教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷含答案【预热题】

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.矿物中硬度最大的是（

）。A.石盐B.石墨C.赤铁矿D.金刚石2.小强把这块矿物碎片的边缘放在科学书上，发现不能透过矿物看到科学书上的文字，可以推测该矿物是（

）。A.透明B.半透明C.不透明3.下列观察岩石的方法不合适的是（

）。A.相互敲击岩石B.将岩石浸没在稀盐酸中C.用显微镜观察岩石薄片的成分4.喜马拉雅山上发现菊石化石，告诉我们那里在亿万年前曾经是（

）。A.高山B.海洋C.陆地5.观察以下三种岩石发现，（）岩石是没有纹理和分层的。A.B.C.6.颜色灰白，硬度不大，与稀盐酸有剧烈的化学反应，这种岩石有可能是（

）。A.页岩B.花岗岩C.石灰岩7.我们可以借助（

）观察岩石、沙和黏土的颗粒大小。A.量筒B.放大镜C.天平8.组成地球的重要物质不包括以下（

）物质。A.岩石B.土壤C.水D.塑料9.小强观察到这块矿物具有金属光泽，他想到①金属②玻璃③泥土④蜡烛⑤丝绸都有各自的光泽，它们按照反光强弱进行排序正确的是（

）。A.①②③④⑤B.①②④⑤③C.②①④⑤③10.下列关于岩石和土壤说法不正确的是（

）。A.地球表面被坚硬的岩石包裹着B.岩石能测算地球的年龄，有考古价值C.土壤是岩石风化而来的，很容易形成二.填空题(共10题，共54分)1.如果得到（

）的矿物和岩石，可以先记录下它们的（

）等相关信息，并给它们（

）。2.在喜马拉雅山发现（

）化石，说明几亿年前这里是海洋。3.小科想收集几块岩石进行观察，爸爸带着爷爷和他来到了琅峰山脚下的白沙溪畔。小科在山上和溪边捡了几块大小、颜色、花色都不同的岩石，他想知道这几块岩石硬度如何，选择了（

）、（

）、（

）等材料进行辨别。4.划玻璃的刀头上装了一粒很小的金刚石，刀头用力在玻璃上划一下，就会在上面留下一道划痕。如果用普通的不锈钢刀尖用力划玻璃，上面不容易留下痕迹。由此可以判断，在“玻璃”、“金刚石”和“不锈钢”三种物质中，硬度最大的是（

），最小的是（

）。5.沙和黏土有很大不同，（

）很松散，（

）会粘手指。6.花岗岩是由（

）、（

）和（

）三种矿物组成的。其中，硬度最大的是（

）。7.学校图书馆的地面由花岗岩铺成，它是由（

）、（

）、（

）三种矿物组成的。8.由于（

）等的作用，自然界中许多大块的岩石可能（

），形成（

）。9.人们按照土壤中含沙量的多少，分为（

）、（

）、（

）。10.小明通过查阅资料可知，仙人球耐旱、不耐湿，喜欢结构松散，通气透水性好的土壤，因此适合在（

）中生长。水稻喜欢水量充足、有黏性的土壤，适合种植在（

）中。家里的盆栽植物一般选择疏松，通气，透水，保水保肥的（

）较适宜。（填“黏质土”或“沙质土”或“壤土”）三.判断题(共10题，共20分)1.用小刀刻画岩石，发现大理石很硬，砂岩比较软。（

）2.岩石碎裂后马上就变成了土壤。（

）3.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（

）4.岩石和矿物是可再生资源，人类可以随意开采。（

）5.岩石都很坚硬，它们遇到盐酸都不会有什么变化。（

）6.计算机芯片的制造材料来自石英和其他矿物。（

）7.岩石可以在太阳、风、水等作用下转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（

）8.所有的岩石都是只由一种矿物组成的。（

）9.搜集岩石和矿物，将他们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。（

）10.把潮湿的沙和黏土团成小球，一段时间后，先平摊在纸上的是沙。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将下列三种土壤与它们土壤颗粒的特征、渗水性用线连接起来。五.简答题(共5题，共25分)1.土壤会“搬家”吗？如果会，我们应如何防止它“搬家”？2.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它？（至少写出三个步骤）3.土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物，那么土壤里面有什么呢？4.科学与生活科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石，打算制成标本保存下来，怎样制作？请你帮帮他们吧！5.我们可以做些什么来保护土壤？（写3点）六.综合题(共3题，共30分)1.张家界是峰林地貌，那里峰柱3000余座，科学家证明，这些壮观的石林是由于地质运动的结果。大多数石峰是由砂岩组成，砂岩是一种沉积岩，是由石粒经过水冲蚀沉淀于河床上，经千百年的堆积变得坚固而成。其中天子山还出产着一种龟纹石，属湖南两大名石之一，它实际上是生长在大海中的珊瑚化石，真实地记录了张家界沧海变高山的历史。（1）张家界的峰林的故事告诉我们的信息不正确的是（

）。A．峰林的形成是古代人民建造的B．砂岩是一种沉积岩C．我们要是想知道这里岩石的年龄，也可以通过化学成分进行测定（2）龟纹石的信息告诉我们（

）。A．天子山曾经是海洋B．珊瑚原来是生长在山顶的C．人们把海洋生物带到山顶（3）张家界的岩石主要是砂岩，绝大部分砂岩是由石英或长石组成的，某同学在那里旅游找到了一块组成砂岩的矿物，进行了研究，得到以下特征：块状、半透明、乳白色、有玻璃光泽、条痕白色、质地坚硬。请结合所学的知识回答下列问题。下面是他研究矿物使用的工具，借助工具C和D可以研究矿物的______；研究矿物的光泽可以借助工具______（填字母），发现此矿物和玻璃的反光程度相似。

A．手电筒

B．放大镜

C．小刀

D．铜钥匙（4）观察岩石的透明度时，我们可以利用岩石的碎片边缘是否能看见其他物体来判断，透过该矿物的边缘（

）。A．看不到下面的字B．清楚地看到下面的字C．模糊地看到下面的字（5）查阅资料得知，石英的外表白色，质地坚硬条痕颜色为白色；长石白色或肉红色，质地坚硬，条痕灰色，根据信息及矿物的特征，判断这块矿物更有可能是______。2.乐乐收集了一块岩石，他把岩石洗干净带回教室，对岩石进行了如下研究。请你帮他一起完成。（1）乐乐用到了指甲、铜钥匙和小刀在岩石上刻画，他这是研究岩石的（

）。A．颜色

B．硬度

C．光泽（2）乐乐借助手电筒从岩石的一面照射，他这是研究岩石的（

）。A．条痕

B．硬度

C．透明度（3）乐乐将采集到的岩石，在白色的无釉瓷板上进行摩擦。瓷板上留下的痕迹就是收集到的岩石的（

）。A．反光度B．透明度C．条痕（4）通过小组观察、研究后得出：此块岩石乳白色，分层，能用小刀在表面画出痕迹，你猜测这块岩石是（

）。A．长石

B．云母

C．石英3.岩石可以供我们欣赏吗？答案是肯定的。四（2）班的小聪同学就在爸爸妈妈的陪同下参观了本市的奇石馆。他在馆内欣赏到了风格各异的各种岩石艺术品，尤以三种天然臻品花开富贵、美的结晶和翻毛白凤鸡最为突出。（1）他在游玩的过程中发现了下列行为，你认为可取的是（

）。A．游客在奇石馆内参观时随意刻画和涂鸦岩石B．游客在返程途中将吃剩的冰淇淋盒随手丢弃到车窗外C．游客将喝完水的空瓶子和擦汗的面巾纸扔在垃圾桶内（2）馆内陈列的岩石表面的反光能力是指岩石的（

）。A．透明度B．光泽C．反射（3）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。在实验室中，他先将三块岩石进行编号。在观察1号岩石时发现：它的外表是红色的，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色的。根据他描述的现象，我们应选（

）作为参考依据。A．红色B．樱红色C．没有可参考的颜色（4）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。他还用指甲、铜钥匙和小刀刻画三块岩石，发现3号岩石只能用小刀刻画出痕迹，3号岩石硬度可描述为（

）。A．较软B．较硬C．硬（5）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。除了上述观察方法外，我们在观察某块岩石时不可以采用下列（

）观察方法。A．闻一闻B．敲一敲C．尝一尝参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.D9.B10.C二.填空题1.不知名；采集地、采集时间；编号2.鹦鹉螺3.小刀；铜钥匙；指甲4.金刚石；不锈钢5.沙；黏土6.石英；长石；云母；石英7.长石；石英；云母8.太阳、风、水、地震和火山；碎裂；较小的颗粒、沙和黏土9.沙质土；黏质土；壤土10.沙质土；黏质土；壤土三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.会，要多种绿色植物，防止水土流失。2.答：首先采集这种不知名的岩石或者矿物标本；运用工具对该矿物或岩石进行观察并记录特征；查阅资料，进行对比辨认岩石或矿物种类。3.土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子，有活着的植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。4.答：（1）制