教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷附完整答案（历年真题）

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.制作“土电话”时，线绳要（

）。A.松

B.紧

C.拐弯

D.随便2.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（

）。A.用力弹

B.将这根琴弦调松一些

C.将这根琴弦调紧一些3.下列声音中（

）属于人为的制造声音。A.海浪声

B.歌声

C.风声4.下面食物中，都是单一食物的是（

）。A.馒头、猪肉饭、梨、苹果

B.馒头、白米饭、梨、肉包

C.馒头、白米饭、梨、苹果5.呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（

）。（多选题）A.吸气时胸腔扩张，腹部收缩

B.呼气时胸腔收缩，腹部放松

C.吸气时胸腔收缩，腹部放松6.一天中的食物，我们吃最多的是（

）。A.谷薯类

B.蔬菜类

C.水果类二.填空题(共6题，共18分)1.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（

）的作用。这个模拟实验研究的是（

）的作用。2.各种物体，只要（

）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（

）。3.用不同的力量拨动橡皮筋时，橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨动橡皮筋，声音（

）；轻轻拨动橡皮筋，声音（

）。4.（

）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。5.经常参加体育锻炼，肺活量会更（

）。（填“大”或“小”）6.“宝塔”中食物的用量呈现（

）的变化规律。三.判断题(共6题，共12分)1.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。（

）2.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。（

）3.“哆”和“咪”这两个音阶，音高是不同的。（

）4.一般情况下，人体吸进去的和呼出来的气体成分相比，氧气含量的多少不会发生变化。（

）5.一呼一吸算呼吸一次。（

）6.人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使二氧化碳进入血液，同时排放出氧气。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。鼓膜

收集声波耳廓

将声波转化为振动听神经

将振动转化为听觉信号外耳道

传递声音五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。六.简答题(共5题，共25分)1.我们怎样保护自己的听力？2.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。3.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。4.为什么女生的音高比男生高？5.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。七.材料题(共2题，共11分)1.

夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。2.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。八.综合题(共3题，共26分)1.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。从实验得知。（1）尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（

）音高越（

）。（2）尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（

）声音越（

）。2.实验目的∶声音是怎样产生的。相同的鼓，在按压的时候（

）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（

）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（

）才会发出声音。3.下图是人体耳朵的结构图，请观察并回答问题。1、在耳朵结构中，收集声音的是（

），将振动转化为听觉信号的是（

）。（填字母）2、悠扬的琴声是靠琴弦（

）产生的，琴声是通过（

）传到人耳的。3、在用气球皮模拟鼓膜振动时，在气球皮上撒一些细盐是为了（

）。4、盐粒的跳动和气球皮周围声音的音量之间的关系是（

）。5、2020年3月3日，是第二十一个全国爱耳日，今年的主题是“保护听力，终生受益”。保护耳朵的正确做法的是（

）。A.耳屎堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵B.听音乐时，佩戴耳机对耳朵有保护作用C.轻声交流，不在他人身边大声叫喊参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.AB6.A二.填空题1.收集声音；耳廓2.振动；振动3.强；弱4.蛋白质5.大6.由多到少三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.慢；低；快；高六.简答题1.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部发生炎症及时治疗，以免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。2.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？3.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。4.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。5.运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。七.材料题1.马；牛