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文档简介

2017—2018学年度第二学期渤海高中高一物理教案主备人：使用人：时间：2018年03月15日课题圆周运动习题课课型习题课教学重点学生默写线速度、角速度、周期公式。依据：根据普通高中物理课程标准及2017高中物理考纲中要求学生理解物理概念及物理规律的确切含义教学难点学生运用线速度、角速度、周期的公式进行圆周运动的计算。依据：根据普通高中物理课程标准及2017高中物理考纲中要求学习目标一、知识目标：学生能默写线速度、角速度、周期公式二、能力目标：学生运用线速度、角速度、周期的公式进行圆周运动的计算。理由：根据普通高中物理课程标准的要求。教具教材、练习册、笔记教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间课前三分钟（基本概念规律记忆环节）考察圆周运动基本公式巡视补充课代表提问，学生回答更正回忆圆周运动公式。3分钟验收基础知识上节课知识复习1自主复习验收环节校对习题答案，进行自我批改，更正。巡视检查学生完成情况，进行及时评价。由一名学生上前校对答案更正并思考验收学生自主学习的结果，让学生参与校对答案中，主动学习。3分钟验收课前知识的预习情况。2重、难点突破探究环节（承接结果）解决学生作业中出现的问题2.圆周运动公式练习：(多选)甲、乙两个做匀速圆周运动的质点，它们的角速度之比为3：1，线速度之比为2：3，那么下列说法中正确的是()A．它们的半径之比为2：9B．它们的半径之比为1：2C．它们的周期之比为2：3D．它们的周期之比为1：3提出问题，引导学生回答，补充学生回答的问题。并做规范板演。提出问题，提示、补充、评价，3、板演规范步骤。1、学生回答教师问题，学生补充，评价2、学生回答，其他同学评价其他同学在座位动笔做题3、思考，板演。承接自主学习让学生参与课堂活动，主动思考。培养学生独立思考问题的能力15分钟3能力提升环节8．如图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心的距离为r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上．若在传动中，皮带不打滑，则()A．a点与b点的线速度大小相等B．a点与b点的角速度大小相等C．a点与c点的线速度大小相等D．c点与d点的角速度大小相等补充问题：abc线速度比abc角速度比提出问题，提示学生解答问题2、讲解、评价学生所做习题1、学生通过回答问题，例题的解答，自己分析类似习题2、学生思考，记忆，模仿教师解题。培养学生规范解题的习惯、独立思考问题的能力10分钟4总结提升环节总结本节课知识体系对学生总结内容给予补充一名学生总结本节课的知识，其他同学补充巩固本节所学，完成学习目标4分钟5课堂检测环节做检测习题巡视学生做答。公布答案。展示优等生考试本。评价学生作答结果。试题作答。同桌互批。订正答案。检查学生对本课所学的掌握情况6分钟验收学习目标下节课自主学习任务布置下节课内容：用15分钟时间阅读教材

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