四川省成都市外国语学校2023-2024学年八下物理期末复习检测模拟试题及答案解析

四川省成都市外国语学校2023-2024学年八下物理期末复习检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题1．如图所示，4D电影是立体影片的基础上增加了运动座椅，随着影片的播放，能让观众跟随座椅一起感受到颠簸、震颤等效果，大大增加了观众身临其境的观影融入感，以下说法正确的是A．以观众为参照物，座椅是运动的 B．以座椅为参照物，地面是静止的C．以地面为参照物，观众是静止的 D．以座椅为参照物，观众是静止的2．如图所示，同一物体以两种方法浸入水中，其向上、向下的压力差F甲和F乙的关系为（）A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．F甲﹦F乙D．条件不足，无法确定3．如图，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮；若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来，此实验说明了（）A．浮力产生的原因 B．连通器原理C．大气存在压强 D．液体的压强与液体的密度和深度有关4．下列事件中，属于防止惯性带来危害的是A．为了节能，公交车进站时要提前关闭发动机，让车缓缓进站B．汽车行驶时，要保持一定的车距C．锤头松了，敲击一下尾部就可使锤头套紧D．用力拍打衣服，使衣服上的灰尘掉下来5．如图，一只手用力同时握甲、乙两个核桃，甲核桃碎裂时乙核桃仍是完好的。下列说法正确的是（）A．甲对乙的力小于乙对甲的力B．甲对乙的力没有使乙核桃发生形变C．两核桃相互接触部位受到的压强相等D．甲核桃的受力面积比乙核桃的受力面积小6．如图所示，木块所受重力为20N，现用30N的水平力垂直于墙壁压住木块，木块静止。竖直墙壁受到的压力大小是A．10N B．20N C．30N D．50N7．踢足球时,足球离开脚后在空中飞行，下列说法正确的是A．脚踢足球使足球飞出去,说明力是使物体运动的原因B．足球被踢出后在空中飞行时，足球受到重力和脚的踢力C．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变D．在空中飞行的足球若所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动8．根据你的生活经验，下列数据最接近实际的是A．—个鸡蛋的质量约为100gB．九年级物理课本的重力约为20NC．一般教学楼每层楼高约为3.3mD．期末考试考场内大气压约为2.5l05Pa二、多选题9．物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F作用，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示。小丽从t=0开始，每隔2s记录物块A的位置（用“•”表示物块A），如图丙所示。下列说法正确的是A．0~2s内，物块所受摩擦力等于3NB．8~l0s内，物块所受摩擦力等于9NC．10~12s内，物块所受摩擦力等于6ND．若18s时撤去F，物块将做匀速直线运动10．如图所示，某工人利用滑轮组提升矿井中重800N的物体A，当他所用的拉力F=500N时，物体A在10s内匀速提升2m．若不计摩擦和绳重，下列说法中正确的是（）A．滑轮组的机械效率为85% B．动滑轮的重力为200NC．拉力所做的额外功是1000J D．拉力的功率为200W三、填空题11．下面列举了一些应用物理知识的实例：a．刀用久了磨一磨再用；b．刀的把柄一般都做得较粗大一些；c．汽车行驶一段时间后须换机油；d．在乒兵球比赛中，运动员常用干布抹乒兵球；e．货车运载货物时不能装得太高，且要用绳子绑紧；f．掷铁饼时，运动员先猛转几圈才让铁饼出手。其中属于减小压强的应用是_________；属于增大摩擦的应用是_________；利用惯性的应用是_________。(填序号)12．气体和液体都是流体，流体中流速越小的位置，压强越___________。13．依据山顶的空气更稀薄，科学家帕斯卡最先想到去山顶做托里拆利实验，实际操作后发现.山顶上玻璃管内外水银液面的高度差变_____（选填“大”或“小”），证实了海拔越高，气压越_____。14．1654年5月4日，德国人奥托·冯·格里克做了著名的___________实验，证明了大气压强的存在。大气压的力量非常惊人，一个标准大气压大约可以支撑______m高的水柱（1个标准大气压约105Pa）。15．端午节放假，小明一家开车外出郊游，坐在车内的人能够闻到路边槐花的芳香，这是因为槐花分子在不停地_________________造成的；行驶中打开轿车的天窗，可调节车内的空气质量，这是因为车外的空气流速大，压强_____________的原因。16．在物理考试作图时，小亮不小心把试卷戳破了，这可能是由于笔头太尖，以及用力过大的缘故，使笔对纸的______过大；用圆珠笔在纸上写字，滚珠与纸之间的摩擦力是______摩擦，笔壳上的花纹是通过增大______来增大摩擦力的。四、作图、实验探究题17．在如图中，画出斜面上物体所受的重力G和斜面对物体弹力F的示意图．（_____）18．站在地上的小芳想用最小的力利用图示滑轮组成滑轮组提升一定质量的钩码，请在图中画出滑轮组绳子的绕法。19．（10分）如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行。小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”。实验操作如下①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G总②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连、用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F。③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①②，记录相应数据如表所示:滑块和橡皮泥的总重G/N0.51.01.52.02.53.0弹簧测力计示数F/N0.20.40.60.81.01.2（1）当F＝0.6N时，滑块对木板的压力FN＝______N。根据______原理可以知道此时滑块受到的滑动摩擦力f＝______N。（2）根据表中数据在坐标纸上作出F-G总图象。（___________）（3）小华在某次数据处理时，将滑动摩擦力f作为坐标，橡皮泥的重G作为横坐标，画出了f-G图像，该图像与图所示______图像最接近。（4）当向右拉动木板滑块相对桌面静止时，快拉或慢拉对弹簧测力计的示数有无影响__________?五、计算题20．（6分）一辆在水平路面上匀速行驶的货车，车与货物总质量是2×104kg，车轮与地面接触总面积是0.2m2。求：（1）货车对地面的压力；（2）货车对地面的压强。21．（6分）重10N的物体，挂在弹簧测力计下，将它浸没在水中时弹簧测力计的示数为3N。求：（1）物体所受的浮力____（2）物体的密度___．（g取10N/kg）

参考答案一、单选题1、D【解析】

研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的．【详解】A、在4D电影播放时，座椅上的人与座椅一起运动，座椅与人的位置没有发生变化，所以以人为参照物，座椅是静止的，故A错误；B、在4D电影播放时，座椅是运动的，座椅与地面的位置不断发生变化，所以以座椅为参照物，地面是运动的，故B错误；C、在4D电影播放时，座椅上的人与座椅一起运动，人与地面的位置没有发生变化，所以以地面为参照物，人是运动的，故C错误；D、在4D电影播放时，座椅上的人与座椅一起运动，座椅与人的位置没有发生变化，所以以座椅为参照物，人是静止的，故D正确．故选D．2、C【解析】同一物体以两种方法浸入水中,V排＝V,根据F浮＝ρ水gV排得，受到的浮力相等，根据浮力产生的原因，浮力等于物体上下表面所受液体的压力差，所以同一物体以两种方法浸入水中，受到水向上和向下的压力差相等。故选C.点睛：根据浮力产生的原因，浮力等于物体上下表面所受液体的压力差，根据浮力公式判断浮力的大小关系，得出压力差的大小关系．3、A【解析】

A．开始时乒乓球上表面受到液体压强和大气压的作用，下表面没有液体只受大气压的作用，向上的压强小于向下的压强，则向上的压力小于向下的压力，乒乓球不能上浮。当用手堵住瓶口，乒乓球下面有水，乒乓球下面也受到液体压强和大气压的作用。由于乒乓球下表面在水中的深度更深，所以下表面受到向上的液体压强大于上表面受到向下的液体压强，从而产生压力差使乒乓球上浮，该压力差即浮力。所以该实验说明了浮力产生的原因。故A正确；B．连通器至少有两个上端开口、底部连通的容器，该装置不属于连通器。故B错误；C．乒乓球上下都受到大气压的作用相同。开始物体不上浮，后来又上浮不是大气压的作用，而是因为液体深度越深压强越大。所以该实验不能证明大气存在压强。故C错误；D．乒乓球上升是因为在液体的密度一定时，液体越深，压强越大。所以该实验只能说明液体的压强与深度有关。故D错误。4、B【解析】

A．公交车关闭发动机后，由于车具有惯性，还要保持原来的运动状态，继续前进，这是利用惯性，故A不合题意；B．汽车行驶要保持一定车距是为了防止在遇到紧急情况时，无法及时刹车，发生追尾现象，属于防止惯性带来危害．故B符合题意；C．敲击尾部，使锤柄受力开始运动，而锤头由于惯性还要保持原来的静止状态，结果就可以使锤头套紧在锤柄上，这是利用惯性，故C不合题意；D．灰尘原来静止，衣服运动后，灰尘由于惯性仍保持静止状态，故灰尘脱离出来，这是利用了惯性，故D不合题意．5、C【解析】

A．根据力的作用是相互的，甲对乙的力等于乙对甲的力，故A错误；B．甲对乙的力使乙核桃发生形变，只是不明显，故B错误；C．因相互接触部位受到的力相等，受力面积相等，故压强相等，故C正确；D．甲核桃的受力面积等于乙核桃的受力面积，故D错误。故选C。6、C【解析】

垂直作用在物体表面上的力叫做压力，已知对木块的压力，压力大小不变地通过物体传递给墙壁，从而得到墙壁受到的压力。【详解】墙壁受到的压力方向与墙壁垂直，用30N力垂直于墙壁压物体，压力大小不变地通过物体传递给墙壁，所以墙壁受到的压力为30N，压力与此时木块的重力无关。故选C。【点睛】本题考查压力的知识，需要知道压力不一定是由于物体受到重力而引起的，压力的大小不一定等于物体的重力。7、C【解析】

A．脚踢足球使足球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，而不能说明力是物体运动的原因，故A错误；B．足球被踢出后在空中飞行时，足球受到重力，没有受到脚的踢力，故B错误；C．足球在空中飞行的过程中，受到重力和阻力的作用，受力不平衡，所以其运动状态一定发生改变，故C正确；D．在空中飞行的足球若它所受的力全部消失，它一定沿力消失瞬间的方向做匀速直线运动，不一定是沿水平方向，故D错误。8、C【解析】

A．一斤(500g)鸡蛋可称8--10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g；故A错误；B．九年级物理课本的质量约200g，故其重力约为2N；故B错误；C．教学楼每层楼高约为3.3m，符合实际；故C正确；D．期末考试考场内大气压接近标准大气压，约为1.0105Pa；故D错误；二、多选题9、AC【解析】

由图丙知，12s到18s物体在相同时间内通过的路程相等，物块做匀速直线运动，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，由图乙可知，此时f=F=6N；A．由图乙知，0～2s内，物体受到的拉力F=3N，由丙图可知，0~2s物体处于静止状态，所以所受静摩擦力等于拉力，等于3N，故A正确；BC．由图丙可知，8～10s、10~12s内物体处于运动状态，物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，滑动摩擦力大小不变，摩擦力等于6N，故B错误；C正确；D．若18s时撤去F，物体受摩擦力的作用将做减速运动，故D错误。10、BD【解析】

不计绳重和摩擦，拉力F=(G物+G轮），即500N=(800N+G轮)G动=2×500N-800N=200N使用滑轮组做的有用功W有用=Gh=800N×2m=1600Js=2h=2×2m=4m使用滑轮组做的总功W总=Fs=500N×4m=2000J拉力的功率P===200W额外功W额=W总-W有用=2000J-1600J=400J滑轮组的机械效率η==×100%=80%故选BD。三、填空题11、bdf【解析】

a．刀用久了磨一磨再用，使得刀刃锋利，受力面积减小在压力一定的情况下，压强增大；b．刀的把柄一般都做得较粗大一些，为了在压力一定的情况下，增大手与刀柄的接触面积，减小刀柄对手的压强；c．汽车行驶一段时间后须换机油，是为了减小齿轮表面的粗糙程度，减小摩擦；d．乒乓球上有汗水，当乒乓球和球拍接触时，乒乓球受到的摩擦力就会减小，球拍就无法很好的控制球的旋转，所以用干布擦去球上的汗水，可以增大球和球拍之间的摩擦；e．货车运载货物时不能装得太高，且要用绳绑紧，是为了避免汽车在速度改变时货物因惯性而甩到车外；f．掷铁饼时先猛转几圈，这样可以使铁饼掷出之前有一个很大的速度，当把铁饼掷出之后，由于铁饼具有惯性，它还要保持之前的运动速度，从而能掷得较远。[1]其中属于减小压强的应用是b。[2]属于增大摩擦的应用是d。[3]利用惯性的应用是f。12、大【解析】

气体和液体都是流体，流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小；流速越小的位置压强越大。13、小低或小【解析】

第一空．去山顶做托里拆利实验，玻璃管内外水银液面的高度差变小了；第二空．玻璃管内外水银液面的高度差变小说明大气压变小了，可以证明大气压随高度的增加而减小。14、马德堡半球10【解析】

有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验；一个标准大气压的值约是105Pa；根据液体压强的计算公式P＝ρgh可知,水柱的高度h＝Pρg＝10【点睛】要注意区分开证明大气压存在和测出大气压值的区别；大气压的值是一个常量，需要了解，支持的水柱高度可以根据液体压强的计算公式P＝ρgh得出．15、无规则运动小【解析】

第一空．人能够闻到路边槐花的芳香，是花香分子发生了扩散现象，说明了分子在不停地做无规则运动；第二空．汽车快速行驶时，车外的空气流速大、压强小；车内的空气流速小、压强大。车内的气压大于车外的气压，压强差就把车内的空气压向车外。16、压强滚动接触面的粗糙程度【解析】

[1]根据压强公式，小亮不小心把试卷戳破了，这可能是由于笔头太尖，以及用力过大的缘故，使笔对纸的压强过大。[2][3]用圆珠笔在纸上写字，滚珠与纸之间有滚动无滑动，摩擦力是滚动摩擦，笔壳上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。四、作图、实验探究题17、【解析】

重力方向竖直向下，而支持力方向垂直接触面向上考察的重点在于区分垂直和竖直，作图如下所示：18、【解析】

由题意知，站在地面上的人想用尽可能小的力提升钩码，所以绳子的拉力方向应向下，绳子应从动滑轮绕起，如图所示19、1.5二力平衡0.6D无影响【解析】

第一空．由表格可知，当F＝0.6N时，滑块和橡皮泥的总重G=1.5N，