辽宁省辽阳市(2024年)小学语文部编版核心能力评测(知识梳理)完整试卷(含答案)_第1页
辽宁省辽阳市(2024年)小学语文部编版核心能力评测(知识梳理)完整试卷(含答案)_第2页
辽宁省辽阳市(2024年)小学语文部编版核心能力评测(知识梳理)完整试卷(含答案)_第3页
辽宁省辽阳市(2024年)小学语文部编版核心能力评测(知识梳理)完整试卷(含答案)_第4页
辽宁省辽阳市(2024年)小学语文部编版核心能力评测(知识梳理)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省辽阳市(2024年度)小学语文部编版核心能力评测(知识梳理)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).读拼音,写词语。

bùqiānglínzǒugēboshīshǒu

fángbèidírénhuāngmángqiānbǐ

2、填空题(每题2分共5题)

1).照样子,写词语。

碧绿___________________________

游来游去___________________________

安安静静___________________________

吃得很欢急得______________怕得_____________2).组词。

火(

)清(

)情(

)乡(

)

伙(

)青(

)睛(

)香(

)3).根据所学内容填空。

(1)《示儿》这首诗的作者是宋代诗人_______________,诗中表达诗人渴望尽早收复中原,统一祖国领土迫切心情的诗句是____________,______________。

(2)《猎人海力布》中海力布为拯救乡,不惜牺牲自己变成大石头、赞美了他_________的高贵品质。

(3)“_________,穿尽红丝几万条。”一句诗选自《乞巧》、这首诗描写的是我国传统节日________。

(4)红日初升,___________。河出伏流,___________。

(5)按运动速度快慢,给下面的事物排序。(填序号)

①游隼②火箭③人④喷气式飞机⑤光

⑤____________________________4).根据课文内容填空。

(1)在外地上学的小明好久没回家了,看到天空圆圆的月亮,想起了:举头_______,_______。

(2)中国的姓氏有很多,赵、钱、孙、___、周、吴、郑、___。

(3)“吃水不忘挖井人”指的是(

)。(选序号)

A.不要忘记帮助过自己的人。

B.用水的人不能忘记挖井的人。

(4)我们的国家多么广大!春天来了,长江两岸(

),大兴安岭(

),南方的海南岛上(

)。

A.雪花飞舞B.鲜花盛开C.柳枝发芽5).填空。

(1)江南可采莲,莲叶何______。(《江南》)

(2)一边多,一边______,一群鸭子一只______。(《大小多少》)3、选择题(每题2分共3题)

1).下列词语书写完全正确的一项是()A.譬如警戎搞纸B.潇洒藤萝隧道C.蔬菜汤园掩没D.甜密昂手开僻2).下列作品与作者国籍及作品人物对应不正确的一项是()A.《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福——美国B.《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典C.《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯·卡罗尔——英国D.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国3).水为什么能灭火?()A.水能隔绝空气,水不让空气接近燃烧的物体。B.火怕水。C.水的温度低一些。4、句子训练(每题10分共1题)

1).根据要求改写句子。

(1)那些为了革命胜利而牺牲的战士,难道不值得我们铭记吗?(改成陈述句)

_______________________________________

(2)小战士忍受极大的痛苦。小战士绝不说出军队的秘密。(用关联词合并成一句话)

________________________________________

(3)老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)

_______________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).生活中有许多发明是从动物身上受到了启发,根据你的了解连一连,写一写。

青蛙人工冷光

苍蝇夜视仪

电鱼电子蛙眼

猫伏特电池

萤火虫蝇眼照相机

我还知道人们模仿______发明了_________,模仿_______发明了________。2).“笑”字大联欢。(根据意思连词语)

(1)眉头舒展,眼含笑意A.哈哈大笑

(2)开怀大笑B.眉开眼笑

(3)用手捂着肚子大笑。C.破涕为笑

(4)一下子停止了哭泣,露出笑容。D.捧腹大笑6、排序题(每题5分共2题)

1).按照课文内容排列下面的句子,将序号写在前面的括号里。

(

)轮到英子的时候,她一摇一晃地走上了讲台,教室里响起了热烈而持久的掌声。

(

)从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。

(

)上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。

(

)故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。

(

)几年以后,我们上了不同的中学。

(

)一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。2).把下列词语排列成通顺的句子。

①比赛他们俩力气大谁的

_______________________________________________

②小溪小兔门前家一条有

______________________________________7、判断题(每题5分共1题)

1).三毛看见不少人都骑自行车卖报,于是他就租了一辆独轮车。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).请先把古诗补充完整,再答题。芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴,。洛阳亲友如相问,。1.把古诗补充完整。

2.这是__________代诗人___________所作的一首送别诗,诗中表现诗人坚持操守的句子是“__________,__________”,这两句话的意思是________________。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。你能写出上面几幅图的游戏名称吗?

请你任选一种自己喜欢的游戏或运动,仔细观察图上的内容,结合自己的生活实际,用上描写活动的方法,将它介绍给你身边的同学。题目自拟,300字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).读下面的寓言故事回答问题。

郑①人买履

郑人且置履②者,先自度③其足,而置之其坐④,至之市,而忘操⑤之,已得履,乃曰:“吾忘持度。”反6归取之。及反,市罢7,遂⑧不得履。

人曰:“何不试之以足?”

曰:“宁⑨信度,无⑩自信也。”

注释:①郑:春秋时代的郑国,在现今河南省的新郑县。②履:鞋子。

③度(duó):量长短,动词。

④坐:同“座”,这里指座位。

⑤操:拿、带。⑥反:同“返”,就是回去的意思。⑦罢:罢了、完结的意思,这里指集市散了。⑧遂:于是。

⑨宁(nìng):宁可。⑩无:没有,这里是不能、不可的意思。

1.给带点的字注意。

(1)郑人且置履者()(2)度其足()

2.根据注释解释句子。

①及反,市罢,遂不得履。

②宁信度,无自信也。

3.从这则寓言中,你明白的道理是()

A.做事情要善于变通,根据实际情况处理问题,不能迷信教条,否则是不会取得成功的。

B.做事要善于应付,否则就会失败。

C.做事情要认认真真,不能随随便便。

4.联系自己的学习,你认为自己从这则寓言中学到了什么?

5.请试着再写出几个来自寓言故事的成语。(不少于四个)11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读。广州的“小蛮腰”广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上,与海心沙岛和珠江新城隔江相望,总高度600米,有100多层。远远望去,它就像一个巨大的计时沙漏,两端粗,中间细,所以也被人们称为“小蛮腰”。每当夜幕降临,塔身会亮起五颜六色的霓虹灯,灯光变幻无穷,整个广州塔璀璨(cuǐcàn)闪亮,与珠江新城的夜景交相辉映。乘坐高速电梯到达第108层,那里是星空观光平台,四周都是透明的玻璃,透过玻璃向外望,可以鸟瞰(kàn)整个广州城。地上的人就像一只只小蚂蚁,汽车成了一只只蠕动的甲壳虫,珠江就像一条弯曲的细丝带,就连高楼大厦也变成小孩手中把玩的积木了。来广州的朋友,_____________________________________1.短文共有______个自然段。第______自然段描写了广州塔的夜景。

2.人们把广州塔称为“________”,它有________米高,星空观光平台在第___________层。

3.根据短文内容连一连。

广州塔像蠕动的甲壳虫

地上的人像弯曲的细丝带

汽车像一个巨大的计时沙漏

珠江像一只只小蚂蚁

4.联系上下文,我知道“鸟瞰”一词的意思是___________________

5.你觉得作者会怎么推荐广州的美景呢?请把短文最后一个自然段补充完整。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).把迷路的拼音宝宝送回家。

chiaiwyiyinouqanchoyuant

声母:

韵母:

整体认读节:2).对号入座。(填序号)

①xiǎopénɡyoumenzàizuòyóuxì。

②xiǎoyúzàishuǐlǐyóu。

③liǎnɡɡèxiǎopénɡyouzàidǎdiàn

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论