XXXX大学XX学院学生心理健康工作办法

XXXX大学XX学院学生心理健康工作办法（校发学字〔2016〕26号）结合我院工作实际情况，特制定此办法。第一条日常心理健康教育工作（一（二9开展心理健康知识普及工作。第二条心理问题高危人群排查工作每季度面向全院本硕博学生开展心理问题高危人群排查工作。（一、排查对象不能正常毕业、就业、心理压力大的学生；考研成绩不良、目标较高、心理压力过大的学生；恋、受到自然或社会意外刺激的学生；既往有自杀未遂史或家族中有自杀者的学生；服药，家长不配合治疗的学生；身体患有严重疾病、个人很痛苦、治疗周期长的学生；严重环境适应不良导致心理或行为异常的学生；学习压力过大、学习困难而出现心理异常的学生；家庭经济贫困、负担重、深感自卑的学生；特殊家庭、早年寄养、与父母关系不良、同学关系不良的学生；性格过于内向、孤僻、缺乏社会支持的学生；人际关系失调后出现心理或行为异常的学生；困扰的学生；多门功课不及格学生；过度迷恋网络（含网络成瘾）学生；曾患有心理疾病或者严重心理问题采取过治疗或者休学后转好或者反复发作的学生。就业情况不良，就业困难的学生；其他有情绪困扰、行为异常的学生。（二、识别学生处于心理危机状态的标准直接表露自己处于痛苦、抑郁、无望或无价值感中；1.易激惹，过分依赖，持续不断的悲伤或焦虑，常常流泪；1.注意力不集中、成绩下降、经常缺勤；1.孤僻、人际交往明显减少；1.无缘无故地生气或与人敌对；1.酒精、网络、烟的使用量增加；1.行为紊乱或古怪；1.睡眠、饮食、或体重明显增减，过度疲劳，体重或个人卫生状况下降；1.日记或其他作品所透露出的主题为无望、脱离社会、愤怒、绝望、自杀或者死亡；1.任何书面或口头表达出的内容像是在临终告别或透露出自杀的倾向，如“我会离开很长一段时间……11.出现自伤或自杀行为。（三、工作要求和安排面、细致、准确；（含双培计划学生的抵触情绪；情况，及时通知咨询中心共同采取做好有关工作；心理排查结果实行严格保密制度，上报学校心理咨询中心过程中不允许学生经手。每季度开展的心理排查，排查结果汇总后直接上报学院领导审阅。大学生心理咨询大学生心理咨询中心下发排查通行排查学院上报排查结果对通过评估发现的有严重心理问题的学生按照预案进行处理并将结果反馈学院咨询中心对排查结果进行确认，对部分学生进行评估图心理问题高危人群排查工作流程第三条心理危机干预工作当而导致恶性事件发生。（一）心理危机干预工作目标,使之最终战胜危机，重新适应生活；通过心理咨询等支持性干预，协助处于危机中的学生把握现状，重新认件发生；防、早发现、早诊断、早应对，避免或减少危机对学校正常工作的影响；和成才。（二书记担任副组长，小组成员包括辅导员、班主任、班级助理、芮+机干预工作；（三）建立宿舍、班级、学院三级心理危机事件预警机制宿舍一级预警1汇报；班级二级预警班同学心理状况，并每二周一次向辅导员。如有突发情况立即向辅导员汇报；学院三级预警委副书记和心理咨询中心汇报。（三）后期辅导对于因心理疾病休假、休学的学生，经过治疗经三级甲等医院的精神科学习，携带医院出具的诊断证明返校工作、复学；1次，并通过周围其他同学随时了解其心理状况；护，制定可能发生危机的预案，随时防止该生心理状况的恶化；参与危机干预工作的人员应对工