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文档简介

2023-2024学年度第二学期开学质量检测

九年级历史试题

第I卷(选择题共20分)

1.央视《探索•发现》栏目曾播放专题片《我们的祖先是怎样生活的》,通过这部专题片我们看到的生活场景

可能有()

①元谋人使用石器劳动②北京人从自然界获取火种御寒照明

③北京人过着群居生活④山顶洞人会用骨针缝衣有爱美之心

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

2.把握阶段特征是学习历史的重要方法之一,以下示意图中①对应的时代特征是()

A.中国境内早期人类与文明的起源B.早期国家与社会变革

C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融

3.在学习了百家争鸣后,同学们讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有()

①语文老师善于因材施教,以德治班,颇有儒家真谛

②数学老师深入了解学生,要求大家互爱互利,颇有道家风范

③英语老师讲究顺其自然,无为而治,典型的墨家风格

④历史老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响

A.①④B.③④C.②③D.①②

4.中国古代科学技术曾领先世界。下列关于古代科学技术成就的搭配正确的是()

A.蔡伦一一发明了造纸术一一推动了人类文明的进步

B.祖冲之一一《九章算术》一一把圆周率数值计算到小数点以后第七位

C.张仲景一一《伤寒杂病论》一一后世尊其为“神医”

D.贾思勰一一《齐民要术》一一我国现存第一部完整的农学著作

5.如图材料体现的时代特征是()

图1金、南宋、西夏对峙图(1142年)

1

图3张择端《清明上河图》(局部)

A.政权分立与民族交融B.繁荣与开放的时代

C.民族关系发展和社会变化D.统一多民族国家的巩固与发展

6.如图示意图中①处应为()

①?

丝绸之路开通水路交通发达

十商帮票号出现

汉代唐代明清

A.重文轻武政策B.“交子”的出现

C.经济重心南移D.活字印刷术发明

7.“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话,那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带

到了中国的社会中枢。”下列史实能佐证这一结论的是()

A.英军攻陷浙江定海B.日军进攻山东威海卫

C.英法联军火烧圆明园D.八国联军攻陷北京

8.“洋务运动对于近代中国有着深远的影响,虽说它没有能让北洋舰队在黄海上击沉日本海军吉野号,但至少

让更多的人相信'师夷长技以制夷’的可能和希望。洋务运动的更大历史意义是播下了种子……”洋务运动“播

下了种子”指的是()

A.抵制了西方的经济侵略B.引进了西方的先进思想

C.促进了中国资本主义发展D.开启了中国近代化进程

9.“抉破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社

会思想的一大跃进,在新旧递婚的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。”这段材料评价的是()

A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动

10.在南昌起义、秋收起义后,中国共产党人在远离国民党反动派政治中心的偏僻地区,立住了脚,找到了自

己赖以生存、发展、壮大的土壤。“立住了脚”是指()

A.建立农村革命根据地B.井冈山会师

C.创建中国工农红军D.进行战略转移

11.如图中的人物和建筑共同见证了()

2

A.世界人民反法西斯战争的开始B.全国抗日救亡运动新高潮到来

C.抗日民族统一战线的初步形成D.中国全民族抗战局面开始形成

12.1948年,解放区的农民群众在“参军保田”的口号下,将粮食、被服等送上前线,大批青壮年农民踊跃参

加人民军队,农民的革命积极性高涨。这是因为()

A.三民主义的提出B.《天朝田亩制度》颁布

C.土地改革的进行D.中华民国临时政府成立

13.如果你寒假期间去世界文明古国旅游,以下可能经历的情景是()

A.驻足在恒河两岸,品味中华文明的千年沧桑

B.览尼罗河景色,赞胡夫金字塔的雄壮

C.逛罗马历史博物馆,感受汉谟拉比石柱的古老

D.游美索不达米亚平原,欣赏印度古城的异域风光

14.它曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平

和、最为持久的一次。材料最适合用来评价()

A.希腊B.罗马C.阿拉伯D.奥斯曼土耳其

15.如图是美国某阶段的发展示意图,F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法,不

正确的是()

A.图中遇到的阻力2是英国的殖民统治

B.图中a处的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点

C.图中动力F1是北美资本主义经济的发展

D.图中b处《独立宣言》发表,宣告美国诞生

16.第一次世界大战前,一位德国大臣说:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德国。”

一位英国外交大臣说:“真正决定我国外交政策的,是海上霸权的问题。”从材料可得出,一战()

A.首先在英德两国间爆发B.主要交战国的目的是争夺世界霸权

C.给人类带来了深重灾难D.极大地动摇了欧洲的优势地位

17.罗斯福曾说:“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,

3

而且是一种争取民主政治生存的战争。”材料中的“这场战争”()

A.引发了资本主义各国的政局动荡

B.刺激了法西斯国家的侵略野心

C.巩固和发展了资本主义制度

D.使第二次世界大战进一步扩大

18.“……每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或

经济的……”这段宣告出自82年前26个国家为反对共同的敌人而签署的()

A.《九国公约》B.《联合国家宣言》

C.《开罗宣言》D.《波茨坦公告》

19.美国一报纸曾经发表题为《没有“中国制造”的一年》一文,描述一个美国家庭抵制中国产品近一年后终

于发现“没有中国产品的生活一团糟”,并表示以后10年都没有勇气再尝试这种日子。这反映的实质问题是()

A.中国产品质量差引起美国家庭抵制B.中国产品在美国受到不公正待遇

C.经济全球化是不可阻挡的潮流D.经济全球化受到人们抵制

20.如图是历史兴趣小组搜集的地区或国际组织的图标,作为研究历史的资料,他们研讨的主题是()

非洲联盟

A.经济全球化B.世界多极化

C.网络信息化D.人口老龄化

第II卷(非选择题共30分)

4

船来访的有退罗、苏门过战争的激烈碰撞后,开始经历义“。1919年,李大钊会,神舟十三号载人飞行任务

答刺和阿丹等国使节。长达百年的屈辱。对于中国来说,在《新青年》发表《我取得圆满成功,疫情防控成绩

他的远航展现了中国的这场战争是一块“界碑”。的马克思主义观》。斐然。我们召开了具有划时代

国威,为人类的航海事1929年,毛泽东发表意义的“二十大”,向着实现中

业作出了伟大贡献。《星星之火,可以燎华民族伟大复兴的中国梦奋

原》。勇前进!

(1)结合材料“扬梦”,写出郑和下西洋最远到达的地点?(1分)

(2)结合材料“梦碎”,写出使“天朝梦碎”的战争及战后中国被迫签订的不平等条约的名称。为什么说这场

战争,对中国来说是一块“界碑”?(3分)

(3)根据材料“寻梦”分析,在“寻梦”路上中国的哪些阶层或政党进行了哪些探索(两点即可)?(2分)

(4)从“扬梦一梦碎一寻梦一追梦”的曲折发展之路中,你获得了哪些启示?(1分)

22.掌握一定读图能力是历史学习的一项基本要求,请观察以下历史图片,结合所学知识回答相关问题。(本题

8分)

图一《蒙娜丽莎》

图三某贸易路线图

(1)请说出图一的作者以及作品所体现的“时代精神”。以此精神为核心,欧洲掀起了一场什么思想解放运动?

(3分)

(2)图二是新航路开辟示意图,请指出哥伦布航行的路线是哪一条(填字母)?结合所学知识,新航路开辟

有怎样的历史意义?(2分)

(3)图三反映的近代西欧列强在殖民扩张中从事的活动称为什么?它是以什么为中心的?(2分)

(4)三幅图所反应的历史事件对人类历史产生了什么共同影响?(1分)

23.世界形势风云变幻,穿越历史的风烟跳望未来。与时俱进,顺势而变,构建人类命运共同体,己成为世界

各国的发展共识。阅读下列材料,回答问题。(本题10分)

【崛起有方】

5

材料一:西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马

的出现,继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度,经过文艺复兴和大航海时代,结束于西欧和北美对全世界军

事、经济和政治的控制。

----摘自《世界史视角下的西方崛起(1500-1850)》

(1)根据材料一,指出近代西欧崛起的主要因素有哪些。(1分)

【民主宪政】

材料二:短短几千个字,却是第一次把国王和贵族之间的权力关系,转化为明确的法律文字。近代民主制度能

够在英国产生,有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会

传统、教会的制约和习惯法的限制,使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。

——摘编自王从圣《各国民主制度的建立途径》

(2)依据材料二,写出“近代民主制度”的名称及其确立的标志。(2分)

【多元利益】

材料三:美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中,特别注重对美国社

会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调,办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而

达成妥协,使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。

——摘编自李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》

(3)材料三指出美国宪法是“多元利益相互妥协”的产物。美国宪法的设计所依据的原则是什么?(1分)

【文明互鉴】

材料四:一位日本历史学家这样宣称:“在我们的文明中,任何看起来本质上属于日本的东西,实际上都是舶

来品。”早在6世纪,就出现了一个中国的日本,自1868年起,又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常

明显的可塑性,它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。

----摘自《文明史---人类五千年文明的传承与交流》

(4)根据材料四和所学知识,指出什么事件导致1868年”又出现了一个非常成功的日本”?并请概括日本文

明的特点。(2分)

【突破创新】

材料五:苏俄“把市场,实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去,在马克思主义的发展

史上这是一个重大的突破。”

----摘自《大国崛起》

(5)材料五中“重大的突破”指什么政策?结合所学知识概括该政策的特点。(2分)

【中国智慧】

材料六:当今国际社会力量对比发生深刻变化,西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱,新兴市场国家和

一大批发展中国家快速发展,国际影响力不断增强,成为近代以来国际力量对比中最具革命性的变化,产生了

参与全球治理的强大需求,西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流。

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