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文档简介
2025届贵州省毕节市大方县三中物理高一第二学期期末检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、铁路在弯道处的内外轨道高度不同,已知内外轨道平面与水平的夹角为θ,如图所示,弯道处的圆弧半径为R,若质量为m的火车转弯时速度等于gRtanA.内轨对内侧车轮轮缘有挤压B.外轨对外侧车轮轮缘有挤压C.这时铁轨对火车的支持力等于mgD.这时铁轨对火车的支持力等于mg2、(本题9分)质量为m的物体从倾角为α固定的光滑斜面顶端山静止开始下滑,斜面高为h,则物体下滑过程中重力做功的平均功率及物体滑至斜面底端时重力的瞬时功率分别为A.mg2ghB.12mgC.mg2ghsinD.12mg3、(本题9分)关于动量,下列说法正确的是A.速度大的物体,它的动量一定也大B.动量大的物体,它的速度一定也大C.只要物体运动的速度大小不变,物体的动量也保持不变D.质量一定的物体,动量变化越大,该物体的速度变化一定越大4、(本题9分)如图所示的曲线是某个质点在恒力作用下的一段运动轨迹,质点从M点出发经P点到达N点,已知弧长MP大于弧长PN,质点由M点运动到P点与从P点运动到N点的时间相等,下列说法中正确的是A.质点从M到N过程中速度大小保持不变B.质点在这两段时间内的速度变化量大小相等,但方向不相同C.质点在这两段时间内的速度变化量大小不相等,但方向相同D.质点在MN间的运动是匀变速运动5、(本题9分)下列叙述中正确的是()A.第谷接受了哥白尼日心说的观点,并根据开普勒对行星运动观察记录的数据,应用严密的数学运算和椭圆轨道假说,得出了开普勒行星运动定律B.英国物理学家牛顿用实验的方法测出万有引力常量C.海王星是根据万有引力定律计算而发现的D.经典力学既适用于宏观又适用于微观,既适用于低速又适用于高速6、如图所示,虚线a、b、c代表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即Uab=Ubc,实线为一带负电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、R、Q是这条轨迹上的三点,R同时在等势面b上,据此可知()A.带电质点在P点的电势能比在Q点的小B.三个等势面中,c的电势最高C.带电质点在P点的动能与电势能之和比在Q点的小D.带电质点在P点的加速度比在Q的加速度小7、如图所示为一滑草场.某条滑道由上下两段高均为h,与水平面倾角分别为45°和37°的滑道组成,滑草车与草地之间的动摩擦因数为.质量为m的载人滑草车从坡顶由静止开始自由下滑,经过上、下两段滑道后,最后恰好静止于滑道的底端(不计滑草车在两段滑道交接处的能量损失,,).则A.动摩擦因数B.载人滑草车最大速度为C.载人滑草车克服摩擦力做功为mghD.载人滑草车在下段滑道上的加速度大小为8、(本题9分)在一根两端封闭的玻璃管中注满清水,水中放一个圆柱形的红蜡块R,(蜡块的直径略小于玻璃管的内径),轻重适宜,它能在玻璃管内的水中匀速上升。如图,当红蜡块从A端开始匀速上升的同时,将玻璃管水平向右匀速移动。红蜡块与玻璃管间的摩擦很小,可以忽略不计,关于红蜡块的运动以下说法正确的是A.运动轨迹是曲线 B.运动轨迹是直线C.速度大小不变 D.速度大小变化9、(本题9分)如图,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中(弹簧一直保持竖直)()A.小球的机械能先增大后减小B.小球的重力势能一直减小C.小球的动能先增大后减小D.弹簧的弹性势能一直在增大10、(本题9分)2010年7月31日,美国“奋进”号航天飞机平安返航.在其发射至返回的过程中,飞机和地球组成的系统机械能守恒的阶段是()A.航天飞机发射升空阶段B.航天飞机在大气层外无动力飞行阶段C.航天飞机在椭圆轨道上绕地球运行阶段D.航天飞机落地后打开降落伞减速滑行的过程11、(本题9分)如图所示,蹦床比赛中的运动员正被蹦向空中向上运动(空气阻力不可忽略),下列关于此过程中的说法正确的有()A.运动员处于失重状态B.运动员机械能守恒C.运动员克服重力做的功等于动能的减少量D.空气阻力对运动员做负功12、如图所示,细线的一端固定于O点,另一端系一小球,在水平拉力F作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点的过程中()A.小球的机械能保持不变B.小球受的合力对小球不做功C.水平拉力F的瞬时功率逐渐减小D.小球克服重力做功的瞬时功率逐渐增大二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)(本题9分)用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系.实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行.小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带,记录运动情况.观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹比较均匀,回答下列问题:(1)适当垫高木板是为了____________________________________________;(2)通过纸带求小车速度时,应使用纸带的________(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”);(3)若实验做了n次,所用橡皮条分别为1根、2根…n根,通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2…vn,用W表示橡皮条对小车所做的功,作出的W-v2图线是一条过坐标原点的直线,这说明W与v2的关系是_________.14、(10分)(本题9分)在探究动能定理的实验中,某实验小组组装了一套如图甲所示的装置,拉力传感器固定在小车上,一端与细绳相连,用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。穿过打点计时器的纸带与小车尾部相连接,打点计时器打点周期为T,实验的部分步骤如下:甲(1)平衡小车所受的阻力:不挂钩码,调整木板右端的高度,用手轻推小车,直到打点计时器在纸带上打出一系列__________的点。(2)测量小车和拉力传感器的总质量m,按图组装好仪器,并连接好所需电路,将小车停在打点计时器附近,先接通拉力传感器和打点计时器的电源,然后_________,打出一条纸带,关闭电源。(3)在打出的纸带中选择一条比较理想的纸带如图乙所示,在纸带上按打点先后顺序依次取O、A、B、C、D、E等多个计数点,各个计数点到O点间的距离分别用hA、hB、hC、hD、hE、…表示,则小车和拉力传感器在计时器打下D点时的动能表达式为________,若拉力传感器的读数为F,计时器打下A点到打下D点过程中,细绳拉力对小车所做功的表达式为_______。
乙(4)某同学以A点为起始点,以A点到各个计数点动能的增量ΔEk为纵坐标,以A点到各个计数点拉力对小车所做的功W为横坐标,得到一条过原点的倾角为45°的直线,由此可以得到的结论是______________。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)(本题9分)如图所示,半径R=lm的光滑半圆轨道AC与高h=8R的粗糙斜面轨道BD放在同一竖直平面内,BD部分水平长度为x=6R.两轨道之间由一条光滑水平轨道相连,水平轨道与斜轨道间有一段圆弧过渡.在水平轨道上,轻质弹簧被a、b两物体挤压(不连接),处于静止状态.同时释放a、b,小球a恰好能通过半圆轨道最高点A,滑块b恰好能到达斜面轨道的最高点B.己知小球a的质量m1=1kg,滑块b的质量m1=lkg,b与斜面间动摩擦因数为μ=,重力加速度g=l0m/s1.求:(1)a球经过C点时对轨道作用力的大小和方向;(1)释放a、b前弹簧的弹性势能EP?16、(12分)(本题9分)小勇同学设计了一种测定风力大小的装置,其原理如图所示。E是内阻不计、电动势为6V的电源。是一个阻值为的定值电阻。V是由理想电压表改装成的指针式测风力显示器。R是与迎风板A相连的一个压敏电阻,其阻值可随风的压力大小变化而改变,其关系如下表所示。迎风板A的重力忽略不计。试求:压力F/N050100150200250300…电阻30282624222018…(1)利用表中的数据归纳出电阻R随风力F变化的函数式;(2)若电压表的最大量程为5V,该装置能测得的最大风力为多少牛顿;(3)当风力F为500N时,电压表示数是多少;(4)如果电源E的电动势降低,要使相同风力时电压表测得的示数不变,需要调换,调换后的的阻值大小如何变化?(只写结论)17、(12分)质量为m=2kg的小玩具汽车,在t=0时刻速度为v0=2m/s,随后以额定功率P=8W沿平直公路继续前进,经t=4s达到最大速度。该小汽车所受恒定阻力是其重力的0.1倍,重力加速度g=10m/s2。求:(1)小汽车的最大速度vm;(2)汽车在4s内运动的路程s。
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】
火车以某一速度v通过某弯道时,内、外轨道均不受侧压力作用,其所受的重力和支持力的合力提供向心力由图可以得出F合=mgtanθ(θ为轨道平面与水平面的夹角)支持力N=合力等于向心力,故mg解得v=AB.由上面分析可知,当火车转弯时速度等于gRtanC.这时铁轨对火车的支持力等于mgcosD.这时铁轨对火车的支持力等于mgsin2、D【解析】
物体滑到底端,根据动能定理,有mgh=12m沿斜面方向,根据运动学公式:gsinα•t=v,解得t=2ghgsin物体滑到底端的瞬时功率P=mgvsinA.mg2gh和mgB.12mg2ghC.mg2ghsinαD.12mg2gh3、D【解析】
物体的动量,速度大小,可能质量小,所以其动量不一定大,反过来,动量大,其速度不一定大,AB错误;动量是矢量,速度大小不变,可能方向在变,其动量在变化,C错误;质量一定,动量变化越大,则根据可知速度变化一定越大,D正确.4、D【解析】
因质点在恒力作用下运动,由牛顿第二定律可知,质点做匀变速曲线运动,由于加速度不变;A、从M到N过程中,因弧长MP大于弧长PN,由M点运动到P点与从P点运动到N点的时间相等,根据,可知速度大小变化,故A错误;
BC.因加速度不变,则质点在这两段时间内的速度变化量大小相等,方向相同,故BC错误;
D.因加速度不变,则质点在MN间的运动是匀变速运动,选项D正确;5、C【解析】
A.开普勒接受了哥白尼日心说的观点,并根据第谷对行星运动观察记录的数据,应用严密的数学运算和椭圆轨道假说,得出了开普勒行星运动定律,选项A错误;B.卡文迪许用实验的方法测出万有引力常量G,选项B错误;C.海王星是根据万有引力定律计算而发现的,选项C正确;D.经典力学只适用于宏观低速物体的运动,但不适应微观高速粒子的运动,选项D错误;故选C.6、B【解析】
AB.带电粒子所受电场力指向轨迹弯曲的内侧,电场线与等势面垂直,且由于带电粒子带负电,因此电场线指向左上方,根据沿电场线电势降低,可知a等势线的电势最低,c等势线的电势最高,负电荷在电势高的地方,电势能小,所以带电质点在P点的电势能比在Q点的大,故A错误,B正确;C.只有电场力做功,所以带电粒子在P点的动能与电势能之和与在Q点的动能与电势能之和相等,故C错误;D.由图可知P点电场线密,电场强度大,带电粒子在P点电场力大,加速度大,故D错误。7、AB【解析】
A.由动能定理可知:,解得,选项A正确;B.对前一段滑道,根据动能定理有,解得:,则选项B正确;C.载人滑草车克服摩擦力做功为2mgh,选项C错误;D.载人滑草车在下段滑道上的加速度大小为,选项D错误;8、BC【解析】
蜡块在水平方向上做匀速直线运动,竖直方向上做匀速直线运动,都没有加速度,所以合运动一定为直线运动,并且速度保持不变.A.轨迹为曲线与分析不符,故A错误B.轨迹为直线与分析相符,故B正确C.速度大小不变与分析相符,故C正确D.速度大小变化与分析不符,故D错误【点睛】两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动.9、BCD【解析】
解答本题需要掌握:正确判断物体机械能是否守恒;正确分析小球下落过程中弹簧弹力的变化从而进一步明确速度、加速度的变化情况;弄清小球下落过程中的功能转化,小球和弹簧接触直至压缩最短过程中,弹簧弹力对小球做负功,因此小球机械能减小。【详解】A项:小球下落过程中小球与弹簧组成的系统机械能守恒,但是小球机械能不守恒,因下落过程中弹簧弹力对其做负功,所以小球机械能减小,故A错误;B项:小球在下落过程中,重力做正功,所以重力势能一直减小,故B正确;C项:小球下落和弹簧接触过程中,开始做加速度逐渐减小的加速运动,当弹簧弹力等于重力时速度最大,然后做加速度逐渐增大的减速运动,故其动能先增大后减小,故C正确;D项:小球下落将弹簧压缩,所以弹簧的弹性势能一直在增大,故D正确。【点睛】弹簧问题往往是动态变化的,分析这类问题时用动态变化的观点进行,同时注意其过程中的功能转化关系。10、BC【解析】A、航天飞机在升空的阶段,推力做正功,其机械能增加,故A错误;B、航天飞机在大气层外无动力飞行阶段,只有重力做功,机械能总量守恒,故B正确;C、航天飞机在椭圆轨道上绕地球运行的阶段,只受重力作用,机械能守恒,故C正确;D、航天飞机降落伞张开后,返回舱下降的阶段,克服空气阻力做功,故机械能减小,故D错误;故选BC.【点睛】本题关健抓住机械能守恒的条件,看是否只有重力对飞船做功,也可以看是否只有动能和重力势能相互转化.11、AD【解析】运动员被蹦向空中向上运动的过程中,加速度向下,故运动员处于失重状态,选项A正确;由于空气阻力的作用,故机械能不守恒,选项B错误;根据动能定理可知,运动员克服重力做的功与克服阻力做功之和等于动能的减少量,选项C错误;空气阻力方向与位移方向相反,故空气阻力对运动员做负功,选项D正确;故选AD.12、BD【解析】试题分析:由于以恒定速率从A到B,说明动能没变,由于重力做负功,拉力不做功,所以外力F应做正功.因此机械能不守恒A错,B对.因为小球是以恒定速率运动,即它是做匀速圆周运动,那么小球受到的重力G、水平拉力F、绳子拉力T三者的合力必是沿绳子指向O点.设绳子与竖直方向夹角是θ,则(F与G的合力必与绳子拉力在同一直线上)得而水平拉力F的方向与速度V的方向夹角也是θ,所以水平力F的瞬时功率是即显然,从A到B的过程中,θ是不断增大的,所以水平拉力F的瞬时功率是一直增大的,C错D对.考点:动能定理、功率点评:本题考查了动能定理,通过功率公式分析瞬时功率的大小问题,本题综合程度较高,属于难题二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(1)平衡摩擦力;(1)后面部分;(3)W与v1成正比【解析】
第一空.实验时将木板放有打点计时器的一端垫高,小车不连橡皮筋,尾部固定一纸带,轻推小车使小车沿木板向下运动,如果纸带上打出的点间距是均匀的,说明纸带的运动是匀速直线运动,小车重力沿斜面方向的分力刚好平衡了小车所受的摩擦力.适当垫高木板是为了平衡摩擦力;第二空.橡皮筋拉力对小车所做的功全部完成后,打出来的点才能反映物体的速度.所以应使用纸带的后面部分.第三空.W-v1图线是一条过坐标原点的直线,根据数学知识可确定W与速度v的平方成正比.即:W=kv1.14
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