江西省鹰潭市（2024年）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

江西省鹰潭市（2024年度）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.恩ēn

【部首】心

【结构】上下

【文字源流】会意字。从心，古文字之形像心脏，表示恩发自于心亦由心来感受；从因，像人躺在褥子上，有相依相亲的意味，表示恩能强化彼此感情。本义是恩惠。

【常用词组】恩惠、恩赐、恩不放债

【课文原句】更是乡居生活中的一种恩惠。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读拼音，写词语。

xiānyànguīzéyóupiàogēnběnpáiliè

(

)(

)(

)(

)(

)

huāngyělàzhúxiāohuàjiùmìngzhīzhū

(

)(

)(

)(

)(

)2）.读语段，看拼音，写字词。

端午节一大早，我和妈妈一起包粽子。妈妈先将粽叶jìn____在fèishuǐ___里烫一下捞出，然后将糯米和其他xiànliào_____摆好。我们开始包了，我学着妈妈的样子取一张粽叶卷成lòudǒu___状，放入糯米，中间guǒ____一颗红枣，放一些红豆，再用tāngchí_____按压一下，然后包好粽叶，用手niē____住，再用绳子kǔnjǐn___，bǎng___成活结。不一会儿，一竹篮粽子就做好了。煮熟后，xiān_____开锅盖，粽子的香味xí___来，让人垂涎欲滴。3）.将下列诗句补充完整。

荷尽已无擎雨盖，________________。

萧萧梧叶送寒声，________________。

________________，白云生处有人家。

________________，忽然闭口立。4）.根据积累完成填空。

（1）诗词中有传统节日。“日暮汉宫传蜡烛，__________”描绘的是寒食节；“__________，不知秋思落谁家”写的是__________节；“__________，皎皎河汉女”让我联想到__________节。习俗中还有美好寓意，过年时吃鱼寓意着__________。

（2）故事中有科学思辨。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“__________，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，__________。”两小儿据理力争，连孔子也不禁被他们的思维所折服。我不禁想到这样两句话：“听君一席话，__________”“青，__________”。

（3）名句中有深刻哲理。“树欲静而风不止，__________”启示我们要及时行孝；“__________，通则久”告诉我们遇事不必死钻牛角尖，而应该懂得通融、屈伸。

（4）课本中有鲜明人物。__________的孔子、__________的八儿、__________的李大钊、__________的鲁滨逊……5）.读句子，根据拼音工整地写出字词。

一只小húli(

)在树林里yōuxián()地散步。它手里拿着mógu(

)，一边哼着小曲，一边xīnshǎng(

)森林美景。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语书写正确的一组是（）A．分辩芬芳B．厉史代价C．骄傲懦弱D．谦虚仿拂2）.下列加点字读音相同的一组是（）A．匀称称呼B．一乘轿子乘车C．爪牙鸡爪D．新鲜鲜艳3）.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”诗句中所描写的节日习俗是（）A．除夕挂灯笼B．春节贴春联C．元宵节赏花灯D．端午节赛龙舟4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，缩写句子。

例：父亲拦住了正要去河边钓鱼的爱因斯坦。

父亲拦住了爱因斯坦。

（1）几个戴红领巾的男孩在草地上踢足球。

________________________________________________________________________

（2）咱们的地球就变成了一个小村庄。

________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

绿绿的云朵

白白的天空

蓝蓝的草地2）.猜一猜，连一连。

水边去一去许

用上两点力乌

中午来开会法

鸟儿闭眼睛办6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。

(

)春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

(

)我们忍不住爬上房去打枣，妈妈不让我上房，我只好在下面拾枣。

(

)夏天，枣树上结满了小青枣。

(

)到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。

(

)我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。

(

)这棵枣树不知道是谁种的，我嘴里吃着又甜又脆的枣，心里十分感谢种枣的人。

(

)他们在树上摇来晃去，枣好像冰雹似的打在我的头上。

(

)为了吃枣，我只得抱着头去拾枣，不一会儿就拾了一篮子。2）.句子排序

(

)他走进竹林一看，啊，原来是一只毛茸茸的小鹅！

(

)放学回家路上，小云经过竹林时，听见竹林那边传来“呜呀！呜呀！”的声音，是什么东西在叫呢？

(

)小云捧起小鹅，急匆匆地向饲养场走去。

(

)小云想：它从哪里来的，会不会是农场饲养场的呢？7、判断题（每题5分共1题）

1）.《飞向蓝天的恐龙》是一篇关于“鸟类起源于恐龙”假说的文章。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1．结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？

_____________________________________

2．诗中的“城”和“烽火”各指什么？

_____________________________________

3．谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解。

____________________________________

4．对该诗赏析有误的一项是（）A．这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。B．这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。C．这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D．这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。5．下列对诗句分析有误的一项是（）A．“国破”就其字面来讲，一般指首都的沦陷，此处将“国破”与山河在”联系在一起，其含义便有了较广阔的内容。B．“城春草木深”描绘了春色满城，令人引起对往日京都风月繁华的怀念，也暗示眼前的国破只是暂时的；春到深处一切又将生机勃勃。C．“烽火连三月，家书抵万金”，可以让我们看见，诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。D．“白头搔更短，浑欲不胜簪”不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰，忧国忧民的悲怆形象立于纸面。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

1．小练笔。

叶圣陶说过，说明文以“说明白了”为成功。请你根据所学，运用至少一种说明方法，如举例子、列数字、打比方等，介绍一种你了解并感兴趣的事物，不少于50字。

2．习作乐园。

《父爱之舟》一文通过作者回忆和父亲一起生活的往事，表达了自己对父亲的无限思念之情，文中父亲对作者深沉的爱，也让我们深受感动。请结合自己的生活经历，谈一谈对你对“父亲”的感受。有真情实感，语句通顺，不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解与能力提升孟母诫子孟子少时诵①，其母方织。孟辍②然中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引④刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。注释：①诵：背诵。②辍：停止。③喧：忘记。④引：拿来1．给下列加点字选择正确意思。

其母方织()A．正在B．方向C．相当

以此诫之(

)A．命令B．告诫C．戒备

2．这个小古文蕴含的道理是（

）A．母亲要教育孩子B．教育孩子要用暴力C．做任何事都要全神贯注，不能半途而废3．翻译画线的句子。

____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读蒙蒙的小雨①蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。②忽然□迎面一辆的士飞驰而来□她猛地拐向路边□但车把挂在树干上□她摔倒了□□小妹妹□□没事吧□一个小伙子站在她身边问道□陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。③她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思……④医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！”⑤父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。1．请给第二自然段中的“□”处加上标点。

2．联系上下文解释文中加粗词的意思。

逞强：______________________

风风火火：______________________

3．请你找出第二自然段中的一个比喻句并抄写下来_______________，这句话中把___________比喻成了___________。

4．写出第二、三自然段段意。

第二自然段：___________

第三自然段：___________

5．为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？

______________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在加点字正确的读音下面画“”。

嫩绿（lènnèn）睡眠（mínmián）挖掘（juéqū）

洞穴（xuèxué）花蕊（xīnruǐ）淮安（huáiwéi）2）.判断下列句子主要运用的描写方法，将序号填在括号里。

A．语言描写B．动作描写C．心理描写D．神态描写E。外貌描写

（1）武松绰了梢棒，立起身来。()

（2）武松再来青石坐了半歇，寻思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？且挣扎下冈子去，明早却来理会。”()

（3