，直接回答why问句

since：明显原因【"=既然nowthat”工放句首，语气比because弱

as：双方已知原因，语气比since弱

for：并列连词，补充说明原因，主句后，逗号隔开

。□注意：because和so不能同时连用

because+句子，becauseof+n/短语

。条件状语从句解析：

连词：if*，如果"aslongas"只要"assoonas”一…就...unless"除非”

臼判断主句、从句位置【连词后面为从句】

试卷14

初中

时态考点：主将从现：【主句将来时，从句现在时】

主情从现：【主句情态词，从句现在时】

主祈从现：【主句祈使句，从句现在时】

主现从现：【主句现在时，从句现在时】好客观事实

易错点：if（"是否"意思）：后面+具体时态

if（"如果"意思）：后面+现在时

条件状语从句和祈使句的转化：

例句.Ifyouworkhard,youwillpasstheexam.

Workhard,andyouwillpasstheexam.

=Workhard,oryouwillnotpasstheexam.

。时间状语从句解析：

。连词：when“当”+V延/V瞬while“当”+V延，“然而”

assoonas一.…就要.…before>after、

not...until直到….才…

❷判断主句、从句位置【连词后面为从句】

❸重要考点：when【主将从现、主进从般，主从一般】

while【进行时】

assoonas【主将从现、主现从现，主情从现，主祈从现】

容usedto的相关用法：

❶肯定：Iusedtogotoschoolat9:00.

❷否定：Iusednottogotoschoolat9:00.=Ididn'tusetogotoschoolat9:00.

❸疑问：UsedItogotoschoolat9:00?=DidIusetogotoschoolat9:00?

试卷15

初中

语法六解析【语法：被动语态】

动词变形今O时态【人称】❷语态【语气】III

被动语态整体结构：be+V过分+（bysb可省略）

一般现在时is/am/are+V过分

3个一般时一般过去时was/were+V过分

一般将来时willbe+V过分

现在进行时is/am/are+being+V过分

2个进行时过去进行时was/were+being+V过分

现在完成时have/hasbeen+V过分

3个完成时过去完成时hadbeen4-V过分

将来完成时willhavebeen+V过分

△口祈使句被动语态：don，t+be+v过分

△□情态动词被动语态：情态动词+be+v过分

△口被动语态中【主动表示被动】情况：

①不及物动词/部分动词短语，无被动语态，用主动表被动

②系动词，主动表被动

③及物动词表示主语某种性质，用主动表被动

④动介短语用被动，动介短语看成整体

（5）ving形式表被动：need、want、require-,worth

⑥常见开始/结束的一类词：begin>over、start（主动表被动）

⑦感官动词/使役动词【+to】，表被动

重点词组

beusedtodosth被用来做…bemadeof/from由…制成

becoveredwith/by被...覆盖befilledwith=befullof充满...

besoldout被卖完beseen/noticedtodo被注意/听到...

bemadetodosth被迫做…

常见句型

1.Itissaidthat从句

2.Itisagreedthat从句

3.Itisknownthat从句

4.Itistakenforgrantedthat从句好认为…理所应当

试卷16

初中

语法七解析【时态专题】

❶定义：不同时间里动词的形态【V】

❷分类：过去时间:一般过去时【平时做】，过去进行时【正在做]，过去完成时【已做完】

现在时间:一般现在时【平时做】，现在进行时【正在做工现在完成时【已做完】

将来时间:一般将来时【平时做】，将来进行时【正在做】,将来完成时【已做完】

❸进行时：过去/现在进行时

▼定义：过去/现在某一刻/某一阶段正在做的事情

▼结构一：肯定句：主语+was/were[am/is/are]+doing其他

否定句：主语+was/were[am/is/are]+not+doing其他

疑问句：Was/Were[am/is/are]+主语+doing+其他？

疑问词+was/were[am/is/are]+主语+doing+其他？

,重点：【Ving]变化规则：

1.一般情况+ing

2.以不发音的e结尾:去e+ing

3.辅元辅结构，双写末字母+ing

4.特殊变化：以ie结尾玲ying

夕过去进行时~时间词：

atthistimeyesterday>atthattime>ateightlastnight、atsixyesterdaymorn