2023-2024学年吉林省长春汽车经济技术开发区第九中学物理八下期末统考模拟试题及答案解析

2023-2024学年吉林省长春汽车经济技术开发区第九中学物理八下期末统考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．下面关于功率､机械效率的几种说法中正确的是（）A．做功所用的时间越多，功率越小 B．依据功的原理可知机械效率永远小于1C．做的有用功越多，机械效率越高 D．功率越大，做功就越多2．下列数据较为接近实际情况的是()A．重庆市鲁能巴蜀中学此时的大气压强约1×104PaB．一只鸭子漂浮在水面上受到的浮力约500NC．将一枚鸡蛋从地上捡起放在讲台上做功约为0.6JD．人沐浴时适宜的水温约为70℃3．在月球表面，仍能够飞行的运输工具是A．直升飞机

B．客机

C．热气球 D．火箭4．关于力和力做功，下列说法正确的是A．晾衣杆上的衣服静止时，衣架拉力对衣服做了功B．把油桶从地面提升到桌面上，手的拉力对油桶做了功C．汽车停在倾斜路边的临时停车位上，路面摩擦力对汽车做了功D．骑着电动自行车沿水平路面前进，自行车重力对自行车做了功5．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．在旅行箱下端装有底轮B．在冰壶比赛中运动员用力刷冰面C．汽车轮胎上制有较深的花纹D．磁浮列车运行时使车身与轨道分离形成间隙6．如图所示，人漂浮在死海上看书，下列分析正确的是A．海水的密度小于人体的密度B．人所受的重力小于人所受的浮力C．人所受的重力与海水对人的浮力是一对平衡力D．人所受的重力与人所受的浮力是一对相互作用力7．如图所示，水沸腾时，内部会产生大量气泡，在水中不断上升、变大。对于气泡所受压强和浮力的变化情况(气泡未露出液面时)，下列说法正确的是（）A．压强变小，浮力变小B．压强变小，浮力变大C．压强变大，浮力不变D．压强不变，浮力不变8．下列说法中正确的是（）A．足球在草坪上沿水平方向问前滚动，重力对足球做了功B．推出去的铅球在空中运动的过程中，推力对铅球做了功C．人背着书包站在匀速上升的电梯中，人对书包做了功D．举重运动员把杠铃在空中停留3s的过程中，人对杠铃做了功9．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据最符合实际情况的是（）A．中学生小辰走路时对水平地面的压强约为2×104PaB．普通铅笔的长度约为18dmC．一个普通中学生的质量约为500ND．初三学生步行的速度约为5m/s10．下列说法中正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下B．重心一定在物体的几何中心上C．手压缩弹簧时，手对弹簧的力大于弹簧对手的力D．物体在施加作用力的同时也一定会受到力11．如图所示，是两种物质质量与体积的关系图像，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中。松手稳定后A．乙漂浮，乙受到的浮力小B．甲漂浮，甲受到的浮力大C．乙下沉，甲受到的浮力小D．甲下沉，乙受到的浮力大12．下列实例中，人对物体做功的是（）A．举重运动员将杠铃举起B．人推车，车未动C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离D．学生背着书包在水平路面上匀速前进二、填空题13．生活中蕴含着很多物理知识：用吸管吸饮料，是利用_________的作用：茶壶是_________原理的应用；司机开车时要系好安全带，是因为刹车时司机由于_________会继续向前运动，易造成伤害。14．如图1，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了_____的原理；如图2，用吸管将杯中的饮料吸入口中，是利用了_____的作用．15．汽车速度越快，出事故时破坏越严重，说明物体动能的大小与它的_____有关，一辆汽车以相同的速度运动，重载比空载时出事故更严重，说明物体的动能还跟物体的_____有关。16．小明沿水平方向用10N的力拉着重50N的物体在水平面上做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为____N，如果拉力增大到15N，物体受到的摩擦力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体将作_______（选填“匀速”或“变速”）直线运动．三、实验题17．（8分）小东做“验证阿基米德原理”的实验中，用图（a）所示的溢杯和小桶收集石块排开的水，他的实验过程按顺序分别如图（b）、（c）、（d）、（e）所示：（1）物体浸没在水中，受到水的浮力F浮=_____，被排开的水所受的重力G排=_____。（用F1，F2，F3，F4表示）（2）以下关于实验过程中的操作，会影响验证结果的是_____(选填“A”、“B”、“C”、“D”)A．图（a）中溢杯内未盛满水B．图（b）中小桶内有少量水C．图（d）中石块未浸没水中D．前面所述三种情况均影响验证结果18．（8分）如图甲是用水来“探究浮力大小”的一些实验过程示意图。（1）实验步骤C和D可以探究浮力大小与___________的关系；（2）由图示的情景可知物体浸没在水中受到的浮力大小为________N；步骤A和________可以测出物体排开的水所受重力G排；比较F浮和G排可以得出F浮与G排的关系。（3）图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象，分析图象可知：物块浸没水中后，所受的浮力大小与________________无关（4）此物块的密度是________________g/cm3。19．（8分）小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有，刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和重0.5N的钩码若干个。（1）如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向______（选填“左”、“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量______。（2）小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验如图B所示，他们记录的数据为动力F1=1.5N，动力臂l1=0.1m，阻力F2=1N，则阻力臂l2=______m．杠杆在生活中有很多应用，现欲使图中静止的跷跷板发生转动，男孩不动，小女孩乙可采取的做法是______。（3）丙同学通对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他借助弹簧测力计做了如图C的实验，此实验______（选填“能”或“不能”）说明该结论是错误的。（4）有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，于是用如图所示的装置，进行实验验证实验时，他们在右端挂了4个钩码，左端挂了6个钩码，经过调整，得到了实验数据：于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在的问题是：实验只凭一组数据得到结论_____动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N动力臂l2/cm2332四、作图题20．（8分）请画出门手柄受到的压力F的力臂．21．（8分）如图所示，请画出物块A对斜面的压力的示意图F。（_____）五、计算题22．（10分）将一杯水放置在水平桌面上，杯子和水的总质量0.24kg，杯子与桌面的接触面积为1.2×10-3m2，求：(1)杯子和水的总重力；(2)杯子对桌面的压强。23．（12分）如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图.已知井深10m，物体重G=4×103N，汽车重G车=3×104（1）若汽车运动的速度为1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要多长时间？（2）滑轮组的机械效率为多少？（保留一位小数）（3）汽车的牵引力为多大？（4）将物体从井底拉至井口，汽车牵引力做的功是多少？

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．功率和做功多少以及时间的长短有关，在做功多少不确定的情况下，做功所用的时间越多，功率不一定大，故A错误；B．在使用机械做功时，不可避免地要做额外功，所以有用功总小于总功。所以机械效率总小于1，故B正确；C．机械效率与有用功和总功有关系，总功不确定，做有用功多的不能说明机械效率就高，故C错误；D．功率是表示做功快慢的物理量，功率与做功多少以及时间的长短有关，时间不确定，功率越大，做功不一定就越多，故D错误。故选B。2、C【解析】

A.重庆市鲁能巴蜀中学此时的大气压强接近标准大气压,约为1.0×105Pa，故A不符合实际。B.一只鸭子的重力约为50N，游泳时鸭子漂浮，浮力等于重力，约为50N，故B不符合实际；C.一枚鸡蛋约重0.5N，桌子高度约为1m，将一枚鸡蛋从地上捡起放在讲台上做功约为W＝Gh＝0.5N×1m＝0.5J，与0.6J接近，故C符合实际；D.人沐浴时适宜的水温略高于体温，约为40℃，故D不符合实际。故选C.【点睛】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．3、D【解析】

空中的运输工具可以分为三类：一类是利用流体压强的流速不同产生的升力进行升空、运动，如：飞机；一类是利用空气浮力升空运动，如：热气球；一类是利用向外喷气的反推力运动，如火箭．【详解】月球表面没有空气，所以不能产生浮力和升力，因此选项A、B、C中提供的运输工具不能在月球表面作为运输工具．

火箭是利用气体的反推力飞行的，所以火箭可以在月球表面作为运输工具．故选D．4、B【解析】

A．晾衣杆上的衣服静止时，衣服受到了拉力的作用，但没有沿力的方向移动距离，不符合做功的两个必要因素，故A错误；B．把油桶从地面提升到桌面上，有力作用在油桶上，且在力的方向上通过了距离，所以提力对油桶做功，故B正确；C．汽车停在倾斜路边的临时停车位上，路面对汽车有摩擦力作用，但在力的方向上没有通过距离，不符合做功的两个必要因素，故C错误；D．骑着电动自行车沿水平路面前进，重力竖直向下，由于没有沿力的方向移动距离，所以重力没有对自行车做功，故D错误。故选B。5、C【解析】

A．旅行箱下端装有底轮是为了将滑动摩擦变成滚动摩擦，从而减小摩擦，故A不符合题意；

B．在冰壶比赛中，运动员用力刷冰面，是为了减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦，故B不符合题意；

C．汽车轮胎上的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故C符合题意；

D．磁浮列车运行时，车身与轨道分离，是为了减小与轨道的摩擦，故D不符合题意。

故选C。6、C【解析】

A．液体的密度大于物体的密度时，物体漂浮；人漂浮在死海上看书，即海水的密度大于人的密度，故A错误；B．人漂浮在死海上看书，此时的浮力等于自身的重力，故B错误；CD．人所受的重力与人所受的浮力是作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，故是一对平衡力，故C正确，D错误；7、B【解析】

液体沸腾时，液体内部会产生大量气泡，在液体中不断上升、变大；对于气泡所受水的压强，随深度的减小而减小，浮力与排开液体的体积成正比，气泡上升时，体积变大，因此浮力变大；故B正确。故选B。8、C【解析】

A．足球在草坪上沿水平方向问前滚动，重力的方向与足球滚动的方向垂直，故重力对足球没有做功，故A错误；B．推出去的铅球在空中运动的过程中，铅球不在受人的推力的作用，故推力对铅球没有做功，故B错误；C．人背着书包站在匀速上升的电梯中，人对书包用了力，书包在力的方向也移动了距离，则人对书包做了功，故C正确；D．举重运动员把杠铃在空中停留3s的过程中，人对铃用了，但在力的方向上没有移动距离，故D错误。故选C。9、A【解析】

A．凭借生活经验知道，中学生小辰走路时对水平地面的压力约为500N，两脚与地面的接触面积约是0.05m2，由知道，走路时对水平地面的压强约是=2×104Pa故A正确；B．根据对生活中物理量的认识知道铅笔的长度约为18cm=1.8dm，故B错误；C．普通中学生的质量一般约为50kg，故C错误；D．学生步行的速度约1m/s左右，故D错误。故选A。10、D【解析】

A．重力的方向总是竖直向下，故A错误；B．只有形状规则，质量分布均匀的物体，重心才在物体的几何中心上，故B错误；C．根据力是相互作用的，手压缩弹簧时，手对弹簧的力等于弹簧对手的力，故C错误；D．由于物体间力的作用是相互的，所以物体只要有力的作用，必然既是施力物体又是受力物体，故D正确。故选D。11、A【解析】

由图可知，甲物体的密度：ρa==1.5g/cm3=1.5×103kg/m3，乙物体的密度：ρb==0.5g/cm3=0.5×103kg/m3。体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，由于ρa＞ρ水＞ρb，则甲、乙两实心物体在水中稳定后甲下沉，乙漂浮。所以，V排甲＞V排乙，根据F浮=ρ水gV排可知：F浮甲＞F浮乙。综上分析，只有A正确，BCD错误。12、A【解析】

功的两个要素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。A．举重运动员举起杠铃，这样是有力且在力的方向上有距离，故做功，符合题意；B．人推车但车没动，是有力而无距离，故没有做功，不符合题意；C．足球滚动过程中，有距离但无力，故不做功，不符合题意；D．学生背书包行走，有力，有距离，但在力的方向上没距离，故不做功，不符合题意。故选A。二、填空题13、大气压连通器惯性【解析】

[1]用吸管吸饮料，是利用大气压强的作用将饮料压入吸管的。[2]茶壶的结构符合上端开口，底部连通的特点，是连通器原理的应用。[3]司机在开车时原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机由于惯性，继续向前运动，易造成伤害，所以司机开车时要系好安全带。14、连通器大气压【解析】

由图知，壶嘴和壶身构成连通器，是利用连通器原理工作的；用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压。15、速度质量【解析】

影响动能大小的因素有质量和速度，据此解答。【详解】[1]汽车速度越快，出事故时破坏越严重，说明物体动能的大小与它的速度有关；[2]一辆汽车以相同的速度运动，重载比空载时出事故更严重，说明物体的动能还跟物体的质量有关。【点睛】重点是影响动能大小的因素，当质量不变时，速度越大，动能越大；速度相同时，质量越大，动能越大。16、10不变变速【解析】当给物体一个水平向方向10N的拉力时它做匀速直线运动，此时在水平方向上受到的拉力与摩擦力平衡，摩擦力大小等于拉力大小等于10N，方向与拉力方向相反；当拉力增大到15N时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，此时拉力大于摩擦力，物体将做加速运动．三、实验题17、F2-F3F4-F1A【解析】

(1)[1]由称重法可知，物体浸没在水中，受到水的浮力F浮=F2-F3。[2]由图可知，被排开的水所受的重力G排=F4-F1。(2)[3]A．图（a）中溢杯内未盛满水，会导致测量的排开液体的重力小于实际排开液体的重力，所以会影响验证结果，故A符合题意；B．图（b）中小桶内有少量水，并不影响测量排开液体的重力的准确性，所以不会影响验证结果，故B不符合题意；C．无论石块是否浸没，石块受到的浮力都等于排开液体的重力，所以图（d）中石块未浸没水中，不会影响验证结果，故C不符合题意；D．BC不会影响验证结果，故D不符合题意。故选A。18、物体排开液体体积1.2E物体浸没在液体中的深度2.5【解析】

(1)[1]由图C、D所示实验可知，物体排开液体的密度相同而排开液体的体积不同，实验步骤C、D可以探究浮力与物体排开液体体积间的关系；

(2)[2]由图示可知，物体的重力为3N，物体浸没在液体中时测力计的示数为1.8N，则物体浸没在水中受到的浮力大小为：3N-1.8N=1.2N；[3]由图示实验可知，实验步骤A测得空桶的重力，步骤E测得小桶加排开水的总重力，即可得排开水的重力G排，比较F浮和G排可以得出F浮与G排的关系；

(3)[4]由图示图象可知，物体浸没在水中后随物体浸入深度的增加，测力计的示数保持不变，物体受到的浮力不变，由此可知，物块浸没水中后，所受的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；

(4)[5]由BD可知物块浸没时所受的浮力：F浮=1.2N，由阿基米德原理可知，物体的体积：，物体的质量为：，则物块的密度为：。19、右力臂0.15女孩向远离支点方向移动能将两个单位不同的物理进行相加【解析】

(1)[1]调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡；[2]当杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；(2)[3]由杠杆平衡条件得：1.5