教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷（轻巧夺冠）

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列全部是岩石或矿物的一组是（

）。A.浮石、翡翠B.石灰、混凝土C.花岗岩、地砖2.岩石的（

）可以告诉我们其形成的年代。A.颜色B.硬度C.化学成分3.取一块土壤放入水中、搅拌、静置的实验时，下列描述的现象错误的是（

）。A.把土壤放入水中有气泡产生B.搅拌后轻的、小的颗粒先沉积C.搅拌后有一些植物残体浮在水面4.用手指分别取少量潮湿的沙、粉砂和黏上，在白纸上涂痕，涂痕颜色最深的是（）。A.黏土B.粉砂C.沙5.下列物体反光最强的是（

）。A.金属B.玻璃C.泥土6.所有的岩石都是由（

）矿物组成的。A.一种B.几种C.一种或几种7.小科隔着一块矿物碎片边缘看字，书上的字模糊不清，由此推测这块矿物的透明度为（

）。A.透明B.半透明C.不透明8.颗粒加水后很容易团成小球的是（

）。A.岩石B.沙C.黏土9.土壤分层实验中，静止后位于水底的是（

）。A.沙砾B.粉砂C.黏土10.将水倒入土壤，搅拌观察，下列说法错误的是（

）。A.搅拌后变浑浊，放置一段时间后也无法变澄清B.越到下面，颗粒越粗C.搅拌产生气泡，说明土壤中含有空气二.填空题(共10题，共48分)1.从土壤的剖面图中可以看出，自下而上分为基岩、基岩碎屑、下土层、（

）。2.在识别矿物时，矿物的（

）颜色比外表颜色更可靠。很多矿物的颜色和其条痕的颜色有时相同，有时又是不同的，如石英条痕颜色是（

）色的；云母的条痕颜色是（

）色。3.一些矿物可供我们食用，如豆腐中的石膏；（

）是重要的能源矿产；计算机里的许多芯片由（

）制成，硅来自石英和其他矿物。4.坚硬的（

）包裹着地球的表面，它是由（

）组成的，它在太阳、风、水、地震和火山等的作用下可能碎裂，形成较小的（

）和（

）等颗粒。5.很多矿物是以（

）命名的，如白钨矿是灰白色的。6.自然界里的花岗岩是多种多样的，它主要是由（

）、（

）、（

）三种矿物构成的。7.地面上死亡的（

）、（

）完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是（

）。它是植物生长的（

），它越多，土壤越（

）。8.小明将一块干燥土壤放入盛有水的烧杯中，观察到有气泡冒上来，这个实验说明土壤中含有（

）。9.我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有（

）；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是（

）。10.捻一捻土壤会感觉湿润，是因为土壤中有（

），将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡，是因为土壤中有（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.玻璃、水晶是有光泽的，其他矿物没有光泽。（

）2.矿物的颜色和软硬度都是一样的。（

）3.把土壤倒入水中，搅拌静置后，会看到最上面的物质的颗粒最大。（

）4.岩石和矿物在开采之后就不可能再生了，因此要加大力度开采。（

）5.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。（

）6.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。（

）7.利用石膏的硬度可以做粉笔。（

）8.岩石可以在太阳、风、水等作用下转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（

）9.矿物通常都是几种混杂在一起组成岩石。（

）10.用指甲、小刀或铜钥匙在矿物表面刻画，可以比较矿物的硬度。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列常见矿物与条痕颜色连起来：

赤铁矿

白色方铅矿

樱红色黄铁矿

黑色石英

绿黑色五.简答题(共5题，共25分)1.人类哪些行为破坏了土壤？（写3点）2.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。3.观察和描述矿物的方法有许多，我们可以从哪些方面来辨别矿物？4.土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物，那么土壤里面有什么呢？5.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该怎样做才能保护土壤？六.综合题(共3题，共48分)1.凤仙花适合种植在疏松，渗水性好，并且肥沃的壤土中。为了更好的种植凤仙花，红红同学找来三种土壤，利用观察、团揉土壤和渗水实验进行研究，找到合适的土壤进行种植。结合你所知道的知识解答题目：（1）关于观察三种土壤的说法正确的是（

）。A.只能比较三者的颜色

B.不可以用手去碰土壤

C.可以借助放大镜观察（2）把土壤揉成团是为了研究土壤的______性。（3）渗水实验时，我们可以观察（

）来判断土壤的渗水能力强弱。A.土壤颗粒的大小

B.渗出水的颜色

C.相同时间土壤渗水的多少（4）通过实验发现1号土壤颗粒最细，黏性最好，3号土壤渗水性最好，颗粒粗，由此我们判断最适合凤仙花种植的是______号土壤。（5）凤仙花成熟后会长出果实，下列关于果实的说法正确的是（

）。A.形状圆圆的，跟球一样

B.表面十分的光滑

C.里面有多颗种子（6）凤仙花果实成熟后轻轻一碰就裂开，种子就会弹射出去，这样的种子传播方式是______。2.每年3-4月份，就会看到桃花盛开的场景，很多人慕名前往宣平桃村赏桃花。周末，四年级的尤尤同学也加入到了赏桃花队伍中，此情此景不经让人感慨“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”。（1）尤尤观察到桃花有以下四部分结构，请将各部分名称填在图中气泡内。（2）想到未来有很多桃子要从树上结出来，小宇同学不禁流下了口水。但是转念一想，还早着呢，首先桃花要先完成授粉，由（

）蕊上的花粉传播到（

）蕊的柱头上完成受精，花朵凋谢，花的子房慢慢发育成果实。（3）他观察到桃花的柱头上有一些黏液，这些黏液的作用是(

)。A.防雨B.有利于蜜蜂采蜜C.更好的接受花粉（4）在游玩中他还发现了三种花，其中不属于完全花的是(

)。A.

B.

C.（5）观察完了花，尤尤再来观察桃树的其他部位，通过观察和查阅资料，了解到植物的（

）能从土壤中吸收水分和矿物质，并且通过（

）运输到植物的各个部位。3.科学课上，我们准备了一些土壤，开展了研究实验。（1）把土壤放在手上捻一捻，感觉到土壤湿湿的，说明土壤中有________。（2）把水倒入装有土壤的烧杯里，发现有气泡冒出来，说明土壤中________。（3）搅拌水中的土壤发现，水面漂浮着一些枯枝烂叶和小动物的残骸，将来它们会变成土壤中的________。（4）静置一段时间以后，我们发现土壤出现了________现象。最下层的岩石颗粒是________，这是因为________________________________。（5）以下土壤中的成分，用肉眼直接观察，有可能看不见的是（

）。A.动植物残骸

B.沙砾

C.黏土（6）土壤是地球上最有价值的资源，实验结束后，我们应将烧杯中的土壤（

）。A.倒在花坛里

B.倒在垃圾桶里

C.倒在水槽里参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.A6.C7.B8.C9.A10.A二.填空题1.表层土2.条痕；白；黑3.煤；硅4.岩石；矿物；沙；黏土5.颜色6.石英；长石；云母7.动物；植物；腐殖质；必需肥料；肥沃8.空气9.空气；沙粒10.水分；空气三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.赤铁矿樱红色；方铅矿黑色；黄铁矿绿黑色；石英白色五.简答题1.喷洒农药、践踏草坪、开窑烧砖、开山毁林等。2.尽量少使用塑料袋，减少白色污染；成立环保宣传小组；多植树造林；做“护绿小队”队员………3.颜色、硬度、透明度、条痕颜色、颗粒大小、是否有花纹等。4.土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙