2024年福建省福州市中考三模语文试卷

2024年福建省福州市中考三模语文试卷本试卷共8页，满分150分。注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。考生认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2.用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上答题无效。3.考试结束，考生必须将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用(23分)1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)“月”历来是文人墨客笔下的常客，它带来了无尽的感伤和温暖，成为文人们寄托情感的最好载体。如李白“①，②”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)借明月寄愁思；李商隐“晓镜但愁云鬓改，③”借月光衬凄凉；苏轼“④，西北望，射天狼”借弓如满月，彰显自己想要建功立业的雄心壮志。除此之外，文人墨客也会漫步承天寺，赏澄澈静谧的月色，感叹“⑤，⑥，盖竹柏影也”；也会在想象中畅游三峡，感受因峰高导致“自非亭午夜分，⑦”的昏暗；也会在船停靠在秦淮河边时，看着“⑧，夜泊秦淮近酒家”凄清的夜景引发历史兴亡之感。2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分)保持课间休息和活动的时间，不仅是尊重教育教学规律的体现，也是孩子健康成长的必然要求。班级教室设置游戏角，飞行旗、自制古诗卡等()的益智类小游戏；教学楼每层布置了科学互动角，“发电轮”“音乐喷泉”等交互式科技项目。这些()的课间活动，帮助学生们在专心致志的课堂学习之后，放松身心、缓解疲劳，更好地投入下一节课的学习。在运动游戏中培养默契、增进友情，在谈天说地中了解自我、他人和社会，在自由玩耍中锻练身体。短短的十分钟，孩子们释放天性、强健体魄、结交朋友和探索世界的宝贵机会。尊循教育规律和学生成长规律，()学生合理开展课间活动，孩子们将在欢乐中成长为一棵棵“参天大树”。(1)文中加点字的书写有误，请将正确的字形写在下面的田字格中。(3分)(2)依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是(3分)()A.五花八门丰富多彩引导B.五花八门多彩多姿指导C.稀奇古怪多彩多姿指导D.稀奇古怪丰富多彩引导(3)文中画横线的句子有语病，请指出病因并进行修改。(3分)病因:修改意见：3.名著阅读交流。(6分)班级拟开展名著阅读专题探究活动。请你仿照示例，从所学名著中任选一个人物，阐述你对下面专题的理解。专题探究专题：人生之路，有“舍”才有“守”探究示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。人生之路，有“舍”才有“守”。为了追求革命的成功，保尔几次身陷险境，几乎舍弃了自己的生命；面对不同的阶级出身，保尔舍弃了与富家女冬妮亚的感情。保尔将自己的一生都奉献给了伟大的共产主义事业，保尔的“舍”，是对苏维埃革命和建设事业的坚守。二、阅读(67分)(一)阅读下面的宋诗，完成4、5题。(7分)月夜〔宋〕陆游小醉初醒月满床，玉壶银阙①不胜凉。天风忽送荷香过，一叶飘然忆故乡。[注]①银阙：道家谓天上有白玉京，为仙人或天帝所居，也指代明月。4.“月”在古代诗歌中寄托着诗人的各种情思，请从意象“月”的角度分析，下列哪项与本诗一、二句的感情基调最为相似?作出选择并阐述理由。(3分)A.但愿人长久，千里共婵娟。B.缺月挂疏桐，漏断人初静。C.深林人不知，明月来相照。5.诗中三四句描写了哪些景物?请结合这些景物发挥联想与想象，描绘你体会到的情境。(4分)(二)阅读下面的文言文，完成6~9题。(16分)晏子相景公，其论人也见贤而进之不同君所欲见不善则废之，不辟君所爱；行己而无私，直言而无讳。有纳书者①曰：“废置②不周于君前，谓之专；出言不讳于君前，谓之易。专易之行存，则君臣之道废矣，吾不知晏子之为忠臣也。”公以为然。晏子入朝，公色不说，故晏子归。使人辞曰：“婴故老悖无能，毋敢服壮者事。”辞而不为臣，退而穷处，东耕海滨。七年，燕、鲁分争，百姓惛乱③，而家无积。公恐，复召晏子。晏子至，公一归七年之禄，晏子家无藏而赈百姓。(节选自《晏子春秋·卷七》)[注]①纳书者：向君王写奏书的人。②置：建立，设置。此处指设立的法制。③惛(hūn)乱：纷乱。6.下列对文中加点词的推断，不正确的一项是(3分)()选项加点词方法推断结果A晏子相景公查阅词典法：①省视，察看；②形貌，状貌；③选择；④辅助，扶助；⑤赞礼；⑥治，掌管[摘自《古代汉语词典(第2版)》]省视，察看B见不善则废之词语联想法：善始善终好C公色不说课内迁移法：秦王不说(《唐雎不辱使命》)同“悦”，高兴D使人辞曰字形分析法：甲骨文同“吏”，手持猎叉进行打猎之形。篆文加“人”，突出人做事之意。本义为命令人做事。可引申为“出使”“使者”“命令，派遣”等。命令，派遣7.下面是同学们对文中画波浪线语句断句的推断，请你根据四人所说选出最恰当的一项。(3分)其论人A也B见贤而进C之D不同E君所欲小语：我觉得这句话应该在A、D处断开。小文：不对，这句话应该在B、E处断开。小福：我觉得在A、E处断开才是正确的。小闽：这句话在B、D处断开最合适。我觉得的推断是正确的。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)行己而无私，直言而无讳。(3分)(2)出言不讳于君前，谓之易。(3分)9.晏子秉承了中国古代士大夫“达则兼济天下，穷则独善其身”的思想，请结合选文具体分析。(4分)(三)阅读下面的文字,完成10~14题。(20分)孤岛何君华到了地方我们才知道，我们叫队长给骗了。队长说，还有最后一个哨所，最后一个边防连队，演完这场大家就能回家了。我们乌兰牧骑慰问演出小分队出来巡回演出已经一个多月了，所有人早都已经疲惫不堪，听队长这么说，我们一下雀跃起来。去边防哨所的路程虽然漫长——听说有整整五十公里，但好歹有了盼头，大家脸上的倦容也都舒展开来，一路上有说有笑。可到了地方我们才知道，这哪是什么哨所呀?总共只有三间屋子，面积不过四十平方米。更主要的是，这哪能称得上是边防连队啊?总共只有一个人，一个人！我们不敢相信。这个世界上真有只有一个人的边防连队吗?我们队里最活泼的舞蹈演员那日松在屋里屋外到处找，发现这个哨所除了几只鸡以外，当真只有一个人，就是这位站在我们跟前的哨长呼日勒，一个体格健硕、脸庞黑黢黢的蒙古族汉子。他是这个哨所的哨长，也是这里唯一的哨兵。说白了，他是这个哨所的“光杆司令”。呼日勒哨长已经提前接到了我们要来慰问演出的通知。我们的汽车离得还有几里地呢，就看见他站在土梁上冲我们拼命挥手。一下车，呼日勒哨长就激动地向我们敬礼，并跟我们一一握手，边握边说：“我从没见过这么多人——不是，我从没见过我们哨所来这么多人！过年了，过年了!”我们都很吃惊：目下正是盛夏，呼日勒哨长嘴里的“过年了”是什么意思呢?原来，每年只有到了过年的时候，上面才会派人来哨所慰问。说是慰问，也就是三五个人来送慰问信和一些慰问物资，从来没有像我们慰问演出小分队一样，一下子扎进来十几个人——简直比过年还热闹！我们问：“你一个人在这里不寂寞呀?”呼日勒哨长沉默了一会儿，说：“能不寂寞吗?寂寞，我就养鸡。”给哨所运送给养的卡车每七天左右才来一次。之所以用一个模糊的时间“七天左右”，是因为一旦遇到极端天气，譬如暴风雪之类，那就不一定能准时了。那样的话，边防哨所就成了茫茫雪原中的一座孤岛，但也不能断炊呀。人是铁，饭是钢！于是呼日勒哨长就想到了养鸡。养鸡就可以吃鸡蛋。呼日勒哨长说干就干，当真养起鸡来。刚才那日松在屋后发现的那几只鸡就是呼日勒哨长养的。一提到鸡，呼日勒哨长兴奋了：“都说老鹰捉小鸡，你们听说过小鸡捉老鹰吗?在我们哨所，个个都是捉老鹰的鸡！”“捉老鹰的鸡?”我们满脸狐疑。原来呀，打小在这哨所长大的鸡们哪里知道老鹰是自己的天敌呢?别处的鸡一旦发觉老鹰在头顶盘旋躲都来不及，这里的鸡非但不躲避，竟然还敢于张开翅膀反击。老鹰哪见过胆敢反抗的鸡啊?有一次，一只老鹰俯冲而下，群鸡一跃而起，展翅伸爪迎击。老鹰一下慌了神，反而真的被鸡啄伤了。你说是不是天下奇闻！这可真是天下奇闻！我们都惊掉了下巴。“不过那都是以前了，”呼日勒哨长接着说，“现在，极端天气提前都有预警，因此在极端天气到来之前，上级就会安排将补给提前送来，断炊的可能性微乎其微了，但我仍然养鸡。寂寞的时候，我听见鸡们咯咯咯咯地叫，想到还有它们陪着我，我就不寂寞了。”呼日勒说着就沉默了，我们也都沉默了。还是我们队长出来打了圆场：“呼日勒哨长(我们都这么称呼他，起初有些调侃的意思，此时此刻分明多了几分尊重)，那我们开始演出吧！”我们连忙站起身来，一个个挺胸抬头，清喉润嗓，纷纷认认真真地准备起来。我们的表情都很庄重。哨所前院空地上除了一杆国旗分明空无一物，但此时此刻这里仿佛一座极华丽的剧院。我们摩拳擦掌，准备为这一个人的边防连队奉献一场尽我们所能的精彩演出。演出正式开始，我们队长亲自报幕。有人独舞，有人合唱，有人朗诵诗歌……大家都一丝不苟，聚精会神，没有人懈怠，跟以往我们在首府剧院演出时没有差别。最后一个节目，是我们的“台柱子”娜仁花唱《美丽的草原我的家》：“美丽的草原我的家/风吹绿草遍地花/彩蝶纷飞百鸟儿唱/一湾碧水映晚霞/骏马好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒……”听着听着，呼日勒哨长流泪了，“全连官兵”也就都流泪了，娜仁花也流泪了，我们也都流泪了。尽管极不舍，但分别的时刻还是到了。我们的汽车开出好远，还看见呼日勒哨长站在土梁上冲我们摆手。天色已晚，我们的汽车在美丽的草原公路上疾驰，回身望去，呼日勒哨长的身影渐渐变小，最后完全看不到了，只隐隐约约能看见一抹红色，一抹高高飘扬的红——呼日勒哨长正是为了守护它，一个人守在了那里。(刊载于2024.2.9,有删减)10.下列对小说的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A.本文使用了较多的反问句与疑问句，引领读者经历一次次惊奇或疑惑，使故事波澜起伏。B.演出小分队依旧毫不懈怠地为呼日勒哨长一个人演出，这表现出他们对边防战士的尊敬。C.演唱《美丽的草原我的家》时，“呼日勒哨长流泪了”是因为娜仁花的演唱水平太高了。D.演出小分队由起初的雀跃到离开的不舍，是因为被哨长承受的“孤独”所震撼，所打动。11.小说第①段中的画线句有何作用?请简要分析。(4分)12.结合语境，按要求赏析。(6分)(1)我们的汽车离得还有几里地呢，就看见他站在土梁上冲我们拼命挥手。(分析句子中加点词语的表达效果。)(3分)(2)我们都这么称呼他，起初有些调侃的意思，此时此刻分明多了几分尊重。(为什么对呼日勒哨长的称呼从调侃变成了尊重?)(3分)13.有同学认为呼日勒哨长与植树的牧羊人有相同的品质，但他们又有不同的坚守。请你结合选文与链接材料简要分析其异同之处。(3分)【链接材料】每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。——节选自《植树的牧羊人》14.文中并未写“岛”，作者却用“孤岛”为题，请结合文章内容，分析标题“孤岛”的深层意蕴。(4分)(四)阅读下面的材料,完成15~17题。(12分)联合国邮政管理局于2024年1月19日在纽约发行中国农历甲辰年特别版邮票版张----龙票版张，庆祝中国农历新年的到来。自2010年开始，联合国邮政管理局就开始发行以“中国农历新年”为主题的生肖邮票。令人欣喜的是，2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节(农历新年)确定为联合国假日。这两项举措一方面体现了联合国对多元、包容的文化价值理念的践行，对中华优秀传统文化充满敬意；另一方面诠释了文明交流互鉴之美，给增强中华文明的影响力带来启示。一岁一瑞兽。十二生肖不仅以人类品性一一映射动物性格，而且将中华民族的人生观、世界观、宇宙观、时间观蕴含其中，成为中华传统文化中独特的风景。从传播效果上讲，生肖文化符合人类喜爱动物、乐于融入自然的普遍心理，易被全球各国民众接受、认同。凭借亲切的形象和丰富的意涵，生肖备受全世界人民青睐，成为推动文明交流互鉴的典范。农历新年虽是中国的传统佳节，但欢庆活动遍及全球，俨然成为全球性文化盛事。据不完全统计，春节民俗活动已在全球近200个国家和地区遍地开花。究其原因，一方面，春节作为文化符号，具有丰富的意涵和鲜明的特色。对于非儒家文化圈的人来说，无论是窗花、对联、红灯笼、年夜饭、压岁钱等象征着春节的吉祥事物；还是逛庙会、听戏曲、看表演、守岁拜年、祭祖供神等春节期间的特色民俗，都充满异域风情，能够让文化他者因新奇而产生好奇，因好奇而产生兴趣，从而被春节文化、中华文化吸引。另一方面，春节背后蕴含着全人类共有的情感、期待与价值。中国人在春节情结驱动下，即便身处天涯海角，也要跋山涉水回家过年。春节作为一种文化现象，寄托着人们回归故里、阖家团圆、辞旧迎新的共同渴盼，表达着对亲朋好友等珍重之人的牵挂惦念，承载着祈福所有人平安快乐的美好祝愿，还传承着家庭和睦、邻里和谐、国家和平的共同追求。这些美好的情感，都让文化他者因认同而共鸣，因共鸣而参与，让春节的全球影响力日益扩大。归根结底，各种独具特色的事物、习俗、活动是春节的“外表”，全人类共通的情感、期待与价值是春节的“灵魂”。不仅对春节的“外表”产生好奇，还对其“灵魂”产生共鸣，两者相辅相成，方能成就“春节时光，全球欢度”的蔚为大观，彰显着我国在增强中华文明传播力方面取得显著效果。(刊载于2024.1.25,有删改)15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A.文章采用递进式结构，先指出现象，再逐层分析原因，最后进行总结。B.开头写联合国发行生肖邮票，意在突出生肖和春节文化在全球的影响力。C.第④段运用了举例论证，列举春节活动来论证春节风靡全球的原因。D.春节中的各种事物、习俗以及活动，常常使文化他者产生共鸣。16.下列两则事例，哪一则适合作为论据支撑文章第③段的观点?为什么?请说明理由。(3分)事例一：今年春节，各式各样的“龙元素”产品在消费市场热销。呆萌可爱的奶龙玩偶、招财纳福的龙年对联、精致独特的龙年红包等，龙元素成为商家必争之地，喜庆、热闹的同时红火了2024新春消费市场。事例二：“舞龙灯”是中国春节期间的一项传统习俗。龙是吉祥、力量的象征，舞龙灯最初是一种祭祀和祈雨的仪式，后来演变为一种娱乐活动。如今，舞龙灯已经成为中华文化的标志，遍及华人聚居地。17.请结合文章内容，谈谈生肖和春节文化的全球化为促进文明交流互鉴带来哪些启示。(6分)(五)阅读下面的材料,完成18~20题。(12分)材料一：在中国人的传统观念里，脊柱也被称为“龙骨”，是支撑整个人精气神的“脊梁骨”。在西医看来，脊柱与大脑相通，是中枢神经的重要部分，关乎身体各器官。成年人的脊柱由26块椎骨构成，上端承托头颅，下端达尾骨尖。这个从侧面看呈“S”形的组织(见右图)，如同一架高度精密的仪器，连接处的误差不超过1毫米。一根健康的脊柱，形态应该有四个“生理弯曲”即：颈椎前凸、胸椎后凸、腰椎前凸、尾椎后凸。(刊载于2024.2.21,有删改)材料二：什么是脊柱侧弯——脊柱异常弯曲。医学定义脊柱侧弯又称脊柱侧凸，它是一种脊柱的三维畸形。主要是侧面的弯曲，可为S型或C型。脊柱侧弯是继肥胖、近视之后，影响青少年儿童健康的“第三杀手”，可导致体态和众多脏器的异常发育，引发心肺功能障碍和其他系统疾病。如下图所示：脊柱是怎么变弯的?先天性脊柱侧弯。“先天性”一词是指疾病与生俱来。先天性脊柱侧凸始于出生前脊柱发育形成时。一个或多个脊椎的结构未完全形成，或者脊椎没有正常分节。特发性脊柱侧弯。“特发性”意味着原因不明。尽管我们并不确切地知道，什么原因导致了最常见的脊柱侧凸(80%~85%)，但我们多认为与遗传、激素、不良姿势、生长发育异常以及神经平衡系统功能障碍等因素有关。(根据相关资料创编)材料三：日常生活中，我们的坐姿问题和脊椎的健康问题是相关联的，如果坐姿不正确，那么孩子的脊椎发育就会出现异常现象。有些孩子总是会在走路或者站立的时候不自觉地驼着背部，潜移默化中就会使其脊椎发育受到影响；背部斜靠椅背，腰部悬空，看上去似乎很自在惬意的坐姿对腰部伤害很大。脊椎拱起，腰部失去椅背的支撑，极易引起腰背痛。另外，还有课桌椅与学生身高不相配，这样时间长了就会脊柱侧弯。在课桌椅的排列方面应当符合中小学校设计规范的要求，最前排课桌椅的前沿与前方黑板的水平距离不小于2.2米，最后排课桌后沿与后排家具或墙壁的净距离不应小于1米。为了保证正确的读写姿势，教室纵向走道的宽度不应小于0.6米，沿墙设置的课桌的端部与墙面的净距离不应当小于0.15米。(刊载于2024.1.26,有删改)18.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A.从西医角度讲，脊柱与大脑相通，是中枢神经的重要部分，密切影响人的身体健康。B.成年人完整的脊柱应由26块椎骨构成，其中包括颈椎、胸椎、腰椎和尾椎四个部分。C.脊柱侧弯可导致体态和众多脏器的异常发育，引发心肺功能障碍和其他系统疾病。D.我们的坐姿问题和脊椎的健康密切相关，只要站立和行走的时间长了就会脊柱侧弯。19.有同学整理了一份“青少年健康安全手册(脊柱篇)”，请你根据材料内容帮助他完善手册。(3分)青少年健康安全手册(脊柱篇)什么叫“脊柱侧弯”①导致脊柱侧弯的原因②③20.如下图，小语和小文分别坐在教室的最前排和最后排，已知学校课桌椅的排列符合中小学校设计规范的要求，请你根据材料三相关内容填写图中箭头标示之间的距离，并指出图中小语存在的不良坐姿及危害。(6分)三、写作(60分)21.阅读下面的漫画，按要求写作。(60分)漫画一漫画二大雨可以延迟我们到达的时间，但不能阻止我们前进。——卢梭读了上面的两则漫画，你有什么联想与感悟?请以《坚持成就梦想》为题，写一篇文章。要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。语文参考答案一、积累与运用(23分)1.(8分)①我寄愁心与明月②随君直到夜郎西③夜吟应觉月光寒④会挽雕弓如满月⑤庭下如积水空明⑥水中藻、荇交横⑦不见曦月⑧烟笼寒水月笼沙评分说明：每空1分，错字、漏字、添字该空不给分。2.(9分)(1)(3分)评分说明：每空Ⅰ分。(2)(3分)A(3)(3分)病因：缺谓语修改意见：在“孩子们”前面加“给予”。评分说明：病因正确给1分，修改意见正确给2分。3.(6分)示例一：《简·爱》中的简·爱。人生之路，有“舍”才有“守”。简·爱追求自由、平等和尊严。当得知罗切斯特已有一位妻子且其妻尚在人世时，她坚决地离开了桑菲尔德庄园，舍弃了爱情和安定的生活；她拒绝圣约翰的求婚，舍弃了看似高贵的地位。简·爱的“舍”，是对自己独立自主的人格尊严、自由平等的价值观念的坚守。示例二：《水浒传》中的鲁智深。人生之路，有“舍”才有“守”。鲁智深向素不相识的金氏父女伸出援手，主动舍弃自己的钱财，给他们作盘缠，帮助他们离开；为给金氏父女讨还公道，他三拳打死了镇关西后出逃，舍弃了安稳的生活。鲁智深的“舍”，是对自己见义勇为、锄强扶弱的美好品质的坚守。示例三：《红岩》中的许云峰。人生之路，有“舍”才有“守”。被捕后，面对敌人的威逼利诱，许云峰毫不动摇；被转移到白公馆后，他主动舍弃生的机会，把越狱通道留给同志们，自己则带着对革命胜利的坚定信念英勇就义。许云峰的“舍”，是对革命事业和战友情的坚守。评分说明：结合人物，理解合理。意思答对即可。二、阅读(67分)(一)(7分)4.(3分)我选择B项。因为本诗中的“月”指“诗人醉酒醒来看到的月光”，以此营造出了寂寞清冷的氛围。B项诗歌中的“月”指“弯弯的勾月”，以此营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，与本诗的感情基调最为相似。评分说明：选择正确给1分，答出理由给2分。意思答对即可。5.(4分)第一问:天风、荷香、一叶。第二问：忽然一阵清风袭来，荷香满房，“我”仿佛看见满塘荷花在风中起舞，一片叶子随风从眼前飘过，让“我”不由想起在故乡的温暖时光。评分说明：意思答对即可。(二)(16分)6.(3分)A7.(3分)小闽

8.(6分)(1)(3分)(他)自身行事公正没有私心，(在国君面前勇于)直言没有忌讳。评分说明：句意正确给1分；“私”“讳”正确分别给1分。(2)(3分)在国君面前讲话没有忌讳，就称作轻视(傲慢)。评分说明：句意正确给1分；“前”和状语后置句翻译正确分别给1分。9.(4分)示例：晏子“达则兼济天下”体现为他做官时，用人唯贤；景公复召时，他把景公归还的七年俸禄用于赈济百姓。晏子“穷则独善其身”体现为他辞官之后，选择在东边的海滨耕田种地，自给自足。评分说明：意思答对即可。(三)(20分)10.(3分)C11.(4分)①“到了地方”引出下文“我们”到只有一个人的哨所为呼日勒哨长演出的内容。②“骗”字设置悬念，激发读者的好奇心，引发读者思考队长怎么“骗”了“我们”，为何“骗”我们。评分说明：答对一点给2分。意思答对即可。12.(6分)(1)(3分)“几里地”写出迎接之远，既表现了呼日勒哨长对“我们”到来的期待与渴望，又从侧面体现了这里人烟稀少、空旷无人的环境，“拼命”写出呼日勒哨长挥手的情态，二词充分表现了呼日勒哨长因“我们”的到来激动、兴奋的心情。评分说明：意思答对即可。(2)(3分)起初因为哨所仅有呼日勒哨长一个人，“我们”称呼其哨长颇有调侃的意味；之后“我们”被他吃苦耐劳，积极乐观和甘于奉献的品质所感动，称呼其呼日勒哨长便是出于尊重。评分说明：意思答对即可。13.(3分)相同的品质：呼日勒哨长与牧羊人都具有默默坚守、无私奉献的精神。不同的坚守：呼日勒哨长坚守边防是其本职工作，他的坚守主要体现在忍受孤独和寂寞，为祖国奉献自己的一生；牧羊人将荒漠变成绿洲是其自发的行为，牧羊人的坚守主要体现在实现自我价值，将荒漠变成绿洲。评分说明：答出相同的品质给1分；答出不同的坚守给2分。意思答对即可。14.(4分)①指文章故事发生的地点——边防哨所，人烟稀少，形成了一个相对孤立的“岛”。②指孤身一人镇守边防的呼日勒哨长，他一个人在这里工作、生活，如同孤岛上的居民。③“孤岛”象征着以呼日勒哨长为代表的千千万万的边防战士，如同一座座孤岛般扎根在祖国边疆。④“孤岛”代表了边防战士们无私奉献、默默坚守的爱国精神。评分说明：答对一点给1分。意思答对即可。(四)(12分)15.(3分)D16.(3分)示例一：事例一合适。文章第③段的观点是“凭借亲切的形象和丰富的意涵，生肖备受全世界人民青睐”，事例一“呆萌可爱的奶龙玩偶、招财纳福的龙年对联……”体现了生肖形象亲切、意蕴丰富的特点，因此适合作为论据支撑第③段的观点。示例二：事例二适合。文章第③段的观点是“凭借亲切的形象和丰富的意涵，生肖备受全世界人民青睐”，事例二“龙是吉祥、力量的象征，舞龙灯最初是一种祭祀和祈雨仪式，后来演变为一种娱乐活动”，体现了生肖形象亲切、意涵丰富的特点，因此适合作为论据支撑第③段的观点。评分说明：意思答对即可。17.(6分)①深挖中华优秀传统文化，丰富文化资源，向世界展现真实、立体、全面的中国。②借特色鲜明、意蕴丰富的具象化文化符号吸引文化他者。③挖掘中华优秀传统文化中与各民族间共通的情感、期待、价值，使文化他者产生共鸣、认可，并参与其中。评分说明：答对一点给2分。意思答对即可。(五)(12分)18.(3分)D19.(3分)①又称脊柱侧凸，是一种脊柱的三维畸形，主要是侧面的弯曲，可为S型或C型。②先天性脊柱侧弯，始于出生前脊柱发育形成时。③特发性脊柱侧弯，并不确切地知道原因，但多认为与遗传、激素、不良姿势、生长发育异常以及神经平衡系统功能障碍等因素有关。评分说明：每空答对给1分。20.(6分)(①≥2.2米(或：不小于或大于等于2.2米)(②≥1米(或：不小于或大于等于1米)(③≥0.6米(或：不小于或大于等于0.6米)小语的不良坐姿及危害：小语背部斜靠椅背，腰部悬空的坐姿对腰部伤害很大，脊椎拱起，腰部失去椅背的支撑，极易引起腰背痛。评分说明：①②③答对每空给1分，存在的不良坐姿及危害回答正确给3分。三、写作(60分)21.(60分)见“逐题详析”P7P8答案解析一、积累与运用(23分)1.(8分)①我寄愁心与明月②随君直到夜郎西③夜吟应觉月光寒④会挽雕弓如满月⑤庭下如积水空明⑥水中藻、荇交横⑦不见曦月⑧烟笼寒水月笼沙评分说明：每空1分，错字、漏字、添字该空不给分。2.(9分)(1)(3分)评分说明：每空1分。(2)(3分)A【解析】第一空,“五花八门”形容花样繁多或变幻多端；“稀奇古怪”指少而奇特；使人诧异。句中列举的益智小游戏都很常见且“等”表明其种类多，用“五花八门”更恰当。第二空，“多彩多姿”指形状和色彩多种多样，十分丰富；“丰富多彩”指内容丰富，种类多样。句中修饰课间活动，强调其种类多，用“丰富多彩”更恰当。第三空，“指导”指指示教导；指点引导。侧重于直接的教导和建议；“引导”指带领；指引，诱导。侧重于启发诱导、引路、作向导。句中指带着学生合理开展课间活动，用“引导”更恰当。故选A项。(3)(3分)病因:缺谓语修改意见：在“孩子们”前面加“给予”。评分说明：病因正确给1分，修改意见正确给2分。3.(6分)示例一：《简·爱》中的简·爱。人生之路，有“舍”才有“守”。简·爱追求自由、平等和尊严。当得知罗切斯特已有一位妻子且其妻尚在人世时，她坚决地离开了桑菲尔德庄园，舍弃了爱情和安定的生活；她拒绝圣约翰的求婚，舍弃了看似高贵的地位。简·爱的“舍”，是对自己独立自主的人格尊严、自由平等的价值观念的坚守。示例二：《水浒传》中的鲁智深。人生之路，有“舍”才有“守”。鲁智深向素不相识的金氏父女伸出援手，主动舍弃自己的钱财，给他们作盘缠，帮助他们离开；为给金氏父女讨还公道，他三拳打死了镇关西后出逃，舍弃了安稳的生活。鲁智深的“舍”，是对自己见义勇为、锄强扶弱的美好品质的坚守。示例三：《红岩》中的许云峰。人生之路，有“舍”才有“守”。被捕后，面对敌人的威逼利诱，许云峰毫不动摇；被转移到白公馆后，他主动舍弃生的机会，把越狱通道留给同志们，自己则带着对革命胜利的坚定信念英勇就义。许云峰的“舍”，是对革命事业和战友情的坚守。评分说明：结合人物，理解合理。意思答对即可。二、阅读(67分)(一)(7分)【诗歌大意】从醉酒中醒来时，月光已经洒满床铺，明月太凉了，让人难以经受。天边的风忽然送来荷花的香气，一片叶子随风飘零，引得人不禁思念起故乡。4.(3分)我选择B项。因为本诗中的“月”指“诗人醉酒醒来看到的月光”，以此营造出了寂寞清冷的氛围。B项诗歌中的“月”指“弯弯的勾月”，以此营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，与本诗的感情基调最为相似。评分说明：选择正确给1分，答出理由给2分。意思答对即可。【解析】诗中“小醉初醒月满床”译为“从醉酒中醒来时，月光已经洒满床铺”，与下句“玉壶银阙不胜凉”共同营造出了寂寞清冷的氛围。A项“但愿人长久，千里共婵娟”译为“但愿天下离人年年平安，相隔千里也能共享着美好的月光”，词人借“婵娟”寄托了对远方亲人美好的祝愿。B项“缺月挂疏桐，漏断人初静”译为“弯弯的勾月悬挂在疏落的梧桐树上，夜阑人静，漏壶的水早已滴光了”，这是诗人在深夜院中所见的景色，这样的景色营造了清冷孤寂氛围。C项“深林人不知，明月来相照”译为“深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴”，表现了清幽宁静、高雅绝俗的意境。据此推断，B项与本诗一、二句的感情基调最为相似。5.(4分)第一问:天风、荷香、一叶。第二问：忽然一阵清风袭来，荷香满房，“我”仿佛看见满塘荷花在风中起舞，一片叶子随风从眼前飘过，让“我”不由想起在故乡的温暖时光。评分说明：意思答对即可。(二)(16分)【参考译文】晏子辅助景公，他选拔人才时，发现是贤明的人就会举荐他，(尽管有时)和景公喜爱的(人)有所不同。(他)看见(品行)不好的人就会废除他，从不回避景公所喜欢的人；(他)自身行事公正没有私心，(在国君面前勇于)直言没有忌讳。有向君王写奏书的人说：“废黜设置的法制不与君王商议协调，就称作独断专行；在国君面前讲话没有忌讳，就称作轻视(傲慢)。(如果)这种既独断专行又轻视(傲慢)的行为存在，那么君臣之间的道义就废弃了，我不知道(具有如此品性的)晏子居然还能被称为忠臣的原因。”景公认为(他)说得有道理。晏子上朝的时候，景公表现出很不高兴的样子，所以晏子就(转身退下)回家了。(晏子)派遣人(向景公)辞行说：“我因为年老糊涂没有能力了，不敢去从事那些青壮年做的事了。”(晏子)辞官后不再做臣子，退隐到偏僻的地方居住，在东边的海滨耕地种田。七年后，燕国和鲁国之间(关系分裂而)相互征伐，(致使)百姓纷乱不安，家中(贫困)没有积蓄。景公十分害怕，又召回晏子。晏子回来后，景公一次归还了(他)七年的俸禄，可晏子并没有(将这些财物)藏在家中而是用于赈济百姓了。6.(3分)A【解析】根据后文“辞而不为臣”可知，晏子为景公之臣，因此“相”应该翻译为“辅助，扶助”。7.(3分)小闽【解析】此题可根据语气词和句意断句。首先，可根据句尾语气词“也”进行断句，即应在B处断开；其次，该句的意思是：他选拔人才时，发现是贤明的人就会举荐他，(尽管有时)和景公喜爱的(人)有所不同。据此可知，应在“之”后，即D处断开。故小闽的推断是正确的。8.(6分)(1)(3分)(他)自身行事公正没有私心,(在国君面前勇于)直言没有忌讳。评分说明：句意正确给1分；“私”“讳”正确分别给1分。(2)(3分)在国君面前讲话没有忌讳，就称作轻视(傲慢)。评分说明：句意正确给1分；“前”和状语后置句翻译正确分别给1分。【解析】翻译时要遵循“信达雅”的原则，注意重点字词的翻译。(1)句中“私”可链接至“不宜偏私”，是“私心”的意思；“讳”查字典可知，有“忌讳”“回避”等含义，此处结合语境可译为“忌讳”。(2)句中“前”可查词典并结合语境推断其意为“面前”；“出言不讳于君前”为状语后置句，正常语序为“于君前出言不讳”，译为“在国君面前讲话没有忌讳”。句意正确、字词翻译正确的前提下保证语句通顺即可。9.(4分)示例：晏子“达则兼济天下”体现为他做官时，用人唯贤；景公复召时，他把景公归还的七年俸禄用于赈济百姓。晏子“穷则独善其身”体现为他辞官之后，选择在东边的海滨耕地种田，自给自足。评分说明：意思答对即可。【解析】阅读选文，归纳概括晏子做官时的行为和辞官后的行为。根据“见不善则废之，不辟君所爱；行己而无私，直言而无讳”“晏子家无藏而赈百姓”可知，晏子做官时，用人唯贤；重新回到朝廷后将七年的俸禄捐给百姓，这都体现出晏子能够“达则兼济天下”。根据“辞而不为臣，退而穷处，东耕海滨”可知，他辞官后自己在东边的海滨耕地种田，自给自足，这体现出晏子能够“穷则独善其身”。(三)(20分)【文章解构】文章主题家国情怀·《孤岛》文章线索乌兰牧骑慰问演出小分队去边防哨所演出层次划分第一部分(第①~④段)：“我们”去最后一个哨所演出，发现被队长所“骗”，这个哨所仅有一个人。第二部分(第⑤~⑭段)：呼日勒哨长迎接“我们”，并为“我们”讲述他寂寞时鸡的故事，鸡不但能陪伴他，还能作为断炊时的补给。第三部分(第⑮~⑱段)：“我们”被呼日勒哨长感动，为其进行了一场精彩的演出。第四部分(第⑲ซ0段)：“我们”不舍地离开了这里，而呼日勒哨长却依然坚守在这里。主要内容主要讲述了乌兰牧骑慰问演出小分队去边防哨所演出，到了仅有一人的哨所，“我们”被呼日勒哨长的经历所感动的故事。主题总结表达了作者对呼日勒哨长在守卫边防中无私奉献、默默坚守的赞美之情。10.(3分)C【解析】C项表述内容,对应选文第⑱段，联系上下文理解，大家流泪不仅是因为歌声动听，更是因为歌曲唱出了大家对草原的热爱之情和对家的思念，引起呼日勒哨长内心深处情感的共鸣。C项“是因为娜仁花的演唱水平太高了”理解有误。故选C项。11.(4分)①“到了地方”引出下文“我们”到只有一个人的哨所为呼日勒哨长演出的内容。②“骗”字设置悬念，激发读者的好奇心，引发读者思考队长怎么“骗”了“我们”，为何“骗”我们。评分说明：答对一点给2分。意思答对即可。【解析】根据第①段“到了地方我们才知道，我们叫队长给骗了”，第④段“当真只有一个人，就是这位站在我们跟前的哨长呼日勒，一个体格健硕、脸庞黑黢黢的蒙古族汉子。他是这个哨所的哨长，也是这里唯一的哨兵”可知，画线句子引出下文“我们”被骗的内容：给呼日勒哨长一个人演出；而“骗”字设置悬念，激发读者的好奇心，让读者去思考队长怎么“骗”，为什么“骗”了我们等问题。12.(6分)(1)(3分)“几里地”写出迎接之远,既表现了呼日勒哨长对“我们”到来的期待与渴望，又从侧面体现了这里人烟稀少、空旷无人的环境，“拼命”写出呼日勒哨长挥手的情态，二词充分表现了呼日勒哨长因“我们”的到来激动、兴奋的心情。评分说明：意思答对即可。(2)(3分)起初因为哨所仅有呼日勒哨长一个人，“我们”称呼其哨长颇有调侃的意味；之后“我们”被他吃苦耐劳、积极乐观和甘于奉献的品质所感动，称呼其呼日勒哨长便是出于尊重。评分说明：意思答对即可。13.(3分)相同的品质：呼日勒哨长与牧羊人都具有默默坚守、无私奉献的精神。不同的坚守：呼日勒哨长坚守边防是其本职工作，他的坚守主要体现在忍受孤独和寂寞，为祖国奉献自己的一生；牧羊人将荒漠变成绿洲是其自发的行为，牧羊人的坚守主要体现在实现自我价值，将荒漠变成绿洲。评分说明：答出相同的品质给1分；答出不同的坚守给2分。意思答对即可。【解析】从呼日勒哨长坚守在边防哨所，独自忍受孤独和寂寞，为祖国奉献自己的一生，可以看出他是一个默默坚守、无私奉献的人。从牧羊人通过近半个世纪坚持不懈地植树，把荒漠变成了绿洲，可以看出牧羊人是一个默默坚守、无私奉献的人。由此可知二人相同的品质是默默坚守、无私奉献，呼日勒哨长坚守边防是其职责所在，而牧羊人坚持植树，将荒漠变成绿洲是自发行为。14.(4分)①指文章故事发生的地点——边防哨所，人烟稀少，形成了一个相对孤立的“岛”。②指孤身一人镇守边防的呼日勒哨长，他一个人在这里工作、生活，如同孤岛上的居民。③“孤岛”象征着以呼日勒哨长为代表的千千万万的边防战士，如同一座座孤岛般扎根在祖国边疆。④“孤岛”代表了边防战士们无私奉献、默默坚守的爱国精神。评分说明：答对一点给1分。意思答对即可。【解析】首先，阅读文章可知，边防哨所位于草原深处，人烟稀少，外界的联系主要依靠运送补给的卡车，实际上形成了一个相对孤立的“岛”，因此“孤岛”是指文章故事发生的地点边防哨所。其次，呼日勒哨长一个人在如同“孤岛”般的边防哨所中工作、生活，他的生活状态与哨所外的世界相对隔绝，如同一个孤岛上的居民，因此“孤岛”是孤身一人镇守边防的哨长的指代。呼日勒哨长为守卫边防长年坚守在哨所，这份责任让他虽然孤独但坚韧不拔，如同一座孤岛般傲然挺立，因此“孤岛”象征着以呼日勒哨长为代表的千千万万的边防战士，如同一座座孤岛一般扎根在祖国边疆。从文章主旨上来看，“孤岛”还代表了边防战士们无私奉献、默默坚守的爱国精神。据此概括作答即可。(四)(12分)15.(3分)D【解析】由文章第⑤段“春节作为一种文化现象，寄托着人们回归故里、阖家团圆、辞旧迎新的共同渴盼……这些美好情感，都让文化他者因认同而共鸣”，第⑥段“各种独具特色的事物、习俗、活动是春节的‘外表’，全人类共通的情感、期待与价值是春节的‘灵魂’。不仅对春节的‘外表’产生好奇，还对其‘灵魂’产生共鸣”可知，使文化他者产生共鸣的是春节本身所蕴含的美好情感，并非“春节中的各种事物、习俗以及活动”，D项理解不正确。故选D项。16.(3分)示例一：事例一合适。文章第③段的观点是“凭借亲切的形象和丰富的意涵，生肖备受全世界人民青睐”，事例一“呆萌可爱的奶龙玩偶、招财纳福的龙年对联⋯⋯”，体现了生肖形象亲切、意蕴丰富的特点，因此适合作为论据支撑第③段的观点。示例二：事例二适合。文章第③段的观点是“凭借亲切的形象和丰富的意涵，生肖备受全世界人民青睐”，事例二“龙是吉祥、力量的象征，舞龙灯最初是一种祭祀和祈雨的仪式，后来演变为一种娱乐活动”，体现了生肖形象亲切、意涵丰富的特点，因此适合作为论据支撑第③段的观点。评分说明：意思答对即可。【解析】首先，明确第③段的观点，即“凭借亲切的形象和丰富的意涵，生肖备受全世界人民青睐”。再分析两则事例，事例一为“龙元素”产品爆火的现象，其中“呆萌可爱的奶龙玩偶”体现了生肖形象亲切的特点，“招财纳福的龙年对联”体现了生肖意蕴丰富的特点，与文章第③段的观点相契合。事例二为“舞龙灯”的传统及龙在传统文化中的意义，其中“舞龙灯最初是一种祭祀和祈雨的仪式，后来演变为一种娱乐活动”，体现了生肖形象亲切的特点，“龙是吉祥、力量的象征”等体现了生肖意蕴丰富的特点，与文章第③段的观点相契合。17.(6分)①深挖中华优秀传统文化，丰富文化资源，向世界展现真实、立体、全面的中国。②借特色鲜明、意蕴丰富的具象化文化符号吸引文化他者。③挖掘中华优秀传统文化中与各民族间共通的情感、期待、价值，使文化他者产生共鸣、认可，并参与其中。评分说明：答对一点给2分。意思答对即可。【解析】由第②段“联合国邮政管理局就开始发行以‘中国农历新年’为主题的生肖邮票”，第③段“生肖文化符合人类喜爱动物、乐于融入自然的普遍心理，易被全球各国民众接受、认同”，第⑤段“春节作为一种文化现象⋯⋯让春节的全球影响日益扩大”等可知，中国生肖、传统节日中都蕴含着优秀的传统文化，我们要深入挖掘传统文化资源，并将其展现于世界。由第④段“春节作为文化符号⋯⋯中华文化吸引”可知，我们可以借独特的文化符号吸引文化他者。根据第⑤段“春节背后蕴含着全人类共有的情感、期待与价值”“春节作为一种文化现象⋯⋯因共鸣而参与”可知，春节中所承载的情感与期待使文化他者产生共鸣，因此我们可以从自我文化中探寻与文化他者共通的情感、期待与价值，使文化他者产生文化共鸣并参与其中。(五)(12分)18.(3分)D【解析】根据材料三中“如果坐姿不正确，那么孩子的脊椎发育就会出现异常现象。有些孩子总是会在走路或者站立的时候不自觉地驼着背部，潜移默化中就会使其脊椎发育受到影响”可知，长期的不良姿势会导致脊椎问题，D项“只要站立和行走的时间长了就会脊柱侧弯”理解有误。故选D项。19.(3分)①又称脊柱侧凸，是一种脊柱的三维畸形，主要是侧面的弯曲，可为S型或C型。②先天性脊柱侧弯，始于出生前脊柱发育形成时。③特发性脊柱侧弯，并不确切地知道原因，但多认为与遗传、激素、不良姿势、生长发育异常以及神经平衡系统功能障碍等因素有关。评分说明：每空答对给1分。20.(6分)①≥2.2米(或:不小于或大于等于2.2米)②≥1米(或:不小于或大于等于1米)③≥0.6米(或：不小于或大于等于0.6米)小语的不良坐姿及危害：小语背部斜靠椅背，腰部悬空的坐姿对腰部伤害很大，脊椎拱起，腰部失去椅背的支撑，极易引起腰背痛。评分说明：①②③答对每空给1分，存在的不良坐姿及危害回答正确给3分。【解析】阅读材料三，①②③空的答题范围可定位至材料三第②段中的“在课桌椅的排列方面应当符合中小学校设计规范的要求⋯⋯沿墙设置的课桌的端部与墙面的净距离不应当小于0.15米”；观察图片中小语的坐姿，他的坐姿及危害可定位至材料三第①段“背部斜靠椅背，腰部悬空，看上去似乎很自在惬意的坐姿对腰部伤害很大。脊椎拱起，腰部失去椅背的支撑，极易引起腰背痛”。据此分析作答即可。三、写作(60分)21.(60分)【审题指导】(1)审材料。漫画一主要表现了一个人挖井寻求水源，但是每次都半途而废的故事，尤其最后一次，与水源近在咫尺，但他却放弃了，还告诉自己说：“这里没水，换个地方再挖”；漫画二讲述了一只蜗牛虽然行动缓慢，但经过自己的不懈坚持后，终于到达了自己的顶峰，同时，下面还配上了卢梭的名言“大雨可以延迟我们到达的时间，但不能阻止我们前进”。两则漫画从不同方面共同阐述了一个道理：坚持，才能走向成功。故考生在选材立意时，可围绕“坚持”“不轻易放弃”“成功”等方面展开，但要明确“成功”到底是什么，这里的“成功”并不是非要获得很大的成就，可能是一点进步，也可能是一次成长，主要强调实践过程中自己的坚持与努力。同时，注意文章的内核必须是积极的、充满正能量的，考生可以联系自己的生活实际，叙写自己在逐梦路上的成长和变化，也可以叙写自己逐梦的努力和收获等。(2)审题目。题目中“坚持”指不改变、不停止的状态；“成就梦想”就是指我们达成自己的目标，实现自己的理想。写作记叙文时，考生可以写自己面对困难迎难而上，坚持不懈，最终有所收获的故事；也可以写我们在遇到困难时坚定信念，锲而不舍追求的故事。在写作议论文时，考生可以从“坚持”是什么，如何坚持，要怎么坚持等入手，写他人坚持获得成功带给自己的启示⋯⋯在写作中，要写出自己的成长和收获，内容要积极向上。(3)审要求。题目已定，考生不可随意更改。“自选角度”“自定文意”，即考生需根据材料内容，确定一个自己可以驾驭的立意点。“自选文体”，即考生可以选择写记叙文，也可以写议论文，但无论选择哪一种文体，一定要符合该文体的要求。“不要套作、抄袭，不要泄露个人信息”要求考生所写作文必须是自己的原创，并且不能在文章中透露出相关的地名、校名、人名等个人信息；“不少于600字”要求作文字数不能少于600字，否则会被扣分。【对应选材立意表】对应选材对应立意我一直想成为一名国旗手，区运动会举办前夕，学校要选