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文档简介
2024届广东省中考化学模拟试题(一模)
可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Mg-24C1-35.5
一、单选题(本大题包含15小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分,共45分。)
1.下列不涉及化学变化的是()
A.粮食酿酒B.钢板折弯C.稻草造纸D.湿法炼铜
2.下列实验操作符合规范要求的是()
上,用自来
下水冲洗
振过的滴
荡管
A.振荡试管B.胶头滴管放回原瓶
C.放置洗净的试管D.添加酒精
3.下列各组气体中不属于空气污染物的是()
A.氮气B.一氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮
化学与生活密切相关,回顾所学知识,完成4〜6题
4.对下列物质的认识或应用错误的是()
A.青铜、塑料都是合成材料B.干冰可用于冷藏药品
C.人体中缺铁易患贫血D.洗涤剂可乳化除去餐具上的油渍
5.以下说法不正确的是()
A.农业上可用KNO3作复合肥B.发现家用天然气泄漏要立即关闭气阀
C.蔬菜和水果含有丰富的维生素D,铝合金的硬度比纯铝更小
6.某些食物的近似pH如下:
番茄苹果柑橘鸡蛋清
4.0〜4.42.3〜2.93.0〜4.07.6〜8.0
胃酸过多的病人宜食用()
A.番茄B.苹果C.柑橘D.鸡蛋清
7.向含有硫酸铜的废液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产
生,下列有关判断不正确的是()
A.发生的反应属于置换反应B.滤渣中一定有铁,没有铜
C.观察到有红色固体生成D.滤液一定呈浅绿色
8.下列家庭小实验不能完成的是()
A.探究自来水中是否含有氯离子B.比较井水和蒸储水的硬度
C.验证蛋壳能否溶于酸D.用铅笔芯粉末使锁的开启变得更灵活
9.臭氧是温室气体之一,臭氧(。3)属于()
A.化合物B.氧化物C.单质D.混合物
10.右图是M、
A.3(TC时M、N的溶解度相等
B.40留时50g水中最多溶解30gN
C.图中阴影部分可表示M的饱和溶液
D.60。(:时M、N的饱和溶液降温至50。。均无溶质析出
11.右图所示装置,不适宜收集的气体是()
A.O2B.CO2D.Cl2
12.下列有关燃料和燃烧的说法正确的是()
A.煤、石油、天然气都是可再生能源
B.氢气是最理想的清洁能源
C.水灭火的原理是降低可燃物的着火点
D.档案室发生火灾时,适宜选用干粉灭火器
13.下列图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程,则下列说法正确的是()
8+?O+©0•一氢原子
0-氧原子
甲乙
丙丁O-氟原子
A.保持氧气化学性质的最小粒子是甲B.反应中的最小粒子是H和0
C.丙物质中氟、氢元素质量比为1:1D,该反应为置换反应
14.下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是()
A.鉴别KNO3、NH4C1——取样与熟石灰混合研磨,闻气味
B.验证甲烷中含有H——点燃,观察火焰颜色
C.除铁锈一过量的稀硫酸长时间浸泡
D.检验NaOH是否变质——取样,溶解后滴加酚SL观察溶液是否变红
15.下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是()
溶
溶
液
质
的
质
PH量
/g
A,向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量
B.某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰
C.向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
D.将水通电一段时间
二、非选择题(本大题包括6小题,第16小题8分,第17小题7分,其他各题10分,共55分)
16.(1)根据要求,完成表格。
2+
化学符号2N—Ca—
符号意义—3个氨分子—氧化铁中铁元素的化合价
(2)氟化钠是某些牙膏的添加剂。下图是氟元素在周期表中的相关信息及
钠原子的结构示意图,则氟元素相对原子质量为,钠原子在化学反应中易
(填“失去”或“得到”)电子。氟化钠可以由钠与氟气燃烧制得,反应的化学方程式是
17.【科普阅读】地球上的水圈是一个永不停息的动态系统(如图)。在太阳辐射和地球引力的推
动下,水在水圈内各组成部分之间不停的运动着,构成全球范围的海陆间循环(大循环),并把各
种水体连接起来,使得各种水体能够长期存在。海洋和陆地之间的水交换是这个循环的主线,意义
最重大。在太阳能的作用下,海洋表面的水蒸发到大气中形成水汽,水汽随大气环流运动,一部分
进入陆地上空,在一定条件下形成雨雪等降水;降水到达地面后转化为地下水、土壤水和地表径
流,地下径流和地表径流最终又回到海洋,由此形成淡水的动态循环。这部分水容易被人类社会所
利用,具有经济价值,正是我们所说的水资源。阅读上文,分析图中内容回答下列问题。
水汽输送
降水,
/",73降棕髭1岁用
燃微■H[|过程I
用过程I
Afl⑶B
地下壤水
三、右;二-三-
二-二-二-二-二
:二;z-二一?庄一二一£2^£
巾1------
自然界水循环示意图电解水装置
(1)自然界水循环的主线是。“自然界水循环示意图”中过程1的名称是o水
圈中的各部分水循环的动力是O
(2)海水属于(填“纯净物”或“混合物”),海水中的氯化钠是由(填离子符
号)和C「构成的。
(3)写出电解水的化学方程式o
18.【基础实验与跨学科实践】
制取气体并模拟探究温室效应。
ABCDE
图1
I.制取气体
(1)仪器名称:①、②。
(2)用氯酸钾和二氧化锦制取氧气,可选用的发生装置是(选填序号),用装置E收
集氧气,进气端是(填字母)。
(3)实验室制取CO2反应的化学方程式,实验室可用装置B或C制取CO2,C装置相
对于B的优点之一是。
(4)有同学将实验室制得的CO?通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,于是作如图2探究,观察到
装置F、H中溶液变浑浊,G中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是o
II.探究二氧化碳对环境温度的影响(如右图)。
(5)要保证实验成功,对装置的关键要求是。
(6)实验中能证明二氧化碳比空气的吸热效果更好,证据是o
19.【科学探究】化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如图甲所示的两个实验。请
完成下列问题:
W逐滴加入
J稀盐酸至碳酸钠
溶液
成
I恰好完全生
体
■反应气
的
NaOH溶液卜-----------质
量
(滴有酚缺)掺意/g
BAB0加入稀盐酸的质量/g
甲乙
(1)A实验中发生反应的化学方程式为。
(2)B实验中发生反应的现象是,反应的化学方程式为________往B实验后的废液
中滴入酚醐,发现酚醐变红。
【提出问题】废液中,使酚献溶液变红的物质可能是哪些呢?
【作出猜想】猜想一:可能是NaOH;猜想二:可能是Na2cO3;
猜想三:可能是NaOH和Ca(OH)2;猜想四:可能是。
【实验探究】①上述猜想一定是错误的;
②取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如图乙所示的图像。
【结论】分析图像得出,猜想__________正确,加入稀盐酸开始并未产生气泡的原因是
【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放,你的做法:o
20.纯碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”,在充分利用海洋资源的基础上,结合“侯氏制碱法”
的基本原理,可模拟实现工业生产纯碱的过程如下(某些反应产物已略去)。
回答下列问题:
(1)操作a的名称是,用到的玻璃仪器有(填一种即可)。
(2)反应②的化学方程式为,反应的基本类型是。
(3)反应③的化学方程式为列举小打在生活中的一种常见用途=
(4)向精制饱和食盐水中通入两种气体的顺序是:先通氨气形成饱和氨盐水,形成
(填“酸”或“碱”)性环境,然后在加压条件下通入二氧化碳,有利于CO?的吸收。
(5)仔细观察流程图,其中可循环利用的物质除二氧化碳和水之外,还有。
21.金属镁广泛应用于火箭、精确制导武器、飞机等军事制造业,被誉为“国防元素”。海水中MgCb
的质量分数约为0.51%,含量较低。工业上常采用下图所示的工艺流程从海水中提取镁元素来大量
制造金属镁:
房汞]石4乳4k氧化镁|稀^酸氯化镁]饕
根据题目信息,回答下列问题:
(1)上述工艺流程中,发生中和反应的是(填序号),其化学反应方程式为
(2)现有一份质量为100g的粗盐样品(假定粗盐中的杂质全部是MgCh),将其粉碎后加入适量
水溶解,再向其中加入40g质量分数为10%的NaOH溶液,经测定恰好完全反应。列式计算:该
粗盐样品中氯化镁的质量分数?
(3)从海水中提取MgCb时,经历了“MgCb-Mg(OH)2-MgC—的转化过程,原因是
□上图中步骤③要在特定的真空环境下进行,目的是o
2024届广东省中考化学模拟试题(一模)
可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Mg-24C1-35.5
一、单选题(本大题包含15小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分,共45分。)
1.下列不涉及化学变化的是(B)
A.粮食酿酒B.钢板折弯C.稻草造纸D.湿法炼铜
2.下列实验操作符合规范要求的是(C)
上,用自来
下水冲洗
振过的滴
荡TZ3
管
A.振荡试管B.胶头滴管放回原瓶
C.放置洗净的试管D.添加酒精
3.下列各组气体中不属于空气污染物的是(A)
A.氮气B.一氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮
化学与生活密切相关,回顾所学知识,完成4〜6题
4.对下列物质的认识或应用错误的是(A)
A.青铜、塑料都是合成材料B.干冰可用于冷藏药品
C.人体中缺铁易患贫血D.洗涤剂可乳化除去餐具上的油渍
5.以下说法不正确的是(D)
A.农业上可用KNO3作复合肥B.发现家用天然气泄漏要立即关闭气阀
C.蔬菜和水果含有丰富的维生素D,铝合金的硬度比纯铝更小
6.某些食物的近似pH如下:
番茄苹果柑橘鸡蛋清
4.0〜4.42.3〜2.93.0〜4.07.6〜8.0
胃酸过多的病人宜食用(D)
A.番茄B.苹果C.柑橘D.鸡蛋清
7.向含有硫酸铜的废液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产
生,下列有关判断不正确的是(B)
A.发生的反应属于置换反应B.滤渣中一定有铁,没有铜
C.观察到有红色固体生成D.滤液一定呈浅绿色
8.下列家庭小实验不能完成的是(A)
A.探究自来水中是否含有氯离子B.比较井水和蒸储水的硬度
C.验证蛋壳能否溶于酸D.用铅笔芯粉末使锁的开启变得更灵活
9.臭氧是温室气体之一,臭氧(。3)属于(C)
A.化合物B.氧化物C.单质D.混合物
10.右图是M、
A.3(TC时M、N的溶解度相等
B.40留时50g水中最多溶解30gN
C.图中阴影部分可表示M的饱和溶液
D.60。(:时M、N的饱和溶液降温至50。。均无溶质析出
11.右图所示装置,不适宜收集的气体是(C)
A.O2B.CO2D.Cl2
12.下列有关燃料和燃烧的说法正确的是(B)
A.煤、石油、天然气都是可再生能源
B.氢气是最理想的清洁能源
C.水灭火的原理是降低可燃物的着火点
D.档案室发生火灾时,适宜选用干粉灭火器
13.下列图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程,则下列说法正确的是(D)
8+?O+©0•一氢原子
0-氧原子
甲乙
丙丁O-氟原子
A.保持氧气化学性质的最小粒子是甲B.反应中的最小粒子是H和0
C.丙物质中氟、氢元素质量比为1:1D,该反应为置换反应
14.下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是(A)
A.鉴别KNO3、NH4C1——取样与熟石灰混合研磨,闻气味
B.验证甲烷中含有H——点燃,观察火焰颜色
C.除铁锈一过量的稀硫酸长时间浸泡
D.检验NaOH是否变质——取样,溶解后滴加酚SL观察溶液是否变红
15.下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是(B)
溶
溶
液
质
的
质
PH量
/g
A,向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量
B.某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰
C.向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
D.将水通电一段时间
二、非选择题(本大题包括6小题,第16小题8分,第17小题7分,其他各题10分,共55分)
16.(1)根据要求,完成表格。
化学符号2N3NHCa2+±1
2里。3
符号意义2个氮原子3个氨分子钙离子氧化铁中铁元素的化合价
(2)氟化钠是某些牙膏的添加剂。下图是氟元素在周期表中的相关信息及
钠原子的结构示意图,则氟元素相对原子质量为19.00,钠原子在化学反应中易宏去(填“失去”或
点燃
“得到”)电子。氟化钠可以由钠与氟气燃烧制得,反应的化学方程式是义昼士
17.【科普阅读】地球上的水圈是一个永不停息的动态系统(如图)。在太阳辐射和地球引力的推
动下,水在水圈内各组成部分之间不停的运动着,构成全球范围的海陆间循环(大循环),并把各
种水体连接起来,使得各种水体能够长期存在。海洋和陆地之间的水交换是这个循环的主线,意义
最重大。在太阳能的作用下,海洋表面的水蒸发到大气中形成水汽,水汽随大气环流运动,一部分
进入陆地上空,在一定条件下形成雨雪等降水;降水到达地面后转化为地下水、土壤水和地表径
流,地下径流和地表径流最终又回到海洋,由此形成淡水的动态循环。这部分水容易被人类社会所
利用,具有经济价值,正是我们所说的水资源。阅读上文,分析图中内容回答下列问题。
水汽输送
降棕髭1岁用
降水,/",73
燃微■H[|过程I
用过程I
AFIQTB
地下7皮至/段土壤水•
三、右;二-三-
二-二-二-二-二
邛i—
自然界水循环示意图电解水装置
(1)自然界水循环的主线是海洋和陆地之间的水交换。“自然界水循环示意图”中过程1的名称是
蒸发。水圈中的各部分水循环的动力是太阳辐射和地球引力。
(2)海水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”),海水中的氯化钠是由Ka土(填离子符号)和Q-
构成的。
通电
(3)写出电解水的化学方程式ZHzJ=ZHzliQz工。
18.【基础实验与跨学科实践】
制取气体并模拟探究温室效应。
图1
FGH
图2
I.制取气体
(1)仪器名称:①铁架台、②长颈漏斗。
(2)用氯酸钾和二氧化镐制取氧气,可选用的发生装置是A(选填序号),用装置E收集氧气,
进气端是立(填字母)。
(3)实验室制取CO?反应的化学方程式CaCO&+2HCl=CaC12++CO2,,实验室可用装置B
或C制取CO2,C装置相对于B的优点之一是可控制反应的发生和停止。
(4)有同学将实验室制得的CO?通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,于是作如图2探究,观察到
装置F、H中溶液变浑浊,G中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是使用的盐酸浓度较大
导致制得的CO2混有较多的HC1气体。
II.探究二氧化碳对环境温度的影响(如右图)。
气体平衡管
.(注有品红溶液)
产一太阳光照射
二氧化-一空气==
气体
密封石
(5)要保证实验成功,对装置的关键要求是装置气密性良好。
(6)实验中能证明二氧化碳比空气的吸热效果更好,证据是气体平衡管右侧液面高于左侧。
19.【科学探究】化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如图甲所示的两个实验。请
完成下列问题:
W逐滴加入
n稀盐酸至
成
,恰好完全生
体
,反应气
的
NaOH溶液质
量
/g
(滴有酚Sk)
BA0加入稀盐酸的质量/g
甲乙
(1)A实验中发生反应的化学方程式为HC1+NaOH=NaCl+H200
(2)B实验中发生反应的现象是溶液变浑浊,反应的化学方程式为Ca(OH)z+Na2cO3=CaCOaJ+
2NaOH:
(3)往B实验后的废液中滴入酚醐,发现酚麟变红。
【提出问题】废液中,使酚猷溶液变红的物质可能是哪些呢?
【作出猜想】猜想一:可能是NaOH;猜想二:可能是Na2co3;
猜想三:可能是NaOH和Ca(0H)2;猜想四:可~能是Na2c和NaOH。
【实验探究】①上述猜想二一定是错误的;
②取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐
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