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文档简介

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.比较不同矿物的硬度,我们常采用的方法是(

)。A.用眼看B.用手触摸C.相互刻划2.小明把一块矿物碎片的边缘放在科学书上,发现下面的字看得很清楚,他是在判断矿物的(

)。A.光泽度B.颜色C.透明度3.科学课上进行了比较岩石、沙和黏土的实验,回忆实验过程,回答下列问题。在观察过程中,我们可以用(

)来辅助观察。A.显微镜B.放大镜C.近视镜4.制作岩石标本的步骤是(

)。①做标签②收集岩石③分类编号④刷新断面,洗净晾干A.②④③①B.②④①③C.③②④①5.取一块土壤放入水中、搅拌、静置的实验时,下列描述的现象错误的是(

)。A.把土壤放入水中有气泡产生B.搅拌后轻的、小的颗粒先沉积C.搅拌后有一些植物残体浮在水面6.下列物体反光最强的是(

)。A.金属B.玻璃C.泥土7.下列关于组成花岗岩的矿物说法,正确的是花岗岩中()。A.硬度最大的矿物是长石B.呈片状或鳞片状的矿物是云母C.黑色发光的矿物是石英8.小明准备把爸爸送给自己的三块岩石做成标本:他找来了一只纸盒,然后给岩石编了号,再对照岩石标本图鉴进行了识别,下一步他应该做的是()。A.放进纸盒里保存B.给岩石添加标签C.拿到学校里与同学进行交流9.江山阶“金钉子”位于江山市城北莲塘村,是含生物屑灰岩,由沉积在安静海底的钙质泥和同时沉到海底的球接子等三叶虫遗体演变来的。每层灰岩大约持续了数千年的时间,老的在下面,新的在上面,一层叠一层,连续记录了球接子三叶虫约数百万年的进化过程,这也说明这里曾经是(

)。A.沙漠B.海洋C.山地10.岩石碎裂后不会形成(

)。A.沙B.黏土C.壤土二.填空题(共10题,共54分)1.由于(

)等的作用,自然界中许多大块的岩石可能(

),形成(

)。2.地质学家根据含沙量与成分的不同把土壤分成了(

)、(

)和(

)三类。3.人类开采岩石和矿物资源以后,它们就不可能再生了,因此我们要(

)。4.小科想收集几块岩石进行观察,爸爸带着爷爷和他来到了琅峰山脚下的白沙溪畔。小科在山上和溪边捡了几块大小、颜色、花色都不同的岩石,他想知道这几块岩石硬度如何,选择了(

)、(

)、(

)等材料进行辨别。5.岩石和(

)是自然界中天然存在的物质。6.由于太阳、风、水、(

)和(

)等作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、(

)和(

)。7.土壤是分层的,一般分为(

)、(

)、基岩碎屑和基岩。其中(

)中植物生长所需要的养分十分丰富。8.小明将一块干燥土壤放入盛有水的烧杯中,观察到有气泡冒上来,这个实验说明土壤中含有(

)。9.划玻璃的刀头上装了一粒很小的金刚石,刀头用力在玻璃上划一下,就会在上面留下一道划痕。如果用普通的不锈钢刀尖用力划玻璃,上面不容易留下痕迹。由此可以判断,在“玻璃”、“金刚石”和“不锈钢”三种物质中,硬度最大的是(

),最小的是(

)。10.常见的岩石:(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)花岗岩等,它们在生产和生活中被人们广泛应用。三.判断题(共10题,共20分)1.岩石都很坚硬,它们遇到盐酸都不会有什么变化。(

)2.岩石和土壤非常常见,它们往往只用几天时间就形成了。(

)3.矿物的外表颜色和条痕颜色不一致时,观察外表的颜色更可靠些。(

)4.花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有相同的特征。(

)5.铅笔芯并不是用铅做成的,而是用石墨这种矿物制成的。(

)6.所有的岩石都是只由一种矿物组成的。(

)7.不同的岩石,形成的原因各不相同。(

)8.矿物表面的反光形成了矿物的光泽,有金属光泽的大部分是金属矿物。(

)9.在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石,说明几亿年前那里曾经是河流。(

)10.计算机芯片的制造材料来自石英和其他矿物。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.把相应的矿物和用途连一连金刚石

做菜、食用石墨

切割玻璃石膏

航空航天石英

点豆腐食盐

计算机、钟表五.简答题(共5题,共25分)1.花岗岩主要由哪几种矿物构成?2.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它?(至少写出三个步骤)3.人类哪些行为破坏了土壤?(写3点)4.花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征?5.根据观察和实验,你认为土壤是由什么组成的?

六.综合题(共3题,共36分)1.为了验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想,小明做了下面的实验,请你帮他完成实验过程。实验器材:酒精灯、镊子、________、水、小石块、护目镜实验步骤:(1)用镊子夹住小石块在酒精灯上加热;(2)把加热后的石块立即放入冷水;(3)重复步骤(1)(2)几次;(4)仔细观察实验现象并记录;(5)整理器材。实验现象:(

)。实验结论:温度的________变化能使岩石风化。2.科学课上,我们准备了一些土壤,开展了研究实验。(1)把土壤放在手上捻一捻,感觉到土壤湿湿的,说明土壤中有________。(2)把水倒入装有土壤的烧杯里,发现有气泡冒出来,说明土壤中________。(3)搅拌水中的土壤发现,水面漂浮着一些枯枝烂叶和小动物的残骸,将来它们会变成土壤中的________。(4)静置一段时间以后,我们发现土壤出现了________现象。最下层的岩石颗粒是________,这是因为________________________________。(5)以下土壤中的成分,用肉眼直接观察,有可能看不见的是(

)。A.动植物残骸

B.沙砾

C.黏土(6)土壤是地球上最有价值的资源,实验结束后,我们应将烧杯中的土壤(

)。A.倒在花坛里

B.倒在垃圾桶里

C.倒在水槽里3.夏天来了,傍晚的时候很多人喜欢去壶山公园散步。来到壶山脚下宇轩发现山下有很多碎石头,碎石头下面的土壤里长着小花小草,于是宇轩想取些土壤、石头回去做科学小研究。(1)第一步:把土壤放手上捻一捻,感觉到了土壤的湿润,这说明土壤中有_______;第二步:把土壤放入水中,发现有气泡冒出来,说明土壤中有_______;第三步:搅拌水中的土壤,静置一段时间后,我们发现沉积下来的土壤有_______现象,颗粒相对较大的沉积在_______(填“上面一层”或“下面一层”)。(2)宇轩将这些土壤轻轻地倒入清水中,用玻璃棒进行搅拌静置后,再将土壤等沉积物最上层的物质挑起来用手轻捻发现有些滑滑的感觉。这种物质是(

)。A.沙砾

B.树根、草根等物质

C.黏土(3)土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后,宇轩应该将烧杯中的土壤(

)。A.倒在花坛里

B.倒在垃圾桶里

C.倒在水槽里(4)根据上面对土壤的观察我们能得到的结论是(

)。A.土壤中有不知名的小虫B.此处土壤植被茂盛C.土壤中含有空气和水分参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.B6.A7.B8.B9.B10.C二.填空题1.太阳、风、水、地震和火山;碎裂;较小的颗粒、沙和黏土2.沙质土;黏质土;壤土3.好好地保护、合理地利用岩石和矿物4.小刀;铜钥匙;指甲5.土壤6.地震;火山;沙;黏土7.表层土;下层土;表层土8.空气9.金刚石;不锈钢10.大理岩;砂岩;砾岩;板岩;页岩;石灰岩三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.长石、云母、石英。2.答:首先采集这种不知名的岩石或者矿物标本;运用工具对该矿物或岩石进行观察并记录特征;查阅资料,进行对比辨认岩石或矿物种类。3.喷洒农药、践踏草坪、开窑烧砖、开山毁林等。4.岩石是一种或多种矿物组成的。大理岩:纯白色、黑色等,常有美丽的条纹,颗粒较粗,比较粗糙,晶莹润泽,紧密,较软。花岗岩是花斑状,颗粒较

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