学校不安全品安全保管使用制度（3篇范文）

第第页学校不安全品安全保管使用制度（3篇范文）【第1篇】学校不安全品安全保管使用制度学校不安全品安全保管和使用制度1、试验教学使用的化学不安全品必需贮藏在专用室内,不得和普通试剂混存或随便乱放,还要按各自的不安全特性,分类存放。2、化学不安全品室、柜,必需专人管理,管理人要有较高的责任感,懂得各种药品的不安全特性,具有肯定的防护知识,并做到“五双“管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。3、化学不安全品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日布置值班时,要把化学不安全品室列为紧要防范区。4、定期对化学不安全品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到账物全都。5、使用不安全试剂进行试验前,必需向学生提出遵守安全操作规程的要求,老师领用不安全品时,必需提前计算用量,填写《不安全试剂领用单》由专管人员和老师送取,不得让学生替换。6、对试验中不安全品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥当处理,不得在试验室存留,更不得随便倒入下水道内。7、不安全试剂的管理和使用如显现问题,除采取措施快速排出外,必需及时向学校领导如实报告,不得隐瞒。8、专管人员对化学不安全品保管和使用的安全性负有全部责任。9、保管和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。【第2篇】学校学校不安全品安全保管使用制度1、试验教学使用的化学不安全品必需贮藏在专用室内,不得和普通试剂混存或随便乱放,还要按各自的不安全特性,分类存放。2、化学不安全品室、柜,必需专人管理,管理人要有较高的责任感,懂得各种药品的不安全特性,具有肯定的防护知识,并做到“五双“管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。3、化学不安全品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日布置值班时,要把化学不安全品室列为紧要防范区。4、定期对化学不安全品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到账物全都。5、使用危险试剂进行试验前,必需向学生提出遵守安全操作规程的要求,老师领用不安全品时,必需提前计算用量,填写《不安全试剂领用单》由专管人员和老师送取,不得让学生替换。6、对试验中不安全品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥当处理,不得在试验室存留,更不得随便倒入下水道内。7、不安全试剂的管理和使用如显现问题,除采取措施快速排出外,必需及时向学校领导如实报告,不得隐瞒。8、专管人员对化学不安全品保管和使用的安全性负有全部责任。9、保管和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。【第3篇】学校学校不安全品安全保管使用制度学校（学校）不安全品安全保管和使用制度1、试验教学使用的化学不安全品必需贮藏在专用室内,不得和普通试剂混存或随便乱放,还要按各自的不安全特性,分类存放。2、化学不安全品室、柜,必需专人管理,管理人要有较高的责任感,懂得各种药品的不安全特性,具有肯定的防护知识,并做到“五双“管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。3、化学不安全品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日布置值班时,要把化学不安全品室列为紧要防范区。4、定期对化学不安全品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到账物全都。5、使用不安全试剂进行试验前,必需向学生提出遵守安全操作规程的要求,老师领用不安全品时,必需提前计算用量,填写《不安全试剂领用单》由专管人员和老师送取,不得让学生替换。6、对试验中不安全品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥当处理,不得在试验室存留,更不得随便倒入下水道内。7、不安全试剂的管理和使用如显现问题,除采取